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ANTONIO GUZMÁN QUINTANA

Selección de trabajos / Selected Works
2011 – 2016

ANTONIO GUZMÁN QUINTANA
Nacido en Valparaíso / Born in Valparaíso
Chile 1964

Selección de trabajos / Selected Works
2011 – 2016
guzmanantonio@gmail.com

Como artista visual ha desarrollado varias exposiciones individuales y
colectivas , formando parte desde los años noventa del colectivo “pintores
portugueses de Valparaíso”, entre la variadas muestras podemos destacar
las que a continuación se mencionan.

Antonio Guzmán_Artista Visual 3

Exposiciones Individuales / Individual Exhibitions
2013 “Cómo enseñar (arte) a un conejo de peluche” Vitrina de arte PASAR, Valparaíso.
“Cómo enseñar (arte) a un conejo de peluche”, Espacio San Isidro, Santiago.
2011 “Instrucción Primaria”, Arcimboldo Galería de Arte, Buenos Aires. Argentina
”F(r)icciones de América, El Gran Vidrio Pensamiento Ocular, Valparaíso.
2006 “Desfigurar” Galería h10, Valparaíso.
2005 “El sendero de los alfileres, Galería Modigliani, Viña del Mar.
2004 “(Id)entidad marina, Galería h10, Valparaíso.
2001 “Ojo de Buey (apuntes porteños) Centro Cultural Las Condes , Stgo.
1998 “La imagen fragmentada” Centro Cultural de Viña del Mar.
1996 “Cuerpos eriazos”, Centro Cultural de Viña del Mar.

Exposiciones Colectivas (selección) / Collective Exhibitions
2016 “El sonido de las letras”, González & Guzmán,Bienal Siart La Paz , Bolivia.
“Del Canto-Guzmán-Serrano”, D21 galería de arte, Santiago Chile.
2015 “Reconocer”, Co Gallery, Santiago, Chile.
2014 “Encuadre miope”, Espacio cultura Dreams, Iquique ,Chile.
2013 “(En) tránsito, pintores portugueses de Valparaíso”, Galería Aníbal Pinto Temuco.
2013 “(En) tránsito, pintores portugueses de Valparaíso”, ICPNA, Lima, Perú
2012 “Trazos y Tramas lineamientos de un viaje”, Sala Sacchero, ECA, Mendoza
2012 “Trazos y Tramas lineamientos de un viaje”,Santa Fe University of Art and Design
2012 “Pintura latente “ PCdV, Valparaíso , Chile
2012 “El vestido , no hay puntada sin hilo” Biblioteca de Santiago, Chile
2011 “Un ((nuevo ) otro) Dibujo “ Galería 4 Gatos , Bs Aires. Argentina
2011 “El vestido , no hay puntada sin hilo” ICPNA, Lima Perú.
2011 “Ejercicio de obra” Galería Modigliani , Viña del Mar , Chile
2011 “Museo V” Feria de Arte Ch.ACo, Santiago Chile.
2011 “El Libro “ Arcimboldo Galería de Arte Buenos Aires Argentina
2010 “Mitos y mitotes “ Espacio Pedro Páramo, Embajada México en Paraguay
2010 “Mitos y mitotes “ Museo Histórico del Poder Judicial, Morelia México
2010 “Campo expandido” Fundación Migliorisi/Museo del Barro, Paraguay
2009 “Match- box “ Muestra de Vídeo Arte, Viña del Mar.
2009 “Translocal “ Instituto Arcos Santiago
2009 “Pintacanes “ II Trienal Territorial de arte , Munic. La Pintana , Santiago.

Santiago. ECA . 2007 “Rastros: el ojo privado” Centro Cultural Universitario. 1996 “Plástica Emergente” Galería Municipal de Valparaíso. Sala Municipal de Temuco. Rosario.Centro Cultural La Sebastiana. 1994 “XVI Concurso Arte Joven. 1993 II Bienal Premio Günther. Santiago. Buenos Aires . Valparaíso. Museo de Santa Fé . Maison de L’ Amerique Latine. 1997 “Mar de Ojo “. 1996 “I Bienal de Arte . .Chile 2000 Concurso Mercosur Galería Volpe Stessens. Santiago. 2000 “TdM 15 instalaciones”. 1991 Transculturation. 2009 “Rastros: el ojo privado”. Temuco. 2001 “Enrique Lihn 80 años ”. Galería Posada del Corregidor. Museo de Bellas Artes. Valparaíso. Museo de Arte Moderno. 2009 “Hay Ropa Tendida”. Centro Cultural Recoleta. Lima Perú. 2009 “Rastros: el ojo privado”. 1994 “Pintores portugueses Goethe Institute. “Rastros: el ojo privado” Museo Lord Cochrane. Centro Regional de las Artes Zamora. 1995 “Ultima Generación”. 2000 “La plástica de la América Austral”. 2008 “Cartel Se Busca”. Argentina. 2003 “Cartografía regional” 10 años de Fondart. Sala “El Farol “ Valparaíso. Arte Público Barrio Italia. Morelia México. Trujillo. 1996 “La fragata portuguesa. Antonio Guzmán_Artista Visual 4 2009 “Territorio de intercambio” El Cultural. La Habana. México. Mendoza . México. Valparaíso. Chiloé.Galería de Arte del Sistema de Tren Eléctrico Urbano. Buenos Aires. 1995 “Pintores Portugueses Sala Municipal. Perú. 2008 “Rastros: el ojo privado” Museo de Arte CCSM. 2003 “Proa al cañaveral” Galería Catálogo Uneac. Chiloé. Museo de Arte Moderno. Centro Cultural Recoleta. 2008 “En-Caja-Dura” Sala Mall Plaza Vespucio MNBA. 2009 “Rastros: el ojo privado”. Santiago. Perú. Santiago 2008 “Hay ropa tendida” Centro de Expresiones Contemporáneas. Centro de Extensión UC. 1996 “La fragata portuguesa.. Lima. 1993 I Trienal Andino americana. Santiago. 1993 Lluvia de pinceles. París. Valparaíso 2005 “Sitio 9” Museo de Arte Contemporáneo de Valdivia. Buenos Aires. Guadalajara. 2001 “De Mar a Cordillera” Exposición itinerante por la V Región . 2008 “Territorio de intercambio” Galeria CCori Wasi. 1995 “Pintores Portugueses Sala El Farol. Sala “El Farol”. Asunción Paraguay. Centro Cultural El Cabildo.

Antonio Guzmán_Artista Visual 5 Premios y Reconocimientos / Awards and Recognitions 2005 Beca Fondart 2000 Rodo Arte.Entrevista Exposición “Cómo enseñar (arte) a un conejo de peluche” Sala San isidro. Exposición “Rastros el ojo privado” Centro Cultural El Cabildo.Canal del arte. Escenas locales. http://blip. Exposición “Rastros el ojo privado” Museo de Arte Contemporáneo Valdivia. 1999 Beca Fondart. 1990 Segundo Lugar Concurso Arte en Vivo. Asunción Paraguay. http://www. Valparaíso. Exposición “Proa al Cañaveral” Galería Villena Uneac. Universidad Católica Silva Henríquez. 5to Concurso Mercosur. Exposición “Plástica Emergente” Galería Municipal de Valparaíso.youtube. 1988 Mención Honrosa . Exposición “Sitio 9” Museo de Arte Contemporáneo de Valdivia. Cuba. Pintura en locomoción Colectiva. Arte Joven.ACO. Exposición “Rastros el ojo privado” Museo de Arte CCSM.com/watch?v=K3AqGDeuQI0 2.tv/canaldearte/museo-5-antonio-guzman-5532699 . Zamora.. Sala El Farol. Galería Volpe Stessens Buenos Aires. 2011. 1997 Beca Fondart. Santiago. X Concurso Arte Joven. México. Lima Perú. destacándose las siguientes: Exposición “Rastros el ojo privado” Centro Regional de las Artes. Exposición “Rastros: el ojo privado” Centro Cultural Universitario Morelia. Museo 5. 2000 Mención Honrosa. Curatorías / Curations Como artista visual y gestor cultural independientes ha desarrollado diferentes curatorías de arte y producciones de exposiciones de artes visuales. La Habana. 1994 Primer Premio XVI . Ch. Entrevistas en la web / Web interviews 1. 2013. México.. Valparaíso.

Catálogo La Fragata Portuguesa. Revista Arte por Excelencias. 1995 Mellado Justo Pastor . Valdivia. catálogo Fondart 10 años. Pintores portugueses . Revista “Arte por Excelencias”. “Artistas exponen obras sobre sábanas. Centro cultural universitario Morelia . texto “La novela portuguesa de Antonio Guzmán”. Cuba. Sala San Isidro UCSH. texto. Sala El Farol Valparaíso. Catálogo A la gira. entrevistas. “Con-textos locales: esbozo del contexto histórico de Los Pintores Portugueses de Valparaíso. Mellado Justo Pastor . Centro Cultural Viña del Mar. textos en catálogos 2013 Bravo Mauricio. Antonio Guzmán_Artista Visual 6 Bibliografía / Bibliography Artículos. Cuba. pág 70-73 Edición número 3. “Presentación de cinco Pintores Chilenos”. texto. “Entrevista Diario El Austral . 2007 Loebell Ricardo. texto “ F(r)icciones : tras la huella de los escombros que dejamos a nuestro paso”. “Insular” texto catálogo muestra “Proa al cañaveral”. Centro Cultural Palacio de la Moneda. “Raya tus cuadernos y ensucia el cuello blanco de tu camisa. Galería h10. Exposición “Cómo enseñar (arte) a un conejo de peluche”. Guzmán Antonio. 2012 Aparece su trabajo en el Libro “Cien obras en Formato h10”. Mellado Justo Pastor texto.” Revista Botella del Náufrago Nº 19. Centro Cultural Recoleta Buenos Aires . Sala UNEAC. Argentina. Edición electrónica número 57. catálogo muestra “Rastros el ojo privado”. Aparece en el libro “Revisión Técnica” 100 pintores chilenos 1980-2010. Breves apuntes para una ontología estética del desamparo”. Loebell Ricardo. texto “Lechoso”. Edit Ocho libros. Sala “El Farol” Valparaíso Chile. texto “Rastros Locales”. La Habana . catálogo exposición “Cuerpos eriazos . 2009 Mateo David.18/10/08 2003 Madrid Alberto “cartografía de la plástica regional “. Entrevista “Antonio Guzmán. Michoacán. galería Arcimboldo Bs Aires Argentina Troncoso Tirso. “Pintores Portugueses de Valparaíso”. Entrevista Boletín de Educación artística CEDOC . exposición “F(r)icciones de América”. . La Habana . CNCA. 2011 Mellado Justo Pastor texto “Antonio Guzmán Pintor Escuelista “catálogo exposición “Instrucción Primaria” en muestra “Un (otro) Dibujo . 1996 Mellado Justo Pastor . Valparaíso. 23/ 06/2009. El Gran Vidrio Pensamiento Ocular. Santiago. Rastros el ojo privado”.

en la época que éste cursaba sus primeros años de escuela primaria. . Las mesas y las sillas se han derrumbado y la función transitoria inicial se ha convertido en habitus. Antonio Guzmán concluye sus estudios de arte en Valparaíso y practica una pintura que podemos denominar “escuelística”. ARGENTINA Justo Pastor Mellado / Catálogo “Instrucción primaria” Galería Arcimboldo. ya nada es gracioso. tomadas prestadas de una sala de clases en pleno disfuncionamiento. ANTONIO GUZMÁN. en paisajes de ilustración inglesa de cuentos infantiles. En los 90. que eran empleados en Chile – todavía. resultantes de la disposición ascendente de mesas y sillas. Buenos Aires. con una fuerte tendencia a representar reproducciones escenográficas circenses.“INSTRUCCIÓN PRIMARIA” GALERÍA ARCIMBOLDO. BUENOS AIRES. Las ilustraciones han perdido el brillo y las páginas de los libros han recibido la sobrecarga de un tiempo administrativo que vuelve amarillas las referencias heroicas a la historia de la infancia”. Veinte años después. Graciosos personajes intentaban sostener el equilibrio sobre precarias y transitorias edificaciones. Argentina. PINTOR ESCUELISTA “Antonio Guzmán realiza dibujos coloreados con témpera sobre hojas de cuaderno escolar de ciencias naturales. 2011.

año 2011 Hoja de cuaderno escolar de ciencias Naturales dibujada con bolígrafo y pintada con témpera escolar . Antonio Guzmán_Artista Visual 8 Hoja de cuaderno escolar de ciencias Naturales dibujada con bolígrafo y pintada con témpera escolar. montaje sobre muro con apretadores metálicos. montaje sobre muro .

año 2011 . montaje sobre muro con apretadores metálicos. Antonio Guzmán_Artista Visual 9 Hoja de cuaderno escolar de ciencias Naturales dibujada con bolígrafo y pintada con témpera escolar .

sus trabajos en conjunto -valga recalcar. Así. endulzada y encubierta por los códigos culturales. profundizar en la relación del sujeto con su realidad implica un desplazamiento que enlaza la estética con la ética “. exposición “Campo expandido“ “Antonio Guzmán utiliza objetos cotidianos. pero son diferentes.FUNDACIÓN MIGLIORISI/ MUSEO DEL BARRO. Su idea gira en torno a la dislocación del sentido establecido de estos objetos (un mapa de Chile hecho de caramelos). intervenidos y descontextualizados. sino de la sensación de que la realidad que percibimos se encuentra peligrosamente sujeta. la generación de una metamorfosis de lo matérico (taburetes para niños pintados y alterados) y la proposición de una nueva semántica (imagen de Pinocho como ícono conector) en que la narración infantil es disfrazada. PARAGUAY. con los cuales crea asociaciones simbólicas que generan desconcierto en el input del espectador. La más inquietante de estas piezas es la intervención realizada sobre la reproducción del cuadro figurativo Lección de geografía del renombrado pintor chileno Alfredo Valenzuela Puelma (1856-1909). ASUNCIÓN. a partir de los problemas de aprehensión del mundo y lo ontológico. Teorías e indagaciones en un espacio expandido Texto : Alban Martínez Gueyraud. En este sentido.se abren hacia nuevos campos que. . Los objetos recreados por Guzmán cobran una extraña realidad: existen. perturbada o violentada. Sin embargo sus obras no surgen como consecuencia de una crisis de lo visible. estos tres artistas chilenos intentan recrear su contexto. A fin de cuentas. se deslizan hacia el planteamiento de una cuestión de compromiso con aquello que los rodea. encontrar nuevos puntos de anclaje a través de los expedientes esquivos del arte.

cojines de espuma. cinco taburetes de madera tallados y pintados. medidas variables. Antonio Guzmán_Artista Visual 11 “Dulce Patria “. instalación . caramelos. textos realizado con caramelos. “ . en el muro figura de madera tallada.

proyección de imagen pictórica sobre muro. Antonio Guzmán_Artista Visual 12 “Lección de geografía”. . cada delantal tiene impreso en serigrafía una figura sobre su espalda. instalación. 12 delantales escolares colgados en fila.

. responde a las imágenes que Guzmán sugiere: la arbitrariedad del profesor (usualmente hombre) a la hora de decidir cuáles de nuestros actos se encuentran fuera de norma y por ello seremos sancionados. Sobre un envío que aún no llega Mijail Mitrovic Pease “La ideología es el punto que articula las diversas viñetas que Antonio Guzmán presenta en Instrucción Primaria. Este segundo sentido es el que refulge una vez que la ideología muestra que la forma bajo la cual hemos –podemos generalizar. LIMA 2013 Texto : El lugar como huella. Hacer que alguien aprenda cómo son las cosas. pues la socialización mediante la escuela es un proceso que puede ser bastante alegre) y. PINTORES P O R T U G U E S E S D E V A L P A R A Í S O ”. La pregunta que se mantiene encendida es por el desplazamiento que la obra opera. convengamos en que la operación fundamental que la obra ejecuta es utilizar la noción de ideología como aquello que nos permite diferenciar entre dos significados de la instrucción o lección: por una parte. por excelencia. Junto a ésta noción encontramos el uso de aleccionar como normalizar o circunscribir al sujeto dentro de la voluntad del otro. el lugar de la ideología. lo Nacional podría ejemplificar un Otro aún común a los habitantes de sociedades organizadas bajo la forma de Estados. en este sentido. le guste o no y cueste lo que cueste. la ironía y la ambivalencia habitan también las escenas que comentamos”. por traer un ejemplo.sido incorporados formalmente a los estados nacionales. la lección o instrucción básica puede ser tanto un cobijo como una imposición violenta.EXPOSICIÓN “ (EN ) TRÁNSITO. Además de que la palabra ha sido colocada en una de las pizarras. a través de la escuela. revelado negativamente ante lo abrumador de las escenas. La escuela es. No dejemos de anotar que.en el cuerpo (notemos que no deslizamos aún ningún juicio de valor sobre tales inscripciones. la instrucción/lección primaria como la inscripción de los significantes del Otro –en este caso. y podríamos sugerir que lo desplazado o postergado es otro sistema educativo. sin embargo. GALERÍA ICPNA. y la construcción de las escenas que envía Guzmán informa de aquella materialidad que se inscribe en el cuerpo al pasar por ella. es decir.

Antonio Guzmán_Artista Visual 14 .

en la obra de Guzmán. Santiago 2013 Raya tus cuadernos y ensucia el cuello blanco de tu camisa. Efectivamente. la escuela y sus microformas de gobierno y autogobierno representan. SALA SAN ISIDRO UCSH Texto: Mauricio Bravo Carreño . y la adultez ilustrada.EXPOSICIÓN “COMO ENSEÑAR(ARTE) A UN CONEJO DE PELUCHE”. un mundo social dividido entre las fuerzas inocentes del cuerpo niño. Sala San Isidro Universidad Catolica Silva Henriquez. las que pujan por imponer sus propios rituales de significación. empeñada en borrar esos descalces y en hacer entrar la barbarie del deseo infantil en un orden de representación”. . Breves apuntes para una ontología estética del desamparo “Las figuras del maestro burro y del infante encapuchado son claves alegóricas fundamentales para comprender estos problemas. puesto que nos remiten a esquemas de subalternidad e insubordinación realizados al interior de un territorio acotado de relaciones de poder.

. Antonio Guzmán_Artista Visual 16 Proyección sobre muro de la obra “niño leyendo “ de Alfredo Valenzuela Puelma Pizarra escolar. con texto escrito con tiza. tizas y lápices sobre pupitre escolar”. “Instalación . figura de madera cortada y pintada sentada sobre pupitre . con texto escrito con tiza. conejo de peluche. . Pizarra escolar.

tres pizarras escolares. pintura. pupitre de madera. hoja de cuaderno con regla montada sobre muro. óleo sobre tela. conejo de peluche. figura de madera cortada y pintada. medidas variables Proyección sobre muro de la obra “niño leyendo “ de Alfredo Valenzuela Puelma . Antonio Guzmán_Artista Visual 17 “Instalación.

Tanto Antonio Guzmán como Eduardo Mena comparten una cierta ideología “escuelista”. En la figuración de Antonio Guzmán . 2 0 1 2 Texto : Justo Pastor Mellado. . la escala de la represión neutraliza el objeto de castigo como base del enigma del humor lancinante con que la ilustración de la frase “venga el burro” asoma como energética de una ley que rige las relaciones de trasmisión . en la confección de una batería pedagógica . montada sobre la cita a Max Ernst ( pegan a un niño) negociando la angustia de fragmentación mediante una cierta erotización del sufrimiento . que en una perspectiva totalmente diferente y contrapunteada es trabajada por Antonio Guzmán . P C D V. V A L PA R A Í S O C H I L E .E X P O S I C I Ó N “ P I N T U R A L A T E N T E ”. catálogo (fragmento ) Parque Cultural de Valparaíso 2012 “Estas verdaderas piedras en el zapato chino de la plástica porteña han sido cubiertas por el efecto balsámico de la témpera Artel .

soporte circular Dimensión:. “Cuerpos dóciles”. Pintura .cular ro Antonio Guzmán_Artista Visual 19 ela. soporte circular Dimensión: 120 cms. de diámetro Técnica: Acrílico y óleo sobre tela ular ro a. Di-sentir”. Técnica: Acrílico y óleo sobre tela. 120 cms. “Cuerpos dóciles”. Pintura . de diámetro Dimensión: 120 cms. soporte circular Di-sentir”. de diámetro Técnica: Acrílico y óleo sobre tela. soporte circular Dimensión: 120 cms. de diámetro Técnica: Acrílico y óleo sobre tela. .

figura recortada de madera y pintada con esmalte. Columpio de madera pintado con lámina dorada. científico Dimensión: Técnica: 200x 160 cms. Técnica: Acrílico y óleo sobre tela Acrílico Año: 2012 y óleo sobre tela Año: 2012 . “Juego y goce”. Dimensiones variables. Columpio de madera pintado con lámina dorada. figura recortada de madera y pintada con esmalte. este trabajo va montado y colgado desde el cielo del espacio expositivo. este trabajo va montado y colgado desde el cielo del espacio expositivo. Método científico Dimensión: 200x Metodo160 cms. Antonio Guzmán_Artista Visual 20 “Juego y goce”. Dimensiones variables.

La virgen María castigando al Niño ante tres testigos. siempre. Estos son los insumos apropiados para la ilustración de las historias de transferencia. Para la realización de estas obras se requiere. 2016 Texto catálogo:” Venga el Burro” . . de un tercero que se tome el trabajo de comprar la témpera y los cuadernos de caligrafía en la Librería Nacional. remite a la presencia inquietante del fantasma de la privación. En este sentido. SANTIAGO .Justo Pastor Mellado “Lo que determina la figurabilidad de la escena como enseñanza gráfica es el modelo proporcionado por la pintura de Max Ernst.GALERÍA D21. el empleo que hace Antonio Guzmán de los materiales propios de la didáctica en el aula. así como de la reiteración del dibujo de una cabeza de burro como significante coreográfico. como regulador de goce”.EXPOSICIÓN: “DEL CANTO-GUZMÁN SERRANO” .

50 x 70 cms. 2016. Antonio Guzmán_Artista Visual 22 “No hay mal que por bien no venga”. Acuarela sobre papel . .

medidas 50x70 cms . Antonio Guzmán_Artista Visual 23 “Paidos”. año 2015. . Dibujo y Acuarela sobre papel .

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Antonio Guzmán_Artista Visual 26 .

la propuesta para la bienal de Siart abrió para nosotros nuevas fronteras de visión. González & Guzmán.“El sonido de las letras”. hizo uso de dos principales lenguas el Aymara y el Español. abriendo preguntas sobre la presencia y agencia que los objetos tienen en nuestra vida cotidiana. En la instalación se originaban situaciones de empoderamiento frente a las piezas construidas con palabras en aymara. tampoco las palabras libro y mesa. ésta hace una cita a la pareja de artistas británicos Gilbert & George. por ejemplo. hecha específicamente para Bolivia. Es aquí donde El sonido de las letras hace un esfuerzo por unir el lenguaje de las artes visuales. emitir algún tipo de sonido que los invitara a ser parte. con el potencial de experiencia intangible que cada uno de esos objetos puede activar. en términos objetuales. se enviaron a traducir una serie de conceptos descubriendo que algunos de éstos no tenían sentido en esta lengua indígena. quizá porque las obras consiguieron hablar. . Así. y se transformó en una obra cuyos alcances pedagógicos tienen hoy la posibilidad de expandirse hacia otros territorios geográficos y culturales. sin necesidad de guía ni instrucción. Las tres estaciones de trabajo consiguieron dialogar de una manera casi mágica con las personas que llegaron a visitar la exposición. aquellos que hablan la lengua tenían la posibilidad de traducir a los demás generando una empatía con la obra y suscitando la interacción de diferentes identidades culturales. Bienal Siart La Paz . dando luz sobre una diversidad étnica y cosmovisión únicas. conocidos por sus performances como esculturas vivientes. el espectador adoptó naturalmente un rol activo en la obra. ya que eran objetos que no existían en el origen del aymara surgiendo los neologismos “liwru” (Jach´a panka) y “misa” (Jach´a tiwana) respectivamente. Bolivia. Una última pieza creada específicamente para esta ocasión fue una escultura en la que Guzmán y González se esculpieron así mismos como parte de la inagotable parodia del artista como obra. no existe una palabra para pizarra aunque se podría utilizar el neologismo “pizarruna” (Qillqäñ pirqa) que metafóricamente significa “muro donde escribir”. Bajo el más absoluto desconocimiento de lo que esto podía implicar. Texto: Carolina Castro J. El sonido de las letras se pensó como una experiencia que.

Antonio Guzmán_Artista Visual 28 .

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Registro fotografía: Del Artista Textos: De sus autores Febrero 2017 .