You are on page 1of 1

La educación es un derecho

fundamental e todos los seres


humanos que les permite
adquirir conocimientos y
alcanzar así una vida social
plena. Constitución política de
El sistema educativo colombiano
Colombia Articulo 67
se estructura mediante niveles,
que son grandes etapas del
proceso de formación.

Ministerio de
La entidad encargada de su coordinación y educación, velar por
una Buena educación:
regulación es el Ministerio de Educación de
coherente, humanista,
Colombia, este ente crea y dispone de políticas integral e intercultural.
para dar orden en todo el ámbito educativo.

Políticas públicas de la educación Políticas gubernamentales de la educación

 Sus principales bases están en las ciencias  Este tipo de políticas son realizadas por el
epistemológicas, sociológicas, mismo estado, sin importar en contexto social,
antropológicas, éticas y pedagógicas, con ellos imponen uno lineamientos estándares
el fin de formar al hombre de manera para toda la nación, además esta imposición
integral. tiene un interés o trasfondo particular.
 Las verdaderas P. P. E buscan cambiar la  Las P. G. E son cambiantes (cada periodo
forma de pensar y percibir lo que rodea al presidencial trae consigo sus normas), es
hombre (la educación actual solo busca fragmentada y focalizada.
inculcar al hombre que está destinado a  Solo se dan a conocer por medio de proyectos
trabajar, es un objeto). con el fin de contentar a las masas y dar
 Busca darle la dignidad propia del hombre resultados a corto plazo, siendo esto efímeros.
sabiendo que cada persona es libre de  Las políticas gubernamentales tiene un gran
tomar sus decisiones. fin lucrativo, con el fin de manipular los
 Son creadas por el pueblo y para el pueblo, currículos y formar a hombres con
estas políticas deben ser contextualizados pensamiento solo en miras a trabajar y
respetando las tradiciones y culturas. producir dinero al estado.
 Las políticas públicas de la educación deben  Quita del proceso de formación todo factor
gozar de un carácter netamente universal, social, cultural, y practico al momento de
estas deben trascender más allá de los llevar acabo el acto pedagógico.
límites nacionales.