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Actividad.

En base al video: The Potter conteste las siguientes preguntas:

 ¿Qué hace el aprendiz ante el talento del alfarero?


 ¿De qué manera quiere realizar el aprendiz el jarro de barro? ¿Qué hace el alfarero?
 ¿Cómo son los resultados obtenidos por el aprendiz? ¿Qué hace?
 Cuando el aprendiz logra su objetivo mira el estante lleno de jarros: ¿Qué puede
significar eso?
 El alfarero revela su secreto al aprendiz: ¿Qué puede significar el soplo del alfarero?
 Ante la negativa del barro para colocarse en la piedra el alfarero coloca su mano
detrás de la mano del aprendiz: ¿Qué sucede? ¿Qué puede significar?
 ¿Qué logra al final el aprendiz con su trabajo? ¿Qué puede ser en tu vida?

Actividad. En base al video: The Potter conteste las siguientes preguntas:

 ¿Qué hace el aprendiz ante el talento del alfarero?


 ¿De qué manera quiere realizar el aprendiz el jarro de barro
 ? ¿Qué hace el alfarero?
 ¿Cómo son los resultados obtenidos por el aprendiz? ¿Qué hace?
 Cuando el aprendiz logra su objetivo mira el estante lleno de jarros: ¿Qué puede significar eso?
 El alfarero revela su secreto al aprendiz: ¿Qué puede significar el soplo del alfarero?
 Ante la negativa del barro para colocarse en la piedra el alfarero coloca su mano detrás de la mano del aprendiz: ¿Qué
sucede? ¿Qué puede significar?
 ¿Qué logra al final el aprendiz con su trabajo? ¿Qué puede ser en tu vida?

Actividad. En base al video: The Potter conteste las siguientes preguntas:

 ¿Qué hace el aprendiz ante el talento del alfarero?


 ¿De qué manera quiere realizar el aprendiz el jarro de barro? ¿Qué hace el alfarero?
 ¿Cómo son los resultados obtenidos por el aprendiz? ¿Qué hace?
 Cuando el aprendiz logra su objetivo mira el estante lleno de jarros: ¿Qué puede significar eso?
 El alfarero revela su secreto al aprendiz: ¿Qué puede significar el soplo del alfarero?
 Ante la negativa del barro para colocarse en la piedra el alfarero coloca su mano detrás de la mano del aprendiz: ¿Qué
sucede? ¿Qué puede significar?
 ¿Qué logra al final el aprendiz con su trabajo? ¿Qué puede ser en tu vida?

Actividad. En base al video: The Potter conteste las siguientes preguntas:

 ¿Qué hace el aprendiz ante el talento del alfarero?


 ¿De qué manera quiere realizar el aprendiz el jarro de barro? ¿Qué hace el alfarero?
 ¿Cómo son los resultados obtenidos por el aprendiz? ¿Qué hace?
 Cuando el aprendiz logra su objetivo mira el estante lleno de jarros: ¿Qué puede significar eso?
 El alfarero revela su secreto al aprendiz: ¿Qué puede significar el soplo del alfarero?
 Ante la negativa del barro para colocarse en la piedra el alfarero coloca su mano detrás de la mano del aprendiz: ¿Qué
sucede? ¿Qué puede significar?
 ¿Qué logra al final el aprendiz con su trabajo? ¿Qué puede ser en tu vida?