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Universidad Nacional De Colombia Sede Palmira

Laboratorio N°2 Grupo-9
Fisica Mecanica
“Suma De Vectores”

INTEGRANTES:
Isabella Betancourt Raffan
Vanessa Galindez Parra
Maria Viviana Parada Aldana

INTRODUCCIÓN

Los vectores son una herramienta que permite representar magnitudes físicas y facilita la
solución de algunos problemas que encontramos en este campo de la ciencia a diario, es
así que un vector es una representación de una fuerza o distancia que va acompañado de
una dirección y un sentido con estas característica se establece los límites para hacer uso
de ellos, debido a que si queremos representar una magnitud mediante los vectores se
debe cumplir con estas necesidades si no estuviéramos manejando lo que se conoce como
un escalar.

De acuerdo con estas características los vectores nos permiten realizar sumas, diferencias
o multiplicación de diferentes vectores mediante a diferentes métodos conocidos como,
método gráfico y de componentes, así obtener el vector resultante de la suma o proceso
que se esté trabajando u obtener el vector equilibrante si el problema que se requiera, el
vector equilibrante es la fuerza, dirección y sentido que se necesita para que la suma de los
vectores se igual a cero o quede pareja.

En esta práctica trabajaremos sobre la suma de algunos vectores ya propuestos y posterior
a los resultados debemos determinar los vectores resultante y equilibrante para cada caso,
se trabajara mediante la mesa de fuerza lo cual es un equipo didáctico ofrecido por el
laboratorio, que permite la suma de los vectores de una manera experimental y permite
determinar su vector equilibrante de los vectores establecidos en el problema.

OBJETIVOS

● Analizar experimentalmente vectores coplanares en una mesa de fuerza.

● Determinar experimentalmente el equilibrante y la resultante de la suma de varios
vectores de fuerza.

● Determinar la resultante de la combinación de fuerzas obtenida experimentalmente con la
obtenida por el método gráfico.

● Determinar la resultante por el método analítico de componentes.

el instrumento cuenta con una graduación de su circunferencia que permite medir ángulos y definir la dirección de las fuerzas. instrumento demasiado útil para la suma de vectores que encontramos disponible en el laboratorio para nuestro trabajo experimental y que nos permite hallar el vector equilibrante de los dos vectores de los seis problemas establecidos por la guia de trabajo. La notación empleada para representar un vector es una flecha sobre la dirección considerada. de esta manera. LISTADO DE MATERIALES ● pesitas ● ganchos ● poleas ● mesa de fuerza ● anillo ● hilo MARCO EXPERIMENTAL se establecen problemas con dos vectores determinados con magnitud de fuerza en G y su sentido y dirección en ángulos theta también establecidos ya de acuerdo con su punto de origen al eje X del plano cartesiano. con la punta dirigida en el sentido a indicar y de una longitud proporcional a la cantidad que expresa la magnitud longitud se le llama intensidad o módulo del vector. puede ocurrir el caso de dos vectores iguales. la suma de dos vectores es otro vector. etc. MARCO TEÓRICO En física se hace necesario distinguir entre un conjunto de magnitudes que no necesitan más que una cantidad y una unidad para determinarse. Suma de vectores: representando cada segmento dirigido o vector. con letras de la forma A y B. y otras que además de su valor necesitan que se especifiquen y precisen otros datos pertinentes. se define el vector suma C de los vectores A. El propósito más general es verificar que las fuerzas deben ser tratadas como vectores. Con los anterior mencionado. La mesa de fuerzas: es un instrumento didáctico que permite realizar las fuerzas sobre el anillo mediante cuerdas que pasa por una polea de baja fricción y sostienen pesos en sus extremos. . esto significa que pueden transportarse en forma paralela hasta coincide sus direcciones.B como el que se obtiene al unir el origen de un vector con el final de otro. sentidos y magnitudes. denominadas magnitudes escalares. es decir. con esta información los estudiantes deberán representarlos en la mesa de fuerza instrumento. Además. conocidos como vectores o magnitudes vectoriales. de esta manera podemos conocer la magnitud de las fuerzas midiendo pesos. se pueden realizar operaciones como la adición y resta de vectores y el producto de un vector por un número dado. los vectores pasan a ser una especie de números con propiedades similares a las de los números corrientes.

por el método gráfico y el analitco de acuerdo con los resultados realizar una comparación de la diferencia de los resultados obtenidos en cada método y explicar porque se establece esta variedad de resultados.57 Ꝋ2=300° 240gr=2.0981 F=0.981= 1.01kg*0.981= 0.67 Ꝋ2=90° 260gr= 2. porque es el resultante el que se requiere en el problema de la guía. se debe resolver los mismos seis problemas mediante los métodos de suma de vectores explicados en clase.471N ꝊE=322° ꝊR=142° M1=150gr F1=1.55N ꝊE=230° ꝊR=50° M1=100gr F1=0. 𝐺 𝐹 = 𝑀.981= 1.08kg*0. 𝐺 F=0.0981 Caso #4 𝐹 = 𝑀.07kg*0.47 F=0. se debe hallar el vector resultante debido a los factores establecidos y explicados por el profesor para determinar su dirección ya que la fuerza es equivalente a la del vector equilibrante en cada caso. 𝐺 Caso #2 F=0. Seguido del trabajo con la mesa de fuerza.196 F=0.29N ꝊE=222° ꝊR=34. 𝐺 𝐹 = 𝑀.15kg*0.78 Ꝋ2=100 390gr= 3. usando una magnitud de escala.01kg*0. por ejemplo: 1 cm=100 gr.981= 1. 𝐺 Caso #1 F=0. 𝐺 𝐹 = 𝑀.981= 0. RESULTADOS (PARTE I) Resultante (magnitud y dirección) Fuerzas CASO # MASAS (vector Dirección Experimental Dirección M1=50gr F1=1.981= 1.0981 Ꝋ2=60° 234gr =2.196 Ꝋ1=50° 3 M2=100GR F2=0.02kg*0.47 F=0.47 Ꝋ1=150° 4 M2=80gr F2=0.826N ꝊE=310° ꝊR=130° M1=100gr F1=0.47 Ꝋ1=10° 1 M2= 70gr F2=1.0981 Ꝋ1=0° 5 M2=100gr F2=0.94° 𝐹 = 𝑀.0981 Ꝋ2=180° 0gr=0N 0° M1=210gr F1=2.57 Caso #3 𝐹 = 𝑀.0981 Ꝋ1=60° 2 M2=160gr F2=1.981= 0.16kg*0. 𝐺 𝐹 = 𝑀.0981 Ꝋ2=180° 150gr= 1.1 Ꝋ1=30° 6 M2=100gr F2=0. 𝐺 F=0.67 𝐹 = 𝑀.981= 0.Posteriormente a la información obtenida por la mesa de fuerza del vector equilibrante.78 .15kg*0.354N ꝊE=165° ꝊR=-15° M1=20gr F1=0.

𝐺 𝐹 = 𝑀.01kg*0.21kg*0.Caso #5 𝐹 = 𝑀. 𝐺 𝐹 = 𝑀.06 F=0.981= 2.981= 0. 𝐺 F=0.0981 . 𝐺 F=0.981= 0.01kg*0.0981 Caso #6 𝐹 = 𝑀.01kg*0.981= 0.0981 F=0.