CAIET DE PRACTICĂ

Instituția
..........................................
Student Anul de studiu
......................................... ...............

1
I. CADRUL GENERAL DE ORGANIZARE A
STAGIULUI DE PRACTICĂ

În sensul Legii 258/2007 actualizată privind practica elevilor și a studenților

și al Ordinului Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului
nr.3955/12.06.2008, privind cadrul general de organizare a stagiilor de practică
în cadrul programelor de studii universitare de licență și de masterat , termenii și
noțiunile folosite au următoarele semnificații:
a) Stagiu de practică – activitatea desfășurată de studenți, în conformitate
cu planul propus de ELSA Galați.
b) Organizator de practică – Asociația Europeană a Studenților în Drept
Galați.
c) Partener de practică - instituția care desfășoară o activitate în corelație
cu specializarea și poate asigura procesul de instruire practică a studenților .
d) Practicant – studentul care desfășoară activitățile practice.
e) Convenție cadru privind efectuarea stagiului de practică – acordul
încheiat între ELSA Galați, parteneriatul de practică și practicant.
f) Stagiul de practică – al studenților se va desfășura în conformitate cu
prevederile planului de învățământ al fiecărei specializări implicate în
implementarea proiectului.
g) Practica - se va desfășura în cadrul unor instituții publice sau private cu
domeniul de activitate corespunzător specializărilor implicate în implementarea
proiectului astfel încât să permită acestora o documentare corespunzătoare în
domeniile precizate în planul de învățământ.
h) Programul zilei de desfășurare al practicii este de minim 2 ore în fiecare
zi lucrătoare.

2
II. TEMATICA, OBIECTIVELE SI COMPETENTELE
DOBANDITE IN CADRUL STAGIULUI DE PRACTICA

Stagiul de practica va urmări următoarele aspecte:

1. Prezentarea generală a instituției în care se desfășoară practica:
 Cadrul legislativ
 Domeniul și obiectul de activitate
 Statutul juridic
2. Domeniile și problemele legate de activitatea instituției:
 Sistemul organizatoric general
 Organizarea și exercitarea

III. DESCRIEREA DE ANSAMBLU A STAGIULUI DE

PRACTICA
Se va completa de către student: locul de desfășurare, activitățile desfășurate, precum și
actele întocmite.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4
ÎNTREBĂRI
1) Clasifică, în funcțiile de criteriile învățate la drept civil, partea generală, 3 acte juridice
întâlnite pe parcursul practicii.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2) După ce ai ales un drept real principal, prezintă caracterele juridice a acestuia și un
exemplu întâlnit pe parcursul practicii.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5
3) Descrie, cu trimitere la Consituția României, importanța instituției în care desfășori
practica.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4) . Prezintă o lege întâlnită pe parcursul practicii. Descrie procesul de adoptare a unei legi.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

6
5) Prezintă, cu trimitere la activitatea de practică, un caz de răspundere delictuală.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6) Prezintă conținutul constitutiv al unei infracțiuni întâlnită pe pacursul practicii.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7
 FIŞA DE EVALUARE A ACTIVITĂŢII PRACTICE

COMPETENŢELE OBŢINUTE GRADUL DE

EVALUARE
A. Competenţe instrumental - aplicative: 1 2 3 4 5
1. Utilizarea corectǎ a metodelor de lucru alese;
2. Realizarea corectǎ a proiectului şi etapelor acestuia;
3. Dezvoltarea abilitǎţilor de relaţionare(comunicare, lucru în echipǎ)
4. Dezvoltarea altor abilitǎţi necesare adaptării la mediul profesional;
- utilizarea calculatorului şi programelor specifice de lucru
- utilizarea limbajului adecvat categoriei de persoane de care se ocupǎ
- utilizarea corespunzătoare a documentelor folosite în instituţie( legi, fişe,
formulare, rapoarte, proiecte, etc.)
- utilizarea instrumentelor din dotarea instituţiei ( telefon, fax, copiator,
calculator, imprimantǎ, programe informatice specifice, etc.)
- familiarizarea cu diferite circuite ale: informaţiilor, documentelor, deciziilor,
raportǎrilor ierarhice, etc., din instituţie;
- familiarizarea cu circuitele funcţionale ale instituţiei;
- utilizarea protocoalelor specifice instituţiei (domeniului) – locale, naţionale sau
europene;
B. Competenţe atitudinale:
- dezvoltarea atitudinilor empatice faţǎ de persoanele din grupul ţintǎ;
- cultivarea responsabilitǎţii individuale, colective şi sociale în instituţie şi faţǎ de
grupurile ţintǎ;
- manifestarea responsabilitǎţii faţǎ de propria persoanǎ, prin însuşirea bunelor
practici
- promovarea bunului renume al Universitǎţii prin comportamente dezirabile
social şi diseminarea pozitivă a activităţilor acesteia;
- autoevaluarea satisfacţiei muncii în vederea orientǎrii în carierǎ;
- valorificarea potenţialelor individuale prin promovarea iniţiativei şi creativitǎţii,
armonizǎrii climatului de lucru, optimizării şi eficientizării activităţii în instituţie.

Semnătura tutorelui

8
CHESTIONAR DE EVALUARE A STAGIULUI DE PRACTICĂ

( Se completează de către student, la finalizarea stagiului de practică, exprimând concis, în

câteva propoziţii, răspunsurile la întrebările ce urmează. Aceste păreri vor contribui la
creşterea calităţii organizării şi efectuării activităţii practice în anii universitari ce urmează.)

Cum apreciaţi metoda de repartizare pentru activitatea de practică a studenţilor?

……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Domeniul în care v-aţi desfăşurat practica v-a oferit pregătirea aplicativă pentru activitatea
profesională preconizată?
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Apreciaţi că v-aţi dezvoltat suficiente competenţe aplicative şi atitudinale solicitate de

profesiunea dumneavoastră viitoare?
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Numiţi în ordinea importanţei trei competenţe pe care credeţi că le-aţi perfecţionat cel mai
mult în acest stagiu.

1.…………………………………………………………………………………………………
2.………………………………………………………………………………………………....
3………………………………………………………………………………………………….

9
EVALUAREA FINALĂ

COLOCVIUL DE PRACTICĂ

Verificarea modului de prezentare a documentelor cuprinse în caiet. (maxim 2 puncte).

Nota………………………………

Evaluarea eficienţei profesionale şi elementelor de orientare în carieră oferite de instituţia

gazdă prin orientarea proiectului şi competenţelor. (maxim 1,5 puncte).
Nota………………………………

Verificarea unor competenţe/ abilităţi dintre cele confirmate de tutore. (maxim 1,5 puncte).
Nota………………………………

Aprecierea autoevaluării şi propunerilor formulate de student în proiect şi în chestionar.

(maxim 0,5 puncte)
Nota………………………………

Evaluarea utilităţii ştiinţifice, sociale sau materiale a activităţii aplicative globale a

studentului. . (maxim 1,5 puncte)
Nota………………………………

COMISIA DE EXAMINARE:
1…………………………………………………………
2…………………………………………………………

NOTA FINALĂ……………

DATA………………

10
Fișa de prezență

Nr. Crt. Data Ore prezență

1. 6.11.2017
2. 7.11.2017
3. 8.11.2017
4. 9.11.2017
5. 10.11.2017
6. 13.11.2017
7. 14.11.2017
8. 15.11.2017
9. 16.11.2017
10. 17.11.2017

Total ore prezență

……………

11