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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

PLANTILLA PARA DESARROLLO DE CONTENIDO

CLASE DE MACROECONOMIA I

MODULO SEIS (DINERO Y CREACION DEL DINERO)

Modulo # 6

I. Datos Generales

Nombre de la Asignatura: MACROECONOMIA I……Código: MAE 0702

Unidades valorativas: 4 Duración del Módulo: 10 días

Indicaciones.

La clase de economía es de analizar, practicar y predecir.

Este módulo al igual que todos los otros, además de leerlo debe ir desarrollando

los ejercicios prácticos haciendo las gráficas, de lo contrario se le hará difícil

entender, pues a medida vaya practicando entenderá mejor.

Además vea el video que está en enlaces (al inicio de la plataforma):

Objetivos Específicos:

1. Definir que es el dinero y explicar cuáles son sus funciones

2. Explicar cuáles son las funciones económicas de los bancos y de otras instituciones

financieras.

3. Describir algunas innovaciones financieras que han cambiado la manera en que usamos

el dinero en la actualidad

4. Explicar cómo crean dinero los bancos.

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Descripción Breve del Foro:

En este foro Ud. debe participar dos veces, en las cuales debe dar una respuesta en

forma clara y precisa, a las preguntas que se plantea. Las participaciones deben

ser en días diferentes, y están valoradas en puntos para su calificación.

Foro 6: El dinero bancario tiene alguna funciones que lo distinguen para poder
diferenciar si es o no dinero.

¿Cuáles son estas funciones y cuál cree que es la más importante, si la hubiera
y porque?

Descripción Breve de Actividades:

Vea los videos sugeridos, esto le ayudara a comprender

Este pendiente de realizar las tareas asignadas, no lo deje para última hora.

Continúe leyendo el libro asignado “El hombre más rico de Babilonia” (como va con esa

lectura?) Recuerde que al final se le evaluara.

Descripción Breve de Tareas:

En el silabo y en la plataforma, esta detallada las tareas, recuerde que estas

además que ud comprenderá y aprenderá más, al desarrollarlas, le acumula

puntos para su nota final.

Nota importante: la tarea puede variar de lo que está plasmado en el silabo, esto

si hay nuevas disposiciones de la Universidad)


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Tarea. Al final hay una serie de preguntas y problemas que deberá desarrollar estos

ejercicios pueden ser solo para practicar o como tarea para enviar, eso se le especifica

en tareas (que está en la plataforma), si no es solo para practicar (recuerde debe hacer

problemas y las gráficas)

CREACION DEL DINERO Y LA BANCA

INTRODUCCION

EL DINERO
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El dinero ha existido desde la antigüedad, tomando

diferentes formas, los indios usaban cuentas hechas

de conchas, otras de barro, se usó el tabaco, dientes

Monedas antiguas de oro y plata

de ballena o de perro, la sal fue una forma de pago de allí viene la palabra salario, con el pasar

del tiempo fueron haciendo monedas de metal los romanos hicieron los denarios de allí viene el

nombre dinero. Al inicio las monedas eran de oro y plata, pero debido al robo de estos metales

(a través de raspar las monedas, primero por las caras y luego por los lados, para evitar esto se

les hizo altorrelieve y canales en los lados), como en estas imágenes que se presentan abajo)

Pero siguió el robo de los metales y fue

cambiando y las monedas cambiaron a bronce,

níquel y otros metales, hasta llegar a los billetes

de diferentes denominaciones.

Hoy en día usamos monedas y billetes para

comprar o escribimos un cheque, o usamos una tarjeta de crédito o de débito, en el futuro podría

ser una tarjeta inteligente que las computadoras de bolsillo nos lean los ingresos y gastos y

sepamos cuanto podemos gastar, pero será todo esto dinero? .Cuando depositamos monedas

y billetes en un banco, sigue siendo dinero? Y que sucede cuando el banco presta ese dinero

que depositamos, como lo recuperamos si ya ha sido prestado?, se crea dinero mediante los

préstamos bancarios? Y por último cuales son las funciones del dinero? Todo esto lo

despejaremos en este módulo.


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QUE ES EL DINERO

Para comprender que tiene que ver el tabaco, dientes de ballena y monedas actuales y

entender que todas son dinero debemos comprender primero el concepto del dinero.

DINERO. Es cualquier mercancía u objeto que sea generalmente aceptado como

medio de pago. Un medio de pago es un método para liquidar una deuda cuando se ha

realizado un pago, no hay ninguna obligación pendiente entre las partes de una

transacción. (Parkin, 2004)

Trueque. En un libro de texto antiguo sobre el dinero, Stanley Jevons (1835-18829)

quiso ilustrar el tremendo salto de avance que sucedió a medida que las sociedades

implantaron el dinero, y usó la siguiente experiencia.

“Desde hace algunos años, Madeimoselle Zéüe, cantante del Théátre Lyrique de

París,... dio un concierto en las Islas de la Sociedad. A cambio de un aria de

Norma y algunas otras canciones, iba a recibir la tercera parte de lo recaudado.

Cuando se hizo el conteo; se determinó que su participación era de tres puercos,

veintitrés pavos, cuarenta y cuatro pollos, cinco mil semillas de cacao, además

de grandes cantidades de bananas, limones y naranjas….En París.,, esas

cantidades de animales y verduras hubieran valido cuatro mil francos, una buena

remuneración por cinco canciones. Sin embargo, en las Islas de la Sociedad, las

monedas eran escasas; y como Madeimoselle no pudo consumir alguna parte

importante de lo que recibió, se hizo necesario alimentar, mientras tanto, los

cerdos y los pollos con la fruta.”


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Este ejemplo describe el trueque, que consiste en el intercambio de bienes por otros

bienes. El intercambio por trueque se diferencia del intercambio por dinero en que los

puercos, pavos y limones en general no se aceptan como monedas que nosotros, o

Madeimoselle Zélie, podamos usar para comprar cosas. Aunque el trueque es mejor

que nada de comercio, funciona con grandes desventajas, porque no sería concebible

una complicada división del trabajo sin la introducción del dinero, el gran invento de la

sociedad.

A medida que las economías se desarrollan, las personas ya no intercambian una

mercancía por otra. En lugar de ello, venden bienes a cambio de dinero, y a

continuación usan el dinero recibido para comprar otros bienes que desean poseer. A

primera vista eso parece complicar las cosas, más que simplificarlas, porque reem-

plaza una transacción por dos. Si usted tiene manzanas y desea nueces, ¿no sería

más sencillo cambiar una por otra, y no vender las manzanas por dinero, para después

usar el dinero para comprar nueces?

El uso del dinero simplifica y por lo tanto aumenta las operaciones de mercado, el

dinero también evita la pérdida de tiempo (pues con el trueque había que buscar quien

necesitara el articulo a intercambiar) que puede dedicarse a la producción con lo que

promueve el crecimiento económico al aumentar las posibilidades de producción de un

país. (nordaus, 2005)

FUNCIONES DEL DINERO

Suponga que los ciudadanos del planeta Starcom desean reemplazar su sistema de trueque y

deben decidir qué utilizar cómo dinero. Suponiendo que el planeta es suficientemente
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afortunado como para tener economistas, ellos explicarían que cualquier cosa, sin importar su

valor, puede utilizarse como dinero si se ajusta a la siguiente definición: el dinero es cualquier

cosa que sirve como medio de cambio, unidad de cuenta y depósito de valor. El dinero no

se limita a las monedas y los billetes. Note que “cualquier cosa" que reúna las tres condiciones

mencionadas puede utilizarse como dinero.

Eso explica por qué los metales preciosos,

las pieles de castor, el wampum (cinturones

de conchas) y los cigarrillos han sido

utilizados como dinero. (Tucker, 2002)

TRES FUNCIONES DEL DINERO

1.- EL DINERO COMO MEDIO DE CAMBIO. En una sociedad simple, el trueque permite a los

participantes intercambiar bienes y servicios para satisfacer necesidades. Sin embargo. este

intercambio demanda tiempo que podría utilizarse en trabajo productivo. Si la meta es aumentar

el volumen de las operaciones y vivir en una economía moderna, la función mis importante del

dinero es servir como medio de cambio.-El medio de cambio es la principal función del

dinero. Consiste en que sea ampliamente aceptado a cambio de bienes y servicios. El dinero

elimina el problema de la coincidencia de deseos porque cada persona está dispuesta a aceptar

dinero como pago, en vez de bienes y servicios. Usted renuncia a un billete de $20 a cambio de

un boleto para ver un concierto de rock. Debido a que el dinero sirve como un poder adquisitivo

generalizado, todo» los integrantes de la sociedad saben que nadie rehusará intercambiar sus
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productos por dinero. En resumen, el dinero aumenta el

comercio al ofrecer un método de intercambio mucho más

conveniente que el engorroso sistema de trueque.

2.- EL DINERO COMO UNIDAD DE CUENTA. Es la función del dinero

que consiste en proporcionar una medida común valor

relativo de los bienes y servicios. Sin el dinero no existe un

común denominador y sería difícil saber el valor por ej. Debemos decidir si una pizza de

salchicha, tiene el mismo valor que una caja de lápices, 40 naranjas, 20 aguacates o dos

galones de gasolina y así sucesivamente. Comparemos el valor de dos artículos con el dinero, si

el precio de una piza de salchicha es L180.00 y un boleto de entrada al cine vale 90, entonces la

piza vale dos entradas al cine. En cada país se compara con la moneda propia, ejem. en EEUU

es el dólar, en Japón el YEN, en etc.

3.-EL DINERO COMO DEPOSITO DE VALOR. Puede guardar tomates por anos y después intercambiarlos

por otra cosa?, podría decir que si ya sea congelándolos o haciéndolos en conserva, (enlatados)

, pero todo esto implica un gasto adicional. En cambio Ud. puede guardar el dinero, debajo del

colchón, en el banco o incluso enterrarlo y sabe que

no se le va a echar a perder, el depósito de valor es

la función del dinero de mantener su valor a través

del tiempo. Pero hay algo que destruye el valor del

dinero en el tiempo que es la hiperinflación y también

destruye su función de medio de cambio.


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Por tanto: el dinero es un mecanismo útil para transformar el ingreso actual en compras del

futuro, también podemos afirmar que el dinero es la forma más liquida de riqueza, porque puede

gastarse directamente en el mercado.

El dinero es completamente líquido por lo que podemos intercambiarlo por mercancía al

momento que queramos, es más líquidos que otros depósitos de valor como los bienes raíces,

acciones, bonos, oro, plata, etc. Ya que estos primero tenemos que calcular su valor en dinero

para poderlos intercambiar por dinero y luego por bienes.

SON DINERO LAS TARJETAS DE CREDITO?. No las tarjetas de crédito no son dinero, veamos sus funciones:

La tarjeta de crédito sirve como medio de intercambio pues con ella podemos comprar cualquier

bien o servicio, pues son aceptadas en todos lados, también nos sirven como unidad de cuenta,

pues nos entregan un estado de cuenta donde

detallan los gastos que hemos realizado y los

ingresos, y sabemos lo que hemos pagado por cada

bien o servicio que se ha comprado.

Sin embargo claramente las tarjetas de crédito no

cumplen el criterio de depósito de valor y. por tanto no

son dinero. La palabra crédito significa que se recibe dinero hoy para comprar producto* a

cambio de una promesa de pago en el futuro. Una tarjeta de crédito sólo representa un

préstamo a corto plazo. Hasta cierto límite. Si la compañía de la tarjeta de crédito decide dejar

de respaldar su tarjeta, ésta no tiene valor. Por consiguiente. Las tarjetas de crédito no

almacenan valor y por lo tanto no son dinero. Si las tarjetas de crédito fueran dinero, a usted
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le daría lo mismo recibir $1000 en efectivo y un aumento por la misma cantidad en su límite de

crédito. (IDEM, n.d.)

OTRAS PROPIEDADES DESEABLES DEL DINERO

Una vez que algo cumple los tres requisitos básicos para funcionar como dinero, hay obstáculos

adicionales por vencer. La escasez es una condición importante. El dinero debe ser escaso,

pero no demasiado. Por ejemplo, teóricamente la arena podría servir como dinero. Sin embargo,

la arena es una mala opción porque la gente puede reunir fácilmente una cubeta llena de arena

para pagar sus cuentas. Una pintura de Picasso tampoco sería utilizable como dinero, pues

como hay tan pocas en circulación, la gente tendría que recurrir al trueque.

La falsificación es una amenaza a la escasez del dinero. Los avances de la computación. Los

lectores de imágenes (scanner) y las copiadoras a color permiten que los falsificadores lleven la

ventaja en su batalla contra el Servicio Secreto de Estados Unidos (una agencia del

Departamento del Tesoro). Como respuesta, se emitieron billetes nuevos que tienen un hilo de

seguridad hecho con un polímero. Los retratos de los presidentes en los billetes quedaron

descentrados para colocar una marca de agua que es visible a contraluz por ambos lados.

(Tucker, 2002)

CONCLUSIÓN La oferta de dinero debe ser suficientemente grande para satisfacer las

necesidades de operaciones romanes. peno no tan grande como para que pierda su valor.

Segundo, el dinero debe ser portátil y divisible Es decir, la gente debe poder guardarlo en sus

bolsillos y convertirlo en cambio para comprar artículos de diversos precios. Las estatuas de
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George Washington podrían ser un dinero atractivo, pero serían difíciles de cargar y de convertir

en cambio. Finalmente, el dinero debe ser uniforme. Una onza de oro es una onza de oro. Por

otra parte, las diferencias de calidad de las pieles de castor y de las conchas de mar complican

la utilización de esos artículos como dinero. Cada intercambio involucraría el problema adicional

de que los compradores y los vendedores discutieran acerca de cuáles pieles o conchas son

mejores o peores. (IDEM)

En años recientes ha habido una innovación rápida, que tomó la forma de desarrollo de distintas

formas de usar el dinero. Hoy, muchas instituciones financieras vinculan una cuenta de cheques

con una cuenta de ahorros, o aun con un portafolio de valores, y permiten que los clientes

emitan cheques por el valor de sus acciones. Con el surgimiento de Internet, las personas

pueden pagar sus cuentas por vía electrónica, y cobrar compras por Internet. Lo futuro es el

dinero electrónico, o dinero-e, que deposita el poder de compra en una tarjeta con un chip de

cómputo incrustado.

Componentes de la oferta monetaria

Veamos ahora, con más cuidado, las diferentes clases de dinero, enfocándonos en Estados

Unidos. Los principales agregados monetarios son las medidas cuantitativas de la oferta

monetaria. Hoy se les llama Ai, y Ai, o también OM y puede usted leer sus movimientos,

semana tras semana, en el periódico. A continuación proporcionaremos las definiciones

vigentes en 2003.
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Dinero en sentido estricto (para transacciones). Una medida importante y muy vigilada del

dinero es el dinero para transacciones, representado por Mp que consiste en bienes que se

usan en realidad para transacciones. Los componentes de AL son:

• Monedas. Ai , incluye las monedas que no están en poder de los bancos, es decir el

dinero de que nosotros tenemos en los bolsillos, en las carteras o en la casa.

* Popel moneda. El papel moneda tiene más importancia. La mayoría de nosotros

sabemos apenas que un billete de $20 o $100 está impreso con la imagen de una personalidad,

que contiene algunas firmas oficiales, y que cada uno tiene un número que muestra su valor

nominal. Examine un billete. Verá que dice “Federal Reserve Note”. Pero, ¿qué respalda a

nuestra moneda de papel?, hace muchos años, esa moneda estaba respaldada por oro o plata.

Hoy no hay tantas pretensiones. Las monedas y los billetes de Estados Unidos son dinero

fiduciario. Este término indica que el gobierno declara que algo es dinero, aunque no tenga

valor. (Federal Reserve Board, 2013)

El papel moneda y las monedas son de curso legal, se deben aceptar para pagar todas las

deudas, sean públicas o privadas. Las monedas y el dinero de papel (la suma de ambos se

llama moneda) forman hasta casi la mitad del dinero para transacciones, M1

• Cuentas de cheques. Hay un tercer componente del dinero para transacciones: los

depósitos en cheques o dinero bancario. Son fondos, depositados en bancos y otras

instituciones financieras, contra los que usted puede emitir cheques. Se les conoce

técnicamente como "‘depósitos a la vista y otros depósitos convertibles en cheques". Si yo tengo

$1 000 en mi cuenta de cheques de Albuquerque National Bank, se puede considerar que ese

depósito es moneda. ¿Por qué? Por la sencilla razón de que yo puedo pagar compras con
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cheques emitidos contra ella. El depósito es como cualquier otro medio de intercambio. Debido

a que poseen las propiedades esenciales del dinero, los depósitos en cuentas de cheques se

cuentan como dinero de transacciones, como parte del dinero en sentido estricto. Esto es

conocido como M₂ (si ud analiza que el M₂, cuesta un poco mas convertirlo en dinero líquido.

Dinero en sentido amplio. Aunque, hablando con propiedad, Ai, es la medida más adecuada

de dinero como medio de pago, un segundo agregado, que se vigila en forma estricta, es el

dinero en sentido amplio, o MT A veces se le llama cuasi dinero, e incluye a y también a otros

sustitutos cercanos a M₁ Con más precisión, los componentes de Al, son:

• M₁

• Cuentas de ahorros y depósitos a corto plazo.

• Fondos del mercado de dinero al menudeo y fondos comunes.

Son cuasi dinero, porque son seguros (algunos están garantizados por el Estado), y se pueden
convertir con rapidez en M₁

¿Por qué estos componentes no son dinero para transacciones? Porque no se pueden usar

como medio de cambio en todas las compras. No puede usted entrar en una tienda y pagar con

fondos de su cuenta de ahorros.

Hay muchas otras definiciones técnicas del dinero, que los especialistas usan en la economía

monetaria. Sin embargo, para nuestros fines necesitamos dominar sólo las dos definiciones

principales.

El dinero es algo que sirve como medio de intercambio de aceptación común. El concepto más

importante es el dinero en sentido estricto (para transacciones) o Af]t que es la suma del dinero
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en monedas y papel que circula fuera de los bancos, más los depósitos a la vista. Otro agregado

monetario importante es el dinero en sentido amplio (llamado At,), que es igual a Afj más los

cuasi dineros, como ahorros y depósitos a plazo, y los fondos comunes en el mercado

monetario.

DEMANDA DE DINERO

La demanda de dinero es distinta de la demanda de helados o películas. El dinero no se desea

por sí mismo; usted no puede comer monedas, y casi nunca colgamos billetes de $100 en las

paredes por la calidad artística de sus grabados. Más bien, necesitamos dinero porque nos sirve

en forma indirecta como lubricante para el comercio y el intercambio.

Las funciones del dinero que se trato al inicio del tema, tienen extrema importancia para las

personas, tan importante que están de acuerdo en pagar un costo por conservar el dinero, o

cuentas de cheques, de bajo rendimiento. ¿Cuál es el costo de oportunidad de conservar el

dinero? Es el sacrificio de los intereses en que se debe incurrir cuando se conserva el dinero en

vez de algún otro activo.

Digamos que usted pone $1 000 en una cuenta de ahorros al comenzar 2012; ganaría usted

5% de interés,

1 al final del año 2012 tendría $1 050, suma que representa una tasa de interés nominal de 5%.

En contraste, suponga que hubiera dejado sus $1 000 en Forma de moneda, y no en la cuenta

de ahorros. Terminaría con sus mismos $ 1000, porque el efectivo no genera intereses. En este

caso, el costo de oportunidad de guardar el dinero en efectivo sería de $50.

El costo de guardar el dinero es el interés que se pierde por no poseer otros activos.
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Dos fuentes de demanda de dinero

Demanda de dinero para transacciones. Principalmente, las personas necesitan dinero porque

sus ingresos y sus gastos no se presentan al mismo tiempo. Por ejemplo, a mí me podrían

pagar el último día del mes, pero yo compro alimentos, periódicos, gasolina y ropa durante todo

el mes. La necesidad de contar con dinero para pagar compras o transacciones de bienes,

servicios y otras cosas constituye la demanda de dinero para transacciones.

Por ejemplo, suponga que una familia que gana L, 3000 por mes los guarda en efectivo, y lo

gasta uniformemente durante el mes. Los cálculos indican (solo es un supuesto) que la familia

guarda, en promedio, $1 500 en efectivo.

Este ejemplo nos puede ayudar a ver cómo responde la demanda de dinero ante distintas

influencias económicas. Si todos los precios y los ingresos se duplican, la demanda nominal de

Ai se eleva al doble. Así, la demanda de dinero para transacciones se duplica si el P1R nominal

se duplica cuando no hay cambio en el P1B real o de las variables reales.

¿Cómo varía la demanda de dinero cuando cambian las tasas de interés? A medida que suben

las tasas de interés la familia podría decir: “Pongamos la mitad de nuestro dinero en la cuenta de

cheques al principio de la otra mitad en una cuenta de ahorros que genere 8% anual. Entonces,

el día 15, sacaremos los $1 500 de la cuenta de ahorros y los pondremos en la cuenta de

cheques, para pagar las deudas de las dos semanas siguientes.

Eso quiere decir que cuando las tasas de interés subieron, y la familia decidió poner la mitad de

sus ingresos en una cuenta de ahorros, el saldo promedio monetario de la familia bajó de $1

500 a $750. Este ejemplo demuestra la forma en que la posesión del dinero (o la demanda de
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dinero) es afectada por las tasas de interés: manteniendo el resto constante a medida que las

tasas de interés suben, baja la cantidad de dinero demandado.

CUADRO EXPLICATIVO
Ti Demanda monetaria

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Fuente: la autora
Si observamos entre más baja es la tasa de interés las personas demandan más dinero y si la

tasa de interés (Ti) sube las personas demandan menos dinero.

Demanda de activos. Además de su uso para transacciones, el dinero es a veces un depósito

de valor. El papel del dinero como inversión se examina en la economía financiera, que analiza

la forma en que los inversionistas deben invertir sus fondos para alcanzar sus objetivos de la

mejor manera posible.


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En general, un buen portafolio (o combinación de activos) contiene inversiones de bajo riesgo y

también de empresas más riesgosas. Sin embargo, en general no se aconseja conservar Afj

(moneda o depósitos de cheques) como uno de los huevos de esa canasta. La razón es que

otros activos (como los valores gubernamentales) son tan seguros como Mv y tienen mayores

tasas de interés. En el idioma de las finanzas, el dinero para transacciones es un activo

“dominado”, porque otros activos son igualmente seguros, pero tienen mayores rendimientos.

Sin embargo, podría ser delicado conservar los activos en At, (por ejemplo, en cuentas de

ahorros) porque son activos seguros de alto rendimiento.

Resumiremos las conclusiones acerca de la demanda de dinero como sigue:

La razón principal de poseer dinero en sentido estricto (Af,) es la demanda de transacciones,

esto es, porque necesitamos un medio de intercambio de aceptación general para comprar

nuestros bienes y pagar nuestras deudas. A medida que nuestros ingresos aumentan, el valor

monetario de los bienes que compramos también lo hace, y en consecuencia se necesita más

dinero para las transacciones y se incrementa nuestra demanda de dinero.

La demanda de AJf para transacciones es sensible al costo de guardar el dinero. Cuando las

tasas de interés en activos alternativos aumentan en relación con la tasa de interés sobre el

dinero, las personas y las empresas tienden a reducir la cantidad de dinero en su poder.

Además, a veces las personas guardan dinero como activo, o depósito de valor. Sin embargo, la

teoría financiera moderna demuestra que el dinero para transacciones (Afj) en general no debe

ser parte de un portafolio bien diseñado.


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LA BANCA Y LA OFERTA DE DINERO

Ya describimos las funciones de los intermediarios financieros. De esos intermediarios, los más

importantes son los bancos comerciales, que proporcionan al público cuentas de cheques.

Fundamentalmente, los bancos son empresas organizadas para obtener utilidades para sus

propietarios. Un banco comercial es una entidad comercial relativamente sencilla. Proporciona

servicios a clientes, y a cambio recibe pagos de ellos.

Una hoja de balance, o un balance, es una declaración de la posición financiera de una

empresa en determinado momento. Contiene una lista de los activos (ítems que posee la

empresa) y los pasivos (ítems que debe la empresa). La diferencia entre activos y pasivos se

llama valor neto o patrimonio. Cada elemento de una hoja de balance se valúa a su precio de

mercado en el momento, o a su costo histórico.

Excepto por detalles secundarios, una hoja de balance de un banco se parece mucho a la de

cualquier empresa. La propiedad única en el caso de los bancos es un activo llamado reservas.

Son efectivo a la mano, o fondos que el banco deposita en el banco central. Algunas reservas

se guardan para satisfacer las necesidades cotidianas del negocio, pero la mayor parte sirve

para cumplir con los requisitos legales que deben cumplir las reservas

Curva de oferta de dinero,


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CUADRO EXPLICATIVO
Ti Oferta monetaria

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7 C
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2 DM
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Fuente: la autora

EQUILIBRIO ENTRE LA CURVA DE OFERTA MONETARIA Y DEMANDA MONETARIA.

Esto es cuando las personas o instituciones están de acuerdo con la tasa de interés y ofrecen la

misma cantidad que demanda, por lo tanto la cantidad ofrecida es la misma demandada.

CUADRO EXPLICATIVO
Ti Equilibrio monetario

12
11 OM
10
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8
7 E
6 0
5
4
3
2 DM
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Fuente: la autora

Evolución de los bancos, a partir de los establecimientos de orfebres


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La banca comercial comenzó en Inglaterra, con los orfebres, quienes establecieron la práctica

de guardar con seguridad el oro y los valores de las personas. Al principio esos establecimientos

se parecían a depósitos de equipaje o bodegas. Los depositantes dejaban el oro para su

conservación segura, y se les daba un recibo. Después presentaban su recibo, pagaban una

pequeña comisión por la seguridad, y se les regresaba su oro.

¿Cómo se vería la hoja de balance de un orfebre típico?. Supondremos que el First Goldsmith

Bank ya no repuja barras de oro, sino sólo se ocupa de guardar con seguridad el dinero de las

personas. Se ha depositado un total de $1 millón en sus bóvedas, y toda esta suma se guarda

como activo en efectivo (es el elemento “reservas” en la hoja de balance). Para balancear este

activo hay un depósito a la vista por la misma cantidad. En consecuencia, las reservas en

efectivo ascienden a 100% de los depósitos.

Si el Goldsmith Bank sobreviviera hoy, sus depósitos a la vista serían parte de la oferta de

dinero; serian “dinero del banco”. Sin embargo, el dinero del banco apenas compensa la

cantidad de dinero ordinario (oro o moneda) que se deja en la bóveda y se retira de la circulación

activa. No ha habido creación de dinero. El proceso no tendría más interés que si el público

decidiera cambiar sus monedas de 50£ por monedas de $1. Un sistema banca*

Como crean entonces dinero los bancos?. Un banco crea dinero cuando por ejemplo deposita

dinero en un banco entonces el banco de ese dinero tiene que dejar el encaje bancario que es

un porcentaje establecido por el banco central y que es obligatorio, (por ejemplo un 10%, puede

ser mas o menos), entonces el banco A puede prestar el 90%, (por ejemplo de 100,00 puede

prestar 90.00 y deja 10.00 de encaje), estos 90 que prestaron luego son depositados a otro

banco B, y por lo tanto el otro banco B tiene un depósito de 90 de los cuales debe dejar el 10%
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que son 9.00 de encaje puede prestar 81.00, estos 81.00 que presto el banco B, son

depositados en un un tercer banco C. que también tiene que dejar un 10% y puede prestar por

lo tanto 72.90 y así sucesivamente, como puede ver los 100.00. Se han convertido en 100 más

90 más 81 más 71 más………solo acá ya van sumado 343.9. Así es como hacen dinero los

bancos.

PREGUNTAS Y PROBLEMAS PARA RESOLVER

1.- Que es el dinero?

2.- Cuales son las funciones del dinero?

3.- Cual es la función más importante del dinero y porque?

4.- Una tarjeta de crédito es dinero? Porque si o porque no?

5.- Mencione algunos ejemplos de cuasi dinero y explique porque es cuasi dinero?

6.- El ente controlador de la política monetaria es__________________________________

7.- Explique cómo hacen dinero los bancos y de un ejemplo.

8.- dibuje una gráfica de demanda y explique.

9.- Dibuje una gráfica de oferta y analícela

10. Dibuje una gráfica de equilibrio en el mercado de dinero y explique.


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Bibliografía
Federal Reserve Board. (20 de Enero de 2013). Federal Reserve Board,. Obtenido de Federal Reserve
Board,: www.fetleralreserve.gov/rekases/.

IDEM. (s.f.).

nordaus, S. (2005). economia. En S. Nordaus, economia (pág. 25). mexico.

Parkin, M. (2004). Economia. En M. Parkin, Economia (pág. 630). Mexico: PEARSON.

Tucker, I. (2002). Fundamentos de economia (tercera ed.). Mexico: THOMSON.