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Pregunta problema

:
¿Cómo implementar la estrategia didáctica “El arte en la escuela” para fortalecer la función
y utilidad de los contenidos temáticos del tema Dictaduras en América Latina en los
estudiantes de grado noveno de la institución IED República de Colombia?

Hipótesis

- Las clases de Historia en el IED Republica de Colombia pueden ser poco útiles para
los estudiantes del grado noveno debido a la metodología de clase empleada por el
docente que no se relaciona a sus intereses y sus contextos particulares.
- Los recursos audiovisuales son herramientas novedosas que los estudiantes manejan
en su cotidianidad, por lo tanto pueden ser aplicados en la enseñanza de los temas
de Ciencias sociales, como las Dictaduras en América Latina.
- El tema Dictaduras en America latina está estrechamente vinculado por la música al
ser esta parte de las formas de protesta y enunciación de quienes vivieron la
represión y violaciones de los derechos humanos.
- A partir de videos y peliculas los estudiantes logran contextualizar a través de las
imágenes los contenidos temáticos abordados durante la clase, esto permitirá
fortalecer el interés frente a los contenidos temáticos abordados en la clase.
- Al abordarse los temas con referente a las Ciencias sociales mediante la música y
los recursos fílmicos los estudiantes podrían encontrar mayor utilidad a los
contenidos abordados pues estos no solo se relacionan a su contexto si no que
permiten poder ser utilizados en la comprensión de su propia realidad social.