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Conjuntos b) {2x  1/ x  N; 1  x  6} elementos.

¿Cuántos elementos tiene


11.Si: A  B =  ; n (A) = 8, n (B) = 6 ¿Cuántos A  B?
c) {6x  3/ x  N; 1  x  7}
1. Dados los intervalos en R. elementos tiene P (A – B)? a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15
d) {9x  5/ x  N; 2  x  7} a) 64 b) 128 c) 256 d) 4 e) 16
 x 3 
A  x  R/1   2 e) {9x  6/ x  N; 0  x  5} 19.Si: n(A  B  C) = n(A  B  C), que se
 2  12.De 72 alumnos, 36 estudian en el día, 35 en puede afirmar de A, B y C ?
5. Determinar por extensión el siguiente la tarde y 25 en la noche ¿Cuántos estudian a) A  B  C b) A = B = C
x 1 
B  R/  1  x  5;x  R  conjunto: en sólo dos turnos, si además se sabe que c) A  B = C d) A  B = C
 3 
B  (3x  1) / (3x  1)  N, x  4/3)
sólo uno estudia en tres turnos?
C = [-2, 1] 20.La expresión:
D = -1, 1 a) 20 b) 22 c) 24 (A - B)  (B - C)  (B  C) es igual a:
a) {-1, 0, 1, 2} b) {0, 1, 2, 3, 4} d) 26 e) 28
De las afirmaciones: c) {1, 2, 3, 4} d) {1, 4, 7, 10} a) A b) B c) C
e) {1, 2, 3} 13.De un grupo de personas, el 35% sólo saben
I. C - A = [-2; -1> II. A - D = {-1} d) A  B e) A  B
III. B - D = <1, 2] IV. C  B = <0, 1] cantar y el 90% cantan o bailan. ¿Qué
6. Indicar el cardinal del conjunto: porcentaje no bailan?
V. A  D =  NIVEL II
A  {x / x3  Ν, x  50} a) 30% b) 60% c) 90% 21.Dados los conjuntos:
Son falsas: d) 45% e) 75%
a) Sólo II y IV b) Sólo II, III y IV a) 8 b) 7 c) 9 d) 6 e) 10
14.Dados los conjuntos comparables A y B. Si  4x  1 3 17 
c) Sólo III y V d) I, III y V A  Ν/  3x  0,5  ;x  Ν
e) I, III, IV y V 7. Dados los conjuntos: A  B tiene 12 elementos y AB tiene 27  3 2 2 
B  {x  Ζ / (x2  x  6) (x  4)  0} elementos. ¿Cuántos elementos tiene AB? x 16 13 
B   Ν / x ;x  Ζ  
2. En la siguiente figura cuál de las siguientes C  {x  R /  1  x  2} a) 31 b) 12 c) 48 d) 63 e) 15 2 3 2 
alternativas corresponde a la zona achurada.
15.En el diagrama de Ven - Euler: Podemos afirmar que:
A B Determinar el cardinal de B  C
a) n() b) 1 c) 5 d) 3 e) 2 I. A y B son equivalentes e iguales.
A B
II. A y B son comparables
C 8. Sea el conjunto S = {, 0, {}}. Entonces no
es un elemento del conjunto potencia: U III. B es subconjunto propio de A.
a) [C - (A  B) ]
n(A  B)’ = 3; n(A) = 17; n(B  A’) = 17
b) (A  B)  C IV. P(A) = P( B )
a) {} b) {, 0, {}} c) { {} } ¿Cuántos elementos tiene:
c) (A  C)´  (B  C)´ V. A  P( B )
d) { {, 0} } e)  [ (A  B)  (A  B)' ]
d) (A  B  C)´  [(A  B)  C]
a) 37 b) 27 c) 17 d) 47 e) 57 Luego los valores de verdad de estas
e) (A  C)  (B  C) 9. De los siguientes conjuntos:
afirmaciones son:
I) {-1, 3} 16.Hallar n (A  B ), dado que n(A) = a,
c
3. Se tiene el conjunto a) VVFVV b) VVVFV c) VFVVV
II) ]-1, 1[ n(B) = b, n(A  B) = c. A y B son dos
M = {1; 3; 7; 15; 31} determine M por d) VFFVV e) VVFFF
III) [-1, 1]  R conjuntos cualquiera.
comprensión: IV) {x  R / 50 < x < 51} a) b + c b) c – a c) a – b 22.Si: B   ; A  B  A y n (A) = n (B) + 1
V) {x  N}/ x = 1 + (–1)n , n  N} d) c – b e) c + a ¿Cuál o cuáles de los siguientes gráficos
a) {2x  1/x  N; 1  x  5} ¿Cuáles son finitos? representan a los conjuntos que cumplen con
b) {2x  1/x  N; 1  x  5} a) Sólo I b) Sólo I y II c) Sólo IV 17.A y B son 2 conjuntos disjuntos. A tiene 3 estas condiciones, si en todas las zonas hay
d) Sólo I y V e) I, II y III elementos más que B y el conjunto potencia por lo menos un elemento?
c) {2x  1/ x  N; 1  x  5}
de “A” tiene 896 elementos más que el
d) {3x  1/ x  N; 0  x  5} 10.Hallar (m + n + a), si los conjuntos siguientes conjunto potencia de B ¿Cuántos elementos I) II)
e) {3x  1/ x  N; 0  x  5} son unitarios: tiene A?
A = {(a2 + 1), (3a – 1)} a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
B = {(3m + n), (m – n + 8)} A B A B
4. Determine por comprensión el conjunto
C = {3; 12; 21; 30; 39} 18.Dados los conjuntos comparables A y B, si A
a) 4 b) 6 c) 7  B tiene 12 elementos y A  B tiene 27
a) {3x  2/ x  N; 1  x  3}
d) 8 e) 9
III) IV)
e) A y B son disjuntos. II) Los cursos más importantes del C.P.U. a) 6  C b) 4  C c) B=C/2
A B según la dirección académica de la d) 2  C e) 0  c
26.Si: A  B y A  D = . Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.
B A Simplificar: III) El conjunto de los mejores alumnos 36.Dado: M = {x + 3, y2 - 4, x + y}
[ (A  D )  B ]  [ B  (A – B) ] del aula 03 del C.P.U. P = {x - 3, 5 , 4} donde x, y  Z
IV) El conjunto de leyes de la República M=P
a) A  B b) A c) B Peruana. Hallar el valor de 2x + y
V)
d) 0 e) D  B a) 5 b) 3 c) 0 d) -1 e) - 2
a) Sólo I b) I, III c) Sólo III
A
27.Sean las sucesiones: d) Ninguno e) Todos 37.El círculo A representa todos los números de
B 5, –2, 11/2, 0, 13/2, 3, 8, a, b la forma 7 K, el círculo B representa todos
8, 3, 4, 1, 4/3, 1/4, c, d 32.Siendo A = {{0}, {0,1}, {{0,1}}} los números de la forma 3m y C es el número
0, 0, 2, 8, 22, e, f I) {0}  A II) {0,1}  A de la forma 4 a. Si a, m, k son números
Corresponden a la pregunta: III) {{0,1}}  A IV) {{0,1}}  A enteros positivos. ¿Cuál es el valor de x?
a) Sólo III b) Sólo IV c) Sólo V De las proposiciones anteriores no son
28.Además se definen los siguientes conjuntos: A
d) I, II y III e) III y V verdaderas: B
A = {a, b + 42, d}
B = {b, e, c, f} a) Sólo III b) Sólo IV c) III, IV
23.Si: d) Ninguna e) Todas x
C = {7, 10, 1/20, 2/5}
I) Ningún batracio parpa
II) Ningún pato deja de parpar
Hallar: A  B - C 33.Si A y B son dos conjuntos ¿Cuál de las C
III) Todos los sapos son batracios siguientes afirmaciones son verdaderas?
Entonces: a) {1/3, 114}
b) {7, 52, 1/20, 10, 1/3, 114} I) (A  B)' = A'  B'
c) {7, 1/20, 10} II) (A  B)' = U - A  B a) 28 b) 35 c) 420
a) Algunos sapos parpan d) 84 e) 105
b) Los patos croan d) {7, 10, 1/20, 1/3, 114} III) (A - B) = A  B'
c) Ningún pato es sapo e) {114} IV) (A - B)  (B - A) = A  B
38.Dados 2 conjuntos no disjuntos A y B. Si A
d) Algunos patos no parpan V) (A  B) = n(A) + n(B) - n(A  B)
29.Cuál de las siguientes expresiones a) Sólo I, II b) Sólo IV c) Sólo II  B tiene 16 elementos y A  B tiene 5
e) Todos los batracios son sapos elementos. ¿Cuántos elementos tiene
corresponde a la parte sombreada: d) Ninguno e) Todos
A  B?
24.Hallar la operación que corresponde a la
34.¿Qué región representa a la región a) 6 b) 43 c) 16 d) 9 e) 11
parte sombreada del gráfico.
B U sombreada?
39.Sean A y B dos conjuntos donde:
A B n (A) = 38, n (B) = 25 y el universo
A
C correspondiente tiene 180 elementos, además
a) AB C -AC -B D B  A Hallar n ( A  B)c.
a) 15 b) 130 c) 20 d) 155 e) 125
D b) (A  C - B) U (D  B)
c) ABC-BD C 40.En el ejercicio anterior A  B  B y
a) (A - B)  C b) (C - D)  (A - B) d) (A  B - C) U (B  D)
a) (A  B) - (B - C) ´ n ( Ac  Bc) = 187. Hallar n(A  B)c
c) (A - C)  (B - D) d) (A - D)  (B - C) e) (A  C - A) - (D - B)
b) (A  B) - (A - C)´
e) (A - B)  (C  D) c) [(A  C) - B]  (B - C) a) 192 b) 110 c) 187 d) 7 e) 10
30.¿Cuántos elementos tiene el conjunto
potencia, del conjunto potencia, del conjunto d) [(B  A) - A]  (A - C)
25.Si 3 conjuntos A, B y C satisfacen las e) (A  B)  C 41.Sean A y B dos conjuntos contenidos en un
condiciones siguientes: potencia, del conjunto vacío?
universo. Si (A – B)  (B – A) = A  B
I. A  B y B  A a) 0 b) 1 c) 2 d) 4 e) 8
35.Dados los conjuntos singletones: ¿Cual de las siguientes proposiciones es
II. Si m  C entonces m  B A = {3x + y2; 5x; 10 } falsa?
31.¿Cuál de los siguientes enunciados no
¿Qué enunciado es verdadero? B = {a+b; 2; a – b } a) A = A – B b) B = B – A
constituyen un conjunto?
a) A = B = C C = {KN / K es la suma total de todos los c) A  B   d) B  Ac
I) Las mejores canciones de Ricardo
b) A y C son comparables e) (A  B)c  (A U A)
Montaner valores de a, b, x, y }.
c) C  A  B Entonces es cierto que:
d) C  A  B
42.Hallar n (Ac  B) si se sabe que: n(A) 47.¿Cuál de los siguientes gráficos representa en e) (A – C)  (B – A)  (C – A) 55.Sea A el conjunto cuyo único elemento es
= a; n(B) = b ; n(A U B) = c, A y B 2 su zona sombreada las regiones con un sólo “a”. Hallar el conjunto potencia de A.
conjuntos cualesquiera. elemento? 50.Si: a) {a, {a}} b) {, {a}} c) {, a}
a) c - a b) 1 - a c) 1 - b A = {x/x es un número impar, x < 25} d) {, { {a}}} e) {{a}, {{ a}}}
d) b - c e) 1 - c a) b) B = {y/y  N, y < 20}.
¿Cuántos elementos tiene P(A  B)? 56.El conjunto sombreado, mostrado en la
43.Sea: a) n () b) 3 c) 1 d) 211 e) 4 figura adjunta representa una operación entre
A = {x  R / (x – 1/2)(x + 3)(x – 5) < 0} los conjuntos.
B = {x  R / x2 > 4}. 51.¿Qué expresión representa el área
Hallar: A  Bc c) d) sombreada? L = cuadrado
M = círculo
B N = triángulo
a) <–3; 5] b) <1/2; 5] c) [–2; 2]
d) <1/2; 2] e) <–2; 5]
A C a) (M - L  N) U (L - M)
44.Un aula del Grupo de Estudio “OBJETIVO” e) b) (M - L  N) U (N - M)
tiene 44 alumnos, 20 deben rendir examen de c) (M - L) U (M - N)
a) (A–B)  (B–A)
historia y 18 deben rendir Álgebra. Si 12 d) (N - M) U (L- M) U (L  M  N)
alumnos deben rendir historia pero no b) (A–C)  (C–A)
e) (L - M) U [M - (L U N ) ] U (N - M )
Álgebra, se desea saber ¿Cuantos alumnos c) (AC)  B
deben rendir por lo menos un examen? d) A  B  C 57.De las siguientes notaciones ¿Cuál de ellas
a) 36 b) 44 c) 50 d) 20 e) 30 48.Los elementos de un conjunto Q son los e) (AC) – B son verdaderas?
conjuntos A, B, C, D los mismos que I) {8, 7, 6, 5} = {8, 7, 7, 8, 6, 6, 5, 5}
45.Dados dos conjuntos no disjuntos A  B. Si guardan la relación que muestra la figura. 52.Indicar la operación más simple que II) {{,}}  {{}, {,}, }
A  B tiene 16 elementos y A  B tiene 5 corresponde la parte sombreada del gráfico. III)   {1, 2, 3}
elementos. ¿Cuántos elementos tiene A  IV)   {1, 2, 3, 4}
B?
a) 11 b) 12 c) 10 d) 13 e) N.A. a) Sólo I b) I, II, IV c) Sólo IV
d) I, II e) Sólo II
46.Para el ingreso a la UNPRG en el año 1996 De las siguientes proposiciones:
se inscribieron 7200 estudiantes. De los que I) (A  B)  Q II) (A  B)  P(Q)
58.Dado el conjunto: A = {}, {}, {{}}}
aprobaron alguno de los 3 Exámenes, asuma III) (A  C)  Q IV) A  Q = A a) C  (B – A) ¿Cuál de las afirmaciones son falsas?
los siguientes datos: V) P (A)  Q = {A} b) C  [B  (A  D)] I)   A II)   A III) {} A
* 50% de aprobados en solamente dos Son verdaderamente no falsas: c) (A – B)  (D – A’) IV) {}  A V) {{}}  A VI) {{}}
exámenes. d) B’ A – (D – C) A
* 80% de aprobados en el 1er examen a) Sólo II y V b) Sólo III y IV
* 70% de aprobados en el 2do examen c) Sólo IV y V d) Sólo I, III y IV 53.Si (A  B) = U. Simplificar: a) I, III b) I, V c) V, VI
* 60% de aprobados en el 3er examen e) Todas [[(A  B)  (AB)]´  [A´ B)  (A  B d) Sólo IV e) Ninguna.
Además sabemos que 10% no aprobó ´)]]´
examen alguno. Con respecto a los 49.En este gráfico la región sombreada
59.Sean los conjuntos:
estudiantes que aprobaron solamente un representa el conjunto:
C a)  b) A c) A – B d) Ac e) A  B P = {x/x es un pájaro}
examen. ¿Qué porcentaje representan los A A = {x/x es un ave}
estudiantes que aprobaron los 3 exámenes si 54.Sea: E = {4, {4, 5,{6}}, {7, }}. Diga cuál D = {x/x es ovíparo}
B
estos últimos representan el 20% de aquellos es la única expresión verdadera: Cada número representa una zona diferente
que aprobaron al menos 2 exámenes? en el gráfico. ¿Cuál es la suma de los
a) {4}  P (E)
b) {4, 5, {6} }  P (E) números que identifican a zonas vacías.
a) 500/ 11% b) 300/7% c) 30/7%
d) 3/7% e) 5/21% c) {4, {4, 5, {6}} } P(E)
d) {,4, 7}  P(E)
a) [A – (B  C)]  (C  A) e)   P (E)
NIVEL III b) B  (A – B)  C
c) [A – (B  C)]  (B  C)  (C – A)
d) (A  B  C) – (B – A)’
A P ¿Cómo expresaríamos “señoras que ven
2 telenovelas? Además el número de encuestados que ven a) 4 b) 3 c) 2
1 3
a) A    CC b) A  BC  CC los tres programas es igual a la mitad de los d) 5 e) 6
5 c) A  B  C
C C
d) A  BC  CC que solo ven los programas A y B y 1/3 de
4 6
e) N.A. los que ven solo el programa B. También el Al determinar por comprensión el conjunto:
7 D número de televidentes que ven solo los P = {1, 2/5, 1/4, 2/11, 1/7}
65.Hay 3 estaciones de radio A, B y C que programas A y C es el doble de los que ven Se obtiene:
pueden ser escuchadas en una ciudad de solo el programa A. a) {1/2 (3n - 5) / n  N, 1  n  5 }
a) 4 b) 6 c) 11 3 000 familias. Se obtuvo la siguiente El número de encuestados que no ven b) {1/2 (3n - 5) / n  Z+, 1  n  5 }
d) 12 e) 19 información. ninguno de los tres programas es: c) {2/(3n - 1)/ n  Z+, 1  n  5 }
I) 1800 familias escuchan la estación A a) 32 b) 10 c) 20 d) 25 e) 5 d) {2/(3n + 1) / n  N, 1  n  5 }
60.Ruth, quien tiene 10, se da cuenta de que del II) 1700 familias escuchan la estación B e) {2/(3n - 1) / n  N, 1  n  5 }
número total de hijos, 5 usan bermudas, 7 III) 1200 familias escuchan la estación C 68.En un test psicológico a 80 universitarios se
usan short y 6 gustan usar buzo. Si dos de IV) 1250 familias escuchan la estación A y recogió la siguiente información: 9 71.Dado el conjunto:
todos ellos usan de las 3 vestimentas. B universitario fueron diagnosticados con las M = {(1, 4); (2, 7); (a, 12); (4, b); (c, 28)}
¿Cuántos usan solo 2 tipos de vestimenta? V) 700 familias escuchan la estación A y psicopatologías A y B pero no C; Determinarlo por comprensión:
a) 0 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 C 11 universitarios fueron diagnosticados con a) M = {(x, 3x + 1) / x  N, 1  x  5}
VI) 600 familias escuchan la estación B y B y C pero no A; 5 universitarios fueron
61.Si: A = {x/x es múltiplo de 7 menor de 150 b) M = {(x, 3x + 1) / x  N, 1  x  5}
C diagnosticados con A y C pero no B, 62
cuyas cifras suman no más de 15}; c) M = {(x, x2 + 3) / x  N, 0  x  6}
VII) 200 familias escuchan la estación A, B universitarios fueron diagnosticados con al
B = {x/x es múltiplo de 35 menor de 400 menos una de estas psicopatologías y 11 d) M = {(x, xx + 3) / x  N, 1  x  5}
y C.
cuyas cifras suman menos de 8}. universitarios fueron diagnosticados con A y e) M = {x, x2 + 3) / x  N, 5  x  1}
¿Cuál es el número de familias que no
Hallar n (A -B). escuchan B ó C? B.
a) 18 b) 20 c) 16 d) 19 e) 17 ¿Cuantos universitarios fueron 72.¿Cuántos de los siguientes enunciados son
a) 1200 b) 600 c) 700 d) 400 e) 50
diagnosticados solamente con una falsos?
62.Si A y B denotan dos conjuntos cualesquiera. psicopatología? I. El conjunto vacío es subconjunto
66.En un departamento de control de calidad de
Al simplificar: a) 10 b) 72 c) 51 d) 65 e) 35 propio de cualquier conjunto excepto de sí
un producto se consideran tres defectos A, B
{(A U B )  [ ( Ac  B) U (A  B)]} U mismo.
y C como los más importantes. Se
( Ac  B c ) U A 69.Sean A, B y C tres conjuntos contenidos en II. Dos conjuntos A y B se dice que son
analizaron 200 productos con el siguiente
resultado: un universo finito de 60 elementos: Si iguales si y sólo si A  B y B  A.
a)  b) A - B c) B - A * 65 productos poseen el (B - C) U (C - B) tienen 40 elementos: el III. {x/x  A}  {x/x  x} = { }
d) A U B e) A U Ac defecto A conjunto A - (B U C) tienen 10 elementos; la III. Si A  B  (A  C)  (B  C),  C
* 63 productos poseen el intersección de los 3 conjuntos tiene 5 IV. Si el conjunto A tiene n elementos, el
63.De las canciones grabadas en un CD se sabe defecto B elementos; el conjunto B  C  Ac es vacío número de subconjuntos propios de A es 2n.
que 10 son baladas, 11 son en inglés y 13 son * 82 productos poseen el ¿cuántos elementos tienen el conjunto Ac  V. (A  B)  (B  C) = (A  B  C) -
interpretadas por Enrique Iglesias; si además defecto C Bc  Cc? (Ac, Bc y Cc representan el (A  B  C)
se sabe que 5 canciones, son en Inglés que no * 40 productos poseen exactamente dos complemento de A, B y C respectivamente).
son baladas ni las canta. Enrique Iglesias, 4 defectos. a) 10 b) 0 c) 5 d) 4 e) 3 a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) 5
son baladas pero no están en Inglés ni las * 10 productos poseen exactamente tres
canta Iglesias, 6 son interpretadas por defectos. REPASO 73.Halle el cardinal de:
Iglesias pero no son baladas en Inglés y 3 son ¿Cuántos productos no poseen ningún 70.Dados: P = {x2 + x/x  N  1  x  n}, sabiendo
baladas en Inglés cantadas por Enrique defecto? A = {{7; 9}}; {4; 6; 8}; {2; 5}} que la suma de los elementos de P es 1938.
Iglesias ¿Cuántos temas grabados tiene el a) 100 b) 50 c) 190 d) 150 e) 60 B = {{2}; {3}; 4; {5}; 6; {7}} a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
CD? De las afirmaciones siguientes:
67.En una encuesta a 100 televidentes sobre las I. {5}  B 74.Los directivos de una fábrica de chocolates
a) 19 b) 20 c) 21 programaciones de TV. Se obtuvieron los II. {2; 5}  B influenciados por el “Efecto Samba”, deciden
d) 22 e) 23 siguientes resultados: III. {7; 9}  A negociar el 45% de sus acciones en la “Bolsa
* 45 ven el programa A IV. {{4; 6; 8}}  P(A) de Valores”: pudiendo obtener pérdida o
64.Si: A = {mujeres} * 50 ven el programa B ganancia que está dada por la expresión a(x –
V.   B
B = {gente que no ve televisión} * 20 ven solamente los programas B y C y) (millones de dólares). Donde a, x, y se
VI.   B
C = {menores de edad} * 10 ven solamente el programa C. obtiene de los conjuntos unitarios.
¿Cuántas son verdaderas?
A = {a2 + 4a - 5 ; 5a + 7 } 84.Dado el conjunto M, N, P en el diagrama: cómicos “La Carcajada”, “El Vacilón” y
B = {5x + 3y ; 3x + 5y + 6} Hallar: N “La Mueca” se encontró:
n [ D - (A  C) ] + n [ (B  D) - (C  B) ] M El 42% ven la carcajada; el 34% la mueca, el
Si los directivos no tomaron las decisiones 28% ven el vacilón, el 17% ven la carcajada
correctas. ¿A cuánto asciende la pérdida de la a) 10 b) 20 c) 15 d) 35 e) 25 y la mueca, el 15% ven la carcajada y el
P
Empresa? vacilón, el 8% ven la mueca y el vacilón, el
a) 12 millones b) 9 millones 81.¿La parte sombreada de la figura que 6% ven al menos uno de los programas.
c) 4 millones d) 3 millones operación representa? ¿Cuántas regiones sombreadas coinciden con Determine: La suma de los porcentajes de los
e) 6 millones la gráfica de la siguiente operación? que ven exactamente 2 programas y los que
A B
(M  P)  (M  N) - M, P] ven a lo más 2 programas.
75.Se tiene los conjuntos unitarios: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
A = {5x2 + 7x; –6x + 6} a) 132% b) 65% c) 56%
C
B = {1/a + 1/b; 2}, donde a y b  N 85.Se tienen los conjuntos: d) 98% e) 100%
El valor de: x – a – b puede ser: U = {x  N/0  x  10}
A = {x  U/x = 2y, y  N} 90.A una reunión asisten 50 personas:
a) –5 b) –3 c) 2/5 * 5 mujeres tienen 17 años
B = {x  U/(x - 3) (x - 5) (x - 4) (x - 2) = 0}
d) 23/5 e) 3 a) (A – B)  [(B – C) – A] * 14 mujeres no tienen 18 años
C =
b) [C – (A  B)]  [(B  C) – (A  B)] * 16 mujeres no tienen 17 años
76.Hallar: (b + c)2 - a2. Si a, b y c se obtienen c) [(A  C) – C]  (B  C)] – (A  B)]  3x  1  * 10 varones no tienen ni 17, ni 18 años
  U / 0  2x  3  11, x  N
de los conjuntos iguales: d) [(A  C)  (B  C)] – (A  B)  2  ¿Cuántas personas no tienen 17 ó 18 años?
A = {a + 3; 7 – a} e) B – [C  (B – A’)] Entonces el cardinal del conjunto potencia
B = {a – 3; 13 – a} a) 24 b) 19 c) 10 d) 27 e) 29
de: A  [(B  C) – B’] es:
C = {2; b + c} 82.Dados los conjuntos: a) 1 b) 8 c) 4 d) 16 e) 25
91.En los XIII Juegos Deportivos Bolivarianos,
a) 39 b) 38 c) 8 A = {a2 + 16 ; -10 ; 8a ; -(b + 4)} cierto número de medallas de oro, plata y
86.De un grupo de 242 deportistas se sabe que
d) 5 e) 38,5 M = {x  N/x es múltiplo de a} bronce es distribuido entre 113 atletas. Si 45
95 practican natación, 82 practican atletismo
N = {x  N/x es múltiplo de b} atletas reciben medallas de oro, 45 reciben
y 110 no practican estos deportes. ¿Cuántos
77.Sean los conjuntos: medallas de plata, 60 reciben de bronce, 15
Hallar (M’  N’)’ alumnos practican estos dos deportes?
A = {1, 2}; B = {2,3}; C = {, {1,2}}, reciben medallas de oro y de plata, 25
a) 37 b) 45 c) 42
además Q = {x/x  [P(A)  P(B)]} reciben medallas de plata y bronce, 20 de oro
Además {a, b}  N y n(A) = 2 d) 39 e) 40
y bronce, 5 reciben las tres medallas. ¿Qué
a) {X  N/X es múltiplo de 24} porcentaje de los que reciben exactamente 2
Hallar el conjunto: E = P(A) – (Q  C). b) {X  N/X es múltiplo de 18} 87.En un avión viajan 120 personas, de los
a) {1) b) {1, 2} c) {{1}} medallas representa los que no recibieron
c) {X  N/X es múltiplo de 12} cuales:
d) {{1}, 2 } e) {, 1} medallas?
d) {X  N/X es múltiplo de 20} * Los 2/3 de ellos no beben
e) {X  N/X es múltiplo de 15} * Los 44 de ellos no fuman
78.A y B son conjuntos finitos y se sabe que: a) 15% b) 20% c) 40%
* 72 no fuman ni beben.
n(B - A) = 4 ; d) 12,5% e) 25%
83.De 200 personas consultadas sobre su ¿Cuántas personas fuman y beben o ni fuman
n [P (A  B) ] = 126 + n [P(A  B) ]. ni beben?
preferencia por 5 sabores de helados 92.Sean 3 conjuntos A, B y C que tienen
“Donofrio” se obtendrá la gráfica siguiente: respectivamente n, 3n y (n – 1) elementos. A
Hallar n(B). a) 82 b) 80 c) 88
a) 2 b) 4 c) 6 d) 5 e) 3 A B C y B tienen n/2 elementos comunes, A y C
d) 86 e) 84
tienen n/4, C y B tienen 2. Además se sabe
79.Sean A, B y C conjuntos tales que: A que hay un único elemento común a tres
88.Sean A y B dos conjuntos; donde n(A) = 28;
conjuntos. Determinar el número de
 C; C  B; n (A  B) = 30; n(A  B) = 90; n(B) = 15. El universo correspondiente tiene
elementos que tiene el conjunto.
n(A) = n(B) + 30; n(C)= 120. 120 elementos.
D E K = [(A  B) - (A  B)] - C
Hallar n (A  B)C. Si además B  A.
a) 11n b) n/4 c) 4/11n
Determinar: n [ (C - A)]  (B - A) ]. ¿Cuántas zonas debe sombrear Yovana para a) 110 b) 105 c) 115 d) 120 e) 125
obtener la representación de las personas d) 17/4 n - 2 e) 3n/4 + 2n
a) 55 b) 50 c) 45 d) 40 e) 36
que gustan de 2 ó 4 sabores? 89.En una encuesta realizada a una población
a) 4 b) 5 c) 7 d) 10 e) 8 93.Unas 80 personas se distribuyen en 3 grupos.
80.Se sabe que: A  B = C y A  B = D, con sobre sus preferencias por tres programas
Si 28 no pertenecen al grupo de los
n(A) = 15; n(B) = 20 ; n(C) = 15.
“Pescadores”, 47 no pertenecen al grupo de ¿Cuántos postularon a las 3 Universidades? e) { -2 ; 2 ; 8 ; 2/5 } n (A) = n(B) - 2 y n(B) = 5 - n[P (A  B) ]
los “Poetas”, 51 no pertenecen al grupo de
los “artesanos”, 13 se excluyen de estos a) 6 b) 4 c) 5 103. Si un conjunto tiene 8(n3 - 1) a) 16 b) 32 c) 64 d) 80 e) 48
grupos, 7 pertenecen a los tres grupos. d) 3 e) 1 elementos y otro conjunto tiene (32n - 21n2)
¿Cuántas personas pertenecen sólo a dos de elementos. ¿Cuántos elementos tiene la 108. Dados los conjuntos:
estos tres grupos? 98.Determine por extensión el conjunto: intersección de ambos, si en su unión hay (3n A = {x  N/5x+1 - 5x-1 + 5x + 2 - 5x - 2 = 18600}
a) 31 b) 33 c) 35 d) 37 e) 39 + 8) n elementos? B=
310  3x a) 8n3 - 1 b) 8n3 + 8 c) n2 - 2n + 2
A = {(x - 1)  Z/ 4  3 } y dar  2 ( x  1)  3 17 
  1  N / N
3x  9
 3 x  0 ,5  ;x 
94.Entre los varones que llegaron en un avión d) (2n - 2)3 e) 8n2 - 8
 3  2 2 
internacional: 40 eran peruanos y 60 eran
comerciantes. De los peruanos el 75% tenían como respuesta el valor “a” para que 104. En el diagrama siguiente: C = { x  R / (x2 - 16) (x3 + 2x2 + x) = o}
(a + 2)  A. x 16 13 
bigotes y la mitad de los peruanos eran
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
T = {x/x es una vocal} D =  Z / x ;x N
comerciantes, 5 de cada 6 comerciantes R = {x/x es una letra del abecedario español}  12 3 2 
tenían bigotes. De los peruanos con bigote la S = Conjunto de las consonantes.
mitad eran comerciantes. Determinar el 99.Dado el conjunto: De las 9 zonas formadas. ¿Cuántas son ? ¿Cuáles de las siguientes proposiciones no
número de los peruanos o comerciantes con M = {x  R/ x2 – 2 (1 + 3m)x + 7(3 + 2m) = son falsas?
T
bigote. 0, donde m  R}. I. A es unitario y D tiene un elemento
Hallar la suma de los valores de “m” S
a) 45 b) 65 c) 35 d) 50 e) 11 más.
que hacen de M un conjunto singletón. R
II. B y D son equivalentes.
95.La operación  entre conjuntos se define de III. P(A) = P (C)
la siguiente manera: a) 2/9 b) -10/9 c) 28/9 d) 8/9 e) 2 IV. D es subconjunto propio de B
A  B = l (A - B) V. n [P (C) > 4
De las siguientes afirmaciones: 100. Dado el conjunto unitario:
I. AB = BA P = {(4 – x)  N / (x–2b)x = 15–8b; b  R} a) 4 b) 5 c) 6 a) Sólo I y II b) Sólo I y III
II) l (A  B) = A  l B Para qué valor de “x” que satisface la d) 7 e) 8 c) Sólo II y III d) Sólo III y IV
condición de P, P es vacío. e) Sólo IV y V
III) A  A = U
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 105. De 100 personas que leen por lo
Son verdaderas:
menos 2 de 3 revistas: Ideas, PC - MAS y 109. En un pueblo Etico Pelético
a) Sólo I y II b) Sólo III c) Sólo I
101. Si: CONDORITO. Se observa que de ellos 47 Pelempempético hay 38 pelados, 15 peludos
d) Sólo I y III e) Sólo II y III
A = { x  Z /4x - 4x - 1 = 24 } leen PC - MAS y CONDORITO; 55 leen y 20 pelempempudos. Si el total de los
Ideas y PC - MAS; 48 leen CONDORITO e pobladores es 58 y sólo 3 de ellos son
96.A, B y C son tres conjuntos tales que B = { x  Q / 3x 3(9)
x4
} Ideas.
3 3 pelados, peludos y pelempempudos.
satisfacen las siguientes condiciones :
M={ xR/xA xB} a = Número de personas que leen dos de ¿Cuántos tienen exactamente una de las tres
1º. A está contenido en B y B
Hallar el número de elementos de M. las revistas. características?
está contenido en C
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5 b = Número de personas que leen las tres a) 9 b) 13 c) 26 d) 36 e) 46
2º. Si x es un elemento de C,
revistas. Hallar: “a + b”
entonces x también es un elemento de A.
Por lo tanto: 102. Dado el conjunto universal: 110. Los valores de verdad de las
U = { -2 ; 2 ; 3 ; 1 - 2 ; 2/5 ; 8 ;  } y a) 95 b) 100 c) 125 d) 150 e) 175 siguientes proposiciones:
a) B no está contenido en A
b) C no está contenido en B los conjuntos : I) Todo subconjunto de un conjunto
106. Al planeta Marte han arribado 183 finito es finito
c) A = B, pero C no es igual a B A = {x  U / x  N  x  I}
viajeros espaciales, de los cuáles 54 eran II) Todo subconjunto de un conjunto
d) La Intersección de A y B es C B = {x  U / x  R  x  Q} Venusinos, 65 eran machos, los Plutonianos infinito es infinito
e) La reunión de A y B tiene elementos que C = {x  (BUD) / x  R  x  N} superaban en dos al número de los machos III) Todo conjunto tiene subconjuntos
no pertenecen a C. D = {x  B / x  Z  x  Q} arribados. De estos machos 20 eran propios
Determinando el conjunto Venusianos y 27 Plutonianos. ¿Cuántas
97.De un grupo de postulantes Lambayecanos: IV) n[P(  )] = 1
M =(A B) U( D- C) hembras terrestres llegaron en este viaje, si
 31 postularon a la UDCH Por extensión, se tiene: los únicos viajeros eran de estos tres a) VVVV b) VFVF c) FVVF
 29 postularon a la UNT. a) { 3 ; ; 1- 2 } planetas?
 38 postularon sólo y nada más que a una d) VFFV e) FFVV
b) { -2 ; 2 ; 8 ; 3 ; 1 - 2 ;  } a) 42 b) 43 c) 44 d) 45 e) 46
universidad.
c)  111. Si: A = {3; {4}; {2; 9}}.
 22 postularon exactamente a 2 107. Hallar n [P (B  A)] Si se tiene que A
d) { 3 , 1 - 2 2/5 ;  } Indicar la afirmación verdadera:
Universidades. y B son disjuntos.
a) {3; 4; 2; 9}  A  240 son conversadores y postulan a
b) 4 A 117. Se define la operación * entre A B Ingeniería.
c) {2; 9}  A conjuntos por: 1 2 3  40 se portan bien y no postulan a
d) 3  A A * B = A'  B, si U = {x Z / –2  x  2} Ingeniería.
e) {{2; 9}}  A P = , M = {–1; 0; 1; 2}; N = {–2; 1}  26 no son conversadores y se portan bien.
Entonces: P * ( M * N ) es: ¿Cuántos de éstos alumnos no se portan bien,
112. Para dos conjuntos M y N se cumple a) La 1 b) La 1 y 2 c) La 2 no son conversadores y no postulan a
que n(M  N) = 8. a) {1} b) {2} c) M d) La 2 y 3 e) La 3 Ingeniería?
Además n[ P(M) ] + n[ P(N) ] = 160 d) N e) 
Determine n[ P(M  N) ] 123. El cardinal de: a) 31 b) 33 c) 34
a) 2 b) 32 c) 16 d) 4 e) 8 118. Se dan los conjuntos: d) 36 e) 38
V={xZ/ x3  N : x < 50 } es :
M = {x  Z / (x2 – x – 6)(x – 5) = 0}
113. Sean los conjuntos: N = {x  R / x  [–1; 2]} 127. Si A tiene 16 subconjuntos, B tiene 8
a) 8 b) 7 c) 9
A = { x  N / 3 < x <17 } Hallar: n ( M  N ) subconjuntos y A U B tiene 32 subconjuntos.
d) 8 e) 6
B = { x  N / x  3x - 2  20 } a)  b) {  } c) 1 d) 4 e) 0 ¿Cuántos subconjuntos tiene A  B?
(A  B) - (A  B) tiene 124. Del grupo musical de “Don Pianito”
119. La región sombreada está representada a) 1 b) 2 c) 4
unos tocan guitarra, piano o tumbas. Se sabe
a) 4 elementos b) 10 elementos por: d) 8 e) 16
que la octava parte toca solo guitarra, la
c) 6 elementos d) 16 elementos sétima parte solo toca piano, la diferencia de
e) 12 elementos C 128. En un barrio donde habitan 31
los que tocan solo guitarra y los que tocan
personas, 16 compran en el mercado, 15 en
solo piano es igual a la cantidad de músicos
114. Se dan los conjuntos M, N, Q, tales la bodega y 18 en el supermercado, 5 en los
A B que tocan solo tumbas.
que: dos últimos sitios, únicamente 6 en los dos
Si además 80 tocan por lo menos 2 de los
primeros y 7 en el primero y último. ¿Cuál
M  N, N  Q, m  M, b  N, q  Q, b  D instrumentos mencionados. ¿Cuántos tocan
es el menor número de personas que podrían
M, s  N, t  Q, s  Q’ sólo piano?
comprar solamente en el mercado?
U = universo
¿Cuál es el mayor valor de a) (A  B) – (C  D) a) 14 b) 16 c) 18
b) (A  B) – (C – D)' a) 1 b) 6 c) 3
K = n(M) + n(N) + n(Q) + n(U) ? d) 20 e) 22
c) (A  B)  (C  D) d) 8 e) Ninguna
a) 16 b) 14 c) 12 d) 8 e) 5 d) (A  B)  (C  D) 125. De un grupo de estudiantes que
e) (A  B)  (C  D) 129. De 180 alumnos, el número de los que
rindieron exámenes los resultados fueron:
estudian Matemática es el doble de los que
115. Si: U = {humanos};  10 aprobaron Matemática y Física
120. Si M es singletón, hallar (2b – a) estudian Lenguaje. El número de alumnos
M = {mujeres};  07 aprobaron Matemática y Química que estudian ambos cursos a la vez es el
S = {personas solteras; M = {a+b; 25; 3a–2b}  09 aprobaron Química y Física. doble de los que estudian solo Lenguaje e
B = {personas blancas}; luego:  17 aprobaron Matemática
a) 5 b) 6 c) 7 igual a los que no estudian algunos de esos
“Hombres blancos casados” se denota por:  19 aprobaron Física
d) 8 e) 12 cursos. ¿Cuántos alumnos estudian solo
 18 aprobaron Química Matemática?
a) B  S’ b) M’  S’  B’  04 aprobaron los 3 cursos
c) (M U S)’  B d) M’ U S’ U B 121. Si:
¿Cuántos alumnos rindieron exámenes? Y a) 20 b) 40 c) 80
e) B’ U S U M A = {x / (x – 2)(x – 7) < 0; x  Z}
¿Cuántos aprobaron sólo 1 curso? d) 120 e) 140
B = {x / 2 < x < 7; x  Q}
116. Dado el conjunto A = {} y las Indicar la verdadera: a) 31 y 2 b) 32 y 10 c) 33 y 12 130. Si un conjunto tiene 2047
proposiciones d) 32 y 14 e) 32 y ninguno. subconjuntos propios. ¿Cuántos elementos
I. A II.   A a) A = B b) A  B = A tienen dicho conjunto?
III. {}  A IV. {}  P (A) c) A  B = B d) B – A =  126. De un conjunto de 400 estudiantes del
V.   P (A) e) A – B =  CPU, se sabe que: a) 10 b) 11 c) 12
Son falsas:  136 se portan bien d) 13 e) 14
122. Si: A = {Mamíferos} y B =  276 postulan a Ingeniería
a) Sólo IV y V b) Sólo I y II c) Sólo I {Ballenas}.  320 son conversadores. 131. Lucila tomó helados de fresa o coco
d) Todas e) Ninguna ¿Cuál es la región vacía? durante todas las mañanas en los meses de
verano (enero, febrero y marzo) del 2 005. d) 4 e) 5 a) (A  B) – C c) A  (B  C)
Si tomó helados de coco durante 49 mañanas b) A – (B  C) d) (A  B) – (A  C)
y tomó helados de fresa 53 mañanas. 137. Del diagrama de Venn, hallar el Nº de c) (A  B) – (A  C) e) (A  B)'  (C – A)
¿Cuántas mañanas tomó helados de los dos elementos que tiene la siguiente operación: d) (A  B) – C
sabores? E = (A – B) – (C – B) e) a y c 144. Si: A = <–; –5> B = [–8; 7>
A B C = <–6; 4] D = [–8; 9>
a) 9 b) 10 c) 11 d n
a b 141. Si el número de elementos que tiene El conjunto E = [ (A  C) – B)  D es:
d) 12 e) 13 e
r un conjunto A se denota por n(A), el número
c fg
m s de elementos que tiene B, por n(B). a) [7; 9> b) [7; 7] c) <4; –5>
132. Sea: A = { abn / a  b  15  n = 20 } q
¿Cuál de las expresiones de las áreas es d) [–5; 4> e) 
f
¿Cuántos elementos tiene A? C falsa?
I. a = n(A) – n(B  C) 145. Si:
a) 100 b) 110 c) 115 a) 2 b) 3 c) 4 II. b = n( B ) – n(A  C) A = [–3; > B = <–; 9> C = <–; 1>
d) 120 e) 150 d) 5 e) 6 III. c = n( C ) – n(A  B) Entonces: E = (B – A)'  C' es:

133. Sean: 138. ¿A qué operación de conjuntos a) <3; 9> b) <–3; 1> c) <1; 9>
U = {1; 2 ; 3 ; ……….} corresponde el siguiente gráfico? a b d) <1; > e) [3; 9]
A = {2x / x  U  x  5} A B
y  4  146. Si n representa el número de
B = 
 2
/y  Α 

c elementos, siendo A y B dos conjuntos, tales
 2z  1  que:
C =  /z  Α 
 3  C a) I n(A  B) = 35; n(A – B) = 15; n(B – A) = 12
¿Cuántos elementos tiene C? b) II Hallar: 3[n(A)] – 2[n(B)]
a) (B  C) – A c) III
a) 3 b) 4 c) 1 d) I y III a) 32 b) 29 c) 35
b) (B  A) –C d) 26 e) 18
d) 2 e) 5 e) Ninguna
c) (A  C) – B
134. Hallar por comprensión: d) (A  C) – B 142. La siguiente gráfica corresponde a: 147. De un grupo de 36 invitados a una
B = {99; 999; 9999; 99999; 999999} e) (B  C) – A fiesta, se sabe que 18 son argentinos, 8
A B peruanos y 19 son músicos. De los músicos 4
a) {10x – 1 / x  N  x  6}
b) {10x – 1 / x  N  2  x  7} 139. La siguiente gráfica corresponde a: no son, ni argentinos, ni peruano, además 5
c) {10x – 1 / x  N  x  6} A B son músicos peruanos. ¿Cuántos de los
artistas no son peruanos?
d) {10x – 7 / x  N  x  5} C
e) {10x – 1 / x  N  2  x  7}
a) 15 b) 14 c) 13
C a) (A  B)  C d) 22 e) 11
135. Hallar: A  B, si: b) (A  B)  C
A = {x/x2 – 11x + 30 = 0} c) (A  B)  C 148. En un grupo de 70 personas, 32 saben
B = {x/x2 + 5x - 24 = 0} a) A  B  C
d) A  (B  C) inglés, 26 castellano, 37 alemán, 6 inglés y
b) (A  C)  B castellano, 9 castellano y alemán y 12 inglés
e) (A  B) – C
a) {–8; –6; –5; –3} b) {–8; 6; 5; 3} c) (B  C)  A y alemán. ¿Cuántos saben los 3 idiomas?.
c) {–8; 6; 5; 3} d) {–8; 6; –5; –3} d) (A  B)  C 143. ¿Cuál es el enunciado verdadero?
e) {–8; –6; 5; –3} e) A  (B  C) a) 3 b) 4 c) 2
A B
d) 5 e) 8
136. Sean los elementos: 140. ¿Qué representa la región sombreada?
A = {2; 3; 4} B = {2; 4; 6} y A 149. En una encuesta realizada a un grupo
C B
C = {1; 2; 3; 4} de 100 estudiantes, se obtuvo 28 estudian
Determinar el número de elementos de P si: C
español, 30 alemán, 42 francés, 8 alemán y
P = [(C–A)  (C–B)]  [(B–A)  (B–C)] español, 10 francés y español, 5 francés y
a) (A  B)  C alemán; 3 los 3 idiomas.
a) 1 b) 2 c) 3 b) (A  B)  C ¿Cuántos no estudian ningún idioma?
a) 8 b) 12 c) 10 morenas con ojos azules. ¿Qué fracción no III.   {{}} IV.   {}
a) 25 b) 24 c) 22 d) 2 e) 6 son ni morena, ni tienen ojos azules? V.   {} VI.   {}
d) 20 e) 18 VII. {} = {O} VIII.   {O}
155. De 55 personas, se sabe que: 25 a) 9/10 b) 3/10 c) 2/15
150. En una compañía de transportes hablan inglés; 32 hablan castellano; 33 d) 1/6 e) 1/5 a) 2 b) 4 c) 3
trabajan 50 choferes, de los cuáles: 35 tienen hablan alemán y 5 hablan los 3 idiomas. d) 5 e) 1
carnet del Seguro Social; 18 libretas ¿Cuántas personas hablan sólo 2 de estos 160. En un edificio de Miraflores fue
tributarias y 15 de ellos, brevetes. Los idiomas? cometido un asesinato y se sabe que las 164. Si:
choferes que poseen al menos 2 documentos, características comunes de él o de los 1 3
son: a) 40 b) 38 c) 37 asesinos son las siguientes: sombrero P = {x  N / x
= 2y - 1 ; y  N}
d) 25 e) 22 amarillo, saco gris y cada uno una pistola. Q = {x  N/ x + 1  12}
2

a) 30 b) 32 c) 18 Los 68 inquilinos fueron entrevistados,


d) 17 e) 20 156. En un grupo de 62 trabajadores, 25 obteniéndose la siguiente información: 26 a) {(3; 0); (3; 1); (3; 2)}
laboran en la fábrica A, 33 trabajan en la usan sombrero amarillo, 37 saco gris y 20 b) {(1; 0); (1; 2); (3; 0); (3; 2)}
151. De un total de 75 alumnos se notó fábrica B, 40 en la fábrica C y 7 trabajadores poseían 2 de los objetos que podían c) {(3; 0); (3; 2)}
que: están contratados en las 3 fábricas. ¿Cuántos comprometerlos, sabemos que 2 acaban de d) (3; 0); (3; 1); (3; 2)
* 35 son hombres trabajan en 1 de las 3 fábricas? llegar de una playa totalmente bronceados, 4 e) {(3; 0); (1; 2); (3; 2)}
* 45 son estudiantes de inglés no saben usar armas y 3 de ellos no usan
* 15 señoritas no estudian inglés a) 25 b) 18 c) 36 sombreros. ¿Cuántos fueron los asesinos? 165. Determinar por comprensión el
¿Cuántos hombres no estudian inglés? d) 22 e) 33 conjunto:
a) 4 b) 5 c) 3 A = {4, 8, 14, 22, 32, 44}
a) 20 b) 25 c) 35 157. En un aula de 50 alumnos, aprueban d) 8 e) 10
d) 15 e) 12 Matemática 30 de ellos, Física 30; Lenguaje a) A = {n(n + 1) + 2 / n  N; 1  n  6}
35, Matemática y Física 18, Física y 161. A una capacitación asisten 80 parejas, b) A = {n2 + 1 / n  N; 1  n  6}
152. En un hotel hay 29 turistas: 16 van al Lenguaje 19; Matemática y Lenguaje 20; y 60 mujeres usan anteojos, hay tantas c) A = {n2 + n + 2 / n  N; 1  n  6}
cine, 15 a la playa y 18 al teatro; sólo 5 van 10 alumnos aprueban los 3 cursos. personas con anteojos, como hombres que no d) A = {n2 n + 2 / n  N; 1  n  6}
al teatro y a la playa, únicamente 6 al cine y a Se deduce que: lo usan.
e) A = {n2 + n / n  N; 1  n  6}
la playa, y solamente 7 al cine y al teatro. ¿Cuántos hombres no usan anteojos?
¿Cuál es el número de personas que van a) 12 alumnos no aprueban alguno de los 3
166. Si: n(A) = 4, n(B) = 3, n(A  B) = 2
solamente al cine, sabiendo que todas las cursos a) 70 b) 30 c) 45
personas van por lo menos a un lugar? b) 8 aprueban Matemática y Lenguaje, pero d) 55 e) 37 Hallar: n[P (A)  P(B)] + n [P (A  B) ]
no Física
a) 6 b) 5 c) 4 c) 2 aprueban Matemática, pero no aprueban 162. Sea A = {{a}, {b}, {a, b}, c}. ¿Cuáles a) 51 b) 62 c) 52
d) 2 e) 1 Física de las siguientes proposiciones son d) 50 e) 63
d) 2 aprueban Matemática verdaderas?
167. Sean:
153. En una pelea donde intervienen 100 e) 11 alumnos aprueban sólo un curso I. {a, b}  A
hombres, 42 fueron heridos en la cabeza, 43 M = {(m2 + 1); (3m - 1)}
II. {{a}, {b}} = {a, b}
en el brazo, 32 en la pierna, 5 en la cabeza y 158. De un grupo de 70 mujeres, se sabe N = {(x + 3y); (y + 8 - x)}
III. {a}  A
brazo, 8 en el brazo y la pierna, 6 en la pierna que 8 no tienen ojos negros ni azules y son Conjuntos unitarios. Halle x + y + m
IV. {a}  A
y la cabeza. ¿Cuántos fueron heridos en la mayores de 18 años, 24 mujeres tienen ojos V. A
cabeza, piernas y brazos a la vez? azules pero no tienen 18 años; por último de a) 4 b) 6 c) 15
VI.   A d) 7 e) 8
las que no son mayores de 18 años, 14 no VII. {{a}}  A
a) 2 b) 4 c) 5 tienen ojos negros ni azules. Sabiendo que
VIII. {{a}, {b}}  A 168. Sea: P = {2/3; 5/3; 2; 3; 7; } y los
d) 3 e) 6 las quinceañeras son la tercera parte de las
que tienen ojos negros. ¿Cuántas son subconjuntos.
a) IV, VI, VII, VIII b) IV, VI, VII A = {x  P/x    x no es entero}
154. De un grupo de 50 atletas, 2 recibieron quinceañeras?
c) VI, VII d) IV, VII, VIII B = {x  P/x es número entero  x =  }
medallas de oro, plata y bronce, 7 recibieron
e) IV, VII C = {x  P/x es par  número primo}
de oro y plata; 5 recibieron de plata y bronce; a) 4 b) 5 c) 7
6 recibieron de oro y bronce. Si 21 recibieron d) 6 e) 8
163. ¿Cuántas de las afirmaciones son
de oro, 18 de plata y 19 de bronce. ¿Cuántos Halle: [(A  C) – (A  B)] – (B’ – A’)
verdaderas?
no recibieron ninguna medalla? 159. Del total de damas de una oficina, 2/3
I. O = {} II.  = {O}
son morenas, 1/5 tienen ojos azules y 1/6 son a) {2; 3; 7} b) {7; } c) {2; 3; }
d) {} e) {2; 3} n(A  C) = 14, n(B  C) = 12, estudian inglés y 4 no estudian ni inglés ni calidad de un producto, se analizaron 200
n(A  B  C) = 3, n(A  B  C) = 5 francés. ¿Cuántos estudian sólo inglés? productos con los siguientes resultados, 66
169. Halle: n(A  B C)’ = 6 productos tienen defecto A, 74 tienen defecto
A = (n2 – 2n / n  Z, 1  n  5) Hallar: n(C) a) 10 b) 15 c) 30 B, 88 tienen defecto C, 106 productos tienen
 n2 9
 d) 20 e) 36 exactamente un defecto y 14 tienen
B= 
n3 /n  N, 3  n  6} exactamente 3 defectos.

 a) 18 b) 19 c) 17
d) 29 e) 30 179. De un grupo de 40 postulantes, 20 no ¿Cuántos productos tienen exactamente 2
a) 32 b) 16 c) 24 dominan matemáticas, 15 no dominan defectos?
d) 64 e) 22 175. Se tiene dos bloques circulares de Biología y 7 no dominan matemáticas ni a) 40 b) 50 c) 38 d) 42 e) 52
plástico transparente de colores amarillo y biología. ¿Cuántos dominan ambas materias?
170. Dado los conjuntos: rojo, cuyas áreas son 60u2 y 80u2 183. En un aula del centro pre de la
P = {x  Z / x  –2  x  3} respectivamente, se superponen parcialmente a) 13 b) 12 c) 8 UNPRG de 46 estudiantes, 10 varones
Q = {x  N / –1  x  3  x  5} (lo que origina una tonalidad anaranjada en d) 7 e) 18 prefieren Razonamiento Matemático (RM), 9
la intersección). Indicar el área de color prefieren Física, 6 hombres y 11 mujeres no
R = {x  Z / x  –2  [x  2  x  1]}
anaranjado si la región amarilla representa el 180. Al preguntar a 50 estudiantes por la les gusta ninguno de los dos cursos, 4
Hallar el resultado (Q  R)  (P  Q)
50% de la región roja. preferencia de las asignaturas: lenguaje, prefieren los dos cursos, 16 prefieren sólo
historia y matemáticas; respondieron: RM. Si hay 22 varones en total. ¿Cuántas
a)  b) x  2 c) (3; 5}
a) 40u2 b) 30u2 c) 60u2  A 6 estudiantes les gusta lenguaje e mujeres prefieren sólo Física?
d) {5} e) {} historia, pero no matemáticas. a) 1 b) 4 c) 2 d) 5 e) 3
d) 50u2 e) 42u2
 A 7 estudiantes les gusta historia y
171. Si: A  B  C  D matemática pero no lenguaje. 184. A un evento llegan 52 mujeres, de las
176. A 100 estudiantes de la FACF y M, se
Simplificar la expresión: cuales 18 no son hinchas de la “U”. De los
le preguntó por el deporte que practica y se  A 4 estudiantes les gusta las asignaturas de
(AB)(BA’)(BC)(CB’)(DC) obtuvo los siguientes resultados: lenguaje y matemática pero no historia. varones, 33 son trujillanos y 15 chiclayanos
 60 practican fútbol  A 40 estudiantes les gusta las asignaturas de son hinchas de la “U”. Si 62 son hinchas de
a) A b) D c) C la “U” (entre hombres y mujeres) y 38
 50 practican básquet lenguaje y matemática pero no historia.
d) B e) B – A hombres no son hinchas de la “U”. ¿Cuántos
 30 practican ajedrez  10 estudiantes prefieren lenguaje e historia.
¿Cuántos estudiantes prefieren sólo una varones chiclayanos asistieron al evento?
172. Si un conjunto tiene 16383  20 practican fútbol y básquet
asignatura? a) 30 b) 23 c) 35 d) 32 e) 33
subconjuntos propios. ¿Cuántos elementos  10 practican fútbol y ajedrez
tienen dicho conjunto? Los que practican básquet y ajedrez pero no
a) 18 b) 23 c) 19 185. Hallar A  (B  C), siendo:
fútbol son el doble de los que practican
d) 17 e) 21 x  3 
a) 14 b) 16 c) 12 fútbol y ajedrez pero no básquet. ¿Cuántos A=   N/  3  x  3, x  Z 
 2 
d) 13 e) 15 practicaban los 3 deportes a la vez?
181. En una competencia ciclística B = {x4–9x2+9 / 16  x2+6x+9 < 36, x  N}
a) 7 b) 8 c) 5 participaron 600 hombres, de los cuales: C = {x3  Z/x6 – 16 = 0}
173. Determine la relación conjuntista para
d) 4 e) 3 - 104 se lastimaron la cabeza
la región sombreada:
- 96 se lastimaron el brazo a) {-3; 1; 3} b) {1} c) {3}
U A B
177. En cierto colegio hay 26 profesores en - 116 se lastimaron la pierna d) {4} e) {-3}
C - 16 se lastimaron la cabeza y brazo
el área de ciencias, donde 12 de ellos
enseñan física, 11 matemática y 8 química; 5 - 40 se lastimaron la pierna y brazo 186. Hallar (m + n + a), si los conjuntos
enseñan física y matemática, pero ninguno - 24 se lastimaron la cabeza y pierna. siguientes son unitarios:
enseña física y química. ¿Cuántos profesores Si el 48% de los que participaron en la A = { (a2 + 1), (3a - 1) }
enseñan sólo matemática? competencia ciclística fueron heridos, B = { (3m + n), (m – n + 8) }
a) (A  C)  [(A  B) – (B  C)] averiguar.
b) (B  A)  (B  C) ¿Cuántos fueron heridos en las tres partes a) 4 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
a) 4 b) 9 c) 5
c) [B  (A  C)] – [A  B  C)] mencionadas?
d) 8 e) 6
d) (A C) – (A  B  C) 187. Si A y B son dos conjuntos de
e) (A  C)’ 178. De 64 alumnos que estudian idiomas; a) 50 b) 54 c) 52 números naturales que en los sistemas de
los que estudian sólo inglés es el triple de los d) 53 e) 55 base diez y cinco, se escriben en tres cifras
174. Dado el conjunto U y los subconjuntos que estudian inglés y francés; los que respectivamente. Calcular (A  B)
A, B y C, se tiene los siguientes datos: estudian solo francés son la mitad de los que 182. Se consideran los defectos A, B y C a) 24 b) 100 c) 725 d) 99 e) 50
n(U) = 44, n(A) = 21, n(B) = 17, como los más importantes para estudiar la
188. Dados los conjuntos: A, B y C, se 195. En una reunión de amigos el 80% a) A  B b) A  B’ c) A  B usan sombrero y 20 mujeres usan pantalón y
cumple: fumaban, el 60% eran aficionados al fútbol, d) A  B e)  sombrero. ¿Cuántas mujeres no usan ni
A  B = {1; 2; 3; 4; 5; 7} el 95% poseían automóvil. ¿Qué tanto por pantalón ni sombrero?
A  C = {3; 4; 5; 6; 7} ciento por lo menos de los asistentes 201. Si el cardinal del conjunto A es 70, el a) 2 b) 8 c) 25 d) 10 e) 15
BC= fumaban, eran aficionados al fútbol, tenían número de elementos del conjunto B es 80 y
más de 20 años y poseían un automóvil? el cardinal del conjunto C es 90. Calcular el 208. En un colegio 85 alumnos han rendido
Calcular: n(A) a) 15% b) 25% c) 10% mayor valor de: n(A  B  C) tres exámenes, de ellos 30 aprobaron el
a) 6 b) 2 c) 4 d) 5 e) 3 d) 20% e) 5% a) 150 b) 80 c) 240 primero, 39 el segundo y 48 el tercero; 15
d) 70 e) 90 aprobaron los dos primeros, 11 aprobaron
189. En una fiesta de 90 invitados, 2/5 eran los dos últimos y 12 aprobaron el primero y
mujeres, 2/5 eran invitados extranjeros y 2004 - II 202. Si: n(R’) = 28, n(M’) = 33 el tercero. ¿Cuántos alumnos aprobaron los
1/18 eran mujeres no extranjeras. ¿Cuántos n(R  M) = 11, n(U) = 60 tres cursos?
hombres eran extranjeros? 196. El conjunto A, está dado por: Hallar: n(R  M)
a) 5 b) 18 c) 30 d) 54 e) 36 3 a) 48 b) 47 c) 55 d) 59 e) 57 a) 6 b) 7 c) 8
2x
A = {x  Z+/ x = }, está incluido en: d) 9 e) 10
21  x
190. Si A tiene 16 subconjuntos, B tiene 8 a) {2, 4, 6} b) {1, 2, 5} c) {1, 2} 203. Si: n(U) = 300, n(P) = 110,
subconjuntos y A  B tiene 32 subconjuntos. d) {2, 3} e) {1} n(Q) = 119. n(R) = 126 209. De un total de 99 personas, 5 hablan
¿Cuántos subconjuntos tiene A  B? n(P  Q) = 38, n(P  R) = 40 Inglés y español únicamente; 7 español y
a) 1 b) 2 c) 4 d) 8 e) 16 197. Siendo: A = {0, {0}, {0, 1}, {{0, 1}}} alemán únicamente y 8 Inglés y alemán
n(Q  R) = 44 y
y las proposiciones: únicamente. Si el número de personas que
n[(Q  R) – (Q  P)] = 50
191. En un club deportivo; a la quinta parte I.  = 0 II.  = {0} hablan alemán, Español e Inglés es 1, 2 y 3
de los socios no les gusta el voley ni el veces mayor que el número de personas que
III. {0}  A IV. {0}  A Hallar: n[(P  Q  R)’]
fútbol, a los 2/3 les gusta el voley, a los 7/15 hablan los tres idiomas, respectivamente.
V. {0, 1}  A VI. {{0, 1}}  A a) 135 b) 78 c) 76
les gusta el fútbol. ¿A qué parte de los socios ¿Cuántas personas hablan español?
VII. {0, 1}  A VIII. {{0, 1}}  A d) 59 e) 95 a) 34 b) 51 c) 46 d) 63 e) 71
les gusta el fútbol y el voley?
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4 d) 1/5 e) 1/6 ¿Cuántas son verdaderas? 204. Existen dos conjuntos comparables A 210. En un colegio el 60% aprobó
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 y B, tales que uno tiene tres elementos más Aritmética, el 32% aprobó Álgebra y los que
192. En una fiesta hay 197 personas, 85 no que el otro. El cardinal de sus conjuntos
bailan; 68 no fuman, el número de personas aprobaron Aritmética y Álgebra representan
198. Se tienen los conjuntos potencias difieren en 3584. Hallar el cardinal el 60% de los que no aprobaron ninguno de
que bailan y fuman es el doble del número de U = {x  N/1  x  9} de la unión de dichos conjuntos.
personas que no bailan y no fuman. ¿Cuántas los dos cursos. Si 42 aprobaron ambos
A = {2, 5, 7, 9} a) 17 b) 10 c) 11 d) 12 e) 8 cursos. ¿Cuántos alumnos tiene dicho
personas bailan o fuman en dicho momento? B = {1, 2, 3, 4, 5, 7, 9}
a) 153 b) 154 c) 155 d) 156 e) 157 colegio?
C = {2, 3, 6, 8, 9} 205. ¿Cuántos elementos tiene el conjunto a) 380 b) 360 c) 350
El conjunto: potencia al del conjunto E, si se sabe que: d) 300 e) 280
193. En un aula de 50 alumnos, aprueban D = [(A’  B)  (B’  C)] – (A  C) E = {(x + y)/ x  N, y  N, 0 < x < y < 10}
matemática 30, física 30, castellano 35,
matemática y física 18, física y castellano 19, 211. En una encuesta efectuada a 370
Será igual a: a) 210 b) 212 c) 215 personas, se determinó que:
matemática y castellano 20 y 10 alumnos d) 218 e) 224
a) {1, 3, 5} b) {2, 6, 8} c)  * 20 leen solamente la revista A.
aprueban los tres cursos. ¿Cuántos no
d) {1, 2, 4, 6} e) {1, 2, 3, 4, 5} * 10 leen solamente las revistas A y B.
aprueban ninguno de los tres cursos? 206. ¿Cuántos subconjuntos propios tiene
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 * 40 leen solamente las revistas B y C.
199. Hallar E = (y + z)2 – x2, sabiendo que el conjunto Q?
los conjuntos A, B y C son iguales. Q = {x/x  Z+, -5 < 3x – 2 < 10} El número de personas que leen las revistas
194. En una fábrica trabajan 42 mujeres, de
A = {x + 3, 7 - x} A, B y C, es: el doble de las que sólo leen la
las cuales 15 no son casadas. De los varones, a) 3 b) 7 c) 15 d) 31 e) 61
B = {x – 3, 13 - x} revista B, el cuádruplo de los que leen sólo la
36 son obreros y 12 empleados son casados.
C = {2, y + z} revista C, y es 7 veces mayor de las que leen
Si 58 trabajadores son casados (entre 207. En una reunión de 500 personas las
hombres y mujeres) y 35 varones no son sólo las revistas A y B. El número de
a) 39 b) 38 c) 37 d) 36 e) 35 3/4 partes de mujeres presentes usan personas que leen únicamente la revista C es:
casados. ¿Cuántos empleados varones se sombrero y también lo hacen la mitad de los
tienen? a) 290 b) 60 c) 260
200. Simplificar la siguiente expresión: hombres presentes. Se conoce también que la d) 40 e) 200
a) 36 b) 32 c) 30 d) 26 e) 66 mitad de las mujeres y la totalidad de los
(A  B)  {(A  B’)  (A’  B)}’
hombres usan pantalones. Si 260 personas
212. De 44 alumnos del Cpu se determinó
que 7 eran chiclayanas, simpáticas, altas,
flaquitas y morenas; 24 son chiclayanas
simpáticas; 21 son morenas; 23 son altas
flaquitas; 10 son chiclayanas morenas
simpáticas; 15 son chiclayanas altas flaquitas
y simpáticas; y 11 son morenas altas y
flaquitas. Además se sabe que todas las
chiclayanas son simpáticas; y que las flacas
tienen además otras dos características por lo
menos; y el total de alumnas altas es 23.
¿Cuántas alumnas de dicha aula no tienen
ninguna de estas cinco características
mencionadas?
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8

213. De un total de 120 alumnos, se


observó lo siguiente: 45 aprobaron Física; 46
Química; 38 Matemática; 7 aprobaron física
y Química, 8 aprobaron Química y
Matemática; 10 alumnos aprobaron
Matemática y Física y 12 no aprobaron
ninguno de estos cursos mencionados.
¿Cuántos alumnos aprobaron por lo menos 2
de estos cursos?
a) 17 b) 22 c) 13 d) 24 e) 15

214. De un grupo de 80 profesores del Cpu,


se sabe que: 50 de ellos son jugadores de
Fútbol, 32 de Básquet y 23 de Vóley.
Además 6 juegan los tres deportes y 10 no
practican ningún deporte. Si “x” es el total de
profesores que practican exactamente dos
deportes y “z” es el número de profesores
que practican un único deporte. Hallar “z –
x”
a) 10 b) 13 c) 16 d) 18 e) 21

215. En un salón de clase de 80 alumnos, se


sabe que 40 no tienen 18 años de edad y de
ellos 15 tienen buenas notas. ¿Cuántos
alumnos de 18 años tienen malas notas; si se
sabe que hay 46 que tienen buenas notas?
a) 21 b) 31 c) 9 d) 6 e) 8

“En mi larga vida, he aprendido una cosa:


Que toda nuestra ciencia,
comparada con la realidad,
es primitiva e infantil y que,
a pesar de todo, es lo más valioso”