KERTAS KERJA PERMAINAN BERASASKAN PUKULAN. PERMAINAN PAPERBOL.

KELOLAAN

PISMP Science 2009

DENGAN KERJASAMA

Unit Pengajian Pendidikan Jasmani IPRM

TARIKH

23 Mei 2009 (Sabtu)

TEMPAT

Padang IPRM

1.0 PENGENALAN

Pergerakan

dapatlah

didefinisikan

sebagai

sebarang

bentuk

gerak

(movement) yang dilakukan oleh seseorang itu akan menyebabkan dia berubah kedudukan atau kekal di tempat tersebut. Pergerakan -pergerakan tersebut boleh dikoordinasikan bagi manipulasi dengan alatan seperti melamb ung, membaling, menggolek dan menampar alatan kecil atau besar. Pergerakan -pergerakan ini dapat diaplikasikan sebagai rutin harian sama ada dalam tugas seharian ataupun dalam aktiviti sukan dan rekreasi.

Bagi meningkatkan potensi kreativiti murid dalam me lakukan pergerakan khasnya menginterpretasi idea, perasaan serta tanggapan deria yang dilahirkan secara simbolik, pendekatan pergerakan kreatif digunakan. Pengalaman pergerakan kreatif dapat memperkembang kesedaran dan kefahaman konsep -konsep pergerakan.

Permainan kanak-kanak sememangnya sinonim dengan zaman kanak-kanak yang berumur enam hingga dua belas tahun. Kanak -kanak didedahkan dengan pelbagai jenis permainan yang menyeronokkan dan menguji ketahanan fizikal dan mental mereka. Pada masa ini, kanak-kanak lebih gemar bermain permainan dengan rakan-rakan mereka kerana sesuatu permainan tersebut akan lebih menyeronokkan.

Permainan kanak-kanak kategori pukulan sudah banyak diadaptasikan dalam zaman mereka. Terdapat banyak permainan jenis pukulan yang terbiasa dengan kehidupan mereka. Walaupun begitu, permainan kategori pukulan adalah cukup terhad kepada kanak-kanak yang berumur lebih sepuluh tahun kerana berisiko tinggi dan agak merbahaya. Terdapat dua jenis permainan kategori pukulan iaitu yang melibatkan pengurusan masa dan tiada pengurusan masa. Bagi pengurusan masa, ketepatan dan jarak pukulan bola diambil kira manakala bagi tiada pengurusan masa, ia menguji pemain untuk membuat pukulan yang sukar. Contoh permainan kategori pukulan ialah kriket dan bola tampar.

2.0 Objektif

a. Memperkenalkan dan mempromosikan sukan Paperball di kalangan generasi akar umbi

b. Memajukan sukan Paperball sebagai sukan teras di peringkat sekolah rendah seterusnya ke peringkat yang lebih tinggi.

c. Melahirkan pelajar-pelajar yang aktif dan sihat dari segi rohani, jasmani, intelek dan social d. Mengeratkan hubungan kerjasama dan silaturrahim antara pensyarah IPRM terutama dalam pembangunan sukan Paperball

. 3.0 Tentatif Pelaksanaan Tarikh Masa Tempat : : 8.00 -11 pagi : Padang IPRM

4.0 Pengelolaan/Penganjuran

PISMP Sains 2009 IPRM

6.0 Sasaran Peserta

Pelajar PISMP Semester 2,Sains & Matematik

7.0 Jumlah Peserta

Seramai 12 org.

8.0 SENARAI AHLI JAWATANKUASA

Pengerusi

: Nur Azlan bin Abdul Manaf

Naib Pengerusi

: Nor Suria binti Romli

Setiausaha Bendahari

: Nurhayati binti Zainal : Hasamuddin Bin Samad

Ahli Jawatankuasa :

I.

Peralatan

:

1. Muhamad Amiruddin bin Ismail 2. Muhamad Thaqif bin Ahmad Thirmizir

II.

Tempat

:

1. Zulfadzelie bin Mahmad Saleh 2. Mohd Syafiq Aiman bin Mat Noor

III. IV.

Siaraya Keselamatan dan Kebajikan :

1. Nur Farhana binti Mohd Sarif 1. Nur Ayuni binti Aiyub 2. Faizah bte Chelaung

V.

Makanan dan Persegaran

:

1. Nur Farhana binti Mohd Sarif 2. Nurhayati binti Zainal 3. Nor Suria binti Romli

9.0 PERATURAN PERMAINAN PAPERBALL

1. Jumlah pemain dalam setiap permainan ialah 12 orang. Satu pasukan 6 orang pemain. Satu pasukan akan menjadi pemukul dan satu pasukan akan menjadi pembaling. 2. Pemenang akan ditentukan bagi pasukan yang membuat terbanyak. 3. Cubaan pukulan ialah dua kali sahaja bagi setiap pemain. 4. Dalam permainan, pemukul akan dikira mati apabila bola berjaya disambut oleh pihak lawan lalu dibaling pada base yang hendak dituju. 5. Selain itu, apabila bola yang dipukul terkena kayu ataupun terkebelakang daripada pemukul dikira foul. 6. Setelah semua ahli kumpulan 1 membuat membuat pukulan, mereka akan menukar tempat dengan kumpulan 2 untuk melak ukan pukulan. 7. Satu mata akan diberikan apabila satu home run dapat dilengkapkan oleh pemain. Home run boleh dilakukan sebanyak mungkin selagi bola tidak menyentuh base. 8. Satu pukulan tambahan diberikan sekiranya masih ada pemain yang belum melengkapkan larian. Pemukul bagi pukulan tambahan ini hanya perlu memukul bola tanpa perlu meneruskan larian kerana peranannya hanya untuk membantu pemain yang masih ada melengkapkan larian. home run

10.0

Senarai Peralatan.

10.1 10.2 10.3

Bat yang diperbuat daripada kertas .(berbentuk seperti raket badminton) Bola yang diperbuat daripada kertas. skiter

11.0

LANGKAH-LANGKAH PERLAKSANAAN PERMAINAN

11.1.1

Permainan ini dilakukan di sebuah padang yang sederhana luas atau x30 m. di padang bola.Luas Padang yang perlu digunakan ialah 30m

11.1.2 Tapak atau µbase¶ akan disusun bentuk Zig-Zag bagi menandakan

kawasan untuk membuat larian. Jarak antara base ialah sejauh dua meter. Sebanyak 5 base perlulah digunakan.
11.1.3 Kayu Kertas digunakan sebagai pemukul. 11.1.4 Permainan di mulakan dengan pemukul pertama dari pasukanA

menbuat pukulan.
11.1.5 Selepas melakukan pukulan,permain pertama akan cuba untuk

membuat larian 1 pusingan larian yang dibuat hendaklah dalam bentuk Zig-Zag. atau dikenali sebagai µhome run¶.
11.1.6 Selepas permain pertama selesai membuat larian atau mati, permain

seterusnya akan membuat pukulan.
11.1.7 Setelah kesemua permain pasukan A selesai membuat pukulan,

pasukan B akan mengambil alih.
11.1.8 Pemain dikira mati apabila satu base terdapat dua pemain diatasnya.

30 m

30m

Lakaran Bentuk Padang

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful