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Artículo de física N°2 presentado el 28 de febrero de 2018 |1

RELACIÓN LINEAL
Sunic Johanny Velásquez1, Juan Felipe Piñeros2
Universidad de La Salle
Dirigido a: Juan Oswaldo Rodríguez Quitian
jrodriguez@unisalle.edu.co
corte de esta con los datos obtenidos en la
Resumen práctica.
En este laboratorio se busca determinar la Palabras Claves: Relación no lineal,
relación entre dos variables que presentan variables, grafica, segmentos, relación
una relación no lineal. El objetivo general funcional.
de esta práctica es encontrar la 1. INTRODUCCIÓN
dependencia entre el segmento mayor con La línea es un segmento de recto que
respecto al segmento menor que pasa por une dos puntos de la circunferencia, por, lo
un punto (P). se parte del supuesto de que tanto se puede deducir que la línea más
la relación entre estas dos variables es de larga que posee una circunferencia es su
tipo no lineal inversa, entendiéndose esta diámetro. En cualquier otro punto de la
como una relación en la cual mientras los circunferencia dicha línea está conformada
valores de una variable aumentan, los de la por un segmento mayor y un segmento
otra disminuyen. La práctica llevada a menor, que como su nombre lo indica son
cabo fue la ubicación de un punto (P), en la parte más larga y la más corta
la cual se realizó el trazo de 10 líneas que respectivamente. Bibliográficamente se
pasaran por dicho punto, y la medición del define entre estos dos segmentos una
segmento menor y el segmento mayor de relación no lineal inversa. Para comprobar
cada una de las líneas trazadas. Se o refutar dicha teoría se lleva a cabo la
corroboro la teoría de la relación no lineal práctica de relación no lineal, para ello se
inversa entre las variables estudiadas por realiza tareas específicas, tales como:
medio de una hoja logarítmica en donde se recolectar los datos y mostrarlos en forma
vio reflejada la pendiente y el punto de sencilla y clara demostrar por medio de un
gráfico logarítmico la relación entre el

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estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil
svelasqeuz11@unisalle.edu.co.
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estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil
jpineros49@unisalle.edu.co.
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estudiante de la universidad de La Salle de

En una línea curva. no se relaciones no lineales están regidas por puede expresar la relación. 3 estudiante de la universidad de La Salle de . es 2. MARCO TEORICO Logarítmica: cuando la variación de una Relaciones no lineales: es la relación en un factor K implica la variación de la que sucede entre dos variables ya que otra en logaritmo de K. proporcional al cuadrado de la otra. relacione las 2 variables.co. OBJETIVOS decir si una varia un factor k. 2 estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil jpineros49@unisalle. Obtener el punto de corte y mismo factor.edu. Dichas las variables. -k) 3. la otra El objetivo principal de la práctica es disminuye en un factor 𝐾 2 encontrar la dependencia entre el Exponenciales: cuando la variación de una segmento mayor con respecto al segmento en un factor K implica la variación de la menor que pasa por un punto (P). mientras una de dichas variables Lineación de una función: cuando se aumenta la otra disminuye quiere hallar la relación entre dos variables proporcional mente.edu. que se describe a continuación. otra en un exponente k (la otra se eleva a Dando a entender la aplicación de la la k) regresión no lineal en algunos de las Exponencial negativa: cuando la variación actividades cotidianas. la pendiente para poder hallar la ecuación Cuadráticas: cuando una variable es de gráfico.co. y como se de una en un factor K implica la variación manifiesta a la hora de tomar medidas en de la otra en un exponente -k (se eleva a la diferentes objetos. Para son: resolver el problema.Artículo de física N°2 presentado el 28 de febrero de 2018 |2 segmento mayor y el segmento menor en Inversas: cuando el aumento de un factor cada una de las cuerdas de la implica la disminución de la otra en el circunferencia. pues podrían Y = 𝑎𝑋 𝑏 existir muchas relaciones cuyas graficas Las relaciones no lineales más destacadas fueran parecidas a la curva dada. Se dicen que son y la gráfica que representa los valores de inversamente proporcionales. desarrollamos el proceso de lineación de la función. 1 estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil svelasqeuz11@unisalle. o ecuación que la siguiente ecuación.

compas hoja cualquiera.3. y Tabla 1: Datos primer reconocimiento de encontrar la escala con la cual vamos a los instrumentos de trabajo.2.co. Hoja logarítmica Una vez realizado este procedimiento Hoja milimetrada continuamos con el de tomar las medidas y graficar en la hoja milimetrada.edu. 1 circulo. 3 estudiante de la universidad de La Salle de . 4. a continuación.co. 2 estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil jpineros49@unisalle. 1 estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil svelasqeuz11@unisalle.Artículo de física N°2 presentado el 28 de febrero de 2018 |3 Lineación por el método de los logaritmos: 4. ayudad de la regla uniendo el origen con el punto más lejano.Experimento consideremos que la relación entre dos El procedimiento por seguir dentro de la variables.Magnitudes fiscas por medir Al hallar la escala comenzamos a las magnitudes físicas por medir en esta encontrar la localización de los datos de práctica de laboratorio tienen que ver con los diferentes ejes. entero o fraccionario. positivo logarítmica y hoja milimetrada para poder o negativo. en los cuales Donde k es una constante y n es un numero encontramos: regla. es una relación potencial la cual practica es le de hacer un reconocimi8neto se escribe en general así: de los instrumentos de medición y Y= 𝐾𝑥 𝑛 materiales de trabajo.1 Materiales Una vez realizada esta etapa nos Instrumento disponemos a medir el segmento de menor Regla tamaño y el segmento de mayor tamaño de compas cada una de las rectar dibujadas y anotar Círculo sus respectivas medidas. trabajar en dicha hoja. 4. trazamos 10 líneas que pasen por el punto. en cualquier ubicación del 4. en ambos miembros de la ecuación Una vez realizado la etapa de obtenemos: reconocimiento comenzamos a ubicar un (log)Y= LogK+ Log(𝑋 𝑛 ) punto (p). DISEÑO EXPERIMENTAL círculo. Tomando el logaritmo natural ubicar los segmentos a medir. la longitud y el uso correcto de las escalas Al tener lo anterior trazamos la curva con para la precisión a la hora de graficar.edu.

1 7. RESULTADOS A continuación.5 6.6 7.8 7.6 6.co. para corroborar que los datos de la calculadora sean correctos con respecto al gráfico.4 8.1 6.8 5.6 7.4 5.9 6.edu. 2 estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil jpineros49@unisalle.2 5. nos disponemos a realizar la grafica en la hoja logarítmica.7 5.2 7.1 5.4 6.2 1 estudiante de la Universidad de La Salle de segundo semestre de Ingeniería Civil svelasqeuz11@unisalle.co. Omitiendo el calcular escala. 3 estudiante de la universidad de La Salle de . 5.Artículo de física N°2 presentado el 28 de febrero de 2018 |4 Por consiguiente.8 6. se presentará la forma para medir la relación no lineal. D= 14 CM 𝐜𝐨𝐫𝐭𝐚⁄ 𝒍𝒂𝒓𝒈𝒂⁄ 𝐜𝐦 𝒄𝒎 5. sacamos el punto de corte y la pendiente en la hoja logarítmica.edu. En la siguiente tabla se expondrá las medidas de los ejes con sus respectivos valores. Ponemos los datos y trazamos la curva.5 8. Una vez hallamos tenido todos los datos y sacado ambas graficas calculamos la ecuación por medio de la calculadora.2 6.