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I.E.P.

“Leonardo de Vinci” Mes: Mayo

ACTIVIDAD EN AULA

1. En la figura, calcular “x” 5. En la figura, calcular “x”

a) 20
b) 30
c) 36
d) 45
e) 18

a) 15 b) 18 c) 20
d) 12 e) 10

2. En la figura, calcular “x”
6. En la figura, calcular los valores enteros que
pueden tomar “x”

a) 6; 7; 8
b) 7; 8
c) 6; 7
d) 8
e) 6

a) 80 b) 70 c) 40
d) 20 e) 60
7. En la figura, calcular “x”
3. En la figura, calcular “x”, si BD es bisectriz
de la ángulo ABC.

a) 60
b) 40
c) 70
d) 80
a) 15 b) 18 c) 20
e) 50
d) 30 e) 40

8. En la figura, calcular “x”
4. En la figura, calcular “”
a) 40
b) 50
c) 60
d) 70
e) 80

a) 20 b) 18 c) 10
d) 12 e) 15

1
Sub – Área: Geometría 5º Secundaria

Calcular BE. calcular “x” a) 10 b) 12 c) 18 d) 20 e) 15 2 Sub – Área: Geometría 5º SECUNDARIA . a) 15 b) 18 c) 20 d) 12 e) 10 5. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo ACTIVIDAD DOMICILIARIA 1.E. En la figura. m B = 2(m C). calcular el máximo valor entero de “x” a) 70 b) 60 c) 80 d) 50 e) 90 6.P. En la figura. I. En la figura. calcular “x” a) 60 b) 90 c) 120 d) 150 e) 45 4. En la figura. En la figura. calcular “x” a) 5 b) 12 c) 8 d) 7 e) 11 2. En la figura. En un triángulo ABC. si: CE = 6 a) 6 b) 5 c) 7 d) 4 e) 3 a) 4 b) 3 c) 7 d) 8 e) 6 3. calcular el valor entero que puede tomar “x”. calcular ( + ) 7. La perpendicular CE a AC intersecta a la bisectriz exterior de “B” en “E”.

Calcular “x” 7. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo ACTIVIDAD EN AULA 1. Calcular “” a) 5° a) 10° b) 9° b) 12° c) 10° c) 15° d) 12° d) 18° e) 14° e) 20° 3. Calcular “” 2.E. Calcular “x” 5. Calcular “x” a) 18° a) 10° b) 20° b) 15° c) 30° c) 18° d) 37° d) 20°  e) 45° e) 25° 6. Calcular “x” a) 9° a) /2 b) 10° b)  c) 12° c) 30 . Calcular “x” 4.P. 8. I. Calcular “x” a) 10° b) 15° a) 20° c) 20° b) 30° d) 25° c) 37° e) 30° d) 45° e) 60° 3 Sub – Área: Geometría 5º Secundaria . d) 15° d) 2 e) 18° e) 60 .

Calcular “” a) 18° a) 8° b) 24° b) 9° c) 26° c) 10° d) 30° d) 12° e) 36° e) 15° 7.E. Calcular “” 3. Calcular “x” a) 8° a) 30° b) 9° b) 37° c) 10° c) 45° d) 12° d) 53° e) 15° e) 60° 4. Calcular “x” 6. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo ACTIVIDAD DOMICILIARIA 1. Calcular “x” a) 15° b) 18° a) 10° c) 22° 30’ b) 12° d) 30° c) 15° e) 40° d) 18° e) 22° 30’ 2. I. Calcular “x” a) 10° b) 20° c) 30° d) 45° e) 60° 4 Sub – Área: Geometría 5º SECUNDARIA .P. Calcular “x” 5.

.......L.......................................................................... 40° NOTACIÓN: Para resolver este tipo de ABC   DEF problemas la Geometría nos permite usar los trazos auxiliares para obtener luego triángulos congruentes que es el capítulo a Se lee: estudiar................................................................................ “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo DEFINICIÓN ¿Cómo resolverías .............................................. Hallar “x”................................. El que no conoce la matemática muere sin conocer las verdad científica................. Casos de congruencia de triángulos  Primer caso (A............................................ SCHELBACH................................................................................ “El triángulo ABC es congruente al triángulo DEF”..........) ...................P..................... ˆ D A ˆ AC = DF ˆ  F C ˆ ABCDEF 5 Sub – Área: Geometría 5º Secundaria .................................................. problema? ............ .................. I....................................... si: AD = BC ....... ........A...............................E......................... el siguiente ..............................

.........P...........) ................................................................... “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo  Segundo caso (L......E................................... AB = PQ ˆ P A ˆ AC = PT  ABC  PQT  Tercer caso (L........................................................... ..... ...................................L.............. I.... AB = MN BC = NL AC = ML  ABC   MNL 6 Sub – Área: Geometría 5º SECUNDARIA ................................L) ........A...............................L.......................

a) 30° b) 22. Hallar mPBQ. a) 42° b) 18° c) 21° d) 30° e) 61° 2. LE = 3u y AJ = 11u 1.E.P. si AD = 24u 4. a) 30° b) 25° c) 40° d) 35° e) 50° 3. Hallar: ER/FQ 7. Se tiene el triángulo ABC. Hallar "" si AB = CD a) 8u b) 10 c) 12 a) 37° b) 45° c) 22. I.5° c) 45° d) 53° e) 37° 6. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo ACTIVIDAD EN AULA 5. de tal manera que PC // AB . si: y son mediatrices de AB y BC . se construye exteriormente el triángulo BPC. a) 40° b) 30° c) 50° a) 1/2 b) 1/3 c) 1 d) 60° e) 35° d) 2/3 e) 3/4 8. hallar mPBC. es bisectriz y PH = 42u. Hallar MD. Sobre el lado BC del triángulo equilátero Hallar "x" ABC. Luego se trazan las mediatrices de AB y BC que se cortan en Q. luego se ubica sobre BC el punto M de modo que: PC = BM y mMAC = 42°. Hallar BP.5° d) 14 e) 16 d) 15° e) 30° 7 Sub – Área: Geometría 5º Secundaria . Si: AL = 7u. tal que: mABC=140°. Hallar mQAC.

Hallar PQ..: ........P.. respectivamente..... Hallar "y". Hallar PQ. “Leonardo de Vinci” Mes: Mayo ACTIVIDAD DOMICILIARIA 1.... I. L1 y L2 son a) 18u b) 10 mediatrices de AB y BC respectivamente c) 12 d) 11 e) 17 2... si L1 y L2 son mediatrices de AP y PC.: .5 e) 4 Rpta........... si: AB = 6u y BC = 8u 3.. Hallar "".: .. si AB = BC.E.................. si: AP = 24u. Hallar "x" a) 120° b) 80° c) 100° Rpta... d) 90° e) 110° 8 Sub – Área: Geometría 5º SECUNDARIA ...: .. 4. a) 40° b) 45° c) 35° d) 50° e) 25° Rpta..... Si: L1 y L2 son mediatrices de AQ y BC Rpta.. Hallar DE.... AE=9u y DC=21u Hallar "x". 8.. 6.. además: AB = QC.. Hallar "x" si: AB = BE y BD = BC y AD = EC a) 1u b) 2 c) 3 d) 2.. 7.... si: BQ = 6u y QC = 5u y AP = AC 5..........