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UNIVERSIDAD DEL DISTRITO FEDERAL, CAMPUS SANTA MARÍA DIRECCIÓN DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN Guía para la presentación de Tesis de Grado I.- Apartados de la tesis:  PORTADA Estos formatos los  Votos Aprobatorios entrega el Departamento de Titulación y Estas páginas  Acta de Comité Tutoral Diplomas, al autorizarse se numeran con números  AGRADECIMIENTOS (opcionales) la impresión de las tesis. romanos y se  DEDICATORIAS (opcionales) contabilizan al establecer la  ÍNDICE numeración con  ÍNDICE DE TABLAS números arábigos a  ÍNDICE DE FIGURAS partir del  RESUMEN resumen.  Palabras clave  SUMMARY  Key words  INTRODUCCIÓN  CAPÍTULO 1. FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA Estructura  CAPÍTULO 2. MARCO TEÓRICO básica del  CAPÍTULO 3. MÉTODO capitulado de una tesis, se  CAPÍTULO 4. RESULTADOS puede ajustar dependiendo de  CONCLUSIONES O DISCUSIÓN las necesidades  GLOSARIO DE TÉRMINOS de la temática  GLOSARIO DE SIGLAS Y ACRÓNIMOS abordada.  REFERENCIAS  ANEXOS II.- Formato general de la tesis . Fuente del texto: El texto de la tesis se debe realizar con letra Arial 12. Títulos y Subtítulos: Los títulos en Arial 14, utilizando mayúsculas. Subtítulos en Arial 13, empleando mayúsculas y minúsculas. Interlineado: 1.5 puntos en todo el texto, excepto en tablas y figuras. Numeración: Números arábigos, en la esquina superior derecha de todas las páginas, respetando el margen establecido. Sangría: 5 espacios (7 milímetros), al inicio de todo párrafo. Alineación: Justificado. Márgenes: Izquierda 3 cm; derecho 2,5; superior 2,5; e inferior 2,5 cm. 1 III.- Características de los apartados de la tesis. 1. PORTADA a) Logotipo: UDF, en bajo relieve centrado, tamaño 5 x 2 cm. b) Nombre de la Institución: mayúsculas en Arial 16, centrado. c) Leyenda SEP: mayúsculas en Arial 10, centrado. (El número de Acuerdo de Reconocimiento Oficial, será dado por la Coordinación del programa correspondiente). d) Título de la tesis: mayúsculas en Arial 12, en negritas y centrado. e) Las palabras TESIS y PRESENTA: expandidas en Arial 14 y centradas. f) Mención del Título: mayúsculas en Arial 12, centrado. g) Nombre del tesista: mayúsculas en Arial 12, centrado y empezando por el nombre. h) Director de tesis: mayúsculas en Arial 12, centrado y empezando por el nombre. i) Lugar: mayúsculas en Arial 10, alineado a la izquierda. j) Mes y Año: mayúscula en Arial 10, alineado a la derecha. k) Número de Folio: en Arial 12, en la parte inferior del lomo de la Tesis. (Este número lo proporcionará el Departamento de Titulación y Diplomas, al momento de entregar la Autorización de Impresión de Tesis). Ejemplo del Formato de Portada, con las indicaciones anteriormente mencionadas. a) b) UNIVERSIDAD DEL DISTRITO FEDERAL, CAMPUS SANTA MARÍA INCORPORADO AL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL ACUERDO DE RECONOCIMIENTO OFICIAL DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN c) PÚBLICA NÚMERO 00000000 DEL DÍA DE MES DE AÑO d) TÍTULO DEL TRABAJO e) T E S I S d) f) QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE DOCTORADO EN XXXXXX ) d) ) e) P R E S E N T A d) Nombre (s), apellido paterno y materno g) ) d) ) h) DIRECTOR DE TESIS d) Nombre ) (s), apellido paterno y materno i) j) d) d) CIUDAD DE MÉXICO JULIO 2017 ) ) 2 2. FORMATO DE ACTA COMITÉ TUTORAL Este formato lo entrega el Departamento de Titulación y Diplomas, al autorizarse la impresión de las tesis. 3. FORMATO DE VOTOS APROBATORIOS Este formato lo entrega el Departamento de Titulación y Diplomas, al autorizarse la impresión de las tesis. 4. AGRADECIMIENTOS La integración de agradecimientos en la tesis es en formato libre y opcional. 5. DEDICATORIAS La integración de dedicatoria en la tesis es en formato libre y opcional. 6. ÍNDICE El índice general de la tesis, deberá ajustarse al siguiente formato. Números arábigos y utilizando títulos de diferente nivel (Ver APA sexta edición) y letra Arial 12, interlineado 1 punto, los títulos de quinto nivel en cursivas. 7. ÍNDICE DE TABLAS El índice de tablas y su numeración, deberá ajustarse al formato APA (2010:129-130). Deberá referenciar todas las tablas en el orden que se presentan en la tesis. Este índice se insertará después del índice general, sin salto de página. 3 8. ÍNDICE DE FIGURAS El índice de figuras, deberá ajustarse al siguiente formato. Tendrá que referenciar todas las figuras en el orden en que se presentan en la tesis. Este índice se insertará después del índice de tablas, sin salto de página. 9. RESUMEN Deberá escribirse en bloque de único párrafo, sin sangría. Contendrá entre 150 y 250 palabras. El resumen deberá abordar el planteamiento de la problemática, el objetivo, el método, los resultados y las principales conclusiones. (Véase Day, 1998/2005; APA 2010) Palabras clave. Consisten de 3 a 5 términos o frases cortas, que indican el contenido de la tesis. Se colocan después del resumen. Palabras clave: en arial 12 y negritas. Los términos van separados por una coma (,) y con punto al final de la última palabra clave. 10. SUMMARY Es la traducción exacta al inglés del resumen. El Summary debe redactarse en una hoja distinta a la del resumen. Key words. Es la traducción al inglés de los términos que se eligieron como palabras clave. Esta sección sigue los mismos lineamientos de forma que la sección de Palabras clave. 11. INTRODUCCIÓN Deberá contener los motivos académicos de todo el trabajo de investigación, en los que deben reflejarse de manera lógica al menos, los siguientes elementos: a) El tema central del estudio; b) El porqué de la investigación: refiriendo al para qué sirve y él porqué es importante la investigación realizada; c) Metodología empleada; d) Limitaciones del trabajo y, e) Estructura de cada capítulo. Los elementos anteriores no deben ser abordados exhaustivamente. Por lo tanto todos los puntos que se aborden o discutan en la introducción deben contribuir a la definición de la problemática de investigación. 12. CAPÍTULO 1. Está constituido por el protocolo de investigación, redactado en pasado. (Basarse en la Guia de elaboración de Protocolo, proporcionada por la Universidad del Distrito Federal, Campus Santa María para realizarlo) 13. CAPÍTULO 2, 3, 4, etc. Cada capítulo debe contar con al menos un párrafo introductorio. El desarrollo del capítulo con sus respectivos subtítulos y al menos un párrafo como conclusiones del capítulo. El nombre de cada capítulo, al ser título principal, deberá ir en mayúsculas y centrado, con Arial 14 y en negritas y el número de capítulo en números arábigos. CAPÍTULO 2. LA CIENCIA EN MÉXICO 4 Los títulos de segundo nivel deberán ir en mayúsculas y minúsculas, cargado a la izquierda, sin sangría, con Arial 13 en negritas y sin punto final. 2.1. La ciencia como institución cultural Los títulos de tercer nivel deberán ir en mayúsculas y minúsculas, alineado a la izquierda, con sangría de 5 espacios, con Arial 13 en negritas y punto final. 2.1.1. La ciencia como institución cultural. Los títulos de cuarto nivel deberán ir en mayúsculas y minúsculas, alineado a la izquierda, con sangría de 5 espacios, con Arial 12 y punto final. 2.1.1.1. La ciencia como institución cultural. Los títulos de quinto nivel deberán ir en mayúsculas y minúsculas, alineado a la izquierda, con sangría de 5 espacios, con Arial 12, cursiva y punto final. 2.1.1.1.1. La ciencia como institución cultural. 14. MÉTODO Este apartado va redactado en pasado y su finalidad es describir y si es el caso, defender el diseño, métodos o procedimientos utilizados. No es necesaria la definición de los métodos o diseños utilizados, lo importante es la especificación y descripción detallada del procedimiento que se realizó para obtener los datos, de tal forma, que leyendo esta sección se pueda replicar el estudio. Si al leer esta sección, quedan serias dudas sobre la posibilidad de realizar una réplica de dicho trabajo, el manuscrito debe ser rechazado. (Ver Day, 1998/2005). 15. CONCLUSIONES O DISCUSIÓN El apartado de Conclusiones es propio de los trabajos de corte empírico, el apartado de Discusión es propio de los trabajos de corte teórico, (véase APA [2010: 9-11], para mayor detalle sobre los tipos de trabajos). Aquí se pueden hacer recomendaciones para otras investigaciones, se analizan las implicaciones de la investigación y si ésta respondió a las preguntas planteadas y al objetivo, es necesario recuperar los trabajos citados en el marco teórico para fundamentar la Discusión o Conclusiones, según sea el caso. 16. REFERENCIAS La lista de referencias deberá realizarse con los lineamientos de APA en su sexta edición (versión en español), ordenadas alfabéticamente, utilizando sangría francesa (5 espacios), como los siguientes ejemplos. 17. GLOSARIO DE TÉRMINOS El glosario tendrá que realizarse con sangría francesa (5 espacios). El término en Arial 12 y negrita, la definición del término en Arial 12. 18. GLOSARIO DE SIGLAS Y ACRÓNIMOS El glosario tendrá que realizarse con sangría francesa (5 espacios). La sigla o acrónimo en Arial 12 y negrita, la definición del término en Arial 12. 19. ANEXOS Anexar, únicamente aquellos documentos, figuras o tablas que resulten útiles como material de apoyo para mayor entendimiento y detalle de ciertos aspectos que se aborden en la tesis. Los anexos deben designarse con letras mayúsculas (Anexo A, Anexo B, etc.) y el título de cada anexo debe estar en Arial 12, mayúsculas y minúsculas, en negritas y alineado a la izquierda. Todos los anexos deben ser referenciados en el texto de la tesis. 5 IV.- L i n e a m i e n t o s A P A . Todas las ilustraciones, dibujos, mapas, etc., deben estar bien ubicadas y no abarcar más de una hoja. Las tablas de preferencia deben estar en una misma hoja, en caso de ser una tabla muy extensa podría pasar a otra hoja pero con la identificación necesaria. Las tablas no tienen líneas de división entre celdas. Las tablas y figuras que se incluyan en la tesis deben de numerarse con números arábigos en el orden que se mencionan en el texto. Toda tabla o figura que se incluya debe de ser referenciada en el texto. a) Ejemplo de tabla con lineamientos APA, cuando la elaboración y los datos ocupados son propios. Tabla 4. Resultados del análisis discriminante. Fuente: elaboración propia. Nota: BR = Bajo Rendimiento; AR = Alto Rendimiento. Formato de título y notas de una tabla.  Tabla 4. en Arial 11 y negritas.  El nombre de la taba (Resultados del análisis discriminante) en Arial 11 y cursivas, ajustado a la izquierda.  Las Notas y Pie de tabla, en Arial 10, la palabra “Nota” va en cursivas y ajustado a la izquierda.  Cuando se inserte una tabla de otro autor, ésta debe citarse al final de la siguiente manera: Nota: Tomada de García (2010). b) Ejemplo de tabla con lineamientos APA, cuando la elaboración es propia pero los datos ocupados son obtenidos de otro trabajo. Tabla 5. Números de respuestas correctas de por género, entrenamiento, grado y tipo de prueba. Fuente: Elaboración propia con datos de Sabadini, Sanpiano, y Koller (2009). Nota: El puntaje máximo de la prueba es de 320. a El número total de niños que terminaron las pruebas completas fue de 20. b Una niña de este grupo respondió correctamente únicamente 2 preguntas. 6 Tipos de notas en una tabla. Nota general. Explica o proporciona información de la tabla completa. Nota específica. Hace referencias a una columna, línea o celdilla y se indican mediante subíndices (como a, b, c). Nota de probabilidad. Refiere como se utilizan los asteriscos u otros símbolos en una tabla para indicar los valores p, y se indican mediante asteriscos (como *, **, ***). c) Ejemplo de Figura con lineamientos del manual APA. Título de la Figura:  Figura 1. en Arial 11 y negritas.  El nombre de la Figura en Arial 11 y cursivas, ajustado a la izquierda.  Las palabras “Fuente” y “Notas” en Arial 10 y cursivas, ajustado a la izquierda.  La referencias de la Fuente (Adaptación propia basada en…) y en caso de haber Notas, su redacción se realizará en Arial 10. Figura 1. Modelo del proceso individual de investigación científica. Fuente: Adaptación propia basada en Ribes (1993, p. 76) y Ribes, Moreno y Padilla (1996, p. 231). d) Ejemplo de trazos, señalamientos o adaptaciones de un mapa. Figura 2. Zonas afectadas en la Península de Yucatán. Fuente: Señalamiento de las zonas afectadas en la Península de Yucatán, con base en la vista satelital de Google Maps (2016). 7 e) Citas parafraseadas. Las citas parafraseadas se realizan cuando se recuperan ideas, planteamientos, afirmaciones o datos de otros autores, sin hacer una copia textual del texto consultado. Las citas que se realicen en la tesis deberán seguir los siguientes lineamientos, los cuales se pueden consultar a detalle en el Manual de Publicaciones del APA, en su sexta edición. f) Citas Textuales. Una cita textual se realiza cuando se extraen fragmentos íntegros de un texto. Las palabras o frases omitidas se reemplazan con puntos suspensivos (…). Para este tipo de cita es necesario incluir el apellido del autor, el año de la publicación y la página en la cual está el texto extraído. El formato de la cita sigue los mismos lineamientos que las citas parafraseadas, con la salvedad de que debe incluir la página. Las citas textuales menores a 40 palabras se deben insertar en el párrafo con texto en cursivas y entrecomillado. Por supuesto, la labor no es sencilla, dado que se tiene que abandonar una concepción de ciencia entendida solamente como “conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente fiable”. (Bunge, 1979, p. 9) o como “una explicación objetiva y racional del universo” (Gortari, 1978, p.11) y entenderla en términos más amplios como una actividad social y cultural (Bernal, 1986; Kantor, 1959)… Las citas textuales mayores a 40 palabras se deben insertar en un párrafo aparte omitiendo las comillas, en Arial 10, cursiva, a margen izquierdo con una sangría de 2.5 cm. Al contrario de lo que plantean concepciones formalistas tradicionales sobre el método, Ribes (1993) plantea que: El método científico no es más que diversas modalidades de la práctica de conocimiento, socialmente enmarcadas, que los científicos individuales despliegan frente a un objeto de conocimiento determinado teóricamente (...) constituye una infinidad de métodos individuales efectivos en la práctica real que se reconstruyen posteriormente como si dichas prácticas heterogéneas se hubieran realizado de forma uniforme e invariante. (pp. 64-65). 8 g) Ejemplos de Referencias con lineamientos del manual APA. LIBRO CON UN AUTOR Turbayne, M. (1974). El mito de la metáfora. México: Fondo de Cultura Económica. LIBRO CON MÁS DE UN AUTOR Hernández–Sampieri, R., Fernández, C. & Baptista, P. (1991). Metodología de la Investigación. México: Mc Graw Hill. CAPÍTULO DE LIBRO León, A., Morales, G., Silva, H., & Carpio, C. (2013). Análisis y evaluación del comportamiento docente en el nivel educativo superior. En V. Pacheco y C. Carpio (coord.) Observación y métricas en el análisis del comportamiento, pp. 84-104. México: UNAM-FESI. TESIS Garzón, J. M. (2016). Guerra y Posguerra en el Salvador: Rostros y legados de la violencia y el horror (1979 -2009). (Tesis de Maestría). Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, México. DOCUMENTO EN INTERNET CONACYT (2014). Programa Nacional de Posgrados de Calidad. Extraído el 03 de junio de 2016 de: https://www.conacyt.gob.mx/index.php/nacional-de-posgrados-de-calidad ARTÍCULO DE REVISTA Rodríguez, M. (2003). La inserción del psicólogo en el campo aplicado. Psicología y Ciencia Social, 5 (1), 11-19. PONENCIAS EN CONGRESOS, COLOQUIOS Y SIMPOSIOS Hernández, M. & Reyna, W. (Noviembre 2015). Práctica profesional de la psicología: sus criterios y sus modelos. Trabajo presentado en el V Seminario Internacional de Análisis del Comportamiento y sus Aplicaciones. México: Ciudad Universitaria. DOCUMENTOS OFICIALES Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Artículo 27. Párrafo reformado. DOF 06-02- 1992. Congreso de los Estados Unidos Mexicanos (15-09-2017). Última Reforma del Artículo 3º, párrafo primero de Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. Disponible en: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/1_150917.pdf Diario Oficial de la Federación (2008). Acuerdo número 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada. Disponible en: http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5066425&fecha=29/10/2008 Ley General de Bienes Nacionales. Título Primero. Capítulo Único. Artículo 142. DOF 20-05-2005. 9 ARTÍCULO DE PERIÓDICO En línea Maldonado, J. C. & Masullo, J. (13 de diciembre 2011). Entrevista con Sidney Tarrow: Obama se aprovecha de los indignados. El espectador. Recuperado de: http://www.elespectador.com/ impreso/internacional/articulo-316449 Edición impresa. Maldonado, J. C. & Masullo, J. (13 de diciembre 2011). Entrevista con Sidney Tarrow: Obama se aprovecha de los indignados. El espectador, pp. 5-6. COMPILACIONES Y DOCUMENTOS DE ARCHIVO (Cartas, manuscritos inéditos, panfletos, folletos, documentos de circulación interna, institucionales como corporativos, entre otros) Autor, A. A. (día, mes, año). Título del material. [Descripción del material]. Nombre de la compilación. (Número de clasificación, numero de caja, nombre del archivo, etc.) Nombre y lugar del repositorio. Referencias American Psychological Assocciation (2010). Manual de Publicaciones de la American Psychological Assocciation (6ta. ed.). México: Manual Moderno. Day, R. A. (1998/2005). Cómo escribir y publicar trabajos científicos (Miguel Sáenz). Washinton, D.C.:OPS. UNIVERSIDAD DEL DISTRITO FEDERAL, CAMPUS SANTA MARÍA DIRECCIÓN DE POSGRADO E INVESTIGACIÓN COORDINACIÓN DE INVESTIGACIÓN 10