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MANUAL PARA

VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

UNIVERSIDADNACIONALDE
CHIMBORAZO

VICERRECTORADO DE POSTGRADO E
INVESTIGACIÓN

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA


SOCIEDAD

“Vinculación con responsabilidad Social”

2012 – 2013
MANUAL PARA LA VINCULACIÓN UNIVERSITARIA
.

El presente manual permitirá conocer paso a paso como realizar

la extensión universitaria, que es un requisito para el

egresamiento de los estudiantes de las diferentes unidades

académicas sean de modalidad presencial o semipresencial de

tercero o cuarto nivel.

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MANUAL PARA LA REALIZACIÓN DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA


PARA LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO – UNIDAD DE
FORMACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONALISMO (UFAP) Y
POSTGRADO MODALIDADES PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO.

CICLO ACADÉMICO 2012-2013

Con el fin de contar con una normativa que viabilice el cumplimiento de la Extensión
Universitaria por parte de los señores estudiantes de las diferentes unidades académicas de
la UNACH. Se expide el presente instructivo, el mismo que permitirá cumplir con este
requisito para obtener el Egresamiento.

1. La vinculación con la colectividad está dirigida a cuatro campos de acción: académico,


cultural, recreativo, trabajo comunitario y seguimiento de egresados.

2. En el campo académico se realizan eventos de docencia, investigación, capacitación,


asesoramiento, perfeccionamiento dentro y/o fuera de la institución, a través de cursos,
seminarios, talleres, conferencias, etc.

3. El campo cultural-recreativo. Está dirigido a planificar, promover, difundir y rescatar las


manifestaciones culturales y recreativas de nuestra sociedad, procurando la
participación de la colectividad, para fomentar la formación integral de sus miembros.

4. El campo de trabajo comunitario está orientado a desarrollar actividades que permitan


mejorar la calidad de vida de los sectores más desprotegidos de la sociedad,
involucrando a todos los estamentos universitarios: estudiantes, docentes, empleados y
trabajadores para que aporte propuestas que solucionen los problemas que afectan a la
comunidad universitaria y a la sociedad en general.

5. En el “Seguimiento de Egresados”, los estudiantes podrán participar en los proyectos


de: Estudio a egresados, administración del seguimiento, estudios a empleadores,
integración del egresado y gestión para la inserción laboral y profesional de los
egresados; además de formar parte de sus equipos de apoyo.

6. LÍNEAS DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

Área de Programas de Vinculación con la Sociedad


conocimientos
UNESCO
Educación Programa de vinculación con la sociedad Facultad

Apoyo psicopedagógico en instituciones de educación Ciencias De La Educación

Aplicación de tecnologías de la información y comunicaciones Ciencias De La Educación

Asesoramiento y capacitación en fundamentos del currículo a colectivos sociales Ciencias De La Educación


relacionados con la educación

Programas y proyectos para el desarrollo educativo Ciencias De La Educación

Humanidades y Programas de vinculación con la sociedad Facultad


Artes

Fomento de arte y cultura Todas Las Facultades

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Cs Sociales, E. Programa de vinculación con la sociedad Facultad


Comercial y
Derecho Asesoramiento jurídico-contable a la comunidad Ciencias Políticas Y
Administrativas

Productos comunicacionales Ciencias Políticas Y


Administrativas

Apoyo al desarrollo empresarial Ciencias Políticas Y


Administrativas

Programas y proyectos para el desarrollo Ciencias Políticas Y


Administrativas

Constitución, ciudadanía e identidad Ciencias Políticas Y


Administrativas

Ingeniería, Industria Programas de vinculación con la sociedad Facultad


Construcción y
Agricultura Programas y proyectos para el desarrollo Ingeniería

Aplicación de tecnologías de la información y comunicaciones Ingeniería

Transferencia tecnología Ingeniería

Salud y Servicios Programas de vinculación con la sociedad Facultad


Sociales
Programas y proyectos de promoción de salud y prevención de enfermedades Ciencias De Salud
mediante: medicina tradicional, medicina alternativa andina, medicina andina

Normalización de procesos de salud Ciencias De Salud

Desarrollo de talento deportivo Ciencias De Salud

Atención primaria de salud Ciencias De Salud

Conducta y salud mental, social, familiar e individual Ciencias De Salud

Servicios Programas de vinculación con la sociedad Facultad

Campañas de solidaridad Todas La Facultades

Difusión y promoción de la cultura Todas La Facultades

Voluntariado Todas La Facultades

Educación continua art. 127 loes Todas La Facultades

7. Los estudiantes podrán optar por uno de los 4 campos de acción d e a c u e r d o a l o s


p r o g r a m a s d e v i n c u l a c i ó n y serán desarrollados a través de un proyecto que podrán
hacerlo a partir de tercer semestre en todas las Facultades. En el caso de Postgrado,
se lo desarrollará luego de haber cumplido el 50% de los créditos; y, en la Unidad de
Formación Académica y Profesionalización (UFAP), a partir del 5to. Semestre.

8. El tema, contenidos y aplicación del proyecto tendrán relación a la especialidad de su


formación, con una duración mínima de 120 horas de ejecución durante la carrera para
los es tudiantes de modalidad presencial. Los estudiantes de la UFAP y los
de maestría cumplirán mínimo 60 horas de ejecución en un s olo s emestre.
No se tomará en cuenta el tiempo que dure la planificación y el trámite de
aprobación del mismo.

9. Los temas y lugares donde se aplicarán los proyectos de extensión universitaria serán
direccionados por este Departamento previo un diagnóstico de necesidades, sin
embargo los docentes y estudiantes extensionistas de las diferentes
Unidades Académicas, podrán presentar sus propuestas a esta Dirección, siempre y

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cuando estos proyectos sean de trascendencia.

10. Los estudiantes presentarán el proyecto, de conformidad al formato proporcionado por


la Dirección de Vinculación con la Colectividad, por lo menos con 5 días de anticipación a la
fecha de inicio establecida en el cronograma de actividades de los mismos, luego de
haber sido revisados y aprobados por los profesores extensionistas, quienes
aprobarán los proyectos en primera instancia.

11. Los docentes extensionistas, enviarán los proyectos al Coordinador de Extensión


Universitaria de su Unidad Académica, quien luego de su aprobación lo remitirá a la
Dirección de Vinculación con la Sociedad para su aprobación definitiva, para lo cual el
Director emitirá una comunicación oficial al Coordinador y Docente Extensionista.

12. Aprobado el Proyecto, entrará a la fase de ejecución según el cronograma planteado,


proceso que será supervisado por el Docente Extensionista, la Coordinación y la
Dirección de Vinculación con la Sociedad.

13. Por ningún motivo los estudiantes extensionistas, podrán adelantarse a la ejecución del
proyecto sin haber sido aprobado y notificado por la Dirección de Vinculación con la
Sociedad.

14. Los proyectos podrán ser elaborados a nivel individual, grupal y/o colectivo y el número
de extensionistas por proyecto, será ratificado según el número de beneficiarios en
una relación de un estudiante por 20 beneficiarios, en caso de su atención justificada la
relación será de 1 a 10, por la Dirección de Vinculación con la Sociedad, previo un
estudio de la magnitud del mismo.

15. Concluida la ejecución del proyecto, los estudiantes de la UFAP y de las


maestrías presentarán el informe final, de conformidad al formato establecido, al que
anexarán las certificaciones del Docente Extensionista, de la Institución beneficiada
y la hoja de seguimiento y control del proyecto y los anexos que constan en el
modelo de Informe Final del Manual para la vinculación Universitaria, al Coordinador de la
Unidad Académica; quien a su vez, enviará a la Dirección para la acreditación
respectiva. Los estudiantes de la modalidad presencial presentara uno o dos informes
parciales, previo al final de acuerdo al programa presentado. Este informe será
presentado en los 10 días subsiguientes de haberse concluido el proyecto.

16. De excederse en el plazo establecido para la entrega del Informe Final, la aprobación
estará sujeta a la resolución del Vicerrector (a) de posgrado e investigación; previa
solicitud y la presentación de los justificativos hasta los 30 días subsiguientes. De
excederse de estos plazos el proyecto queda invalidado.

17. Los proyectos deberán ser presentados en carpeta (fólder) y luego de la ejecución
remitirán el informe final a la Dirección de Vinculación con la Sociedad, de manera
impresa y en CD, al que deberán acompañar copia de la cédula de los participantes.

18. En el caso de los estudiantes de Postgrado, se sujetarán a la misma normativa, y para


la realización de los proyectos, deberán solicitar autorización al Vicerrectorado de
Postgrado e Investigación, a través de su Coordinador, los cuales se remitirán a
la Dirección de Vinculación con la Sociedad, para su conocimiento y aprobación.

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19. Los estudiantes de la Unidad de Formación Académica y Profesionalización (UFAP),


se sujetarán a la presente normativa y para su cumplimiento deberán coordinar con
el responsable extensionista de la Unidad.

20. Para la viabilización de los proyectos existirá el apoyo de las otras


Unidades Académicas como: el Centro de Educación Física, el Centro de Cómputo,
Biblioteca y demás servicios que dispone la Universidad, inclusive se buscara que sean
inter disciplinarios.

21.Podrán ser convalidadas como Extensión Universitaria, actividades relevantes en


representación oficial de la Institución, realizadas por los estudiantes en los campos:
académico, cultural, artístico y deportivo, para lo cual los Decanos y Directores de las
Unidades Académicas, emitirán su certificación y petición al Vicerrectorado de
Postgrado e Investigación, acompañando el respectivo informe del evento realizado, en
el que constará los siguientes aspectos: el tiempo en el que se desarrolló, participación
y/o logros alcanzados y los demás particulares que creyeren convenientes.

ACTIVIDADES QUE PUEDEN SER CONVALIDADAS


COMO EXTENSIÓN UNIVERSITARIA:

AREA ACTIVIDADES JUSTIFICACIÓN

Planificación y ejecución de Proyecto, informe final


cursos, seminarios, talleres, y certificaciones de la
relacionados con los campos actividad cumplida.
de acción de las líneas de
ACADÉMICA vinculación con la sociedad. Universitario, Comisión
Académico Permanente,
Representaciones Presidente de la FEUE,
Estudiantiles de los AFU, LDU.
Organismos de Cogobierno de
la UNACH.

Ayudantías de Cátedra
Participaciones en eventos a nivel
local, provincial y nacional. Triunfadores
Oratoria
CULTURAL Literatura Menciones honoríficas
Periodismo
Proyectos
Ciencia y Tecnología
Torneos de belleza a nivel
provincial y nacional

Participaciones en eventos
ARTÍSTICA institucionales, a nivel local, Triunfadores
Provincial y nacional.
Menciones honoríficas
Arte: (pintura, dibujo,
Embajadas artísticas
escultura, música, danza,
teatro, otras)

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Participaciones en eventos
DEPORTIVA Institucionales, a nivel local, Integrantes de
provincial y nacional. selecciones deportivas

22. Los aspectos que no consten en el cuadro anterior estarán sujetos a estudio y
aprobación del Vicerrectorado de Posgrado y de la Dirección de Vinculación con la
Sociedad.

23. Los casos disciplinarios que se presentaren en la ejecución de los proyectos, serán
informados oportunamente, siguiendo el órgano regular.

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EQUIPO DE TRABAJO DE LA DIRECIÓN DE VINCULACIÓN CON


LA SOCIEDAD

Dra. Anita Ríos VICERRECTORA Dr. Danilo Yépez O. DIRECTOR


Ing. Sandra Zúñiga SECRETARIA Ing. Raúl Benavides ANAALIST DE INVESTIGACIÓN

UNIDAD ACADÉMICA ESCUELA DOCENTES EXTENSIONISTAS

Lic. Pablo Narváez

EDUCACIÓN BÁSICA Ms. Dolores Gavilánez

CIENCIAS DE LA Lic. José Salguero COORDINADORA


EDUCACION, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS

ARTE
EDUCACIÓN TÉCNICA Lic. Juan Carlos Cajamarca

Ms. Raúl Lozano

INFORMÁTICA Ms. Amanda Méndez

PSICOLOGÍA EDUCATIVA Ms. Juan Carlos Marcillo

CIENCIAS SOCIALES Ms. Patricio Tobar

IDIOMAS Ms. María Vallejo

CIENCIAS Ms. Héctor Morocho

Ing. María Isabel Vallejo

AMBIENTAL Dra. Dolores Gualli

INGENIERÍA CIVIL Dra. Edith Donoso

AGROINDUSTRIAL Dr. Mario Salazar COORDINADORA

ELÉCTRÓNICA Ing. Daniel Santillán Dra. Mery Manzano C.

SISTEMAS Y COMPUTACIÓN Ing. Marco Nolivos

GESTIÓN TURÍSTICA Ing. Ivo Veloz

INDUSTRIAL Dra. Lida Barba

ARQUITECTURA Arq. Marco Chávez

ECONOMÍA Ing. Alexander Vinuesa COORDINADOR

CONTABILIDAD Y AUDITORÍA Dra. Lisbeth Cáceres Ing. Jorge Cruz Parra


POLITIC

ADMINI

DERECHO Ing. Jorge Cruz


CIENCI

AS Y

ST.
AS

INGENIERÍA COMERCIAL Ing. Marieta Tapia

COMUNICACIÓN SOCIAL Dra. Miriam Murillo

ODONTOLOGÍA Villacrés Carvajal Miguel Ángel

Aldaz Herrera Luis Francisco


IAS
DE LA
CIENC

SALU
D

LABORATORIO CLÍNICO Dra. Rosa Cruz COORDINADOR

TERAPIA FÍSICA Jami Vargas Luis Patricio Lic. Mercy Santillán

MEDICINA Dr. Carlos Balarezo

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ENFERMERÍA Lic. Susana Padilla

PSICOLOGÍA CLÍNICA Psicóloga. Lilian Granizo

CULTURA FÍSICA Lic. Susana Paz

DIRECTOR DEL INSTITUTO DE Ing. Patricio Carrillo COORDINADOR


POSTGRADO

MAESTRÍA EN PEQUEÑAS Y Ms. Stalin Efrén Arguello Erazo


MEDIANAS EMPRESAS MEDICIÓN
FINANZAS “A” Y “B”
INSTITUTO DE POSTGRADO

MAESTRIA EN SEGURIDAD Ms. Guillermo Eduardo Montalvo


INDUSTRIAL MENCIÓN Larriva
PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SALUD
OCUPACIONAL “A” Y ”C”

MAESTRIA EN SEGURIDAD
INDUSTRIAL MENCIÓN
PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SALUD
OCUPACIONAL “E”
Ms. Hidalgo Wilfrido Salazar Yépez

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA Luz Elisa Moreno Arrieta


EDUCACIÓN MENCIÓN
BIOLOGÍA PARALELOS “A”, “B”
Y “C”

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
PARVULARIO MENCIÓN JUEGO,
ARTE Y APRENDIZAJE “D” Y “E”
Ms. Zoila Grimaneza Román Proaño

MAESTRIA EN SEGURIDAD
INDUSTRIAL MENCIÓN
PREVENCIÓN DE RIESGOS Y SALUD
OCUPACIONAL “B” y “D”

Ms. Silvia Marieta Aldaz Hernández


MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
PARVULARIO MENCIÓN JUEGO, Ms. Martha Lucia Avalos Obregón
ARTE Y APRENDIZAJE “A”, “B”
Y “C”
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN Ms. Lucy María Delli Valladares
PARVULARIO MENCIÓN JUEGO,
ARTE Y APRENDIZAJE “F” Y “G”

UFAP CARRERAS SEMIPRESENCIALES Ms. Hernán Hidrovo COORDINADOR

DIRECTOR UFAF Ing. Miguel Fernández

Lic. Julio Bravo

RELACIONADOR PÚBLICO

DIRECTOR CENTRO DE EDUCACIÓN


GREMIALES

Ms. Jorge Rassa


REPRESENT

DEPARTAM
ENTALES

FÍSICA
ANTES

DIRECTOR DEL CENTRO DE Ing. Jorge Delgado


COMPUTO

REPRESENTANTE EMPLEADOS Ing. Raúl Benavidez

REPRESENTANTE EMPLEADOS Ing. Pedro Orozco

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PROYECTOSDE VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

I. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE VINCULACIÓN?

Partimos que un Proyecto es “la búsqueda de una solución inteligente al


planteamiento de un problema tendiente a resolver una necesidad humana”
como son: la educación, la alimentación, la salud, el cuidado del ambiente, la cultura,
etc.

Definimos a los proyectos de vinculación como un modo más de integración


de la Universidad con el medio social y productivo, para beneficiar el adelanto del
desarrollo local, provincial, regional y nacional, contribuyendo a mejorar la calidad de
vida de la población beneficiaria.

La naturaleza de este mecanismo de integración supone:


o Considerar a la sociedad en toda su complejidad, diversidad de
actores, problemáticas, y demandas.
o Crear espacios para el trabajo conjunto en la identificación de
problemas y necesidades, e intervenir en los mismos.

II. FORMAS DE REALIZAR UN PROYECTO DE VINCULACIÓN

La realización de los proyectos de vinculación puede darse de las siguientes maneras:

1. Por el pedido de una organización o institución del medio, en el cual se justifique


nuestra intervención.

2. Por el interés de los docentes y extensionistas en la realización del proyecto, el cual


estará sustentando en base de planes, estudios, o diagnósticos situacionales
realizados por la UNACH, o institucionales u organismos locales, provinciales,
nacionales o internacionales.

3. De las necesidades detectadas por la interacción entre la Universidad y los distintos


actores sociales involucrados.

4. Todos estos proyectos estarán enmarcados en lo que respecta a las líneas de


vinculación aprobadas.

III. FORMULACIÓN

La primera etapa del proyecto es la planeación o evaluación inicial, en el cual se


consolida la “idea general de lo que se piensa hacer, y se toman las decisiones pertinentes
para llevar a cabo la misma. Es decir, consiste en hacer un sondeo o diagnostico
preliminar para detectar cierta problemática o necesidades sociales en un sector u

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organización; y en base a esto, determinar si su idea es factible de ser ejecutado previa la


elaboración de un plan de acción.

Con el proyecto se debe enfrentar la necesidad o problemática detectada. Para el efecto se


pueden aplicar los siguientes criterios.

 Con mi idea. ¿Se da solución al problema o necesidad social detectada?

 ¿Cuento con los recursos disponibles para implementar el mismo?

 ¿Existe la posibilidad de éxito? Analizado minuciosamente los riesgos.

El proyecto además debe dar respuesta a los siguientes aspectos.

 ¿Cuáles son os problemas y necesidades identificadas?

 ¿Cuáles son sus causas?

 ¿Cómo afecta a la población? Identificar que grupos son los más afectados, y que
porcentaje representa de la población total.

 ¿Qué capacidad de acción tiene los grupos identificados para solucionar su


problema?

 ¿Qué pasaría en el futuro si estos problemas no se enfrentan?

 ¿Cuáles son las alternativas de solución?

En caso de tener respuesta positiva en proceso a elaborar el proyecto (UTILIZANDO EL


FORMATO SUGERIDO) con todas las características propuestas en el esquema que
generalmente dan respuesta a las siguientes cuestiones.

 ¿Qué hacer?
 ¿Para qué hacerlo?
 ¿Por qué hacerlo?
 ¿Cómo hacerlo?
 ¿Dónde hacerlo?
 ¿Cuándo se hará?
 ¿Quiénes lo harán?
 ¿Con que medios y recursos se hará

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IV. SEGUIMIENTO, MONITOREO, Y EVALUACION

La Dirección de Vinculación con la Sociedad revisará a los proyectos de


vinculación el respectivo MONITOREO realizado por la coordinación y el docente
extensionista, de las actividades y productos de acuerdo a la planificación presentada
en los mismos; y la EVALUACIÓN o valoración del logro de los objetivos del
proyecto y de los efectos que estos producen en las instituciones beneficiarias, de
acuerdo a los informes que presenten los estudiantes a sus coordinadores.

SEGUIMIENTO Y MONITOREO

Para realizar el seguimiento de proyectos sobre la marcha en términos de


tiempo, se elegirán algunas actividades y productos en cada fase del proyecto. A
través de la recopilación de datos e información en una ficha de seguimiento al
50% del mismo; se estimará el cumplimiento de los resultados esperados y
la consecución de actividades. Si en estas fechas se ha determinado que no se
está cumpliendo con lo esperado, se tomarán las decisiones necesarias para hacer
los ajustes, y resolver las dificultades que se presenten.

A continuación se presentan las principales características de


este momento:

 Objetivo: tener un referente de lo encontrado durante el desarrollo


del proyecto con relación a la planificación presentada; y en base
a esto, fortalecer las debilidades en la implantación y ejecución
del proyecto. Analizar la eficacia de la gestión de los recursos en
función del proyecto. Detectar las dificultades presentadas.

 Quién la recoge: el tutor y el Coordinador de Seguimiento y Monitoreo

 Con qué instrumentos:

Formulario de Seguimiento y Monitoreo (para tutores)


Formulario Seguimiento y Monitoreo (para el coordinador)

 Quién usa la información:

En particular el área de monitoreo y evaluación para realizar el


análisis comparativo de los resultados en distintos momentos de la toma
de datos e información, para emitir los respectivos informes a
las autoridades pertinentes.

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EVALUACIÓN

La evaluación es para determinar el nivel de logro o alcance de los objetivos


y metas propuestas en el proyecto. No solamente busca medir los resultados, sino
encontrar la información necesaria que puede ser útil para emprender futuros
proyectos y acciones de la DVCC – UNACH.

A continuación se presentan las principales características de este momento


de evaluación.

 Objetivo: determinar los resultados del proyecto con relación a


la planificación presentada.

 A quién: a todos los proyectos.

 Cuándo: después de terminada la fase de ejecución.

 Quién la recoge: los tutores.

 Con qué instrumentos de evaluación:

 Informe final
 Fichas y Encuestas de medición del grado de satisfacción

 Quién usa la información:

El área de monitoreo y evaluación para realizar el análisis comparativo


de los resultados en distintos momentos de toma de datos.

Autoridades institucionales para la toma de decisiones.

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FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE


PROYECTOS DE VINCULACIÓN UNIVERSITARIA
EN LA UNACH

Son diferentes los esquemas de un proyecto, y más de acuerdo a los


objetivos que pretendemos alcanzar. A pesar de estas diferencias, existen algunos
denominadores comunes que delinean un proyecto. En el caso de Proyectos de
Vinculación de la Universidad, estos se presentarán en el siguiente esquema de
contenidos:

1. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Unidad Responsable

1.1.1 Facultad / Unidad Académica:

1.1.2 Escuela / Programa:

1.1.3 Coordinador de la Unidad:

1.2 Participantes del proyecto

1.2.1 Estudiante(s):
 Dirección
 Teléfono
 e-mail

1.2.2 Profesor(es) Extensionista(s) Tutor(es)3:

2
El número de estudiantes que participen en un Proyecto, dependerá de la magnitud del mismo, el cual será analizado
inicialmente por el profesor extensionista y el Coordinador de la unidad académica, y posteriormente por la dirección de
Vinculación con la Colectividad.

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1.3 Beneficiarios:

1.3.1 Nombre de la organización beneficiaria:

1.3.2 Nombre del representante

1.3.3 # de Teléfono

1.3.4 E-mail

1.3.5 Lugar / Ubicación

1.3.6 Número de beneficiarios directos:

1.4 Fechas, duración y costos estimados:

1.4.1 Fecha estimada de inicio:

1.4.2 Fecha estimada de finalización:

1.4.3 Duración en horas:

1.4.4 Costos estimados de inversión:

El tutor será un profesor extensionista, que muchas veces podrá ser asistido por un profesor investigador de otra facultad.

2. DATOS ESPECÍFICOS DEL PROYECTO

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2.1 Título del Proyecto:

Línea de vinculación

En general, el título nos presenta una idea clara y precisa del problema
fundamental que se piensa resolver con el proyecto.

Además de aportar datos e información sobre la necesidad o problema


presente en la organización, sirve como factor de motivación, inducción o incitación
para quienes ejecutarán el proyecto así como indicaba la línea de vinculación a la
que se relaciona.

Ejemplo:

Terapia ocupacional, recreacional y kinesioterapia en los pacientes que pertenecen al centro


gerontológico “Julia Mantilla de Corral” Hogar de Ancianos Penipe.

2.2 Descripción del problema

En esta sección se debe hacer una descripción clara y concisa de la


necesidad o el problema que se quiere solucionar. Explique el origen del problema y
sus consecuencias en la población objeto del estudio. Se debe apoyar en
estadísticas, estudios e investigaciones sobre el tema, y cualquier otra información
relacionada y relevante sobre el problema en estudio. Se puede ayudar para
formular esta descripción de las siguientes cuestiones:

 ¿Cuál es el problema específico o la necesidad que se quiere solucionar por


medio del proyecto? ¿Cuál es el su origen?
 ¿Qué información dispongo que me permita mostrar la existencia del
problema?
 ¿Cuál es un interés o motivación en atender esta necesidad o resolver
este problema?

Ejemplo:

En el centro Gerontológico Julia Mantilla de Corral “Hogar de


ancianos Penipe”, se ha detectado que por no tener el suficiente
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financiamiento se encuentran restringidas en brindar la atención de


terapia ocupacional, recreacional y kinesioterapia en los pacientes que
pertenecen al centro motivo por el cual es necesario aportar con las
terapias mencionadas como estudiantes de la carrera de Terapia Física
y de esta manera contribuir con la salud de los pacientes creando en
ellos la tranquilidad y mejorando la salud integral.

3. OBJETIVOS

3.1 Objetivo General:

Constituye el enunciado global sobre el resultado final que se pretende


alcanzar. Este precisa la finalidad del proyecto, en cuanto a sus expectativas más
amplias. Orienta al Proyecto. Son aquellos que expresan el logro de manera amplia,
y son formulados como propósito general de estudio. Su redacción guarda mucha
similitud con el título de la investigación.

Los objetivos se deben formular empleando verbos en tiempos infinitivos, y


han de expresar una sola acción por objetivo.

3.2 Objetivos Específicos:

Representan los pasos que se han de realizar para alcanzar el objetivo general.
Facilitan el cumplimiento del objetivo general, mediante la determinación de etapas o la
precisión y cumplimiento de los aspectos necesarios de este proceso.

Ejemplo:

Socialización del proyecto con la administración pacientes personal del centro y


responsables del proyecto mediante un taller recreacional.

Evaluar el estado físico – funcional de cada paciente ayudándonos del Test: postural y
muscular como evaluación inicial.

Mejorar el estado físico y emocional con la aplicación de ejercicios de movilidad

4. METAS

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Las metas son descripciones cuantitativas de los objetivos que se refieren a


un espacio – tiempo determinado. Las metas deben ser medibles y con resultados
específicos en relación con la descripción del problema. Los siguientes puntos le
pueden ayudar de guía para establecer las mismas

 Logros cuantitativos en varias áreas para los beneficiarios. (El


porcentaje total de la población a ser atendida por el proyecto,
Número de beneficiarios directos e indirectos).

 Indicadores que se esperan mejorar con la implementación del


proyecto (Utilice palabras como “aumento”, “disminución”, “reducción”).

Ejemplo:

 Socializar el proyecto al 100% de los involucrados mediante el taller


recreacional.

 Aplicar el test postural y muscular para valora el estado físico de cada paciente
en u 100% para la aplicación del plan d terapia física que requiera.

 Mejorar el estado físico y emocional de los pacientes en un 70% para mejorar


desenvolvimiento de sus actividades en su vida diaria atreves de ejercicios de
movilidad activa y pasiva y actividades de relajación que requiera cada paciente
geriátrico.

5. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

En esta sección se debe indicar o describir el ¿por qué? se realiza el


proyecto, frente a la importancia del problema. Cuál será el beneficio que tendrán los
favorecidos con la implementación del mismo, y las condiciones que se mejorarán
en la calidad de vida de los beneficiarios. Se debe evidenciar la viabilidad del
proyecto con argumentos técnicos.

Ejemplo:

El proyecto se justifica por la necesidad de brindar la atención en terapia


ocupacional, recreacional y kinesioterapia en los pacientes del centro
gerontológico “Julia Mantilla de Corral” Hogar de Ancianos Penipe, es
menester ya que la terapia física con la utilización de métodos, técnicas y
modalidades permite restablecer o mantener en forma óptima las condiciones
iniciales o residuales del ser humano manteniendo un buen estado físico o
calidad de vida de quienes pertenecen a este centro, al mismo tiempo es
importante establecer un ambiente agradable donde los pacientes se encuentren
a gusto y no se sientan olvidados por sus pacientes y de l a sociedad ya que es su

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.

derecho , y por nosotros con la obligación de ayudar a mejorar la salud de estas


personas respaldados de este proyecto de vinculación con la comunidad
Penipeña y de nuestra Universidad

La constancia de actividades físicas ayudara a un mejor estilo de vida, se


buscara la prevención de un envejecimiento impropio y de una decadencia
demasiada precoz de las aptitudes funcionales con pérdida de la independencia
total.

El presente proyecto es viable porque cuenta con los recursos económ icos,
humanos y técnicos necesarios para realizar una buena labor y cubrir todas las
acciones panificadas en el proyecto con la ayuda del personal que labora en el
centro.

6. PROCEDIMIENTOS

En esta sección se debe explicar QUÉ SE VA HACER para lograr los


objetivos y metas. Son las acciones necesarias que usted va a emprender para
alcanzar los mismos. Debe describir paso a paso cuales son las actividades
a desarrollar, y el responsable de cada una de estas. Las actividades pueden
plasmarse en el CRONOGRAMA GENERAL DE TRABAJO, el cual debe contener
las actividades más apropiadas, señalando de manera precisa las fechas en las
cuales se van a desarrollar estas acciones.

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CRONOGRAMA GENERAL DE TRABAJO

Octubre Mes 2
ACTIVIDADES Responsable 1 2 3 4 5 6 7 8
FASE DE PLANIFICACIÓN
Alumno(s)
Estudio Inicial ( Sondeo o Estudio Preliminar)
Extensionista Tutor
Diseño del proyecto Alumno(s)
Alumno(s)
Revisión y corrección del tutor
Profesor Extensionista Tutor
Alumno(s)
Aprobación del proyecto por la CVCC
Director CVCC
EJECUCIÓN

1. Levantamiento de Fichas de información en Alumno(s)


enfermería en el Hogar de Ancianos - Riobamba
2. Diseñar un Plan de atención en enfermería en el Alumno(s)
Hogar de Ancianos - Riobamba
3. Atención en enfermería en el Hogar de Ancianos Alumno(s)
de la Ciudad de Riobamba

EVALUACIÓN

1. Aplicación de una encuesta de satisfacción de Alumno(s)


los beneficiarios del proyecto

Alumno(s)
2. Elaboración de informe final
Tutor

Nota: Este cronograma puede contener otras actividades generales diferentes a las que se
proporciona en este ejemplo, y puede cambiar en relación al tiempo, es decir se puede
disminuir o aumentar meses o semanas de trabajo, y el tiempo utilizado en cada actividad.

JORNADA DE TRABAJO Y TOTAL DE HORAS A LABORAR

En esta sección se deben describir todas las actividades y sub - actividades


(Desglosadas) que se van a realizar con las fechas, horarios y duración exactas.

Actividad Fecha
Lugar Nº Horas
Nº Responsable (Descripción de las (dd/mm/ Horario
Trabajadas
mismas) aa r
1 (Nombre del 1.- Levantamiento de
estudiante Fichas de Hogar
extensionista) información en de
07/10/10 17h00 a 21h00 4
enfermería en el Ancian
Hogar de Ancianos - os
Riobamba
2 2
3 3
4 Etc.
4
DURACION TOTAL DEL PROYECTO
120, es el número de horas mínima de trabajo de vinculación por estudiante

Nota: Los horarios tienen que ser los reales, ya que la Unidad de Seguimiento de Proyectos de
Extensión, realiza su trabajo en base a lo programado por usted(es),

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.

7. RECURSOS NECESARIOS

7.1 Humanos

Ejemplo:

CANTIDAD DESIGNACIÓN FUNCIONES A REALIZAR

10 Estudiantes Desarrollo de actividades

1 Tutor Tutoría - Coordinación

1 Director del Hogar de Ancianos Coordinador

7.2 Materiales

Ejemplo:

CANTIDAD DESCRIPCIÓN A UTILIZARSE EN:


100 Hojas de papel bond Elaboración del proyecto e informe final
2 Encuadernación El Proyecto e informe final
Varios Insumos médicos Atención a pacientes del hogar de ancianos

8. COSTOS Y FINANCIAMIENTO

8.1 Costos

Ejemplo:

DESCRIPCION CANTIDAD VALOR UNITARIO SUBTOTAL (USD)


Hojas de papel bond 100 0,02 2,00
Encuadernación 2 2,00 4,00
Insumos médicos varios - 500.00
Movilización 50 0,20 10,00
Refrigerios 50 0,50 25,00
TOTAL INGRESOS: USD 541,00

8.2 Financiamiento

APORTE DE: CANTIDAD (USD)


Autogestión 30.00
UNACH 70.00
COSTO TOTAL (USD) 100.00

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.

9. ANEXOS

Se debe incluir el certificado de aceptación o aprobación de la institución


beneficiaria y otros anexos, si lo consideran necesario, como: mapas, fotografías,
impresos, estadísticas, estudios o reportes relacionados, etc.

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.

10. SECCIÓN DE APROBACIÓN:

NIVEL - ELABORACION

(Nombres y Apellidos de los ALUMNOS)


f.
f.
f.

Lugar y Fecha:
Observaciones:

Nota: Se debe incluir los nombres y firmas de todos los participantes

NIVEL - REVISION

(Nombres y Apellidos del TUTOR y COORDINADOR)

PROFESOR(ES) EXTENSIONSTA(S) TUTOR:


f.
f.

Lugar y Fecha:

Observaciones:

COORDINADOR: f.

Lugar y Fecha:

Observaciones:

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.

NIVEL - APROBACION

Danilo Yépez Oviedo. Director de Vinculación


UNACH f.
Sello

Lugar y Fecha:

Observaciones:

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.

ESQUEMA DEL INFORME FINAL

1. DATOS GENERALES

1.1 Título del Proyecto:

Tipo de Proyecto: PVC □


PVIS □
Línea de vinculación

1.2 Facultad / Unidad Académica:

1.3 Escuela / Programa:

1.4 Participantes del proyecto

Estudiante(s):

Profesor(es) Extensionista(s) Tutor(es)

1.5 Beneficiarios:

Nombre de la organización beneficiaria:

Lugar / Ubicación:

Número de beneficiarios directos:

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.

1.6 Fechas, duración y costos estimados:

Fecha de inicio:

Fecha de finalización:

Horas de trabajo:

Costos totales de inversión:

2. OBJETIVOS

2.1 Objetivo General:

2.2 Objetivos Específicos:

3. COMPONENTES DEL INFORME

3.1 Descripción de la situación u organización antes de la implementación del


Proyecto (máximo 150 palabras)

3.2 Descripción de la de la situación u organización después de la


implementación del Proyecto (máximo 150 palabras)

3.3 Descripción de las acciones llevadas a cabo y los resultados obtenidos


(máximo 150 palabras)

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4. FICHAS DE EVALUACION

Se debe incluir:

4.1 FICHA DE EVALUACION PARA LOS ESTUDIANTES EXTENSIONISTAS

(Será llenada individualmente por cada uno de los estudiantes extensionistas


que realizaron el proyecto, y adjuntada al informe final).

FICHA DE EVALUACION (1)

Ni Mala
Muy Muy
VALORACION Mala
Mala ni Buena
Buena OBSERVACIONES
Buena
Facilidades de
espacio físicos
DISPONIBILI
Facilidades para la
DAD DE
utilización de
ESPACIOS Y recursos
RECURSOS
Facilidad para
movilizar recursos
Apoyo de la
organización
beneficiaria para el
desarrollo de las
actividades
DEL APOYO Trabajo en equipo
A LAS del grupo
extensionista
ACTIVIDADE
S Asesoría recibida
del profesor
extensionista tutor
Asesoría recibida
por la Dirección de
Vinculación
De beneficiarios
ASISTENCIA Presencia del
profesor
extensionista tutor
Nivel de
satisfacción de las
actividades
NIVEL DE
desarrolladas
SATISFACCIÓ Nivel de
N Satisfacción de los
resultados
obtenidos.

Indicar con una X, la calificación que usted considere adecuada

ALUMNO: f.

Lugar y Fecha:

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4.2 FICHA DE EVALUACION PARA LOS BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

(Debe ser llenada por el representante o directivo de la organización o


institución beneficiaria del proyecto, y adjuntada al informe final).

FICHA DE EVALUACION (2)

Ni Mala
Muy Muy
VALORACION Mala
Mala ni Buena
Buena OBSERVACIONES
Buena
La asistencia de
ASISTENCIA alumnos

Cumplimiento de las
fechas programadas

PROGRAMA Cumplimiento con los


CIÓN horarios programados

Disponibilidad de tiempo
para desarrollar las
actividades
Calidad de las
actividades
desarrolladas

Cumplimiento de sus
necesidades o
NIVEL DE expectativas
SATISFACCI
Satisfacción de la
ÓN organización con la
implementación del
proyecto.

Comportamiento de los
alumnos

Indicar con una X, la calificación que usted considere adecuada

NOMBRE: f.
SELLO

CARGO:

Lugar y Fecha:

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28
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.

5. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

En esta sección se debe incluir las CONCLUSIONES a las que se llegan


luego de implementado el proyecto, estas deben ser relacionadas con los objetivos
que se plantearon en el proyecto, es decir, si estos se cumplieron o no; aportando lo
realizado, lo aprendido, y el nivel de cumplimiento de los mismos.

Las RECOMENDACIONES deben estar relacionadas con nuevos proyectos


que se pueden implementar a futuro, o las mejoras que se pueden hacer al proceso
de elaboración de los proyectos de extensión,

6. ANEXOS

Se puede incluir uno o más anexos que apoyen o confirmen la ejecución del
proyecto: (fotografías, impresos, estudios o reportes relacionados, etc.)

7. CERTIFICADO DE LA INSTITUCIÓN BENEFICIADA Y COPIAS DE


DOCUMENTOS

Es imprescindible que se incluya un certificado de la institución


y/o beneficiario, donde se indique el titulo del proyecto y el nombre de todos
los estudiantes extensionistas participantes en el mismo; además de
lugar, fechas y tiempo de trabajo de manera individual y grupal.
Se deberá incluir una copia de los documentos de identificación personal
(cédula y papeleta de votación a colores) de cada uno de los estudiantes
extensionistas participantes en el proyecto.

8. FICHA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROYECTOS


DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA.

Será llenada exclusivamente por el Docente Extensionista Tutor. Se


adjunta un ejemplo.

9. CD (Que incluya el proyecto e informe final)

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CERTIFICADODEEXTENSIÓNUNIVERSITARIA

Una vez aprobado el INFORME FINAL los estudiantes podrán realizar sus
trámites para obtener el CERTIFICADO DE EXTENSION UNIVERSITARIA

Pasos para obtener el Certificado:

1. Llenar la solicitud en papel universitario en caso de posgrado; dirigido al


Vicerrector de Postgrado e Investigación, adjuntando el derecho de extensión
universitaria y papeleta de votación a color; para las otras unidades educativas se
debe realizar una solicitud en una hoja de papel bond y sin derecho; documentación
que deberá ser entregada en la Secretaria de Vinculación.

2. El Certificado se retirará en la Secretaria del Departamento de Vinculación


con la sociedad.

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

FICHA DEL INFORME DE SEGUIMIENTO Y CONTROL DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Ciencias de la Salud DOCENTE EXTENSIONISTA: Ms. Raúl Viteri
TÍTULO DEL PROYECTO: Capacitación en el área de Cultura Física a los internos del Centro de Rehabilitación Social
de la ciudad de Riobamba.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………
No. FECHA LUGAR ACTIVIDADES CUMPLIDAS FIRMA REPRESENTANTE
INSTITUCIONAL
1 15-05- Centro de Supervisar la ejecución del proyecto
2010 Rehabilitación de la
ciudad de Riobamba
2 17-05- Centro de Asesoramiento a los estudiantes extensionistas
2010 Rehabilitación de la
ciudad de Riobamba

Fecha de entrega: …………………………………………….


Observaciones: ………………………………………………………………………………………………………………………………….

f. Docente Extensionista
Nota: Para uso exclusivo de los docentes extensionistas, tutores de proyectos