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El uso de las TIC en el aula de clases se ha convertido en una de las

herramientas más importantes para captar la atención de los
estudiantes, modernizar las herramientas de aprendizaje y promover la
fácil y rápida adquisición de información y conocimiento.

Su impacto ha sido amplio, porque además de lo anterior, desarrolla el
espíritu investigativo al momento de retroalimentar el aprendizaje, la
autodisciplina que es necesaria para alcanzar la meta propuesta, y
despierta la disposición y el interés por las metodologías planteadas, ya
que es importante adaptarse a ellas para tales fines.

La posibilidad de realizar cursos, seminarios y carreras de forma virtual
entre otros, ha roto la brecha y ha permitido que el nivel de
analfabetismo informático disminuya, pues estos, en su mayoría, no
están sujetos a horarios y lugares definidos lo que facilita el acceso a la
información, pues desde cualquier lugar se puede consultar. Las
formaciones se pueden dar de forma sincrónica o asincrónica según se
plantee, promoviendo así la autodirección, el auto- concepto, la
motivación, la responsabilidad personal y la reflexión crítica del
educando.

Cabe destacar que a pesar de todas estas ventajas que presenta el uso
de las TIC, esta herramienta no se emplea de forma equitativa en todo
el país, pues aunque se promueve el uso de las mismas, no todas las
personas cuentan con el acceso a la web o a los medios tecnológicos
de la información.

Jadithza Mendoza Contreras