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Universidad de El Salvador

Facultad de Ciencias Económicas


Escuela de Economía

Programa de Economía Internacional


Ciclo Académico I/2013

I. Datos de Identificación

1. Asignatura : Economía Internacional


2. Código : ECI118
3. Nivel : Ciclo VII
4. Pre – requisitos : Economía Política,
Cuentas Nacionales y
Microeconomía II
5. Escuela que Imparte : Economía
6. Carrera que debe cursarla : Lic. En Economía
7. Duración : 16 Semanas
8. Responsable : Jorge Antonio García Coto

II: Descripción

Los temas relacionados con economía internacional, procesos de integración, regionalismo y


apertura comercial presentan en la actualidad una especial importancia, la cual se debe entre
otras razones al acelerado proceso de globalización o mundialización que se desarrolla en
estos momentos. La mundialización o globalización como una de las etapa de desarrollo del
sistema capitalista ha sido posible por la concatenación de diversos acontecimientos, tales
como: la aparición de la revolución científica y tecnológica que es la base para el desarrollo de
la economía de la informática y de las comunicaciones que afecta el funcionamiento de todas y
cada una de las economías del mundo, el derrumbamiento del campo socialista de Europa del
Este, lo cual ubico a Estados Unidos como la única potencia hegemónica mundial en el campo
económico y militar, el surgimiento de nuevos conglomerados industriales y financieros
supranacionales y el establecimiento de una nueva división internacional del trabajo que marcan
la dirección de la economía mundial.

La evolución y desarrollo de los acontecimientos antes mencionados, permite pensar en por lo


menos tres o cuatro escenarios posibles que se podrían presentarse en la economía mundial
para el fututo. El primero seria la posibilidad de tener un mundo unipolar, si Estados Unidos se
configura a nivel mundial como la potencia hegemónica en el campo militar y económico,
producto de la puesta en marcha y éxito del Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA). El
segundo seria un mundo multipolar, si los procesos de integración regionales se configuran en
grandes bloques económicos, los cuales serian liderados por Estados Unidos en América,
Japón en Asia y Alemania en Europa. Estos fortalecerían las relaciones entre sus integrantes y
debilitarían las relaciones con otros. El tercero seria producto del triunfo de los grupos
antiglobalización o globalifóbicos que permitiría la reivindicación de los países latinoamericanos
principalmente los del cono Sur, quienes podrían conformar un bloque económico, social y
político como la Alternativa Bolivariana para los Pueblos de América (ALBA) que tenga la
capacidad de establecer nuevas relaciones económicas en el comercio mundial. El cuarto seria
el impacto que tendría el crecimiento de la economía China en la economía mundial, y su
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posible alianza con la India y otros países similares, los cuales compartan características
religiosas, culturales, poblacionales y estilos de desarrollo parecidos.

La asignatura Economía Internacional (ECI), relaciona la teoría pura del comercio internacional
(clásica y neoclásica), la política comercial e instrumentos y los fundamentos de la economía
monetaria internacional (balanza de pagos, mercado de divisas y mecanismos de ajuste). La
finalidad de la asignatura es proporcionar a los estudiantes de la carrera de Licenciatura en
Economía, los conocimientos básicos que le permitan conocer, analizar, interpretar y reflexionar
sobre el desarrollo y evolución de las teorías del comercio internacional. Para ello se abordan
de forma general los antecedentes de la teoría del comercio internacional clásica, neoclásica y
las nuevas teorías del mismo y su aplicación en la actividad económica nacional y mundial. Se
estudian los instrumentos de la política comercial desde la perspectiva del libre comercio versus
proteccionismo y se presenta de forma no tan profunda los elementos monetarios del comercio
internacional, tratando de relacionarlos con fenómenos económicos, sociales y políticos
relevantes de la economía Salvadoreña.

III. Objetivos

A. Generales:
a. Estudiar el origen y evolución de la economía internacional.
b. Estudiar las bases teóricas e instrumentales de la economía internacional y sus
aplicaciones.
B. Específicos:
a. Comprender la evolución de la teoría económica internacional.
b. Ilustrar las nuevas teorías del comercio internacional y su impacto en la
economía mundial.
c. Comparar algunos modelos que expliquen el comportamiento del comercio
internacional.
d. Comprender algunos instrumentos comerciales como. Aranceles, Subsidios y
Cuotas de Importación entre otros.

IV. Contenido

1. Introducción
 Presentación.
 Explicación del programa, metodología de la asignatura y del sistema de
evaluación.

2. Teorías clásicas del comercio internacional


2.1. Los Mercantilistas
2.2. La Teoría de las ventajas absolutas de Adam Smith.
2.3. La Teoría de las ventajas comparativas de David Ricardo.
2.4. La Teoría de la demanda reciproca y relación real de intercambio de John
Stuart Mill.
2.5. Ventajas y desventajas de las teorías clásicas del Comercio Internacional.
2.6. La Ventaja comparativa con muchos bienes.

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3. Teorías Neoclásicas del Comercio Internacional


3.1. Factores específicos y distribución de la renta.
 Costes de oportunidad, curvas de indiferencia y comercio
Internacional.
3.2 Modelo de Hechsher – Ohlin
 Teorías del Comercio Internacional: Igualación de precios y costes,
Teorema de Rykzinsky, Teorema de Stolper Samuelson: Ganancias
del comercio y efectos sobre los términos de intercambio.
3.3. Modelo Estándar de comercio
 Curva de oferta neta y equilibrio internacional
3.4. Los movimientos internacionales de los factores.
 Movilidad internacional del trabajo.
 Prestamos, endeudamiento, inversión extranjera directa y las
empresas transnacionales.

4. Nuevas Teorías del comercio internacional.


4.1. La hipótesis de la demora en la emulación.
4.2. La teoría del ciclo del producto.
4.3. La teoría de Linder
4.4. El modelo de Kemp
4.5. El modelo de Krugman
4.6. El comercio intraindustrial.

5. Política Comercial del comercio internacional.


5.1. Las restricciones al comercio y las políticas comerciales.
5.2. Los aranceles y sus efectos
5.3. Restricciones cuantitativas al comercio: Cuotas y Restricciones Voluntarias a las
exportaciones (VER) por sus siglas en ingles: Voluntary Export Restrain
5.4. Libre comercio versus proteccionismo.
5.5. Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT) / Organización Mundial de
Comercio (OMC).
5.6. Globalización e integración económica.

6. Aspectos monetarios de las relaciones comerciales internacionales.


6.1. La balanza de pagos: estructura y conceptos básicos.
6.1.1. Desequilibrios externos.
6.2. Ajustes de la balanza de pagos con tipos de cambio fijo.
6.3. Ajustes al tipo de cambio y balanza de pagos
6.3.1. Sobre costes y precios
6.3.2. Enfoque de las elasticidades de ajuste al tipo de cambio.
6.3.3. Enfoque de absorción de ajuste al tipo de cambio.
6.3.4. Enfoque monetario de ajuste de tipo de cambio.
6.4. Regulaciones del sistema financiero internacional

V. Metodología.
La metodología que se seguirá en el desarrollo de la asignatura es el método de
enseñanza - aprendizaje, el cual será continuo y sistemático durante el ciclo
académico I/2013:

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1. Para las teorías clásicas del comercio internacional se proporcionara el material y


se discutirán en clases.
2. Algunos contenidos serán desarrolladas por el profesor, a través de
exposiciones, en las cuales se abordaran los puntos más importantes del
contenido programático.
3. Otros temas serán investigados y presentado por los alumnos por medio de
exposiciones para ser discutidos en la hora de clase de acuerdo a
programaciones establecidas.
4. Habrán controles de lectura, laboratorios y discusiones sobre temas o capítulos
de textos seleccionados, relacionados con el contenido programático de la
asignatura.

VI. Evaluación.

El sistema de evaluación que se utilizará durante el ciclo académico I/2013 es el


siguiente:

 Tres pruebas parciales 60%


o Primer Parcial 15%
o Segundo Parcial 20%
o Tercer Parcial1/ 25%
 Un trabajo de investigación aplicado2/ 20%
 Otras Evaluaciones3/ 20%

VII. Bibliografía.
.
i. Krugman y Obsttfeld (2001). “Economía Internacional: Teoría y Política”;
Quinta edición, Edit, Addison Wesley.
ii. Carbauh, J. Robert (1999). “Economía Internacional”. Sexta edición, Edit.
Thomson.
iii. Ques Tugores, Juan (1999).”Economía Internacional. Globalización e
integración regional”. Cuarta edición, Edit. Mc Graw Hill.
iv. Tores Gaytan, Ricardo (1984). “Teoría del Comercio Internacional”.
Segunda edición, Edit. Siglo veintiuno.
v. Dominik, Salvatore (1998). “Economía Internacional”. Cuarta edición, Edit.
Mc Graw Hill.
vi. Appeyard y Field (1995). “Economía Internacional”. Primera edición, Edit.
Richard D. Irwin.
vii. Martinez Peinado y Vidal Villa (2001). “Economía Mundial”. Segunda
Edición, Edit.Mc Graw Hill.
viii. Villa Real Rene. Compendio de Economía Internacional.
jagc, 02/2013

1
/El tercer Parcial será acumulado
2
/ El facilitados definirá la aplicación del trabajo de investigación
3
/ En las otras evaluaciones se consideran: laboratorios, controles de lectura, participación y asistencia entre
otros.

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