Departamento de Filosofía y Psicología

Profesora Ximena Salazar Sepúlveda

PAUTA DEBATES

Nombre:______________________________________Curso_____ Tema_______________

Necesita mejorar
Debate
Categoría Excelente debate Buen debate sus habilidades
incipiente
para el debate

Información Toda la información La mayor parte La mayor parte La información

presentada en el de la de la tiene varios
debate fue clara, información en información en errores; no fue
precisa y minuciosa. el debate fue el debate fue siempre clara.
clara, precisa y presentada en
(4 puntos) minuciosa. forma clara y ( 1 punto)
precisa, pero no
( 3 puntos) fue siempre
minuciosa.

( 2 puntos)

Entendiendo El equipo claramente El equipo El equipo El equipo

el tema entendió el tema a claramente parecía demostró un
profundidad y entendió el entender los adecuado
presentó su tema a puntos entendimiento del
información enérgica profundidad y principales del tema.
y convincentemente. presentó su tema y los
información presentó con
( 4 puntos) con facilidad. facilidad.
(1 punto)
(3 puntos) (2 puntos)

Uso de Cada punto principal Cada punto Cada punto Ningún punto
hechos / estuvo bien apoyado principal estuvo principal estuvo principal fue
estadísticas con varios hechos adecuadamente adecuadamente apoyado.
relevantes, apoyado con apoyado con
estadísticas y/o hechos hechos, (1 punto)
ejemplos. relevantes, estadísticas y/o
estadísticas y/o ejemplos, pero
(4 puntos) ejemplos. la relevancia de
algunos fue
(3 puntos) dudosa. (2
puntos)
Rebatir Todos los La mayoría de La mayoría de Los
contraargumentos los contra- los contra- contraargumentos
fueron precisos, argumentos argumentos no fueron precisos
relevantes y fuertes. fueron precisos, fueron precisos y/o relevantes.
relevantes y y relevantes,
(4 puntos) fuertes. pero algunos (1 punto)
fueron débiles.
(3 puntos)
(2 puntos)

Estilo de El equipo El equipo por El equipo Uno o más de los

Presentación consistentemente usó lo general usó algunas veces miembros del
gestos, contacto gestos, contacto usó gestos, equipo tuvieron
visual, tono de voz y visual, tono de contacto visual, un estilo de
un nivel de voz y un nivel tono de voz y presentación que
entusiasmo en una de entusiasmo un nivel de no mantuvo la
forma que mantuvo en una forma entusiasmo en atención de la
la atención de la que mantuvo la una forma que audiencia.
audiencia. atención de la mantuvo la
audiencia. atención de la (1 punto)
(4 puntos) audiencia.
(3 puntos)
(2 puntos>)

PRESENTACIÓN PERSONAL: UNIFORME COLEGIO (buzo, polera blanca, zapatillas

blancas o negras), SIN NINGÚN ACCESORIO. (4 puntos)

NIVEL DE HABLA FORMAL (4 puntos)

PUNTAJE TOTAL:28 PUNTOS.

PUNTAJE OBTENIDO :l______

NOTA: ________