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LA EXPOSICIÓN ORAL

La exposición consiste en hablar en público sobre un determinado tema. También se le conoce


como conferencia o ponencia.
-Es una actividad escolar que se realiza con frecuencia, con esta actividad se desarrolla varias
habilidades, por ejemplo la capacidad de investigar, para comprender, organizar y registrar
información; también se mejora tu capacidad para expresarte oralmente con claridad y
precisión.
PASOS:
1.- Elegir el tema.
2.- Consultar las fuentes de información: extraer la información e de revistas enciclopedias, etc.
3.- Registrar la información en fichas de trabajo: realizar anotaciones sobre detalles que no
debes olvidar.
4.-Organizar y jerarquizar la información: introducción-desarrollo-conclusión.
5.- Elaborar los apoyos audiovisuales.
ESTRUCTURA
a) INTRODUCCION: - PRESENTA EL TEMA. – ATRAER LA ATENCIÓN.
b) CUERPO O DESARROLLO: TRANSMISIÓN DE LOS DATOS.
c) CONCLUSIONES: RESUME, REITERACIÓN DE IDEAS, APORTES, PREGUNTAS.
RECOMENDACIONES
-Amplia preparación - Observar al público. –Anticipar preguntas. – Habla despacio (lento y
pausado) -Vocalizar y pronunciar con claridad. –Utiliza gestos adecuadamente. –Lenguaje
corporal. - Manejo de la voz.

LA EXPOSICIÓN ORAL

La exposición consiste en hablar en público sobre un determinado tema. También se le conoce


como conferencia o ponencia.
-Es una actividad escolar que se realiza con frecuencia, con esta actividad se desarrolla varias
habilidades, por ejemplo la capacidad de investigar, para comprender, organizar y registrar
información; también se mejora tu capacidad para expresarte oralmente con claridad y
precisión.
PASOS:
1.- Elegir el tema.
2.- Consultar las fuentes de información: extraer la información e de revistas enciclopedias, etc.
3.- Registrar la información en fichas de trabajo: realizar anotaciones sobre detalles que no
debes olvidar.
4.-Organizar y jerarquizar la información: introducción-desarrollo-conclusión.
5.- Elaborar los apoyos audiovisuales.
ESTRUCTURA
a) INTRODUCCION: - PRESENTA EL TEMA. – ATRAER LA ATENCIÓN.
b) CUERPO O DESARROLLO: TRANSMISIÓN DE LOS DATOS.
c) CONCLUSIONES: RESUME, REITERACIÓN DE IDEAS, APORTES, PREGUNTAS.
RECOMENDACIONES
-Amplia preparación - Observar al público. –Anticipar preguntas. – Habla despacio (lento y
pausado) -Vocalizar y pronunciar con claridad. –Utiliza gestos adecuadamente. –Lenguaje
corporal. - Manejo de la voz.

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