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MARIO VARGAS LLOSA
CHICLAYO

LA ESCUELA

"Sí, querido Enrique; el estudio es duro para ti,
como dice tu madre; no te veo ir a la escuela con
aquel ánimo resuelto y aquella cara sonriente que
yo quisiera. Tú eres algo terco; pero, oye: piensa un
poco y considera, ¡qué despreciables y estériles
serían tus días si no fueses a la escuela! Juntas las
manos, de rodillas, pedirías al cabo de una semana
volver a ella, consumido por el hastío y la
vergüenza, cansado de tu existencia y de tus
juegos. Todos, todos estudian ahora, Enrique mío.
Piensa en los obreros que van a la escuela de
noche, después de haber trabajado todo el día; en
las mujeres, en las muchachas del pueblo que van a
la escuela los domingos después de haber
trabajado toda la semana; en los soldados que
echan mano de libros y cuadernos cuando vienen
rendidos de sus ejercicios; piensa en los niños
mudos y ciegos, que sin embargo estudian; y hasta en los presos, que también aprenden a leer y escribir.
Pero, ¡qué más! Piensa en los innumerables niños, que se puede decir, que a todas horas van a la escuela
en todos los países; mírales con imaginación cómo van por las callejuelas solitarias de la aldea, por las
concurridas calles de la ciudad, por la orilla de los mares y de los lagos; ya bajo el sol ardiente, ya entre las
nieblas; embarcados, en los países cortados por canales, a caballo por las grandes llanuras, en zuecos
sobre la nieve y torrentes, por los senderos solitarios de las montañas; solos, por parejas, en grupos,
vestidos de mil modos, hablando miles de lenguas; desde las últimas escuelas de Rusia, a la sombra de las
palmeras; millones y millones de seres que van a aprender, en mil formas diversas, las mismas cosas;
imagina este vastísimo hormiguero de niños de mi pueblo, este inmenso movimiento del cual formas parte y
piensa; si este movimiento cesase, la humanidad caería en la barbarie; este movimiento es el progreso, la
esperanza, la gloria del mundo. Valor, pues, pequeño soldado del inmenso ejército. Tus libros son tus
armas; tu clase es tu escuadra; el campo de batalla, la tierra entera; y la victoria; y la victoria, la civilización
humana. ¡No seas un soldado cobarde, Enrique mío!" Tu padre.

EDMUNDO DE AMICIS

SEXTO AÑO
1 PRIMARIA DE MENORES

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MANOS A LA OBRA

I. Después de leer atentamente, completa las palabras que faltan en estas oraciones:

a. Piensa en los obreros que van a ______________ de ______________.

b. Los soldados que ______________ mano de libros y cuadernos ______________ vienen rendidos de

sus ______________.

II. Responde:

a. ¿Cómo fue tu primer día de clase en la escuela?

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b. ¿Qué opinas de las personas que vencen todos los obstáculos y asisten a la escuela?

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c. ¿Qué ocurriría si no existiesen escuelas?

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d. ¿Qué es el estudio para ti? ¿Por qué?

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e. ¿Qué consejos rescatas de esta narración? Menciona tres.

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III. Busca el significado de las siguientes palabras y elabora una oración con cada una de ellas:

1. Estéril: _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

2. Hastío: _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3. Palmeras: ______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4. Callejuelas: ___________________________________________________________________

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IV. ¡Investigamos!

Datos generales

- Autor :____________________________________________________

- Obras :____________________________________________________

- Género :____________________________________________________

- Nacionalidad :____________________________________________________

- Especie :____________________________________________________

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Homonimia
I. DEFINICIÓN

Son homónimas aquellas palabras que se pronuncian
igual, pero que no tienen el mismo sentido por proceder
de raíces que provienen de diferente etimología.

II. CLASES

Hay dos clases de homonimia: la Homonimia Léxica y la Homonimia Sintáctica.

1. HOMONIMIA LÉXICA

Son las igualdades que se dan dentro de las palabras. Pueden ser:

a. Homografía: Son aquellas palabras que tienen la misma pronunciación y la misma escritura, pero

significados diferentes. Ejemplos:

- Se llevó todas sus cosas. (objeto)
- Espero que me cosas el vestido. (del verbo coser)

- La gata se escapó por la ventana. (animal)
- Se le reventó la llanta. Necesito una gata. (grúa pequeña)

b. Homofonía: Se caracterizan porque se pronuncian del mismo modo aunque su escritura ofrece

una ligera diferencia. Sus significados, también son diferentes. Ejemplos:

- Por favor, limpien la mesa del comedor. (mueble)

- Pídele que meza la cuna del niño. (mueva)

- Si no lo saludo se resiente. (enojo)

- Ese recibo es de fecha reciente. (de poco tiempo)

2. HOMONIMIA SINTÁCTICA

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La homonimia no solo se da en palabras aisladas sino que pueden darse en SERIES O CONJUNTOS
LÉXICOS. Ejemplos:

- No se lo dará por menos precio. - ¿Dices que la delata?
- No se lo dará por menosprecio. - ¿Dices que la de lata?

III. COMPARA Y DERIVA SIGNIFICADOS. Pronuncia, de dos en dos, los siguientes pares de
palabras y contrasta su escritura.

HOLA - OLA HIERBA - HIERVA
HAZ - AS ASTA - HASTA
HOYA - OLLA VES - VEZ
TUVO - TUBO HECHO - ECHO
DESECHO - DESHECHO CIENTO - SIENTO
ABRÍA - HABRÍA HA - AH
VACILO - BACILO HAYA - HALLA

Ahora, en los espacios respectivos de las siguientes oraciones, escribe la palabra que, de acuerdo
a su significado, le corresponda.

• Una ___________ me encontré un billete de diez soles.

• Está allá, cerca de ese árbol, ¿no lo ___________?

• ¿___________ visto esa película que dieron el sábado?

• ___________ los ejercicios de acuerdo a las indicaciones.

• Por desgracia, el jefe ___________ un accidente de tránsito.

• Para instalar el servicio de agua se necesita un ___________ de cinco metros.

• Los domingos izan la bandera en esa larga ___________.

• No sé ___________ cuándo tenemos que esperarlo.

• ¡Cómo ___________ de menos a mi pobre hijo!

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• Se cayó el vaso y quedó ___________.Carlos siempre acompaña a su novia. • No sé. ah! SEXTO AÑO 6 PRIMARIA DE MENORES . . • Si. él ___________ venido temprano hoy. • ¡El camión de basura! Saca la bolsa de ___________. • Hay que arrancar la mala ___________ del jardín. yo ___________ viajado. . sorpresa o pena. ___________ mucho en darle esa noticia. • El ___________ de Koch causa la tuberculosis. . .María ha tejido una chompa. • ¿Dónde está la ___________ de aluminio? • ¿Cuál es la ___________ más importante del Perú? IV. . .¡Ah! ¡Por fin te atrapé! . . • ¿Y dónde compramos las revistas ___________? • Siempre ___________ la puerta sin llamar. • ___________ el agua antes de tomarla.Javier viajó a Trujillo.Me parece que ha de volver pronto. • HA: Es una forma del verbo haber. Va acompañado del participio pasivo o del infinitivo precedido por la preposición "de". • AH: Interjección que expresa admiración. • Si hubiera tenido dinero. indirecto y circunstancial. Analiza los siguientes casos y observa cómo varía su significado en función a su diferente escritura. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO • Dicen que está ___________ de lana de alpaca.Jorge ha salido temprano.¡Ah! ¡Qué interesante! .DISTINGUIENDO SIGNIFICADOS.¡Adónde ibas. • A: Preposición que antecede al complemento directo.Dale mis saludos a tu papá.

latina . qué deliciosa bebida! 5. según el sentido. 4. 2. Ese perro nos _______ sido muy fiel. escribe el homónimo sintáctico respectivo en el espacio en blanco. • Carlos te espera ___________. • Como reserva llenaron ___________ de agua. Señoría. Salió _______ dar un paseo. 6. El profesor llegó _______ tiempo. • Muchas ___________ van a la procesión. Según indique el sentido. "ha" o "ah". • El mar lucía ___________. Pepe _______ dicho una mentira. 6.a bajo • Vendían todo ___________ precio.a su lado • Tenía ___________ muchos niños. azulado . helada . Volvió _______ invitarla sin mi autorización. Lee los siguientes pares de oraciones y. Me dice que _______ hecho bien su trabajo. ¡_______. Ahora. 10. lee atentamente las siguientes oraciones. 1. Dicen que _______ de regresar temprano. 7. Ya _______ terminado todo su trabajo. abajo . tuviste .tú viste • ¿___________ suerte en esa rifa? • ¿Cierto que ___________ ese choque? 3.de botas • Los jóvenes ___________ iban a caballo.el hada • Soñó con ________________ de sus cuentos. llena los espacios con "a". SEXTO AÑO 7 PRIMARIA DE MENORES . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO VI. 1. _______ ¡Qué sorpresa! 8. esa palabra se escribe con "i" ___________. • ¿Quieres una gaseosa ________________? 2. VII. 5. devotas . DIFERENCIANDO Y COMPLETANDO.la tina • Sí. 3. 9. 4.

también .la bandera • ¿Vas a dibujar ___________? • Se solicita ___________ con urgencia. Con cada una de las palabras homófonas. yo ___________ voy. ___________ vas. 10. escribe su significado y elabora una oración: 1.tan poco • Le dieron ___________ que se quedó con hambre. Combino (____________) ____________________________________ Convino (____________) ____________________________________ 4. 8.tan bien • ¿Lo harás ___________ como él? • Si tú vas. Vate (____________) ____________________________________ Bate (____________) ____________________________________ 2. 9. Botas (____________) ____________________________________ Votas (____________) ____________________________________ 6. Vaya (____________) ____________________________________ Valla (____________) ____________________________________ SEXTO AÑO 8 PRIMARIA DE MENORES . Ceda (____________) ____________________________________ Seda (____________) ____________________________________ 3. porvenir . ACTIVIDAD DOMICILIARIA I. Savia (____________) ____________________________________ Sabia (____________) ____________________________________ 5. lavandera . tampoco . • Si no te apuras. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 7. • No tenía ___________ en ese trabajo.por venir • ___________ tarde la castigaron.

1.Me ha ocasionado prejuicios. ESCOGIENDO PARÓNIMOS De acuerdo al sentido. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Paronimia I. 5. cesto – sexto • Arrojó los papeles al __________ • Tuvo que subir hasta el __________ piso. • Estuvo varios años en __________. presión . Como se ve.Lo golpearon en la visera. actor . es necesario poner atención.prisión • El sufre de __________ baja. II. DEFINICIÓN Son aquellas palabras cuyo sonido y escritura son parecidos.Me ha ocasionado perjuicios. sesión . 3. acta .sección • Esta noche habrá __________ ordinaria.autor • ¿Quién es el __________ de esa novela? • El __________ no representó bien el papel. tanto de la forma como del significado de las palabras para evitar confusiones.Le golpearon en la víscera. Por esto. . 2.apta • Creo que estoy __________ para ese cargo. • Siempre lee la __________ cultural. . SEXTO AÑO 9 PRIMARIA DE MENORES . Observa los siguientes ejemplos: . • ¿Ya firmaron el __________ los asistentes? 4. en muchos casos. las estructuras sonoras se asemejan. completa las oraciones escribiendo el parónimo respectivo. .

10. perfecto . • El juez le dio la __________ de la casa. Entre ¡Ay! y ahí. invención . • Esa región tiene climas __________. 14. • Esas canciones __________ a los niños. salubres . contrate . PARONIMIA Y ORTOGRAFÍA. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 6. • Todo negocio requiere de __________.procedente • Llegó __________ de Francia. Observa con atención los siguientes casos: • ¡AY!: Cumple la función de interjección. 8.posición • Dicen que estuvo en una _______ incómoda. 15. Entre algunas palabras parónimas. Indica sorpresa o dolor. precedente . • El vestido le quedó casi __________.provisión • Dictaron medidas de __________. • ¡Qué __________ hay entre los dos primos! III.inversión • La computadora es una __________ moderna. previsión . estirpe – extirpe • Era una familia de antigua __________.salobres • Las __________ aguas marinas no se beben. ¡hay! y ahí hay paronimia. 7. arrollaron . debido a su pronunciación parecida.arrullaron • Por un descuido __________ al peatón. posesión . 13. . mítico – místico • En vida. • Leyó un largo relato __________. SEXTO AÑO 10 PRIMARIA DE MENORES .contraste • Le solicitaron que __________ nuevo personal.¡Ay! me olvidé la cartera. • Ojalá el cirujano __________ el tumor. • Ese caso no tiene __________. 11. 12. fue un hombre __________. 9.prefecto • El __________ tomó medidas enérgicas. existe muchas veces confusión ortográfica. • La __________ de víveres fue escasa.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO . El trabajo no está bien. completa la expresión con "¡ay!". 2. ¿Qué _______ de nuevo hoy? 5. • AHÍ: Adverbio de lugar. ¡_______. estaban caminando por _______. _______ en ese bolsillo encontrarás la llave. Acabo de verlos. en ese asiento.Hay muchos periódicos que vender. .¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza! • HAY: Forma de verbo haber. Dice que _______ mucho trabajo en la oficina. He visto que _______ muy buenos libros en esa biblioteca. que difícil es la vida de una madre! 7. ¡_______. 4. Sí. 13. Se fue por _______ sin decir nada. Practiquemos:  Lee atentamente las siguientes oraciones y. 3. SEXTO AÑO 11 PRIMARIA DE MENORES . _______ un descuido de nuestros restos arqueológicos.Dice que ahí venden a precios bajos. ¡_______ qué tranquilidad! ¡Por fin se fueron esos niños! 16.¿Qué hay de almuerzo? . Ya miré. mi hijito! ¡Casi te atropella el carro! 10. lo dejé ahí. 12. _______ venden a precios baratos. 14. Sí. 11. 8. _______ me dieron el informe. Cierto. 15. me corté la mano! 6.Sí. _______ no hay nada. Indica existencia. según convenga al sentido. . Súbitamente exclamó: ¡_______. 9. ¡_______ Dios! Me olvidé darle su encargo. . "hay" o "ahí" 1. _______ que hacerlo nuevamente.

• Se vio obligado a ________________ de sus objetos de valor. Luego. SEXTO AÑO 12 PRIMARIA DE MENORES .  LA CORRECTA OPCIÓN Averigua el significado de cada palabra del recuadro. ¡_______ de aquel que no cumpla! 18. • Lo obtuve gracias a la (intercesión / intersección) _________________ del director. • Ha superado las pruebas de (actitud / aptitud) _________________. • La recuperación económica supera todas las ________________.aptitud intercesión .afición presidir . • La esponja (absolvió / absorbió) _________________ el agua.absolver actitud . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 17. _______ que advertir a todos de ese peligro.provisiones aflicción .intersección • El juez debe (absorber / absolver) _________________ al detenido.prescindir • El accidente de su amigo le causó una gran ________________. • Toda la ________________ apoyaba a su equipo. escoge y escribe la que mejor convenga a cada oración.  ELIGIENDO PARÓNIMOS Completa con la palabra correcta las siguientes oraciones. previsiones . • Tiene una (actitud / aptitud) _________________ muy positiva. absorber . • Los excursionistas decidieron llevar ________________ para el viaje. • Tú debes ________________ la reunión.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO • Yo vivo justo en la (intercesión / intersección) _________________ de las dos avenidas. Significados Clase de palabras Llama : _______________________________ Llama : _______________________________ Errar : _______________________________ Herrar : _______________________________ Jaque : _______________________________ Jaque : _______________________________ Absorber : _______________________________ Absolver : _______________________________ Botar : _______________________________ Votar : _______________________________ Bota : _______________________________ Bota : _______________________________ Dilación : _______________________________ Delación : _______________________________ Pollo : _______________________________ Poyo : _______________________________ Onza : _______________________________ Onza : _______________________________ Sol : _______________________________ Sol : _______________________________ Erogar : _______________________________ Derogar : _______________________________ Hola : _______________________________ Ola : _______________________________ Nato : _______________________________ Nato : _______________________________ SEXTO AÑO 13 PRIMARIA DE MENORES . ACTIVIDAD DOMICILIARIA Escribe el significado de las siguientes palabras y clasifícalas.

__________ g. Luego explica si son sinónimos totales o parciales.remitir embarazada .desigualdad.derogar enviar .ferviente .devota . __________ __________ __________ __________ __________ II. diferencia .desplomarse .fétido . __________ f.bacteria . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Sinonimia Llamamos sinónimos a dos palabras distintas que tienen un significado semejante o igual. significado parecido o parcial Parte la torta en porciones iguales. significado semejante o total Divide la torta en porciones iguales. __________ h. MÁS DIFÍCIL ¡Hablemos con propiedad! Escribe el sinónimo de anunciar para cada uno de los contextos. __________ __________ __________ __________ __________ e. Francisco anunció su matrimonio. __________ c.caerse .encinta . SEXTO AÑO 14 PRIMARIA DE MENORES . __________ d. __________ b.hediondo .abolir . PRACTIQUEMOS Escribe ocho pares de sinónimos con las palabras del recuadro.bacilo . Francisco comunicó su matrimonio. a.

Ya le podían contar que era el chico más diablo del mundo. participar • ________________ un secreto de familia. que no lo creía. UNA POR UNA. yo era un ángel. revelar III. Resuelve el siguiente crucigrama. formular • ________________ su próxima actuación en un local de la ciudad. declarar • ________________ la subida de alquileres a los inquilinos. Sentía tanto cariño por mí que me parece que yo me portaba bien solo para que no se decepcionara". cuando todos estaban comiendo. proclamar • ________________ unos interrogantes para los alumnos. Jamás me habían reprendido y me transformé en el mimado de las maestras por ser uno de los más pequeños que hasta entonces apareciera por allí. notificar • ________________ la independencia de los esclavos. (. y a la hora de la merienda. "Lo más conmovedor era mi maestra.. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO • ________________ la guerra contra los precios altos.) En la escuela. Doña Cecilia Paim conocía de lejos nuestra pobreza. SUSTITUCIÓN Copia el texto reemplazando las palabras destacadas por algún sinónimo. SEXTO AÑO 15 PRIMARIA DE MENORES . Mi planta de naranja lima José Mauro de Vasconcelos Ejemplo: Lo más ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ IV.. doña Cecilia Paim. se emocionaba y siempre me llamaba aparte para mandarme a comprar una galleta rellena donde el dulcero.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 2 Horizontales 3 1. 4. Parecido. Indígena. devorar. contento. engullir. abundante. perverso. ganas. 4 V. ____________________________________________________________ d. ____________________________________________________________ 2. 3. a. 4 2 Verticales 1. hambre. autorización. opulencia. encantado. SINÓNIMOS POR DIFERENCIA DE GRADO 1. malvado. Delicioso. apetito. gozoso. malicioso. De menor a mayor grado: Ordena de menor a mayor intensidad los siguientes sinónimos. ____________________________________________________________ c. Rezo. voracidad. tragar. 2. semejante. invocación. comer. 3 3. 1 2. Autoridad. Une con una línea los sinónimos con diferencia de grado. poder. ____________________________________________________________ b. holgura. 1 4. prefacio. ____________________________________________________________ e. Permiso. diluviar pánico discusión miedo enfado destruir llover furor aniquilar pelea SEXTO AÑO 16 PRIMARIA DE MENORES . Identikit. costumbres. jubiloso. Prólogo. riqueza. bienestar. Usos. satánico. aborigen.

Busca y forma de la lista seis grupos de sinónimos con diferencia de grado y escríbelos de menor a mayor. luego escríbelo.fuerte .indigencia . ¿Y el más fuerte? Elige del recuadro el sinónimo de mayor intensidad de las siguientes palabras: querer ________________ selva ________________ barco ________________ recluido ________________ duro ________________ pobreza ________________ levantamiento ________________ servidumbre ________________ obediencia ________________ vencer ________________ esclavitud .buque .amar . Busca en la sopa de letras el sinónimo de mayor intensidad de las siguientes palabras.encarcelado . tocar risa Grupo 1: __________________________ depurar aseverar desgastado carcajada Grupo 2: __________________________ díscolo travieso Grupo 3: __________________________ sonrisa destruido arruinado frotar Grupo 4: __________________________ afirmar restregar Grupo 5: __________________________ purificar revoltoso certificar limpio Grupo 6: __________________________ 5.jungla sumisión .aspirar 4.lancha férrea .sublevación . i n t e r r u m p i r b • viento _____________________ u b r u y l z g o g i t v h e f c e l e b r e p • bueno _____________________ t m s o m j e o t a z i • alegre _____________________ q h u r a c a n b d n x s t e i a g n e g o t m • conocido _____________________ u e x c e l e n t e x i • parar _____________________ s t o o h e t b s g h k SEXTO AÑO 17 PRIMARIA DE MENORES . Cada cual con su pareja. A buscar en la lista.bosque .aislar .revuelta . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 3.estimar .derrotar .

¿QUIÉN REEMPLAZA A QUIÉN? Une cada eufemismo con la palabra tabú que corresponda.Ese hombre es un loco. religiosas o por superstición). palabra tabú que evitamos pronunciar por sus connotaciones negativas. EUFEMISMO Escribe un eufemismo para las siguientes palabras tabú. • Subida de precios • Muerte • Sirvienta • Baño • Suegra SEXTO AÑO 18 PRIMARIA DE MENORES . SINÓNIMOS EUFEMÍSTICOS En nuestra lengua.Ese hombre es un enfermo mental. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO VI. . En su lugar. eufemismo que empleamos para sustituir la palabra tabú "loco" VII. Ejemplo: . EUFEMISMO TABÚ establecimiento penitenciario • • vejez tercera edad • • parir dar a luz • • cárcel invidente • • aborto pérdida • • ciego VIII. utilizamos los SINÓNIMOS EUFEMÍSTICOS. existen palabras "tabú" (aquellas que no parece conveniente utilizar por razones culturales.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO IX. __________________________________________________________ • Fue construida con material macizo. tonto  deficiente mental 6. • Debemos establecer las pautas del juego. colocando el número que les corresponda: 1. preñada  mareado 7. Cambiamos todo. sobaco  clínica para enfermos mentales 8. manicomio  axila 2. __________________________________________________________ • ¿Cuál fue el móvil de tu comportamiento? __________________________________________________________ • Es una actriz muy famosa. paralítico  conflicto laboral 5. __________________________________________________________ • Salió intacto del accidente automovilístico. huelga  esposa ACTIVIDAD DOMICILIARIA 1. borracho  minusválido 3. SEXTO AÑO 19 PRIMARIA DE MENORES . __________________________________________________________ • En aquel instante solo quería regresar. RELACIONANDO Empareja los tabúes y eufemismos siguientes. mujer  en estado 4. Escribe una nueva oración con el sinónimo de cada una de las palabras destacadas.

aunque inútilmente. y el viejo rey fue a abrir en persona. Menudeaban los rayos y los truenos y la lluvia caía a cántaros ¡aquello era espantoso! De pronto tocaron a la puerta de la ciudad. veinte almohadones hechos con las plumas más suaves que uno pueda imaginarse. escribiendo el número correspondiente. Jerarquizar Ordena de mayor a menor los siguientes sinónimos con diferencia de grado. quitó toda la ropa de la cama y puso un frijol sobre el bastidor. ella insistía en que era una princesa real y verdadera. fulgurar resplandecer brillar LA PRINCESA Y EL FRIJOL Había una vez un príncipe que quería casarse con una princesa. SEXTO AÑO 20 PRIMARIA DE MENORES . A pesar de esto. sin decir un palabra. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO __________________________________________________________ 2. ¡santo cielo. A. pensó la vieja reina. ya que a todas las que le presentaron les hallaba algún defecto. “Bueno. pero que se contentaba sino con una princesa de verdad. ostentar presumir mostrar B. se fue a su cuarto. eso lo sabremos muy pronto”. se había puesto con el mal tiempo y la lluvia! El agua le chorreaba por el pelo y las ropas. Así que regresó a casa lleno de sentimiento. pudiente acaudalado acomodado D. A la mañana siguiente le preguntaron cómo había dormido. pues ¡deseaba tanto una verdadera princesa! Cierta noche se desató una tormenta terrible. se le colaba en los zapatos y le volvía a salir por los talones. En el umbral había una princesa. y encima de ellos. Y. Pero. luego colocó veinte colchones sobre el frijol. Allí tendría que dormir toda la noche la princesa. remoto alejado distante C. pero nunca podía estar seguro de que lo fuesen de veras: siempre había en ellas algo que no acababa de estar bien. De modo que se de dedicó a buscarla por el mundo entero. Princesas había muchas.

todos comprendieron enseguida que se trataba de una verdadera princesa. seguro de que la suya era toda una princesa. Y el frijol fue enviado a un museo. c) Saber si la piel de aquella princesa era sumamente delicada. Vaya. MARCA LO CORRECTO SEXTO AÑO 21 PRIMARIA DE MENORES . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO -¡Oh. ¿verdad? ANALIZANDO EL TEXTO RESPUESTAS LÓGICAS 1. De esta lectura podemos sacar la conclusión de: a) El príncipe era demasiado exigente. b) Es un cuento realmente fantasioso. a no ser que alguien se lo haya robado. terriblemente mal! –dijo la princesa-. d) Porque lo delicado de cuerpo no pudo soportar el grano de frijol que habían colocado debajo de las camas. ¡Fue sencillamente horrible! Oyendo esto. Apenas pude cerrar los ojos en toda la noche. d) Un cuento muy interesante. 4. éste sí que fue todo un cuento. 5. 2. Y así el príncipe se casó con ella. c) Porque sentía demasiado calor por el exceso de camas y almohadones. c) Es una historia sin ningún mensaje positivo. c) Porque había muchas princesas y había algo en ellas que no acababa en estar bien. b) Era un ridiculez colocar tantos colchones y almohadones. donde se le puede ver todavía. La reina mandó preparar la cama a la supuesta princesa para: a) Demostrar que la que se presentaba como princesa era una usurpadora. ya que había sentido el frijol nada menos que a través de los veinte colchones y los veinte almohadones. este relato es: a) Una historia verídica. Sólo una princesa podía tener una piel tan delicada. Cuando le preguntaron a la princesa si había dormido bien. d) Que esa es la forma de vida de los príncipes y princesas. ¿Por qué el príncipe deseaba siempre una princesa de verdad para casarse? a) Porque era un necio. d) Porque no aceptaba los engaños. ¡Vaya usted a saber lo que había en esa cama! Me acosté sobre algo tan duro que amanecí llena de cardenales por todas partes. c) Es una historia que tiene algo de cierto y algo de falso. ¿por qué dijo que había dormido terriblemente mal? a) Porque había tenido pesadillas. b) Descubrir si la mujer que se presentaba como princesa era realmente un princesa. d) Hacernos ver que esa era la forma como preparaban las camas en el palacio. 3. b) Porque era una persona que no se contentaba con nada. Según lo que hemos leído. b) Porque los ruidos de los animales le molestaron toda la noche.

MENUDEABAN Certeza Deformidad Horrorosa Insistían Exactitud Fealdad Aterradora Repetían Auténtica Sombra Ominosa Volvían Razón Tara Pavorosa Solían Fundamento Mancha Fiera Frecuentaban 05. CARDENALES Demoledor Co nfería Pulidas Prelados Escalofriante Filtraba Sedosas Purpurados Impresionante Limpiaba Dulces Moraduras Descomunal Vaciaba Plácidas Hematomas Grotesco Escurría Muelles Moretones I. ESPANTOSO 06. TERRIBLE 04. COLABA 07. forman una des carn ado familia de palabras. El significado más aproximado de: 01. DEFECTO 03. Se le denomina carnívo ro "RAÍZ". porque encierra el significado en carn ado fundamental de carne. DESCUBRIENDO Observa el dibujo y lee las palabras: familia de palabras: Notarás que "carn" es el grupo de letras que carne se repite en estas palabras. SUAVES 08. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 1. reen carn ac ió n SEXTO AÑO 22 PRIMARIA DE MENORES . VERDAD 02. Todos los vocablos c ar ne que derivan de ésta.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO entonces: FAMILIA DE PALABRAS es el conjunto de vocablos que tiene un parentesco en el significado porque proceden de una misma raíz. II. PALABRA INFILTRADA Subraya el término que no pertenece a cada familia de palabras. CLASIFICANDO FAMILIAS DE PALABRAS Clasifica y coloca cada palabra en la familia que le corresponde. pastear jugazo lecho clarinete pastel juego leche claro pastelería jugo lechería claridad pastelero juguería lechero clarear pastelilllo juguero lechal clarificar viña vendedor materno caballo viñedo venta maternidad caballería viñeta vendido maternal cabellera viñatero vender matriz caballero viñal vendaje material caballete viñador vendemos matriarcado caballeriza III. venta reventa vendedor ventilar ventisca ventilador invencible revendedor ventosa ventolera vendaval ventero SEXTO AÑO 23 PRIMARIA DE MENORES .

ánimo : ___________. blanco : ___________. f. ___________. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Familia de "VENDER" Familia de "VIENTO" IV. ___________. c. recorrimos la campiña y regresamos al campamento al atardecer". ___________. ___________. ___________. ___________. Como llevábamos una tienda de campaña. ___________. TEXTO Y FAMILIAS Reconoce vocablos que pertenecen a una familia de palabras. ___________. ___________. SEXTO AÑO 24 PRIMARIA DE MENORES . e. ___________. planta : ___________. pelo : ___________. b. ___________. ___________. "Este verano fui de excursión al campo. ___________. FORMANDO FAMILIAS DE PALABRAS Escribe cuatro vocablos para formar familias de palabras. V. Subráyalas y luego escríbelas en el cuadro. ___________. Llegamos a media mañana y encontramos a un campesino muy agradable. ___________. a. acampamos cerca de su casa y amablemente nos indicó las rutas campestres más típicas. libro : ___________. Al día siguiente. valor : ___________. ___________. ___________. d. ___________.

d p c p p n n n e o n o o o h h h e r e r t u u u s s n r o o t t i e e e h e s s s t i i f g e e e i f c i s s s u c u i o e u g g g c i i a d t s s i u u u i c o c d i a a s i o o o a i i o o r r r r r r o n VII. f. ___________. Se han comportado con una enorme ______________. SUBRAYANDO LA RAÍZ Subraya la raíz de cada una de las siguientes familias de palabras.dignarse . COMPLETANDO CON FAMILIAS Completa las oraciones con una palabra de la familia "digno". Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO g. VIII. ___________. Ningún transeúnte quiso ______________ a darle una limosina. Lo que has hecho no es ______________ de ti. Es necesario ______________ las condiciones de vida de esa gente. d. c. llorar : ___________. e. ___________. IDENTIFICANDO LA RAÍZ Escribe en el círculo la raíz común de cada familia de palabras. La noticia nos ______________ a todos. ___________. h. SEXTO AÑO 25 PRIMARIA DE MENORES . dignidad : ___________. ___________.dignatario . digno . Los ______________ de cada país asistieron a la asamblea.dignificar a. VI. b. ___________.dignidad .indignar .

desamor :_____________ SEXTO AÑO 26 PRIMARIA DE MENORES . SUBRAYANDO AFIJOS Subraya los afijos (sufijos o prefijos) que tenga cada palabra y.inútil . panadería :_____________ 12.solar camarote .perrito .previsión asolear .carruajes picadura . desecho :_____________ 2. alabanza :_____________ 5.visual carrocería . luego.embocar . Ejemplos: descampar .gracioso traslúcido .transnochador desgracia . Se dividen en "SUFIJOS y PREFIJOS" .picazón bocadillo .picante bocaza . criadero :_____________ 15. panadero :_____________ 4. PREFIJOS: Son los que van antes de la raíz.amorfo p p p p X.anoche gracia .bocudo IX. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO anochecer . 1. escribe el vocablo origen. Ejemplos: marino . inservible :_____________ 3. crueldad :_____________ 11.camilla visionario .insolación camillero .agraciado dilucidar .casona .bocón carroza .niños s s s s . maniobrar :_____________ 14.transluz soleado . lavandería :_____________ 13. AFIJOS Los AFIJOS son partículas que modifican el significado de las palabras.deslucido nochebuena . SUFIJOS: Son los que van después de la raíz.camita visión .carreta picadillo .

Búscalas y luego escríbelas. submarino :_____________ XI.comunicar . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 6. p l u m a a b c d r a m u l p s e d c e f n i ñ e r i a g o j o h p s o a i j k o j a l o j e r a s l z o z m l m c a m p a m e n t o u n e t a p c a n p e s t r e q p m o ñ ñ i m o r u s o d a ñ i n a e t u v i j u j l o j o n n i ñ e r a o ñ i n o l p c a m p e s i n o o t i p m a c p SEXTO AÑO 27 PRIMARIA DE MENORES . en mi _________ veo el día soñado de nuestro _________. joyero :_____________ 17. plumaje :_____________ 19. La _________ me embarga cuando. pensar .casa Te llamé con el _________. cada una con cinco vocablos. mareo :_____________ 18. PUPIFAMILIAS En el siguiente pupiletras. avioneta :_____________ 16. pastelería :_____________ 10.emocionar .sentir . casucha :_____________ 8. inútil :_____________ 9. XIII.imaginar . marino :_____________ 7. hay cuatro familias. campito :_____________ 20. pero tu no escuchaste mi _________ llena de _________. TEXTO Y SUFIJOS Lee las palabras del recuadro y conviértelas en palabras terminadas en "-ción" o en "-miento" según corresponda.

C __ __ __ __ __ __ __ __ __ . C __ __ __ __ __ __ __ . PARA LA CASA En cada caso completa con palabras que tengan la misma base que indica la columna vertical. __ __ O __ __ __ __ . A __ __ __ __ __ .Planta que se ramifica desde su base.Parecido al árbol. __ __ __ O __ __ __ .Cariñoso.Dar clima caluroso.Carro funerario. __ A __ __ __ __ __ __ __ . __ __ R __ __ __ . __ __ __ __ L __ __ __ __ .El que vive en el campo.Que expresa amor.Carro pequeño de mano de dos ruedas. __ __ __ __ R __ __ . A __ __ __ __ __ __ .Conjunto de árboles.Abertura para abrochar un botón.El que conduce carretillas.Persona que cultiva árboles. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ _________ XIV. SEXTO AÑO 28 PRIMARIA DE MENORES .Conjunto de campesinos. __ __ B __ __ __ __ __ . __ __ __ L __ __ __ __ . __ A __ __ __ __ __ __ __ . __ __ __ __ __ R __ __ __ . O J __ __ A __ L . __ __ R __ __ __ __ __ __ __ __ __ .El que enamora o galantea. C __ __ __ __ __ __ __ __ __ . __ R __ __ __ __ __ __ __ .Poblar de árboles.Camino para carros.Rieles de la líneas de un ferrocarril.Detenerse en el campo. __ __ __ __ O __ __ .Dar o causar calor. __ __ __ M __ __ __ .Lugar donde se acampa. __ __ __ P __ __ __ . J __ ___ O __ E __ R __ A . __ __ __ __ __ O .El que brinda amistad. __ M __ __ __ .Valor nutritivo de los alimentos. A __ __ N __ T __ E O __ J __ O __ S . __ A __ __ __ __ __ __ __ __ __ .Qué quema. __ __ __ __ __ __ O .Mancha alrededor del párpado inferior del ojo.Terreno lleno de árboles y ameno.Objeto para mejorar la visión.Fiebre.

Antónimos Morfológicos: Son aquellos que se forman añadiendo a la raíz de la palabra un "prefijo" que indica privación u oposición. como por ejemplo: bonito . se llama semántica.feo.vender.inútil. Ella ha elegido el nombre: "ANTÓNIMOS" para designar a las palabras que tienen significados opuestos o contrarios. Ejemplo: útil in útil acierto des acierto SEXTO AÑO 29 PRIMARIA DE MENORES . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO I. comprar . DESCUBRIENDO Observa las siguientes imágenes: * ¿Qué relación hay entre las imágenes? ___________________________________________________________ * Puedes mencionar dos ejemplos que posean dicha relación: ___________________________________________________________ * Entonces: La ciencia que se ocupa de todo lo relacionado a la significación de las palabras. etc. TIPOS DE ANTÓNIMOS 1. útil . II.

distinto ________ 2. Ahora practica: Forma los antónimos de estas palabras anteponiendo prefijos. Antónimos Léxicos: Son dos palabras distintas que no tienen la necesidad de anteponer un prefijo para formar una oposición. e. j. SEXTO AÑO 30 PRIMARIA DE MENORES . Su vida fue una secuencia de éxitos y no de ____________. Piensa: el resultado no lo hallarás sumando sino ____________. llegaron dos horas después. hay ____________. in-. des-. en cambio. social ______ c. completa cada una de ellas con un antónimo excluyente. l. dame otro ____________. k. otros ____________. desgraciadamente. Mientras unos subían. i-. Ese día. a. habrá guerra. g. continuo j. Más vale estar ____________ que mal acompañado. lógico f.hombre Practiquemos: En las siguientes oraciones. Antónimos Excluyentes: Dos palabras son antónimos en sentido excluyente cuando la negación de una de ellas implica necesariamente la afirmación de la otra. Ejemplos: muerto . contra-. a. Si no hay ____________. Inés no entró.falsedad mujer . No debes ____________ sino continuar. h. orientar h púdico ________ d. c. te aseguro. d. A. ____________. allá. vertebrado i. ____________ mal. f. Empezó bien pero. al contrario. estos pueden ser de tres clases. Ese clavo está torcido. b. Aquí existe seguridad. contaminar g. im-. ____________ a las ocho. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Prefijos: a-. normal _______ b. anti-. i. corriente ______ e.vivo verdad . Decide: o te ____________ o te vas.

mojado . alto . f.gris . a.paciente padre . h. pasado .____________. c. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO B. es posible introducir términos intermedios o extremos. g. Ejemplos: anciano adulto joven niño antónimos contrarios óptimo . d. ____________ .igualdad . te vendo Ya. Antónimos Inversos: La relación se da en dos direcciones opuestas.poco. son antónimos inversos porque decir "Javier le compra una camisa a Olga".____________ .____________. C.____________. j.hoy . bueno .suficiente .húmedo .noche.malo . k. frío . e. Javier. blanco . abundante .____________. l.mediano .caliente. patrón . Olga.regular . Por ejemplo: "comprar - vender". ____________ . mañana .algo .criado preguntar .hijo SEXTO AÑO 31 PRIMARIA DE MENORES .pésimo antónimos contrarios Practiquemos: Completa el antónimo que falta en las relaciones que se presentan. es decir.bueno . Antónimos Contrarios: Se establece una relación graduable.futuro.malo. i. b. esta camisa te la compro.____________ .nada.inferioridad. ayer .responder doctor .____________.____________ .____________ . implica que "Olga le vende una camisa a Javier". ____________ .

dígame quién es su ______________. a. éste no le ______________ nada. suegra de Claudia. Es una fam ilia que vive en la . d. c. f. Esteban. Esta fruta está . S u situación está cada vez . S us calificaciones son . SEXTO AÑO 32 PRIMARIA DE MENORES . e. b. Ortiz es el médico de Ángel. iba delante de la compañía. Si tú quieres hablar conmigo. d. c. IV. que es su ______________ la cuida. b. Da m ayor espacio al m argen . c. El Dr. Cuando el periodista le preguntó al alcalde. María. III. Ortiz. el antónimo inverso de la palabra subrayada. b. SITUACIÓN Lee detenidamente el siguiente diálogo. a. Julia. COMPLETANDO Completa el crucigrama escribiendo los antónimos extremos de las palabras destacadas. Es un artículo . Es decir. Ángel es el ______________ del Dr. Si usted es el arrendatario del departamento. a. los soldados marchaban ______________. e. El capitán. está enferma. f. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Practiquemos: Escribe en los espacios en blanco. yo te voy a ______________. f. d. e. de acuerdo al contexto.

picante e. economía d. persuadir e. casto b. los antónimos que encuentres. CALMA a. 1. vergüenza a. ONEROSO 5. ácido b. REBELDE INDIVIDUO CÁNDIDO SUMISO JUVENTUD ASTUTO MULTITUD SENECTUD MONOPOLIO DESCENDER ELUDIR CONOCIDO ASCENDER COMPETENCIA EVENTUAL PERMANECER ESCAPAR AFRONTAR INCÓGNITO FIJO VI. desesperación d. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO ¿Cuál es la confusión que tuvo el niño? ¿Por qué? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ V. desmejorado SEXTO AÑO 33 PRIMARIA DE MENORES . decente d. EMPAREJANDO ANTÓNIMOS Une con una flecha. atención b. ASEAR 2. encarecido b. insípido d. agradable 4. SABROSO a. dictaminar a. coqueta c. abrillantar d. dispendio a. calma e. desempeñar b. módico c. DISUADIR 3. costoso e. MARCANDO EL ANTÓNIMO Elige el antónimo de las palabras en mayúsculas. transgredir d. razonar c. limpiar a. pulir b. discreto e. IMPÚDICO 6. bonanza c. torpe c. ensuciar c. asquear e.

________________ 2. Ahora hay que retroceder. FACULTAR 8. ________________ 4. Fue una actitud con mucho pundonor. cerrar a. Desagradó a la visita. PUPIANTÓNIMOS Los antónimos de las palabras subrayadas están escondidos en el pupiletras. ausente b. distinto d. ________________ 3. ________________ 6. ________________ i n d e c e n c i a s b w a u b r n y l z g o g i l u v v h e m p c j a e r t a b a t m s o s t e n t a c i o n ¡Puedes utilizar q p p j l j i o b d n c p z el diccionario! s t e a a g r e g o g o j a u n t d e s c a r o x i n r s t o o h e t b s g h k i r SEXTO AÑO 34 PRIMARIA DE MENORES . Actuó con vergüenza. Omitió su nombre en la lista. amorfo c. acorde VII. perder e. Transgredió una regla de tránsito. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 7. Pertenecen a un grupo religioso. renunciar b. ________________ 9. ________________ 10. bloquear c. ¿Por qué regresas con el polo seco? ________________ 7. ASIMÉTRICO a. Esa noche de juego perdió toda su fortuna. 1. armónico e. desautorizar d. ________________ 5. ________________ 8. La recuerdo mucho por su modestia.

Galantear : ____________________________ 8. Espectacular : ____________________________ 6. Zurcir : ____________________________ 22. Faltar : ____________________________ 7. Mandar : ____________________________ 13. Taimado : ____________________________ 19. Licencia : ____________________________ 12. Unión : ____________________________ 20. Objetar : ____________________________ 15. Verosímil : ____________________________ 21. Carencia : ____________________________ 4. Halagar : ____________________________ 9. Finiquitar : ____________________________ 24. Belicoso : ____________________________ 3. Agrandar : ____________________________ 2. Reblandecer : ____________________________ 17. Júbilo : ____________________________ 11. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO ACTIVIDAD DOMICILIARIA Completa el crucigrama de la página siguiente con los antónimos de las siguientes palabras: 1. Destreza : ____________________________ 5. Nacional : ____________________________ 14. Secundario : ____________________________ 18. Impenetrable : ____________________________ 10. Contento : ____________________________ SEXTO AÑO 35 PRIMARIA DE MENORES . Perecer : ____________________________ 16. Ingrato : ____________________________ 23.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 11 6 T 8 12 22 9 I 15 20 23 1 I 2 10 R 13 7 24 18 3 A 17 O 5 19 C 16 U 4 14 19 O 21 O SEXTO AÑO 36 PRIMARIA DE MENORES .

DESCUBRIENDO Observa y lee el siguiente diálogo: * ¿Cuál era la duda de Garfield? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ * ¿Por qué Jhon respondió de esa manera? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ * ¿A qué se refiere Garfield. cuando menciona "que viene del griego"? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ * Busca otras palabras de origen griego. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO I. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Entonces: SEXTO AÑO 37 PRIMARIA DE MENORES .

RAÍCES GRIEGAS En el castellano. Completa lo que falta con la ayuda de tu profesor. A continuación una lista de ellas. las raíces derivan de formas griegas. principalmente. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Ejemplos: crono = tiempo Cronómetro "Medida de tiempo" metría = medida II. Raíz Significado Ejemplos Algia dolor 0 Antropo antropología Biblio Bio Cardio Cosmo Céfalo cabeza Cromo Crono Dermis Étimo Fago comer Fobia Fono Foto fotografía Gastro Geo Gono Hidro agua Lito Logia Metría Morfo forma Necro SEXTO AÑO 38 PRIMARIA DE MENORES .

G R A M A 3. Miedo al fuego. ________________________ 4. M E T R I A IV. Medición de la luz. Geo : ________________________. Lugar abundante en monumentos fúnebres. G R A F O 5. G R A F I A 6. Artista dedicado al dibujo en piedra. Especialista en cirugía al corazón. P O L I 2. ________________________ 2. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Raíz Significado Ejemplos Odonto 0 odontología Oftalmo Oto Paleo paleontología Piro Rino Taqui Teo Z oo animal III. F O T O 9. Biblio : ________________________. Historia de la vida de un personaje. Diversidad de colores. Psico : ________________________. L O G Í A 4. Bio : ________________________. P O L I S 7. ________________________ 3. FORMANDO PALABRAS Escribe dos palabras que contengan las siguientes raíces de origen griego. Medición del tiempo. L O O 8. COMPLETANDO EL CUADRO Después de completar el cuadro de raíces griegas. Ciencia que estudia el sonido. P I R O 10. 1. 1. Esquema de organización del tiempo. escribe la raíz que falta. ________________________ SEXTO AÑO 39 PRIMARIA DE MENORES .

Oftalmología : ___________________________________________ 6. Hidrofobia : ___________________________________________ 3. Cronología : ___________________________________________ 7. Teología : ___________________________________________ 5. PUPIRAÍCES GRIEGAS En el siguiente pupiletras hay doce significados de raíces griegas. escríbelos con su respectiva raíz. HALLANDO EL SIGNIFICADO Teniendo en cuenta el cuadro de raíces griegas. ________________________ 6. Zoología : ___________________________________________ 2. Gastralgia : ___________________________________________ 4. descúbrelos. Foto : ________________________. Ejemplo: "Cardiología" cardio = corazón / logo = estudio "estudio del corazón" 1. averigua el significado etimológico de las siguientes palabras. v i d a d a o z b d f i a r o u c e o u i p d i l s g g m o i r e a e e i g n o i n i h e e o l p t g i d u s o l i b r o f j d SEXTO AÑO 40 PRIMARIA DE MENORES . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 5. Antropología : ___________________________________________ VI. Teología : ___________________________________________ 8. Antropo : ________________________. ________________________ V. Luego.

_________: ____________________ 2. Raíz latina Significado Ejemplo aqua 0 acuático agro api abeja audi corpus corporal ego filius frater hermano forme genis insectum lactem mortis mortandad noctis oculus omni todo urbi SEXTO AÑO 41 PRIMARIA DE MENORES vinum vinícola . _________: ____________________ 9. ________: ____________________ 5. _________: ____________________ 8. ________: ____________________ VII. RAÍCES LATINAS En el castellano algunas palabras derivan de formas o raíces latinas. _________: ____________________ 11. _________: ____________________ 3. ________: ____________________ 6. _________: ____________________ 4. A continuación una lista de ellas. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Raíz Significado Raíz Significado 1. _________: ____________________ 10. _________: ____________________ 12. _________: ____________________ 7.

sinónimo. progenitor. 3. ególatra :_______________ 4. b. Los ________________ son palabras de significado semejante. escribe la palabra correspondiente a cada oración. Es urgente atender las actividades ______________________. Completando el significado Observa con atención las siguientes raíces de origen latino y su significado. inmortal :_______________ 12. SEXTO AÑO 42 PRIMARIA DE MENORES . lactante :_______________ 10. denominar. generación. En primer término. binocular :_______________ ACTIVIDAD DOMICILIARIA I. 2. paternidad :_______________ 7. urbanización :_______________ 5. hijos :_______________ 8. agrónomo. Agro (campo): agrario. c. b. regenerar. El estudio de las raíces de las palabras se __________ etimología. Luego presta atención a la familia léxica. Nohem (nombre): nominar. b. Genus (origen): generar. generador. a. denominación. 1. El estudio científico del cultivo se llama _____________________. auditivo :_______________ 2. génesis :_______________ 11. 1. haciendo los cambios formados. agrícola. Debemos respetar a nuestros ______________________ . De acuerdo al sentido que se desprende de cada oración. Entre el abuelo y el nieto hay dos _____________________. anónimo. acuario :_______________ 3. oculista :_______________ 9. BUSCANDO EL ORIGEN Escribe de qué raíz latina provienen las siguientes palabras. agricultura. a. agronomía. corporal :_______________ 6. agricultor. hay que apoyar a los ____________________. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO VIII. c. a. Esa es la máquina que ________________ corriente eléctrica.

"El poema del Mio Cid" es de autor ______________________ . Ciencia que estudia el origen de las palabras. 14. completa el siguiente crucigrama que contiene palabras con raíces griegas. lenguaje. Ciencia que estudia los dientes. Ciencia que estudia los fenómenos de la Tierra. 2. Ciencia que trata de Dios. 11. Cruciraíces griegas Según las definiciones. 5. 12. 7. 8. Figura de tres ángulos. Aparato eléctrico que regula el tránsito. 1 2 A 3 4 R 8 5 9 13 6 O 7 11 14 10 O 12 F F SEXTO AÑO 43 PRIMARIA DE MENORES . 10. 13. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO c. Persona con miedo al fuego. 6. Imagen recogida por una cámara. Miedo o temor al agua. Ciencia que enseña el uso correcto del 4. Doctor especialista en el corazón. Ciencia que estudia los animales. I. Médico especialista en los ojos. 3. 9. Lugar donde se guardan libros. 1.

que alegre en otro tiempo. sin trigo. dijo la Cigarra. A pesar de todo. pese a tu cuerpo.” SEXTO AÑO 44 PRIMARIA DE MENORES . los fríos la obligaron a guardar el silencio y a acogerse a abrigo de su estrecho aposento. pues que en vuestro granero sobran las provisiones para vuestro alimento. sin hacer provisiones allá para el invierno. y con mil expresiones de atención y respeto la dijo: “Doña Hormiga. a todo pasajero cantaba alegremente. ocultando al a espalda las llaves del granero: “¡Yo prestar lo que gano con un trabajo inmenso! Dime.” La codiciosa Hormiga respondió con denuedo.” “¡Hola! ¿con que cantabas cuando yo andaba al remo? Pues ahora. sin gusano. por le nombre que tengo. Viose desproveída del precioso sustento: sin mosca. la solidaridad debe imponerse baila. ¿qué has hecho en le buen tiempo?” “Yo. pues. Habitaba la Hormiga allí tabique en medio. holgazana. nunca conoció el daño. sin cesar ni un momento. sin centeno. que fielmente prometo pagaros con ganancias. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO LA CIGARRA Y LA HORMIGA Cantando la Cigarra pasó el verano entero. No dudéis en prestarme. que yo como. prestad alguna cosa con que viva este invierno esta triste Cigarra. nunca supo temerlo.

d) No tenía a quién recurrir. ¿Cuál de los siguientes refranes puede ser aplicado a esta fábula?: a) “A pan duro. c) Cómo la cigarra sin hacer nada por sí misma.” b) “Sin desmayo. d) Una historia muy ilustrativa de cómo la hormiga reprende la cigarra por su actitud. Según lo que has leído. porque: a) Era su vecina. La enseñanza que podemos sacar de esta fábula es: Que no debemos ser egoístas. buenas son tortas. en un tiempo no muy lejano. c) La hormiga tenía grandes provisiones. Que no debemos ser holgazanes. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO ANTES DE LEER Al costado de esta ilustrativa fábula observas un espacio con líneas punteadas. y harás un montón. al daca.” d) “Al toma. guarda pan para mayo. todo le mundo asoma. cierto día. En este espacio trata de escribir. el mismo texto pero en forma corrida y a manera de u cuento. había llegado l invierno. b) La hormiga era muy generosa.” c) “Cada día un grano pon. utilizando tus propias palabras. todo el mundo escapa. recurría a otra para solucionar su problemas. etc. la lectura trata de: a) Cómo muchos os la pasamos cantando. si pensar en el futuro. 2. b) La forma tan vil como se portó la hormiga con la cigarra. SEXTO AÑO 45 PRIMARIA DE MENORES . Que siempre debemos estar preparados para las adversidades. ¡Anímate! ANALIZANDO EL TEXTO RESPUESTAS LÓGICAS 1. 3.” 4. ”Puedes comenzar tu cuento como tú lo desees. La cigarra recurrió a la hormiga para que le dé alimento. Yo pienso que lo puedes hacer porque tú eres un niño muy imaginativo y sólo requieres de un poco de voluntad. el trabajo nos dignifica. Comenzando con: “Había una vez.

Uno de estos es la sustitución de palabras por un "hiperónimo" o un "hipónimo". se pueden emplear distintos procedimientos. * Ejemplo: • Andrés cría gallinas. HIPERONIMIA E HIPONIMIA Para evitar la repetición de palabras de un texto. evoca todo un "campo semántico". Estas aves se atreven a comer de su mano. uno supone al otro. De esta manera surgen las funciones de hiperonimia e hiponimia. hipónimo hiperónimo HOMBRE Palabra Hiperónima Bebe Niño Adolescente Adulto Palabras Hipónimas SEXTO AÑO 46 PRIMARIA DE MENORES . mientras que las palabras hipónimas son aquellas que nombran a seres que pertenecen a esa clase. Estos dos conceptos están entrelazados. Las palabras hiperónimas son aquellas que nombran de forma amplia y general a una clase de seres. al designar un objeto. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO La palabra. que tiene una cobertura determinada.

_______________ . _______________ . con tres hipónimos las siguientes oraciones: 1. como ______________________________.gato 11. HALLANDO HIPÓNIMOS. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO APLICO LO APRENDIDO 1.cobre 16. _______________ .gasfitero 7. _______________ .cinco 20.lechuga 3. _______________ . _______________ . Escribe el hiperónimo correspondiente al hipónimo que se da.estante 5. _______________ . 5. _______________ . 2. 1.piano 17. _______________ . Entre los pescados prefiero _______________________________. _______________ . _______________ . _______________ . _______________ . _______________ . _______________ .tenista 19.cigüeña 12. En esa tienda se rematan calzados de todo tipo __________________ _______________________________________________________. _______________ .tío 14. Las principales figuras geométricas son __________________________. purifican el ambiente. _______________ .pulmón 4. SEXTO AÑO 47 PRIMARIA DE MENORES .bizcocho 8. _______________ . _______________ .antibiótico 15.koala 18. completa. Tomando en cuenta el hiperónimo que se da. Árboles. 4.sauce 10. 3.bautismo 6. ____________________________________________________________. _________________________________ son materiales de construcción. _______________ .corvina 2.lagarto 2. DEDUCIENDO EL HIPERÓNIMO.franela 9.blusa 13.

frac metal .agrio . Los principales océanos del mundo son _________________________ ____________________________________________________. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 6. _____________________ 10.palabra ociosidad . Temperatura . Temperatura .medida frío . _____________________ 6.microscopio .virtud .párroco .vicio .frío 2.fémur .víscera .hueso . _____________________ . 8.violeta .hígado 1. Según los ejemplos haz la relación respectiva.lúcuma sanción . _____________________ . Enfermedades epidémicas como _____________________________ se previenen con vacunas. Me gusta la ensalada de verduras que contenga __________________ ____________________________________________.cólera . _____________________ 4. 10. _____________________ . _____________________ .aluminio .aparato . RELACIONANDO CONCEPTOS Damos un grupo de palabras hiperónimas y otro de hipónimas.fruta .sabor . _____________________ 7. 2. _____________________ .adverbio pájaro . _____________________ . _____________________ SEXTO AÑO 48 PRIMARIA DE MENORES .color multa .emoción Pato .palmípeda .vestido .colibrí . _____________________ .litro . _____________________________________ son categorías gramaticales de la oración. 9. 7. agrío 3.generosidad .instrumento minúsculo . _____________________ 5. Sabor . _____________________ .tamaño . _____________________ 9. El carpintero requiere de herramientas como ____________________ ________________________________________________.teléfono sacerdote . _____________________ 8.

_____________________ 15. _____________________ . _____________________ . _____________________ 14. _____________________ 18. completa el diagrama con el hipónimo e hiperónimo de la palabra que se da. _____________________ 12. _____________________ . _____________________ . explica las relaciones entre ellos. en los espacios en blanco. _____________________ . _____________________ . _____________________ . COMPLETANDO Y EXPLICANDO Según el ejemplo. _____________________ . _____________________ . _____________________ . _____________________ 13. _____________________ 4. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 11. _____________________ 19. Luego. _____________________ 20. _____________________ 17. _____________________ 16. Ejemplo: SEXTO AÑO 49 PRIMARIA DE MENORES .

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO a. ___________________ es hiperónimo de _____________ y _____________. b. ________________ es hiperónimo de _____________ y _____________. _________________ es hiperónimo de ______________ y ______________. ________________ es hiperónimo de _______________ e hipónimo de Olla _________________. SEXTO AÑO 50 PRIMARIA DE MENORES . Olla es hipónimo de ______________ y _____________. a. c. b. Vertebrado es hiperónimo de ______________ y Vertebrado _____________. Utensilio es hipónimo de _____________ e hiperónimo Utensilio de _____________. c. _____________________ es hipónimo de ______________ y ______________. ____________________ es hipónimo de ______________ y ______________. Cereal es hipónimo de ____________ e hiperónimo de Cereal ________________. a. c. b. _____________________ es hipónimo de _______________ e hiperónimo de _________________. a. c. b. _______________________ es hipónimo de ______________ y ______________.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO a. ________________ es hiperónimo de _____________ y _____________. a. Vegetal es hiperónimo de ______________ y _____________. Rumiante es hipónimo de Rumiante __________________ e hiperónimo de _____________. ________________ es hipónimo de ______________ y ______________. __________________ es hipónimo de __________________ e hiperónimo de Pino _________________. SEXTO AÑO 51 PRIMARIA DE MENORES . Uva es hipónimo de ______________ y _____________. ________________ es hiperónimo de _____________ y _____________. c. ________________ es hipónimo de ______________ y ______________. b. c. c. ________________ es hiperónimo de Uva ___________________ e hipónimo de _________________. b. Árbol b. Vegetal a.

( _________________) 2. En los paréntesis escribe el hipónimo correspondiente. Se matriculó en esa _________________ para practicar ________________. ¡Qué objetos tan valiosos hallaron en esa huaca! ( _________________) 3. Le regalaron una ________________ incrustada con ________________. Aprendió a tocar pronto ese instrumento de viento. SEXTO AÑO 52 PRIMARIA DE MENORES . Los canguros abundan en Australia. Los marsupiales abundan en Oceanía. Usando esa embarcación atraparon muchos peces. Precisa el sentido de los hiperónimos escribiendo en las líneas en blanco los hipónimos correspondientes. Existen muchas variedades de tubérculos. Los simios se parecen a los humanos. Observa el ejemplo: 1. La picadura de un ofidio puede ser mortal. 4. ¡Qué bonito mueble de madera! ¡Qué bonito _________________ de __________________! 5. ( _________________) 6. Usando esa ________________ atraparon muchos _________________. 3. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO ACTIVIDAD DOMICILIARIA 1. Se matriculó en esa institución para practicar deporte. 1. Hay que tener gracia para ese baile. ( _________________) 2. ( _________________) 5. ( _________________) 4. Le regalaron una alhaja incrustada con piedras preciosas. 2.

Budismo Serie de religiones Para completar una serie de palabras. Madrid. Renoir. Cuando la hayas descubierto. Luego agrega dos palabras más. escabeche. Descubro y continúo. Judaísmo. Escribe qué relación hay entre las palabras de cada serie. Ejemplo: Catolicismo. Galileo. Relación Continuación de serie • Televisión. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Llamamos series. Islamismo. • Presidentes del Perú ______________________________________________________________ • Equipos de fútbol _________________________________________________________________ • Enfermedades respiratorias _________________________________________________________ • Huesos del cráneo ________________________________________________________________ SEXTO AÑO 53 PRIMARIA DE MENORES . Roma _________________ _________________ • Picasso. Pitágoras _________________ _________________ 2. Llegó tu turno Escribe una serie de tres elementos que cumplen la relación que se indica. cau cau _________________ _________________ • Copérnico. primero debes encontrar la relación que existe entre ellas. podrás agregar una o más palabras a cada serie. tostadora _________________ _________________ • París. al conjunto de palabras que guardan una misma relación entre sí. A PRACTICAR LO APRENDIDO 1. Van Gogh _________________ _________________ • Cebiche. refrigeradora.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO • Frutos con pepa __________________________________________________________________  MÁS DÍFICIL 1. Sacando al intruso Tacha la palabra que no corresponda a cada una de las siguientes series: 2. • Derivados de petróleo • Partes del círculo • Islas SEXTO AÑO 54 PRIMARIA DE MENORES . Punto de partida Escribe series de cuatro elementos a partir de las siguientes palabras. • hogar ___________________________________________________ • huayno ___________________________________________________ • Argelia ___________________________________________________ • preguntar ___________________________________________________ • rublo ___________________________________________________ 3. Viceversa Escribe una serie de cuatro elementos para cada una de las relaciones propuestas.

nitrógeno .nariz .Ángel .diafragma .Niágara .Iguazú .menguante metano .Yosemite .tráquea . nueva . Escribe las cuatro palabras de cada una de las series en el lugar respectivo.creciente • Fases de la luna __________________________________________________________ • Cataratas __________________________________________________________ • Órganos respiratorios __________________________________________________________ • Gases __________________________________________________________ SEXTO AÑO 55 PRIMARIA DE MENORES .neón .oxígeno . Cada uno a su lugar.pulmón . Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO • Departamentos al sur de Lima • Etapas del crecimiento ACTIVIDAD DOMICILIARIA 1.llena .

Gobernar. estigma. enfadarse e. ciudad. Raro. Empírico. 3. 1. trotamundos. Huella. impostor. discernimiento. extraordinario. ventarrón a. abrasar b. molestarse b. Por diferencia de grado. Judas. arder d. brisa d. introducción. 11. caldear c. 7. pelear. marca. calma. sosiego. batallar. asombroso. cruel. fingido. 6. señal. Vagabundo. justicia. luego subráyalo. EJERCICIOS DE ADIESTRAMIENTO Reconoce en la secuencia el término que no guarda relación con el resto. capital. quemar a. sustento. reflexión. Urbe. Hipócrita. ofenderse d. fastidiarse SEXTO AÑO 56 PRIMARIA DE MENORES . extraño. común. sorprendente. entibiar e. VENTOLERA CALENTAR RESENTIRSE a. argucia. 9. trampa. ardid. exordio. engaño. 10. práctico. TIPOS DE TÉRMINOS EXCLUIDOS 1. melancolía. orbe. tifón c. metrópoli. ciclón b. experimental. Raciocinio. reposo. 5. tristeza. añoranza. calmarse c. razón. vago. 4. conclusión. aventurero. falso. combatir. soberbio. Nostalgia. razonamiento. guerrear. brillo. Quietud. huracán e. 8. 2. Treta. Prefacio. talismán. prólogo. 12. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO Consiste en determinar la palabra que no guarda relación con las demás.

COMPUNGIDO 6. defensa b. apropiarse b. perpétuo b. proverbio c. dicho a. evitar e. pacífico b. exclusivo d. calmo c. amigable a. colectivo c. agrado 7. conjeturar c. personal e. parar d. separación a. imperecedero c. ACOMODARSE 8. reposado e.efímero a. deducir a. JUICIO a. ganas c. eludir b. angustiado d. inmortal d. particular a. privado b. diferenciación b. reposado c. Por antonimia INFINITO INDIVIDUAL QUIETO a. refrán d. separar d. esquivar d. placer e. derivar e. urdir b. dolorido c. simpatizante b. GOCE a. detener c. adepto d. lucidez c. angustiado a. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO 2. DISCRIMINACIÓN 9. obstaculizar APLICO LO APRENDIDO 1. SENTENCIA 2. fe b. apesadumbrado a. pleito e. eterno e. PARTIDARIO 5. razón b. preferido b. sensatez 4. interrumpir e. PREDILECTO a. Por no pertenencia al campo semántico PLÁCIDO EVADIR INTERCEPTAR a. regocijado b. sosegado d. CONCLUIR 3. adherente e. rehuir a. tranquilo b. cordura d. sereno 3. ajustarse a. adicto c. favorito SEXTO AÑO 57 PRIMARIA DE MENORES . máxima e. alterado e. acongojado e. deleite d. inferir b. provocar c. sereno d.

jefe e. desigualdad e. amonestación d. retardo d. privilegiado d. plan d. rencor d. ímpetu d. retraso b. presunción e. saña e. adalid c. demora c. infiel d. hipótesis b. consecuencia 6. caudillo b. TEORÍA a. CODICIA a. supuesto 8. odio b. jubiloso c. avaricia d. TERCO a. desleal e. temerario 2. cacique 9. contumaz e. extendido e. EFECTO a. conjetura c. tirria 4. secuela c. Determina qué alternativa no guarda relación con el encabezado. diseño 5. Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO c. felón c. aplazamiento 3. altivez d. disimilitud c. aclimatarse c. lucro e. desenlace e. INTRÉPIDO a. descortés SEXTO AÑO 58 PRIMARIA DE MENORES . lid d. pretendido ACTIVIDAD DOMICILIARIA I. testarudo d. ingestión e. porfiado b. programa e. ruidoso c. tétrico 7. idea b. ATRASO a. pasión 10. tozudo c. LÍDER a. osado d. amoldarse e. ambición c. ENCONO a. bravo b. complot c. alevoso b. arrojado e. TRAIDOR a. adaptarse d. 1. usura b. PROYECTO a. resultado b.

Institución Educativa Privada MARIO VARGAS LLOSA CHICLAYO SEXTO AÑO 59 PRIMARIA DE MENORES .

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