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Crecimiento de bacterias como modelo matemático de ecuaciones diferenciales

Uno de los primeros intentos de modelar el crecimiento demográfico humano lo hizo Thomas
Malthus, economista ingles en 1798. En esencia, la idea del modelo maltusiano es la hipótesis de
que la tasa de crecimiento de la población de un país crece en forma proporcional a la población
total, P(t) de ese país en cualquier momento t. En otras palabras, mientras más personas hayan en
el momento t, habrá más en el futuro. En términos matemáticos, esta hipótesis se puede expresar:
𝒅𝒑
𝑲𝒑
𝒅𝒕
donde k es una constante de proporcionalidad. A pesar de que este sencillo modelo no tiene en
cuenta muchos factores (por ejemplo, la inmigración y emigración) que pueden influir en las
poblaciones humanas, haciéndolas crecer o disminuir, predijo con mucha exactitud la población de
EE. UU. desde 1790 hasta 1860. La E.D aún se utiliza con mucha frecuencia para modelar poblaciones
de bacterias y de animales pequeños durante ciertos intervalos (Elsa Ibarra de Gómez, 2005). El
problema de valor inicial
𝒅𝒙
= 𝑲𝒙, 𝒙 (𝒕𝟎 ) = 𝒙𝟎
𝒅𝒕
donde k es constante de proporcionalidad, se emplea como modelo de distintos fenómenos donde
interviene crecimiento o decrecimiento. (Elsa Ibarra de Gómez, 2005)

Crecimiento bacteriano

Las bacterias crecen por fusión binaria proceso por el cual las divisiones de una célula resultan dos
células, usualmente ambas células hijas tienen el mismo tamaño y forma. Este es el proceso más
común y sin duda el más importante en el ciclo de crecimiento de las poblaciones bacterianas. En
un cultivo en crecimiento la célula bacteriana aumenta de tamaño, replica su ADN y la pared celular
y la membrana citoplasmática comienzan a crecer hacia adentro a partir de direcciones opuestas
formando una partición conocida como septo. A cada lado del septo se ubica una copia del
cromosoma bacteriano y los otros constituyentes celulares que le permitan a cada célula hija vivir
como célula independiente. Luego se separan como dos células hijas resultantes de la división de la
célula madre original (reproduccion y crecimiento microbiano , 2017). Como se muestra la siguiente
figura nº1
Figura nº1

(reproduccion y crecimiento microbiano , 2017)

Ejemplo

El sisuiente ejemplo se tomo de (Elsa Ibarra de Gómez, 2005) Un cultivo tiene una cantidad inicial
3
𝑁0 de bacterias es 𝑁0 . Si la razón de reproducción es proporcional a la cantidad de bacterias
2
presentes, calcule el tiempo necesario para triplicar la cantidad inicial de los microorganismos:
3
Solución: 𝑁0 = 0 y 𝑁1 = 2
𝑁0 para hallar K
𝑑𝑛
 = 𝐾𝑛
𝑑𝑡
𝑑𝑛
 𝑑𝑡
− 𝐾𝑛 = 0 es una ecuacion lineal con q(x) = 0
𝑑𝑛
 𝑛
= 𝐾𝑑𝑡 separacion de variables
𝑑𝑛
 ∫ 𝑛 = ∫ 𝐾𝑑𝑡 + 𝑐 integramos
 𝐿𝑛 𝑁 = 𝐾𝑡 + 𝑐 donde 𝐾𝑡 + 𝑐
 N (t) = 𝑒 𝐾𝑡+𝑐 con C = 𝑒 𝑐
3
Cuanto t = 2
𝑁0
3
 K = ln 2 = 0,4055 asi N(t) = 𝑁0 𝑒 0,4055 𝑡

Para establecer el momento en que se triplica la cantidad de bacterias, despejamos t de:


ln 3
3𝑁0 = 𝑁0 𝑒 0,4055 𝑡 por consiguiente, 0.4055t = ln 3, y así 0,4055 = 2.71 hs

En este ejemplo observamos que la cantidad real de 𝑁0 de bacterias presentes en el


momento t = 0, no influyó para la definición del tiempo necesario para que el cultivo se
triplicara. El tiempo requerido para aumentar una población inicial de 100 a 1.000.000
bacterias siempre es de alrededor de 2.71 hs.

Ejemplo 2 realizado con ayude de (Peñaflor, 2017)

En una población de bacterias se tiene el número de bacterias en tiempo 𝑡0 = 200 y 𝑡3 = 900


utilizando el modelo matemático por ecuaciones diferenciales halle cuantas bacterias hay
en 10 horas transcurridas y para 10000 bacterias cuanto tiempo ha transcurrido.

Solución

 b = c; c = 200
 N (t) = 𝑐𝑒 𝐾𝑡
9 9
 𝑒 3𝑘 = 2 → 3𝑘 = 𝑙𝑛 |2|
 K = ln|9/2| /3
 K = -501
 N = 200𝑒 501(10)
 N = 29980
Tiempo que transcurre para que se 10000

 10000 = 200 𝑒 𝑡(501)


10000
 𝑙𝑛 200
= 3.912 → 501𝑡 = 3.912
3.912
 t = 501 → 7.808 ℎ𝑠

Bibliografía
 Elsa Ibarra de Gómez, J. S. (02 de 2005). Facultad de ciencias forestales Universidad
Nacional de santiago de estereo. Obtenido de Ecuaciones Diferenciales:
http://fcf.unse.edu.ar/archivos/series-didacticas/SD-11-Ecuaciones-diferenciales-
GOMEZ.pdf

 Peñaflor, Y. (2017). Crecimiento de una población de bacterias por medio de una ecuación
diferencial. Obtenido de youtuve: https://www.youtube.com/watch?v=ACvZZHERsXI

 reproduccion y crecimiento microbiano . (08 de 2017). Obtenido de


http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/facultad_farmacia/catedraMicro/08_Tema_6_
crecimiento.pdf