You are on page 1of 6
1. Istilah sejarah berasal dari bahasa Arab, 6. Alasan bangsa mesir mengawetkan manusia syajarotun yang berarti pohon, sedangkan ilmu yang sudah meninggal adalah karena mereka sejarah dalam bahasa Arab dikenal dengan mempunyai kepercayaan tentang ... A. Roh tidak akan meninggalkan raga meski istilah…… mati A. Syariat B. Roh yang mati harus dipuja B. Hikayat C. Roh yang mati harus mengabulkan C. Riwayat permintaan D. Tarikh D. Roh akan tetap hidup apabila mayatnya E. Fikih utuh E. Roh akan meminta tumbal jika tidak 2. Sumber sejarah berikut ini merupakan sumber diawetkan tertulis, kecuali…… A. Dokumen 7. Masa Praaksara suatu bangsa berakhir ketika B. Relief bangsa itu sudah mencapai peradaban berupa C. Kronik tulisan. Bukti tertua peninnggala tulisan. Bukti D. Babad tertua peninggalan tulisan di Indonesia adalah E. Surat Kabar Prasasti Yupa dalam abad V M yang ditemukan di Kutai Kalimantan Timur. Berikut ini adalah pernyataan yang bukan peranan dari prasasti 3. Konsep kronologis sangat diperlukan dalam Yupa yaitu... mempelajari ilmu sejarah konsep ini bertujuan A. Berdirinya Kerajaan Kutai untuk... B. Masuknya kebudayaan India ke Indonesia A. Membuat pedoman peristiwa penting C. Berakhirnya masa praaksara di Indonesia B. Mengungkapkan berbagi peristiwa D. Berkembangnya Agama Buddha di Indonesia C. Membuat urutan peristiwa berdasarkan E. Indonesia mengalami jaman sejarah waktu kejadian D. Membuat arsip E. Melihat perubahan pada setiap peristiwa sejarah 8. Sriwijaya dikenal sebagai kerajaan maritim terbesar di Asia Tenggara pada masa 4. Berikut ini yang bukan merupakan contoh konsep pemeritahan Raha Balaputeradewa (856-861). berpikir sinkronis adalah …… Pengaruh yang besar ini karena kerajaan A. Ekonomi Indonesia pasca Pemilu tahun Sriwijaya didukung oleh keberhasilan 1955 penguasaan dalam berbagai bidang kecuali... B. Suasana di Jakarta saat pembacaan A. Sriwijaya mampu mengendalikan jalur maritim di Proklamasi 17 Agustus 1945 Selat Malaka dan Selat Sunda C. Kronolgi pertempuran Surabaya (27 B. Berhasil menguasai jalur perdagangan laut yang Oktober – 20 Nopember 1945) menghubungkan timur tengah sampai tiongkok D. Budaya Mataram pada masa Sultan C. Sriwijaya menjadi pusat pengajaran agama Agung Buddha E. Kehidupan agama di Mataram Kuno D. Menjalin hubugan diplomatik dengan raja Dewapaladewa dari India E. Sriwijaya menjadi pusat pengajaran agama 5. Salah satu periode masa pra-aksara adalah masa Hindu Neolitikum. Adapun yang merupakan ciri dari masa neolitikum yang benar adalah ... 9. Mpu Sindok sebagai penguasa Mataram Kuno A. Kapak-kapaknya masih kasar memindahkan pusat pemerintahan dari Jawa B. Peninggalannya ditemukan di sekitar pantai dan goa tengah ke Jawa Timur dengan pertimbangan C. Mulai bercocok tanam Geografis dan Politis. Pertimbangann politisnya D. Mengenal sistem kepercayaan adalah menjauhkan ancaman serangan Sriwijaya, E. Adanya pembagian kerja sedangkan pertimbangan secara geografisnya adalah... A. Jawa Timur terleta di tengah jalur perdaganagn nusantara B. Jawa Tengah selalu terancam letusan Gunung e. 1), 3), dan 4) Merapi C. Di Jawa Timur belum terdapat pemerintahan D. Banyak pujangga besar di Jawa Timur E. Jawa Timur sangat cocok untuk transportasi 14. Untuk menyelesaikan pertikaian antara Spanyol karena memiliki sungai yang sangat besar yang dan Portugal, Paus urbanus II turun tangan dapat menghubungkan daerah pedalaman dengan mengadakan perjanjian Saragosa tahun 1529, yang isinya : 10. Kerajaan Kediri dikenal kerajaan yang banyak 1. Bumi ini dibagi atas dua pengaruh, yaitu menghasilkan karya sastra. Kitab sastra yang pengaruh bangsa Spanyol dan Portogis disadur dari India namun isinya menceritakan 2. Wilayah kekuasaan Spanyol membentang perang saudara antara kerajaan Jenggala dan dari Mexico kea rah barat sampai ke Kediri adalah Kitab... kepulauan Filipina dan wilayah kekuasaan A. Bharatayuda portogis membentang dari Brazillia kea rah B. Smaradhana timur sampai ke kepulauan Maluku. C. Lubdaka D. Kresnayana Berdasarkan perjanjian diatas maka …. E. Hariwangsa a. Maluku berada di wilayah netral antara pengaruh Portogis dan Spanyol b. Belanda tidak bisa masuk ke wilayah 11. Kebijakan yang lazim dilakukan oleh para Maluku penguasa jaman kerajaan Hindu dan Islam c. Maluku berada dibawah pengaruh adalah menempatkan kerabat istana sebagai kekuasaan Spanyol sebagai bagian penguasa di daerah. Kebijakan yang demikian dari territorial Filipina mengandung maksud politis yaitu... d. Maluku berada dalam pengaruh A. Menjamin kelancaran upeti kekuasaab bangsa Portogis dan B. Mengusahakan ketaatan atau loyalitas bangsa Spanyol secara bersama- C. Menjaga keamanan daerah bawahan sama D. Mempersatukan keluarga e. Maluku berada dibawah pengaruh E. Mencaegah terjadinya perang saudara kekuasaan bangsa portogis dan bangsa Spanyol harus meninggalkan 12. Bangunan masjid di Timur Tengah atapnya Maluku kembali ke Filipina berbentuk kubah. Pada awal perkembangan Islam di Indonesia bangunan masjid atapnya 15. Masa pemerintahan Gubernur Jenderal William berbentuk tumpang. Kondisi ini terutama Daendles ditandai dengan kebijakan-kebijakan disebabkan oleh.... yang membawa penderitaan rakyat, salah satu A. Terbatasnya peralatan bangunan faktor yang menyebabkan penderitaan tersebut B. Menitikberatka pada fungsi masjid adalah …. C. Keterbatasan pengetahuan arsitektur a. masa pemerintahan W. daendles masjid hanya berlangsung singkat D. Arsiteknya menguasai teknik bangunan lama b. pemerintahan Gubernur Jenderal E. Kebebasan berkreasi Daendles hanya berpusat di Jawa c. Gubernur Jenderal daendles 13. Perhatikan tokoh-tokoh dibawah ini ! memberlakukan kerja rodi dalam 1) Christofer Colombus pembangunan jalan Anyer – 2) Amerigo Vespucci Panarukan 3) Nicolaus Copernicus d. Kebijakan pemerintahan kolonialnya 4) Galileo Galilei ditujukan untuk kepentingan rakyat 5) Bartholomeus Diaz e. Daendles tugas utamanya memperbaiki keuangan kerajaan Masa penjelajahan Samudra bangsa-bangsa Belanda Barat didorong oleh teori-teori yang dikemukakan oleh tokoh-tokoh yan ditunjukkan pada nomor …. 16. Pada tahun 1824 kaum Padri dan Belanda a. 1), 2), dan 3) sepaka melakukan gencatan senjata. Namun b. 2), 3), dan 4) dalam perkembangannya, kaum Padri justru c. 3), 4), dan 5) membatalkan perjanjian tersebut, penyebabnya d. 1), 3), dan 5) adalah …. a. kaum Padri telah memiliki senjata Berdasar fakta-fakta sejarah di atas organisasi yang setara dengan persenjataan yang dimaksud adalah ... pemerintahan kolonial Hindia a. Sarekat Dagang Islam b. Sarekat Islam Belanda c. Muhammadiyah b. Belanda mengultimatum kaum Padri d. Nahdhotul Ulama untuk menyerahkan persenjataan e. Persatuan Muslim Indonesia perangnya c. Belanda bersekutu dengan kaum adat untuk mengepung wilayah kaum Padri 20. Pergerakan nasional Inonesia yang bersifat d. Belanda mencaplok beberapi wilayah radikal maupun kooperatif dalam implementasi politiknya memiliki tujuan yang sama, yaitu ... yang berhasil dikuasai kaum Padri a. untuk meningkatkan kesejahteraan sosial e. kaum Padri mendapat dukungan dari Indonesia kaum adat untuk membatalkan b. untuk mendapatkan keuntungan dibidang perjanjian tersebut perdagangan 17. Berkat novel Max Havelar yang bercerita tentang c. untuk memajukan pendidikan dan pengjaran nasib penduduk pribumi Hindia yang dijajah oleh d. untuk memajukan kebudayaan nasional Belanda pada masa Cultur Stelsell mendorong e. untuk mencapai kemerdekaan tanah air dan bangsa Indonesia. kaum liberal Belanda mendesak pemerintah Belanda menerapkan politik balas budi (Politik 21. Strategi perlawanan bangsa Indonesia terhadap Etika) kepada rakyat Indonesia karena telah penjajah sampai Abad XX, hal ini ditunjukkan… banyak membantu dalam mengatasi kesulitan a. Gerakannya cepat berakhir terutama jika pemimpin keuangan dan ekonomi Belanda. Tujuan Politik kharismatik yang memimpin gerakan itu ditangkap Etis dilaksanakan oleh Belanda di Indonesia b. Ruang lingkup gerakan bersifat lokal dan insidental adalah …. c. Mengedepankan perlawanan senjata d. Belum tampakm arah dan tujuan yang jelas a. memberi bantuan kepada rakyat e. Mengedepankan cara-cara yang lebih sistematis indonesia dan strategis dalam wadah organisasi modern b. menarik simpatik rakyat Indonesia c. menjalin hubungan kerja sama 22. Dampak ekonomi pada masa penjajahan barat dengan rakyat Indonesia adalah ... d. menjalin persekutuan a. Pemerintah kolonial Belanda menerapkan sistem monopoli sehingga petani harus menjual hasil panen e. memberikan hak yang sama terhadap kepada pemerintah kolonial dengan harga murah rakyat Indonesia b. Pemerintah kolonial ikut campur tangan dalam pemerintahan kerajaan 18. Indische Partij merupakan salah satu organisasi c. Tidak semua rakyat mendapat pendidikan seperti perjuangan kaum nasionalis Indo-belanda di golongan bangsawan masa pergerakan kebangsaan. Tujuan dari d. Disederhanakan adat istiadat,upacara dan tata cara Indische Partij adalah …. di istana kerajaan e. Pengaruh kehidupan barat di lingkungan tradisional a. menggalang seluruh warga negara semaki luas seperti cara pergaulan, gaya hidup cara Hindia yang berada di negeri Belanda berpakaian dan bahasa b. mengusahakan kemajuan yang selaras bagi bangsa dan tanah air 23. Dampak budaya pada masa penjajahan barat c. menggalang persatuan semua orang adalah ... Indonesia untuk berjuang demi a. Rakyat Indonesia hidup dibawah garis kemiskinan kemerdekaan RI yang penuh penderitaan b. Golongan swasta asing menguasai perekonomian d. mengusahakan kerja sama antara Indonesia orang-orang Indonesia yang c. Pengaruh kehidupan barat di lingkungan tradisional beragama Kristen Protestan semakin luas seperti cara pergaulan, gaya hidup e. memajukan kebudayaan Jawa, cara berpakaian dan bahasa Madura, dan Bali d. Tidak semua rakyat mendapat pendidikan seperti 19. Perhatikan keterangan-keterangan berikut ini: golongan bangsawan e. Alat birokrasi kolonial semakin kuat menggeser elit birokrasi tradisional 1. Menentang Wahabisme 2. Akan diadakannya Konggres Islam sedunia 24. . Peristiwa Rengasdengklok dengan proses th.1926 penyusunan Teks proklamasi Kemerdekaan RI di Hijas sangat erat hubungannya, hal ini ditunjukkan… 3. Didirikan di Surabaya tanggal 31 Januari 1926. a. Para tokoh penyusun naskah proklamasi tak berkaitan dengan peristiwa Rengasdengklok b. Perumusan naskah proklamasi oleh 3) Tiba di Indonesia pada tanggal 27 Oktober Soekarno,Moh.Hatta dan Ahmad Subarjo 1927. dilaksanakan sepulang dari Rengasdengklok c. Kembalinya Soekarno Hatta dari Berdasarkan keterangan tersebut, yang Rengasdengklok membawa naskah proklamasi dimaksud adalah…. d. Proklamasi kemerdekaan telah dipersiapkan di a. Komisi Tiga Negara Rengasdengklok b. UNCI e. Laksamana Maeda terlibat langsung dalam c. NICA peristiwa Rengasdengklok d. UNTEA e. KMB 25. Dalam pidatonya pada tanggal 7 September 1944, Perdana Menteri Kuniaki Koiso memberikan janji 29. Insiden Bendera di Surabaya pada tanggal 19 kemerdekaan Indonesia kelak di kemudian hari. September 1945 terjadi sebagai akibat dari Janji Koiso tersebut di kemukakan di depan tindakan Belanda, yaitu.... sidang…. a. Menurunkan bendera merah putih dari a. Teikoku Ginkai puncak Hotel Yamato b. Dokuritsu Junbi Cosakai b. Mengibarkan bendera merah putih biru di c. Fucu kaico puncak Hotel Yamato d. Dokuritsu Junbi Inkai c. Melarang pengibaran bendera merah e. Cuo Sangi In putih 26. Kabinet pertama pada masa Demokrasi Liberal d. Melakukan perobekan terhadap bendera adalah Kabinet Natsir. Berikut yang tidak termasuk merah putih program kerja Kabinet Natsir adalah…. e. Melarang rakyat Surabaya mengibarkan a. Menggiatkan usaha keamanan dan bendera merah putih ketentraman b. Konsolidasi dan menyempurnakan pemerintahan c. Menyempurnakan organisasi angkatan perang d. Memperjuangkan penyelesaian masalah Irian Barat 30. Perhatikan keterangan – keterangan berikut : e. Akan dilaksanakan pemilu 1. Diresmikan pada tanggal 28 Mei 1945 di gedung Cuo Sangi In 2. Upacara peresmian di hadiri oleh Jenderal Itagaki dan Letnan Jenderal 27. . Perhatikan keterangan-keterangan berikut! Nagano 1) Dibentuk pada tanggal 18 September Berdasarkan keterangan tersebut, badan yang 1947. di maksud adalah .... 2) Tugasnya di Indonesia untuk membantu menyelesaikan sengketa a. O R I b. Planing Board antara Belanda dan Indonesia dengan c. PPPKI cara damai. d. PPKI 3) Tiba di Indonesia pada tanggal 27 e. BPUPKI Oktober 1927. 31. Proklamasi kemerdekaan membuka lembaran Berdasarkan keterangan tersebut, yang baru bagi kehidupan bangsa Indonesia. Salah dimaksud adalah…. a. Komisi Tiga Negara satu aspek yang dapat disyukuri dari Proklamasi b. UNCI Kemerdekaan Indonesia adalah .... c. NICA a. Jepang secara resmi menganggap bangsa d. UNTEA Indonesia sebagai “saudara tua” e. KMB b. Indonesia secara resmi diterima sebagai anggota PBB c. Indonesia memiliki kedudukan sejajar dengan bangsa-bangsa lain di Dunia 28. Perhatikan keterangan-keterangan berikut! d. Pemerintah Indonesia dapat mengelola 1) Dibentuk pada tanggal 18 September wilayahnya yang cukup luas 1947. e. Masyarakat Indonesia dapat menikmati 2) Tugasnya di Indonesia untuk membantu pendidikan secara bebas. menyelesaikan sengketa antara Belanda dan Indonesia dengan cara damai. 32. Keterangan berikut yang menggambarkan kondisi Upaya pemerintah memperbaiki kondisi ekonomi perekonomian bangsa Indonesia pada awal Nasional.... kemerdekaan adalah .... a. Mengadakan kunjungan luar negeri untuk a. Bangsa Indonesia menghadapi kekacauan menarik kembali investor-investor asing sistem perekonomian dan keuangan b. Menerapkan kebijakan berdikari dengan prinsip b. Bangsa Indonesia mampu melepaskan diri dari kemandirian ekonomi rakyat sistem ekonomi Jepang yang cukup mengikat c. Menerapkan kebijakan privatisasi BUMN. c. Surplus ekonomi akibat terhentinya blokade d. Menaikkan harga bahan bakar dan menghapus ekonomi yang dilakukan Jepang BBM bersubsidi d. Pemerintah mampu menciptakan sistem Mendongkrak hasil pertanian dengan program ekonomi nasional untuk mengganti sistem Revolusi Hijau. ekonomi kolonial e. Mendongkrak hasil pertanian dengan program e. PBB memperhatikan ekonomi bangsa Revolusi Hijau. Indonesia dengan memberikan bantuan modal 33. Untuk membentuk hubungan harmonis antara militer dan sipil, pemerintah Orde Baru 37. Berikut ini merupakan latar belakang lahirnya menerapkan konsep Dwi Fungsi ABRI. Dampak Orde baru adalah.... konsep dwi fungsi ABRI dalam kehidupan a. Lahirnya Surat Perintah Sebelas masyarakat adalah …. Maret a. Anggota militer dapat menolak tugas Negara b. Timbulnya berbagai kesatuan aksi di apabila merasa tidak sanggup Jakarta b. Banyak anggota militer yang menjadi pejabat c. Terjadi penculikan para perwira tinggi sipil TNI c. Terjadi pengurangan anggota militer dalam jumlah besar d. Ketidakmampuan pemerintah d. Masyarakat dapat dengan mudah diterima melaksanakan refooling kabinet menjadi anggota militer e. Terjadinya penyimpangan e. Tugas anggota militer merangkap sebagai pelaksanaan UUD 45 dan Pancasila polisi keamanan. 34. Perhatikan keterangan berikut ! 38. Pemerintah Orde Baru beruhasa memperbaiki 1. Kembali menjadi anggota PBB kondisi perekonomian Indonesia pada awal 2. Berperan dalam pembentukan ASEAN masa pemerintahannya. Usaha ini menuai hasil 3. Mengakhiri konfrontasi dengan Malaysia positif setelah pemerintah berhasil . . . 4. Berperan dalam menjalan MEA a. meningkatkan daya beli masysrakat 5. Membrantas terorisme di wilayah ASEAN d. mengatasi kemiskinan b. mencapai swasembada beras Upaya pemerintah Orde Baru untuk memperbaiki e. menekan laju inflasi kondisi politik Luar negeri Indonesia ditunjukkan pada c. melunasi utang luar negeri .... a. 1), 3), dan 4) 39. Salah satu peristiwa yang menunjukkan peran b. 3), 4), dan 5) mahasiswa dalam perubahan pemerintahan c. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4) adalah tragedi Trisakti. Dampak tragedi Trisakti e. 2), 3), dan 5) yang menyebabkan tewasnya empat mhasiswa Trisakti adalah . . . . 35. Pada 1998 gerakan mahasiswa menuntut a. memicu mahasiswa mambawa senjata pemerintah segera melaksanakan agenda saat demonstrasi reformasi. Salah satu agenda reformasi yang di b. memicu perampokan dan pencurian di suarakan mahasiswa adalah .... berbagai daerah a. Mendukung referandum rakyat Timor – Timur c. menurunnya jumlah aksi protes dan b. Menghapuskan konsep Dwi fungsi ABRI demonstrasi mahasiswa c. Melaksanakan PEMILIHAN Umum Presiden d. munculnya kudeta pemerintahan yang secara langsung dilakukan oleh mahasiswa d. Mengganti Presiden Soeharto dengan BJ. e. menyulut demonstrasi yang lebih besar di Habibie sejumlah daerah e. Membubarkan DPR hasil Pemilihan Umum. 36. Pada masa pemerintahan Abdur Rachman Wahid Kondisi ekonomi Indonesia mengalami krisis. 40. Masa reformasi di Indonesia diawali dengan d. mencari penyelesaian konflik dengan Aceh pemerintahan Presiden B.J. Habibie. Presiden dan Papua dengan memberikan otonomi B.J. Habibie memiliki tugas berat karena khusus mengemban agenda reformasi. Meskipun e. mengakhiri pemberian tanda khusus pada demikian, Presiden B.J. Habibie dapat kartu tanda penduduk (KTP) warga menjalankan tugasnya dengan baik. Salah satu keturunan Tiongha bukti keberhasilan Presiden B.J. Habibie dalam menjalankan agenda reformasi adalah . . . . a. mengorganisasi birokrasi dengan memisahkan TNI dan Polri b. memberantas tindak korupsi dengan mendirikan pengadilan Tipikor c. membubarkan Departemen Penerangan yang dicap sebagai alat politik Orde Baru 1. Sumber lisan dibagi menjadi dua jenis. Jelaskan kedua jenis sumber lisan tersebut! 2. Perlawanan rakyat Indonesia sebelum abad ke XX selalu mengalami kegagalan. Jelaskan faktor kegagalan perlawanan tersebut! Selanjutnya bandingkan dengan pola perlawanan setelah abad ke XX! 3. Kedatangan tentara sekutu yang diboncengi NICA menyebabkan terjadinya konflik dan pertempuran di berbagai daerah di Indonesia seperti Pertempuran Lima Hari di Semarang dan Pertempuran Surabaya. Identifikasikan latar belakang terjadinya kedua pertempuran tersebut! 4. Buatlah tabel perbandingan program kabinet Syahrir dan Amir Syarifuddin! 5. Mahasiswa dikenal sebagai simbol intelektualitas. Pemikiran kritis, demokratis, dan konstruktif selalu lahir dari pola pikir para mahasiswa. Sikap idealis mendorong mahasiswa untuk memperjuagkan sebuah aspirasi pada penguasa, dengan cara mereka sendiri. Berbagai aksi demonstrasi pun digelar untuk menuntut sebuah perubahan. Dari ilustrasi tersebut, analisislah perbedaan tuntutan dari kelompok mahasiswa pada masa akhir pemerintahan Presiden Soekarno dengan tuntutan dari kelompok mahasiswa pada masa akhir pemerintahan Presiden Soeharto !