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Clase 1, anexo 1.

Actividad.
Reúnete en parejas y lee el siguiente texto y contesta las preguntas que están al final del
texto.

Nuestro sistema nervioso comparado con el de otras especies

Francisco Varela: “En primer lugar, quisiera señalar que en la historia de la vida hay algo muy interesante
que sucede cuando los seres conscientes adquieren la capacidad de moverse: el sistema nervioso está ligado
fundamentalmente a la capacidad de movimiento. Consideremos por ejemplo, un animal diminuto, la ameba.
Algunas de ellas viven en nuestros intestinos y pueden moverse. Estiran sus protuberancias, semejantes a unos
dedos. En la figura 2 la ameba está a punto de engullir una célula más pequeña. Ahí tenemos movimiento. (...)
Déjenme darles otro ejemplo. Los unicelulares con una cola movediza, o flagelum, son muy diminutos. Se
requiere un microscopio para verlos. Lo interesante del caso es que cuando esta criatura toca otra superficie,
el flagelum se arquea y, al hacer esto, la célula es capaz de cambiar de dirección y alejarse del obstáculo. (...)
En estos dos casos de unicelulares asistimos a dos fenómenos fundamentales de la vida y que están relacionados
con la existencia del movimiento: cada vez que hay comportamiento y movimiento, hay un componente motor
y un componente sensorial, y esto es, ni más ni menos, la historia del sistema nervioso.

Dalai Lama: Tomemos por ejemplo una planta con su sistema de raíces. Cuando hay un fertilizante en el suelo,
¿no es acaso verdad que las raíces de la planta en cuestión se van a desarrollar en esa dirección? ¿Puede
considerarse esto como un movimiento? ¿Es esto el mismo tipo de movimiento o no?

Varela: Sí, es el mismo tipo de movimiento. La estrategia de vida de las plantas es permanecer en el mismo
lugar. Mueven sus raíces un poco, pero eso es todo. En consecuencia no tienen sistema nervioso.(...) Pero
cuando nos referimos a animales, este comportamiento primitivo puede volverse más interesante. Es ahí cuando
el sistema nervioso realmente comienza a aparecer.

(...) De modo que tenemos un componente sensorial y un componente motor. Es interesante que los biólogos
descubrieron que estos animales (la hidra) tienen, por primera vez en la historia de la evo-lución, algo que
crece entre los músculos y las células sensoriales. Lo que crece entre estos dos elementos son células muy
largas llamadas células nerviosas, o neuronas, término que va a ser muy importante en toda discusión sobre
el cerebro. La hidra contiene la historia básica del sistema nervioso: células sensoriales, células motoras y
una red de células que crecen entre ambas. Esta red de neuronas permite cosas antes imposibles. Los tentáculos
son sensitivos y la base responde con el movimiento, lo que hace que la hidra sea capaz, por ejemplo, de seguir
una presa. Cuando uno observa este comportamiento se pregunta ¿cómo es posible?. La explicación que los
biólogos dan es que es posible porque las cosas que sienten y las que mueven están en contacto.

Dalai lama: ¿Cuál es pues el papel crucial de las neuronas, puesto que aparentemente la planta y la ameba
pueden hacer lo mismo sin neuronas?, ¿cuál es el factor distintivo?. En ambos casos, hay un elemento sensorial,
¿cuál es pues la diferencia entre un mensaje sensorial proveniente de una neurona y uno que se produce sin
ese intermediario?

Varela: La diferencia es que, sin neuronas, no hay manera de que una célula sensorial en un extremo de la
planta pueda saber lo que otra célula de ese tipo detecta en el otro extremo de la planta. Este es el meollo de
la cuestión: las neuronas pueden desempeñar este papel porque son muy largas. Si uno tiene músculos, o
factores, y sensores, y éstos no saben cómo juntarse o actuar conjuntamente, entonces son muy pocas las cosas
que pueden suceder. Es por eso que las plantas no se mueven, simplemente permanecen ahí.

(...) Nuestra pequeña hidra tiene más células sensoriales y motoras que neuronas. En los seres huma-nos, sin
embargo, por cada neurona sensorial hay aproximadamente cien mil interneuronas, esto es, neuronas situadas
a lo largo del camino entre una extremidad sensorial y una extremidad motora”

(Un puente para dos miradas. Conversaciones con el Dalai Lama sobre las Ciencias de la Mente, editado por

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………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 3. Junto a tu pareja encuentra los principales argumentos de: Francisco Varela: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Dalai Lama: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… … 2. Según su opinión es necesario el sistema nervioso para la vida humana. Preguntas: 1. Santiago. Francisc Varela y Jeremy Hayward. Dolmen. Explique cuál es la diferencia entre neuronas y células sensoriales. argumente. Señale la verdad o falsedad de los siguientes enunciados. 1997). justificando ambos. ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 3. 2 .

.Los seres humanos tienen más interneuronas que neuronas sensoriales.... ...1.La tesis central no da ejemplos para fundamentarse..... 3.... 3 .Las plantas no se mueven porque sus factores y sensores no saben actuar conjuntamente.. .. . 2.........La historia del sistema nervioso implica un componente motor y otro sensorial.1 es que el sistema nervioso está ligado fundamentalmente a la capacidad de movimiento. . ..Las plantas tienen sistema nervioso..La idea central del texto 1... 6. 5..... ..... 4... 7.......Las neuronas crecen entre los músculos y las células sensoriales..