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INDUCCIÓN A CURSOS

VIRTUALES

[Guía del Participante]


INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

Bienvenida

E
stimado alumno de Senati, reciba una cordial bienvenida al
curso de INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES, donde le enseñaremos el
uso de las herramientas principales para manejar nuestra plataforma
virtual de Senati con la finalidad de incorporarse en un proceso de
aprendizaje de la/s competencia/s y asumir un rol protagónico
como participante

La educación a distancia llamada también e-learning o educación on-line está


brindando nuevos entornos pedagógicos capaces de salvar las distancias y
establecer sistemas de educación de alta calidad, favoreciendo la
democratización de la enseñanza. Donde el Instructor (docente) y estudiante
se encuentran separados por la distancia, tiempo o ambos, se basa en la
comunicación no directa, no presencial.

La sociedad de la información, exige la generación de nuevos ambientes de


aprendizaje y favorece, bajo un programa con intencionalidad educativa
precisa, el desarrollo de competencias básicas para la relación con nuevos
recursos de trabajo y aprendizaje.

Desde esta perspectiva el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo


Industrial, a través de su Unidad SENATI VIRTU@L se propone contribuir al
desarrollo de la Institución y sus similares.

Lima – Perú

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

INDICE DEL MANUAL INDUCCION A CURSOS VIRTUALES

¿Qué E-learning ? 1

Modalidades de E-Learning 1

Ventajas del E-Learning 1

¿Es usted un estudiante virtual? 2

¿Cuáles son mis deberes como estudiante virtual? 2

¿Cuáles son mis derechos como estudiante virtual? 3

¿Quién es el instructor virtual? 3

Fases de desarrollo de un curso a distancia: 4

Verificar tu cronograma de desarrollo del curso 4

Activar tu correo con tu contraseña actualizada 4

Acceder al Campus Virtual 6

Ingresar a los cursos virtuales 8

Estructura para el desarrollo de un curso virtual 13

Elaborar un plan de aprendizaje 13

Desarrollo de las evidencias 14

Revisar los correos enviados por el instructor 14

Revisar su promedio final 15

Herramientas Principales para un curso virtual 16

El correo electrónico 16

¿Qué es Sinfo Senati? 28

El campus Virtual 33

Información sobre los CURSOS VIRTU@LES 44

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1. ¿Qué E-learning ?
El E-learning es un modelo de formación a distancia que utiliza Internet como
herramienta de aprendizaje. Este modelo permite al alumno realizar el curso desde
cualquier parte del mundo y a cualquier hora.

Con un ordenador y una conexión a Internet, el alumno realiza las actividades


interactivas planteadas, accede a toda la información necesaria para adquirir el
conocimiento, recibe el apoyo de su instructor del curso virtual mediante diversos
correos electrónicos, se comunica con sus compañeros, evalúa su progreso, etc.

1.1. Modalidades de E-Learning


 Modalidad E -Learning totalmente a distancia (Electronic Learning). -
Modalidad en donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades,
tareas, otros, e interactúan con s u i n s t r u c t o r d e l curso a través de
la Plataforma.

Para realizar esta modalidad los alumnos deben contar con una
computadora conectada al Internet, cumplir con el calendario de
actividades y tareas establecidas en el curso; mantener comunicación
constante con su instructor virtual y compañeros.

 Modalidad E -Learning Semi-Presencial (Blended Learning).- Es una


modalidad en donde se combinan las clase presénciales con
actividades y reuniones virtuales; el porcentaje de presencialidad y
virtualidad lo establece la institución de acuerdo a sus necesidades y
capacidades a desarrollar. Para el acceso a la virtualidad muchas de las
instituciones brindan el servicio de Internet a sus alumnos para que puedan
completar sus aprendizajes.

1.2. Ventajas del E-Learning


 Individualización aprendizaje  Flexibilidad
 Mayor autonomía  Disminución costos
 Evitar desplazamientos  Optimización del tiempo.
 Acompañamiento personalizado  Compatibilidad laboral
 Auto evaluación

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2. ¿Es usted un estudiante virtual?

E
l éxito de un estudiante virtual depende de alinear su estilo de estudio y su
personalidad con las exigencias del curso.

Se requiere una mezcla de flexibilidad, persistencia, y trabajo duro, combinados


con algunos de los factores que mencionamos a continuación:

Su personalidad. - todos Punto de partida. - La Web será su


pueden ser exitosos en el principal medio de estudio e interacción.
mundo académico virtual si El correo electrónico es el principal medio
tienen la determinación y la de comunicación entre el Tutor y los
disciplina necesaria participantes, por lo que es necesario que
lo active y lo use frecuentemente.

Su tiempo. - Desde el comienzo, un curso


virtual le exigirá dedicar tiempo, si bien no
Su motivación. - Su motivación y las de
tendrá que desplazarse o cumplir horarios de
sus compañeros de curso pueden ser
clase, es necesario que realice una
muy variadas. Independientemente del
planeación anticipada de los horarios de
grupo y de las motivaciones de los
estudio y su debida dedicación en la
demás, su éxito dependerá de tener
presentación de sus evidencias durante la
claros sus propósitos antes de empezar
primera semana de la unidad con la finalidad
sus estudios.
de que pueda mejorar sus tareas y/o
asignaciones.

2.1. ¿Cuáles son mis deberes como estudiante virtual?


Las características de este programa de formación a distancia le
otorgan a usted otras responsabilidades que consisten en:
 Cumplir con los compromisos que asume frente a la Institución.
 Activar y usar su correo Institucional y utilizarlo como medio de
comunicación entre usted, su instructor, compañeros de la
comunidad y responsables del programa.
 Participar en el curso de inducción y aprobarlo.
 Organizar su tiempo y planificar sus horarios de estudio.
 Leer, analizar, y sintetizar los contenidos del curso, previo al desarrollo
de evidencias.
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 Investigar y profundizar sus conocimientos a través de
materiales y fuentes bibliográficas adicionales.
 Resolver las evaluaciones y casos de estudio de cada unidad;
 Participar activamente en los foros temáticos.
 Entregar las evidencias de aprendizaje, en las fechas definidas por el
instructor;
 Mantener su motivación y una actitud positiva.

2.2. ¿Cuáles son mis derechos como estudiante virtual?


 Disponer de la plataforma durante las 24 horas para bajar la
información, presentar evidencias de aprendizaje y comunicarse con su
Instructor.
 Contar con un Instructor para que le oriente, absuelva sus dudas,
consultas, y retroalimente las tareas y auto evaluaciones en el tiempo
oportuno.
 Contar con el apoyo de su Centro de formación.
 Conocer sus notas oportunamente.
 Presentar reclamos, observaciones y sugerencias para mejorar el
proceso de enseñanza y aprendizaje
 Recibir respuesta oportunamente.

3. ¿Quién es el instructor virtual?


Es la persona responsable de guiarte en el proceso de enseñanza-
aprendizaje cuya labor principal es:
 Mantener c o m u n i c a c i ó n p e r m a n e n t e c o n l o s
p a r t i c i p a n t e s d e l curso, mediante los correos electrónicos
y mensajería de plataforma.
 Motiva la participación individual y grupal en los espacios
formales de conversación en línea (Chat).
 Proveer a los participantes fuentes adicionales de información.
 Retroalimentar las tareas en un plazo máximo de 48 horas
 Fortalecer la adquisición de habilidades, actitudes y valores en los
alumnos
 Asegurar que todos los alumnos tengan la oportunidad de
participar en el trabajo en equipo, orientándolos y motivándolos

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4. Fases de desarrollo de un curso a distancia:
4.1. Verificar tu cronograma de desarrollo del curso
Al iniciar el proceso, tu primera responsabilidad es verificar dentro de
las vitrinas del centro el cronograma de desarrollo del curso, donde
figura los tiempos de inicio y fin de la unidad del curso, así como los
procesos de subsanaciones e ingreso de tus notas en Sinfo por parte del
instructor.

4.2. Activar tu correo con tu contraseña actualizada


Ingresa a tu correo electrónico institucional senati.pe, con la finalidad
de poder activarlo. Recuerda que la contraseña temporal es Virtual##.
Los ## representa a los 2 últimos dígitos del año actual.
Ejemplo: Virtual18 en el caso del año 2018.
Virtual19 en el caso del año 2019, etc.
En el caso de no poder acceder a la contraseña temporal debes acudir a
tu Asistente de participante de cursos virtuales para que pueda activarte
nuevamente tu contraseña temporal.
Accede a: https://www.outlook.com/senati.pe
Ingresa tu ID seguido de @senati.pe.
Pulsa el botón siguiente.
Escribe la contraseña temporal.

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Una vez que accedes a la contraseña temporal debes ingresar tu nueva


contraseña. Recuerda que por norma de seguridad las contraseñas
tienen la siguiente estructura:

Primera letra en mayúscula, letras y al menos 2 números.

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Selecciona el idioma: español (Perú) y la Zona Horaria: (UTC -05:00)


Bogotá, Lima. Quito, Rio Blanco y pulsa el botón Guardar

Al activar tu cuenta ya estás en condiciones de poder acceder a tu curso


virtual. Mientras que no actives tu cuenta y cambies la contraseña no
podrás acceder a tu curso virtual.

4.3. Acceder al Campus Virtual


Para poder desarrollar los cursos virtuales debes acceder al campus
virtual, el acceso se realiza mediante tu cuenta de correo activo, para
ello debe ingresar a: http://aulavirtual.senati.edu.pe/
Dentro del campus virtual se presenta diversas pantallas de acceso a:
 Aula Virtual

 Cronograma

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 Biblioteca online

Ingresa a la pantalla Aula Virtual y pulsa el botón >> Ingresar

Dentro de esta pantalla debes colocar tu cuenta de correo activo y tu


nueva contraseña.

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4.4. Ingresar a los cursos virtuales
Al acceder al campus virtual, debes dirigirte a la zona denominada
VISTA GENERAL DE CURSO donde podrá ver los cursos activos a
desarrollar.

4.5. Componentes de un curso virtual


Los cursos virtuales tienen los siguientes componentes:

4.5.1. Banner del curso


Es todo curso virtual, se tiene una imagen representativa del
curso donde se detalla también el nombre completo del curso
virtual que se va a desarrollar.

4.5.2. Cronograma de actividades


En este cuadro se detalla las fechas de inicio y fin de la unidad o
curso que se encuentra desarrollando.

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4.5.3. Descripción del curso
Detalla la información referente al curso que se está
desarrollando.

Banner del curso

Cronograma
de actividades

Descripción
del curso

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4.5.4. Plan de estudios del curso


Contiene todos los materiales del curso como es el caso del
manual del curso, resumen, videos de apoyo, actividades lúdicas
y caso de estudio.

Dentro del plan de estudio los materiales más importantes son


los siguientes:

4.5.4.1. Manual del Curso


Los manuales del curso contienen las siguientes partes.
o En la portada:

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Logo e imagen

de SENATI

Nombre del Curso

Número de la Nivel

Unidad

o En las siguientes páginas:


 Índice general del módulo
 Objetivos específicos, que nos indican “Dónde
estamos y hacia dónde vamos" que lo sitúa en los
contenidos de la unidad didáctica.
 Contextualización o introducción al módulo
donde encuentra un panorama de los temas que se
abordan en cada unidad didáctica.
 Contenidos de la unidad, constituyen el cuerpo
de cada unidad didáctica: Aquí se encuentran las
actividades breves intercaladas entre los contenidos
 Resumen de la unidad
 Bibliografía
4.5.4.2. Caso de estudio
Es una lectura que marca el inicio al desarrollo de la
presente unidad o curso que se desarrolla. Todo caso
estudio tiene 3 partes: Antecedente, Desarrollo y
desenlace.
Esta lectura es evaluada dentro de las evidencias de
aprendizaje como evaluación del caso de estudio.

4.5.4.3. Otros materiales de apoyo


Dentro del Plan de estudios de la unidad también se
cuenta con otros materiales de apoyo como son
resúmenes del curso, videos de apoyo y actividades
lúdicas que complementan el aprendizaje.

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4.5.5. Evidencias de aprendizaje
Dentro del desarrollo del curso se cuentan con las EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE que son actividades o tareas que el alumno debe
desarrollar estas son las siguientes:

4.5.5.1. Tarea
Esta actividad desarrollada por el alumno es un trabajo
monográfico en base al curso que se encuentra
desarrollando, contiene una estructura definida en base a
las normas APA (estándar internacional para el desarrollo
de monografías) que contiene la caratula, contenido,
referencias bibliográficas, conclusiones y anexos. Esta
evidencia es la que tiene mayor calificación dentro del
curso virtual. Recuerda para desarrollar la tarea debes
hacer uso del manual del curso y de las actividades
propuestas en el PLAN DE ESTUDIO DEL CURSO.

4.5.5.2. Foro temático


Es la segunda actividad en orden de importancia donde el
alumno debe responder en sus propias palabras y con la
ayuda de su manual de curso, cada pregunta solicitada por
el instructor.

4.5.5.3. Evaluación
Es un examen en línea que mide sus conocimientos
sobre los temas estudiados y qué aplicaciones
concretas de los mismos es usted capaz de realizar; la
evaluación es una serie de preguntas que deben ser
contestadas por el alumno en un tiempo determinado. Al
culminar la evaluación el alumno recibe de forma
inmediata su calificación obtenida. Se tiene para ello 2
oportunidades.

4.5.5.4. Evaluación final


La evaluación final consiste en la presentación de
evidencias de aprendizaje; dentro de ello una propuesta
de aplicación en su actividad.
Tenga presente que, tal como está descrito en los
criterios de evaluación del curso, en el resultado final
serán considerados también su participación en el
ambiente virtual, así como su grado de intervención en
propuestas de trabajo colaborativo.
4.5.5.5. Evaluación del caso de estudio
Para el desarrollo de esta actividad es necesario de forma
previa leer el caso de estudio que se encuentra dentro del

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PLAN DE ESTUDIO DEL CURSO, al culminar la lectura el
alumno es evaluado en base a 5 preguntas de
comprensión obteniendo de forma inmediata su
calificación y tiene 2 oportunidades para desarrollarlo.

4.5.6. Ver mis calificaciones


En base al avance que el alumno va desarrollando puede ir viendo
las calificaciones que va obteniendo con la finalidad de que
pueda mejorar dentro de las fechas indicadas en el cronograma
del curso.

4.5.7. Encuesta de opinión del participante


En los cursos complementarios debe desarrollar la encuesta de
opinión hacia el curso y al instructor con la finalidad de medir y
mejorar los procesos de desarrollo del curso y el seguimiento que
realiza el instructor dentro del desarrollo del curso virtual.

4.6. Estructura para el desarrollo de un curso virtual


Comprende los siguientes elementos:
 Elaborar un plan de aprendizaje
 Desarrollo de las evidencias
 Revisar los correos enviados por el instructor
 Revisar su promedio final
4.6.1. Elaborar un plan de aprendizaje
El plan de aprendizaje es un compromiso organizar tus
tiempos, para el desarrollo de tus evidencias de aprendizaje. Se
recomienda elaborar un horario, similar al de la educación
presencial, donde se debe considerar:
 El tiempo que destinaría para estudiar los contenidos de cada
unidad temática.
 El t i e m p o p a r a d e s a r r o l l a r l a s e v i d e n c i a s d e c a d a
u n i d a d temática.
 El tiempo que destinará para comunicarse c o n su
instructor y participación en el foro.
 Si le es posible imprima o descargue los documentos y las
orientaciones para el trabajo a realizar. Esta práctica es útil
precisamente porque el auto estudio plantea aprovechar
todos los momentos y oportunidades que se tengan para
acceder a los materiales. Por ejemplo: durante el viaje.
 Dedique al menos una hora diaria al estudio de los materiales
y la realización de las evidencias de aprendizaje.
 Para facilitar la lectura activa se deben realizar los
siguientes procesos: leer, comprender, interpretar, analizar y

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resumir.

Diez ideas para organizarte mejor tu tiempo de estudio


1. Fíjate unos objetivos concretos a corto y largo plazo, teniendo en
cuenta las exigencias de cada una de las asignaturas
2. Haz un horario diario y semanal de actividades, teniendo en
cuenta loque tienes que hacer, el tiempo del que dispones y tus
posibilidades.
3. Revisa el horario cambiando las cosas que no hayan funcionado bien o
añadiendo otras imprevistas.
4. Mantén la constancia y el esfuerzo para tratar de cumplir el horario.
5. Estudia a diario, procurando tener establecido el mismo horario
6. Elige para estudiar las horas en las que tú veas que trabajas mejor
(de día o de noche) teniendo en cuenta el período para dormir y las
otras actividades
7. Procura organizar las tareas de acuerdo a su dificultad y al nivel de
esfuerzo que vayan a exigir alternándolas para no agotarse.
8. Estudia estableciendo descansos, no demasiado largos, que te
permitan relajarte, pero que no te rompan todo el ritmo de trabajo.
9. Planifica que es lo que vas a hacer en cada momento del estudio.
10. Deja un tiempo reservado para posibles imprevistos o terminar
tareas que se hayan prolongado demasiado.

4.6.2. Desarrollo de las evidencias


Una vez que revises el material de estudio y las evidencias que
te han dejado, debes desarrollarlos en el orden de importancia
tarea, foros, evaluación y casos de estudio, se recomienda que
lo desarrolles en la primera semana del curso con la finalidad de
que el instructor te califique y puedas mejorar tu calificación,
recuerda que en un curso virtual las evidencias pueden ser
mejoradas.
4.6.3. Revisar los correos enviados por el instructor
Los instructores envían a tu correo información importante para
el desarrollo del curso como es: la presentación del curso,
evidencias de aprendizaje, ponderaciones, explicación de la
tarea, material complementario, etc. Consulte los correos cada
2 días y m antenga una comunicación ACTIVA Y PERMANENTE
con su instructor en las dudas referente a cualquier evidencia de
aprendizaje. Los correos que se envían en un curso virtual son:
 CORREO 1: Bienvenida, presentación, descripción de las
evidencias, ponderación del curso.

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 CORREO 2: Explicación de la tarea asignada, tabla de
criterios de calificación, programación de la sala CHAT
(programar también en plataforma).
 CORREO 3: Reporte de notas de la primera unidad a la
fecha, invitando a los alumnos a participar en el curso.
 CORREO 4: Inicio de Unidad 2, tabla de criterios de
calificación y contestar encuesta del Curso / Instructor.
 CORREO 5: Explicación de la tarea 2 y programación de la
Sala de Chat (programar también en plataforma).
 CORREO 6: Envío de Notas a la fecha y Despedida.
4.6.4. Revisar su promedio final
Está vinculada con cada unidad temática y el curso respectivo.
De forma que usted contará con un promedio final de
aprendizaje en el cual quedará registrado el promedio parcial y
final del curso
El SENATI considera aprobado, si usted obtuvo un promedio
igual o mayor a 10,5.

Sugerencias para el estudio de un curso virtual


 Cree en su computadora una carpeta especial para este curso;
 Descargue los archivos en formato PDF de manera de asegurar el acceso
a los mismos rápidamente.
 Si le resulta más sencillo leer en papel, imprima los archivos.
 En la lectura del módulo siga su propio ritmo de aprendizaje,
considerando el cronograma de estudio.
 Anote sus ideas, dudas, consultas y hágalo saber al instructor o
compañeros de estudio.
 Procure leer todos los contenidos, luego analice y haga un resumen.
 Posteriormente intervenga en los foros, realice su tarea y resuelva la
evaluación. De lo contrario obtendrá una nota desaprobatoria.
 Toda vez que lo considere participe con sus opiniones o preguntas en el
FORO para la discusión técnica.
 Contribuya al aprendizaje colectivo. Participe en trabajos
colaborativos.
 Revise l o s m a t e r i a l e s d e c o n s u l t a . Le a y u d a r á a a m p l i a r
s u s conocimientos.

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5. Herramientas Principales para un curso virtual


5.1. El correo electrónico
Es una herramienta que te permite enviar y recibir mensajes a través
de un ordenador.
Su funcionamiento es simple: con un programa informático semejante
a un procesador de textos se escribe un mensaje y se indica la
dirección electrónica donde desea enviarse. Allí queda depositado en
otro ordenador o buzón hasta que el destinatario lo lee.

La dirección electrónica
La dirección electrónica es la forma de identificación
personalizada con la que cuenta cada usuario de Internet. Una
dirección electrónica no solamente es válida para hacer uso del Correo
electrónico, sino también para múltiples servicios con los que
contamos en Internet.
La dirección electrónica está compuesta de las siguientes partes:

En el ejemplo
mostrado la dirección electrónica se leería: “El usuario JUAN
PEREZ pertenece o está registrado en el servidor SENATI
que pertenece a una empresa dedicada a brindar servicios
EDUCATIVOS y está ubicado en el PERU”

Cada alumno de Senati desde que inicia su semestre tiene activo su


cuenta senati.pe que es un producto de Office 365 que no solamente
incorpora al correo sino diversas herramientas que puede utilizar en
todo el proceso de su vida educativa dentro de Senati entre las
herramientas que se tiene se encuentra el Office Online (Word, Excel,
PowerPoint), Calendario, un disco duro virtual, canal de videos, entre
otros. Su cuenta

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Ingresar a tu cuenta SENATI.PE
Cada alumno del Senati cuenta con un correo electrónico activo
el cual nos va a servir como herramienta para el envío y recepción
de mensajes para nuestros amigos, compañeros de estudio,
autoridades de Senati y nuestros profesores (instructores virtuales).
En el curso virtual solo se empleará la cuenta institucional
Senati.pe.
Para ingresar a tu cuenta en SENATI.PE, debes seguir los siguientes
pasos:
1. Ingresar a Office 365 escribiendo
http://www.outlook.com/senati.pe
2. En la parte central escribe tu usuario y pulsa el botón siguiente
3. Escribe tu contraseña que has generado al acceder por primera
vez al correo y pulsa el botón iniciar sesión.

ID@senati.pe

En caso de inconvenientes con tu contraseña comunicarse con su asistente de


participante de su centro.

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Entorno del Correo de Office 365

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3
2

Una v e z i n g r e s a d o a l c o r r e o e n l a p a r t e
Izquierda se presentan las opciones
principales de tu correo que son las siguientes:
Nuevo: Crea un nuevo correo
Bandeja de entrada: Dentro de esta alternativa se
presentan los correos que te han enviado.
Elementos Enviados: Son los correos que ya
enviaste a sus destinatarios.
Borradores: Mensajes escritos que aún no se han
enviado.
Correo no deseado: Son los correos que no deseas
recibir.
Elementos Eliminados: Son los correos que se
encuentran en la papelera de eliminados

Enviar mensajes de correo electrónico


Para enviar correo electrónico, el procedimiento de acceso
puede variar ligeramente dependiendo del servicio utilizado,
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En el caso de Office 365 debe utilizar la opción


Ubicado en la parte superior izquierda en las
opciones principales del correo. Tras ello, el entorno de escritura
de correo es muy similar en la mayoría de programas de correo.
Veamos un ejemplo de un correo:

3
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5
6
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10

DATOS A SIRVE PARA


LLENAR
1. DE Persona que envía el correo electrónico. Por defecto se muestra al iniciar
la escritura del mensaje.
2. PARA Escriba aquí la dirección de correo del DESTINATARIO, si desea enviar un
mismo correo a varias personas, basta con separar sus direcciones con
comas.
3. CC Significa Con Copia. Escriba aquí la dirección de correo del destinatario
a quien se desea enviar una COPIA del correo, de tal manera que quede
explícito de que está recibiendo una copia.
4. CCO Significa Con Copia Oculta. Escriba aquí la dirección de correo del
destinatario a quien se desea enviar una COPIA OCULTA que no podrá ser
visto por el destinatario, ni por la copia.

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DATOS A SIRVE PARA

5. ASUNTO Escriba aquí el TEMA del mensaje. No es imprescindible rellenar este


campo, pero sí recomendable ya que ofrece una idea del mensaje a la

6.ENCABEZADO persona
Se utilizaque lo recibe. Conpara
frecuentemente la finalidad de identificar
colocar los al participante
apellidos del destinatario se
y su
DEL SALUDOS considera 3 elementos:
cargo que ocupa. Apellidos y nombres, Grupo Virtual y asunto.

7. SALUDO Y Se coloca un saludo al destinatario y se describe los apellidos, grupo,


PRESENTACIÓN curso, bloque y CFP / UFP que pertenece el participante.
8. CUERPO Escriba aquí el CUERPO DEL MENSAJE, es decir todo aquel texto e
imágenes que desea incluir en el correo.
9. DESPEDIDA Esta sección en realidad pertenece al mismo cuerpo del mensaje, sin
embargo, lo incluimos como una forma de identificar al emisor del
mensaje como un formalismo por cuestión de respeto al
destinatario.

10. FIRMA La firma también se puede configurar para que se inserte


DIGITAL automáticamente al final de cualquier correo que escriba. El cómo,
dependerá de cada programa de correo

ARCHIVOS ADJUNTOS
Si necesita enviar por correo electrónico un informe realizado en
un editor de texto el cual incluye dibujos y fotografías, o si desea
enviar un reporte de ingresos y egresos realizados en una hoja de
cálculo, etc. es necesario que dichos archivos sean enviados como
añadidos o adjuntos (attachment), para lo cual debe realizar lo
siguiente:
El procedimiento es similar en los diferentes programas de
correo.
Realice lo siguiente:
1. En el caso de Office 365 debes estar redactando un
mensaje y dirigirte a la parte superior de la opciones del
correo y seleccionar la opción Adjuntar

2. Se presenta un cuadro donde se encuentra su disco virtual


(OneDirve) y adjuntar archivos desde el equipo. Pulsar el botón
Equipo:

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3. A continuación debes seleccionar el archivo deseado y pulsar el


botón ABRIR

4. Indique el lugar donde lo va a cargar o compartir que puede ser en


OneDrive o enviarlo como datos adjuntos. Espere el tiempo de carga
del archivo.

5. Podrás apreciar una nueva sección de adjuntar con el archivo a


enviar. El último procedimiento es el envío para ello pulsa el
botón enviar.

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

LEER MENSAJES DE CORREO ELECTRÓNICO

Leer un mensaje
Para leer los correos que les ha llegado recientemente debemos
ingresar a lo que se conoce como BUZON DE LLEGADA, BANDEJA DE
ENTRADA o INBOX. En ella podremos visualizar una lista con los
correos recibidos recientemente en el que incluso podremos visualizar
el remitente (DE) el tema del correo (ASUNTO) y la fecha en la que fue
enviado. Adicionalmente se nos informará de la situación de nuestra
bandeja para poder saber si aun disponemos del espacio suficiente
para seguir recibiendo más correo.

Una vez vista la lista de correos recibidos procedemos a hacer doble


clic en el mensaje que deseamos leer y a continuación se mostrará la
ventana con el contenido del correo. En esta ventana podrá notar con
mayor detalle la procedencia del correo (DE), la fecha y hora exacta
del envío.

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Responder
Si desea responder al mensaje recibido puede pulsar en el botón
RESPONDER el cual permitirá enviar una respuesta al remitente o
remitentes especificados en el campo DE. La otra opción RESPONDER A
TODOS, en cambio permitirá responder el mismo correo a aquellas
direcciones incluidas en los campos CC.
De acuerdo al formato de contenido seleccionado anteriormente
(texto o RTF) el mensaje a responder se verá con algunas variantes, por
ejemplo, cuando se trabaja en formato texto al responder un correo se
muestran el texto sin ninguna imagen, colocando las imágenes como
adjuntos. Indistintamente a ello el asunto será el mismo, pero con el
texto antepuesto RE:

Reenviar (Forward)
El reenvío consiste en volver a enviar nuevamente el mismo mensaje
de correo recibido a otras personas, de tal manera que se mantenga los
datos de quien los envió originalmente y hacia quién o quienes
estuvieron dirigidos inicialmente.
Actualmente esta opción ha sido adecuada para que el destinatario
reciba como un archivo adjunto el detalle del correo original.
Adicionalmente notará que en el asunto se antepone el texto FW: que
proviene del inglés FORWARD (responder).

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Cambiar tu contraseña
Con la finalidad de darle mayor seguridad a tus mensajes y tu cuenta de
correos puedes cambiar la contraseña por otra nueva para ello realiza los
siguientes procesos:
1. Ingresa a tu correo y ubica el puntero del mouse en la parte superior
derecha d o n d e s e e n c u e n t r a t u p e r f i l d e c o r r e o
c o n t u n o m b r e y s e l e c c i o n a l a a l t e r n a t i v a en las
alternativas MI CUENTA

2. Dentro de las alternativas selecciona SEGURIDAD Y PRIVACIDAD /


CONTRASEÑA

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3. coloque la contraseña actual y luego la nueva contraseña (recuerda que


debe tener letras, números y se recomienda que la primera letra de inicio
de la contraseña sea en mayúscula). Vuelva a colocar la nueva contraseña y
pulse el botón Enviar.

CREAR LA FIRMA DE CORREO ELECTRÓNICO


La firma de correo electrónico es una firma electrónica donde se
coloca tus datos personales, dirección electrónica y datos necesarios
identifiquen la autoría del mensaje.
Para crea tu firma de correo electrónico debes dentro de las
herramientas del menú ubicado en la parte superior derecha la opción
AYUDA ( ? ) y escribe en el cuadro de ayuda el mensaje firma de
correo electrónico. Luego selecciona la primera búsqueda encontrada
firma de correo electrónico

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Escribe tu nombre y apellidos, DNI, Teléfono y correo. Si deseas puedes


insertar el logo de Senati. Activa la alternativa. Incluir mi firma
automáticamente en los mensajes nuevos que redacte y pulsa el botón
Aceptar.

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CREAR CARPETAS
Una forma de organizar tus correos
es mediante carpetas. Para crear
una carpeta debes ingresar a las
opciones principales del correo
pulsa el botón derecho del mouse y
selecciona la opción Crear nueva
carpeta.
Escribe el nombre de la carpeta el
cual lo podrás encontrar en la zona
de opciones principales del correo

OTRAS HERRAMIENTAS DEL CORREO


Para acceder a las herramientas disponibles en tu correo ubicarse en
la parte inferior izquierda donde encontrarás las siguientes
herramientas:

CALENDARIO O AGENDA
Es una de las herramientas que nos permite organizar y planificar de
forma eficaz su tiempo, está integrado con las funciones del correo
electrónico y para utilizarlo se hace de la misma forma como si
estuviera manejando una agenda de papel.

PERSONAS
La carpeta Personas es la libreta personal de direcciones de correo
electrónico y el lugar para almacenar los datos acerca de las personas y
las empresas con los que se comunica habitualmente. Los contactos se
pueden ordenar o agrupar según el nombre y sobre cualquier otro dato
de contacto. También puede mover o copiar un contacto a una carpeta
distinta, y también adjuntar un archivo a un contacto para guardar en un
mismo sitio la información relacionada.

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

5.2. ¿Qué es Sinfo Senati?


Es el sistema de administración de la vida académica y de la
marcha institucional del SENATI, que permite el intercambio de
información valiosa a través de Internet, donde se puede consultar:
los cursos que oferta el SENATI, el horario, grupos, instructores,
aulas tecnológicas, talleres, información sobre la bolsa de trabajo,
conocer tu estado de cuenta, tus calificaciones, etc.
¿Cómo ingresar a Sinfo Senati?
Ingresa a la página Web de Sinfo
Senati:
https://sinfo.senati.edu.pe

Una vez ingresado a la página de SINFO ingresa tu número de


identificación (ID) y contraseña (NIP).

En caso de inconvenientes con tu contraseña comunicarse con su asistente


administrativo de su centro.

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
Una vez que ingresas al área segura, aparecerá la página del
Menú Principal. En esta página figuran dos opciones:

 Información personal, donde podrás actualizar o cambiar


información sobre tu dirección, teléfono, e-mails, estado civil,
NIP.
 Servicios al alumno, desde aquí podrás matricularte y contar con
información sobre tus avances en el semestre o ciclo.

Haz clic en Servicios al alumno. A continuación, se


presentarán las siguientes opciones:

 Matrícula – Ratificación de Matricula, donde podrás matricularte


para ello tienes que definir el semestre del año, bloque, día de
clases e imprimir tu cronograma de pagos del semestre a
inscribirte.
Previamente a todo ello debes llenar las encuestas.
 Registros del alumno, esta opción lo vamos a tratar más al
detalle posteriormente.
 Tickets de Pagos: Aquí podrás emitir tus tickets de pagos como
por ejemplo la subsanación a cursos virtuales (Examen
Aplazado semestral cursos complementario dual subsanación
de S/. 22), servicios administrativos y otros. Se recomienda en
esta alternativa tener a tu lado una impresora.

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

 Prácticas Pre-Profesionales: esta opción nos permite ver las


empresas donde puedes realizar tus prácticas profesionales.

Opciones del Registro del Alumno

Estas opciones son las más importantes en el quehacer del alumno al


ingresar se presentan las siguientes opciones:

Detallaremos algunas de ellas:


Detalle de calificaciones: Permite ver tus notas ingresadas a Sinfo.
Para ello selecciona el periodo:

Selecciona el NRC del curso para verificar las notas:

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

De esta forma podrás ver las calificaciones de cada curso:

 Cronograma de Pagos: Muestra de forma gráfica la cuenta del


alumno, así como los pagos efectuados hasta la fecha:

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
Resumen de cuenta por periodo: Presenta los pagos realizados por el
alumno por cada periodo:

 Record Académico. - Esta herramienta es de vital importancia.


Presenta las calificaciones colocadas al finalizar el semestre de todos
los cursos de la carrera de formación. Para ello debes ingresar tu
programa académico y carrera. Pulsa luego el botón. Listar.

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
5.3. El campus Virtual
Son un conjunto de servidores que administran los cursos
complementarios de mejora de métodos, calidad, técnicas de la
comunicación, formación de empresas, entre otros. Los cuales son
llevados por los alumnos de Senati en la modalidad E-Learning, desde
cualquier lugar y a cualquier hora durante las fechas programadas por
el equipo de Senati Virtual (conformados por administradores de
plataforma, coordinadores, instructores virtuales). La plataforma
utilizada para estos cursos es Moodle que es un sistema de gestión de
cursos de distribución libre, que ayuda a los educadores a
crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas
tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management
System). Para acceder a la plataforma virtual de Senati

 Escribe la siguiente dirección:

aulavirtual.senati.edu.pe

 Ingresa a la pantalla Aula Virtual y pulsa el botón >> Ingresar

Dentro de esta pantalla debes colocar tu cuenta de correo activo y tu


contraseña.

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

5.3.1. ¿Cómo encontrar su curso?


En la parte inferior central encontrarás el ó los cursos en los que está
matriculado. Para ingresar debes hacer doble clic.

Una vez ingresado al curso podrás apreciar la siguiente pantalla:

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
5.3.2. OPCIONES PRINCIPALES DE UN CURSO
VIRTUAL
5.3.2.1. Descargar los materiales de estudio:
Ingresa a tu plan de estudios de la unidad la alternativa material
donde encontrarás los manuales, resumen y tareas de cada unidad
como se presentan en la siguiente pantalla:

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

5.3.2.2. Envío de tareas:


Antes del desarrollo de la tarea debes saber a qué grupo perteneces
para ello debes ir a la alternativa Participantes dentro de ella podrás
apreciar el grupo al cual tu perteneces; de acuerdo al grupo debes
desarrollar tu tarea

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

Con esta información identificas tu grupo y así puedes


desarrollar la tarea del grupo correspondiente, con esta
información regresa a la pantalla principal y en la zona de
las evidencias de aprendizaje lee las indicaciones.

Revisa la tarea que te corresponde y lo desarrollas en un


procesador de texto.

Para enviar tu tarea ingresa en la página principal del curso en la zona


EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE y seleccionar la alternativa Tarea, al
activarse te ubicas en la parte final de la tarea y selecciona la
alternativa AGREGAR ENTREGA

Lu
eg
o
ubi
car
se
en
la
par
te
fin
al y haz clic en la sección archivos

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

Dentro de la pantalla siguiente ubicarse en SUBIR UN ARCHIVO ubicado


en la parte superior izquierda y luego un clic en el botón seleccionar
archivo

Selecciona el archivo y pulsa el botón Abrir

Senati Virtu@l Revisa que aparece el archivo adjunto a subir y ahora pulsa el
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
botón SUBIR ESTE ARCHIVO

Pulsa el botón guardar cambios en la zona archivos enviados

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
Por último, revisa el estado de la entrega de la tarea ahora solo
falta que tu instructor de cursos virtuales te revise la tarea

5.3.2.3. Participar en un Foro:


El foro temático es un lugar donde el alumno participa dando sus
opiniones sobre el tema propuesto por el instructor. Para acceder al
foro ingresa a la sección Foro temático y selecciona la alternativa Foro
temático U_# una vez accedido a esta alternativa se presentará la
siguiente pantalla:

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

Seleccione el Tema propuesto por el instructor y en la pantalla


siguiente podrás encontrar los foros ya desarrollados por tus
compañeros, los cuales te servirán para poder profundizar más el tema
pulsa el botón responder:

Una vez ingresado escribe la pregunta formulada en el foro y


responde, al culminar debes ubicarte al final en el cuadro de
texto y selecciona el botón Enviar al Foro

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
5.3.2.4. Resolver una evaluación
La Autoevaluación son una serie de preguntas (de alternativa simple,
múltiple, verdadero o falso y de relación) de cada unidad con la
finalidad de evaluar los conocimientos de los participantes Para
acceder a la Autoevaluación ingresa a la sección Evidencias de
Aprendizaje y selecciona la alternativa Autoevaluación una vez
accedido a esta alternativa lea atentamente las recomendaciones y
pulse el botón comenzar:

Senati Virtu@l
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
5.3.2.5. Sala de Asesoría en Línea
Es el medio directo en el cual el alumno interactúa con su
instructor a través de la profundización de conocimientos
sobre un tema específico para ello se hace uso de un
Chat donde se trabajan bajo 5 momentos:
o Presentación y breve exposición del Instructor
o Preguntas de cada alumno
o Respuesta del Instructor
o Breve exposición del alumno sobre su pregunta formulada.
o Conclusiones y cierre de la sala por el Instructor.

Para poder participar en la sala de asesoría en línea es


necesario que el participante previamente investigue el
tema propuesto por el instructor.
Para acceder a la sala de asesoría en Línea se debe
ingresar al curso y seleccionar la sala de tu instructor
como se muestra en la siguiente pantalla:

Una vez ingresado a la sala aparecerá su grupo y


instructor respectivo. Debe pulsar en el cuadro Entrar a la
sala.

Senati Virtu@l 43
INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
6. Información sobre los CURSOS VIRTU@LES
6.1. Cursos Virtuales
6.1.1. Cursos de la Formación básica
 Técnicas de la comunicación escrita (21 horas).
 Introducción a la calidad Total (21 horas).
 Herramientas de la calidad Total (21 horas).
 Seguridad e Higiene Industrial (42 horas).
6.1.2. Cursos de la Formación Específica (21 horas)
 Mejora de métodos de Trabajo (penúltimo semestre).
 Atención al cliente (III - Soporte y mantenim. equipos de
computo).
 Formación y creación de empresas (IV – Soporte y mantenim.
equipos de computo).

6.2. Proceso de asignación al curso virtual


Senati Virtu@l extrae información de los alumnos de SINFO y los asigna
al curso virtual correspondiente. Luego les envía sus datos de acceso
(usuario y contraseña) a través del correo de SENATI.PE.

6.3. Número de participantes por aula virtual.


02 aulas presenciales.

6.4. Duración del proceso.


6.4.1. Cursos de 21 horas

Procesos Duración
Inducción 02 semanas
Curso regular 04 semanas
Subsanación 02 semana
Total 06 semanas

6.4.2. Curso de 42 horas – Seguridad e Higiene


Industrial

Procesos Duración
Inducción 02 semanas
Curso regular 08 semanas
Subsanación 02 semana
Total 12 semanas

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6.5. Evidencias de aprendizaje


Cada curso tiene 02 unidades y cada unidad tiene 04 evidencias de
aprendizaje (Salvo Seguridad e Higiene Industrial que tiene 4
unidades):
 Foro temático
 Tarea
 Evaluación de la unidad
 Caso Estudio
 Evaluación presencial (En algunas Sedes)

6.6. Calificaciones y ponderaciones


6.6.1. Calificaciones
Nota mínima = 10,5
Nota máxima = 20

6.6.2. Ponderaciones.
6.6.2.1. Ponderaciones formación básica
Evidencias de Aprendizaje Ponderación %
Nota de inducción 8
Tareas 40
Caso de estudio 8
Evaluación de las Unidades 10
Foros Temáticos 34

Total 100

6.6.2.2. Ponderaciones formación específica

Evidencias de Aprendizaje Ponderación %


Tareas 42
Caso de estudio 10
Evaluación de las Unidades 14
Foros Temáticos 34

Total 100

6.7. Estado de Participación


 Aprobado. - el participante obtuvo un promedio igual o mayor a
10,5
 Desaprobado. - Participo, pero no alcanzo la nota mínima de
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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
10,5.
 Nunca participó. - No entrego evidencias de aprendizaje

6.8. Justificaciones
Las justificaciones se realizarán dentro del desarrollo del
curso virtual y deberán ser evidenciadas y documentadas.
Por ningún motivo se aceptarán las justificaciones fuera del
periodo programado.

6.9. Criterios de calificación


Define los criterios de mejoras que se pueden realizar en la
tarea. Los criterios son enviados por los instructores mediante
el correo, así como en las calificaciones de los alumnos que
han presentado su tarea con la finalidad de que sepan que
mejorar y poder volver a enviar su tarea

6.10. Publicación de notas


6.10.1. Tiempo de calificación.
Las tareas y foros entregados durante la primera semana de
cada unidad, serán calificadas en un máximo de 24 horas
(01 día).

De lo contrario recibirá una respuesta del instructor virtu@l.


Las evidencias entregadas al final de cada unidad, serán
calificadas en un máximo de 48 horas (02 días).

6.10.2. Publicación de promedios.


En SENATI Virtu@l y SINFO, en un máximo de 04
días después de haber concluido el curso y la
subsanación.

6.10.3. Subsanación
¿Quiénes participan de la Subsanación?
Para que apruebes el curso, debes interactuar con tu
Instructor yparticipar activamente en el desarrollo de tus
evidencias.
Los que no cumplan con este requisito automáticamente
desaprueban el curso.

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES
6.11. Reglas de convivencia
 Responsabilidad, para desarrollar y cumplir las evidencias de
aprendizaje.
 Puntualidad, al entregar las evidencias en las fechas
establecidas por el Instructor
 Honradez y honestidad, al desarrollar las evidencias y
evaluaciones.
 Amabilidad y respeto, mutuo entre los integrantes de la
comunidad Virtu@l.
 Tolerancia, para saber escuchar y respetar las opiniones de los
demás
 Solidaridad, al ayudar al que se atrasa, enseñar al que tiene
dificultad, o simplemente dar una palabra de aliento.
 Permanente comunicación entre el Instructor - Participante y
Participante – participante.

7. Tips de apoyo en el curso virtual


7.1. Como recuperar mi contraseña del curso virtual
Recuerde que el acceso a los cursos virtuales se realiza
mediante su cuenta de correo en caso de no recordar favor
acercarse a su asistente de participante de su sede para
solicitar la activación de una contraseña temporal que le
permitirá activar nuevamente su correo (previamente haber
cambiado la contraseña temporal) con ella podrá acceder a
su curso.
Así mismo se cuenta con el correo soportevirtual@senati.pe
para poderle ayudar a tener su cuenta personal.
Recuerde que debe proporcionarnos los siguientes datos:
nombre y apellido completo, CFP o escuela que pertenece,
semestre, ID de Sinfo.

7.2. ¿Cómo ver calificaciones de mi curso virtual que


estoy cursando?
En SENATI VIRTU@L, debes ingresar al curso y seleccionar la
alternativa calificaciones.

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7.3. ¿Cómo ver calificaciones anteriores?


En la página principal de Senati virtual debes ubicarte en la parte superior
derecha donde se encuentra la lista de cursos que has llevado y debes dirigirte
a la alternativa calificaciones

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INDUCCIÓN A CURSOS VIRTUALES

7.4. ¿Cuál es el trámite para la subsanación?


Considere los siguientes pasos:
1. Emitir en Sinfo su Tickets de pago
Sacar de Sinfo tu ticket de pago por derecho de subsanación

2. Pagar en el banco el ticket emitido


3. Presentar una solicitud a la jefatura del CFP o escuela.

Modelo de solicitud.

SOLICITA: SUBSANACIÓN DE CURSO DESAPROBADO

SEÑOR JEFE DEL CENTRO DE FORMACIÓN


PROFESIONAL……………………………………………………………………………………….DEL SENATI.

Presente.-

Yo,……………………………………………………………………………………..identificado/a con
ID………………………………,
(Nombres y apellidos)
Correo electrónico………………………………………………………. Estudiante de la
carrera
……………………………………………………………………, del Centro de
Formación…………………………………………, ante
usted con todo respeto me presento y
expongo:

Que habiendo desaprobado el curso


virtual……………………………………………………………………………...y deseando subsanar, solicito a
Ud. Ordene a quien corresponda se me considere en el curso de subsanación.

POR LO EXPUESTO:
Con esta información, Senati Virtu@l los matricula en un
Solicito a usted, admitir mi petición por ser de justicia. …………………………………………………………..
CURSO NUEVO DE SUBSANACIÓN.

(Firma)
Se adjunta:
- El comprobante de pago por derecho de subsanación (voucher)

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