LEY DE OHM

Carrillo, M1; Pinto, B1; Rivera, R1; Zarza, S1; Arrieta, J2.

Programa de Ingeniería de Civil

Marzo de 2018
1
Estudiantes de Ingeniería Civil
2
Docente de Laboratorio.

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Resumen

Debido a la importancia de estudiar la distribución de las líneas de campo eléctrico sobre

una superficie conductora, esta práctica tiene como objetivo principal analizar las líneas de
campo en una región perturbada por dos electrodos, es decir, el lugar geométrico donde el
potencial eléctrico es constante, obtenidas por medio del trazo de las líneas equipotenciales.
Para esto, trazaremos las líneas equipotenciales constituidas por un dipolo.

Palabras claves: campo eléctrico, líneas de campo, líneas equipotenciales.

Abstract

Due to the importance of studying the distribution of electric field lines on a conductive
surface, this practice has as main objective to analyze the field lines in a region disturbed
by two electrodes, that is, the locus where the electrical potential is constant, obtained by
means of the tracing of the equipotential lines. For this, we will trace the equipotential lines
constituted by a dipole.

Keywords: electric field, field lines, equipotential lines.

I. INTRODUCCIÓN corriente I que circula por dicho

La ley de Ohm establece que la diferencia
de potencial V que aplicamos entre los
extremos de un conductor determinado es
proporcional a la intensidad de la
conductor, para esto se usará un circuito
conformado por un reóstato (regulador de
corriente y voltaje) y resistencias, el cual
se le medirá su intensidad de corriente (I)
y voltaje (V) para luego realizar la debida
comprobación. Lo más importante es
alcanzar a reconocer los elementos y sus
funciones en el laboratorio para tener un
mayor dominio de los elementos y
herramientas empleadas.
II. OBJETIVOS
Analizar las líneas de campo en una
región perturbada por dos electrodos
III. MARCO TEÓRICO
3.1 Campo eléctrico
El campo eléctrico (región del espacio en
la que interactúa la fuerza eléctrica) es un
campo físico que se representa por medio
de un modelo que describe la interacción
entre cuerpos y sistemas con propiedades
de naturaleza eléctrica.1 Se describe
como un campo vectorial en el cual una
carga eléctrica puntual de valor “q” sufre
los efectos de una fuerza eléctrica F por la
siguiente ecuación: (1)
F = qE
Lalo49 (2011). Campo eléctrico [fotografía]. De
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ef/E
lectricField3Charges.svg
3.2 Líneas de Campo eléctrico.
El voltaje es la capacidad física que tiene
un circuito eléctrico, debido a que
impulsa a los electrones a lo extenso de
un conductor, esto quiere decir, que el
voltio conduce la energía eléctrica con
mayor o menor potencia, debido a que el
voltaje es el mecanismo eléctrico entre los
dos cuerpos, basándose a que si los dos
puntos establecen un contacto de flujo de
electrones puede suceder una
transferencia de energía de ambos puntos,
porque los electrones son cargas
negativas y son atraídas por protones con
carga positiva, pero además los electrones
son rechazados entre sí por tener la
misma carga. Se distingue con la letra
“V”
Espacio, Honduras (2015).voltaje [fotografía]. De
http://www.espaciohonduras.net/voltaje-electrico
3.3 Corriente
La corriente eléctrica es el flujo de carga
eléctrica que recorre un material. Se debe
al movimiento de las cargas
(normalmente electrones) en el interior
del mismo. Al caudal de corriente
(cantidad de carga por unidad de tiempo)
se lo denomina intensidad de corriente
eléctrica. En el Sistema Internacional de
Unidades se expresa en C/s (culombios
sobre segundo), unidad que se denomina
amperio (A).
 Gil, francisco (2015).resistor[fotografía]. De
https://es.dreamstime.com/foto-de-archivo-
Arte (2007).Corriente [fotografía]. De:
grupo-de-resistores-electr%C3%B3nicos-
https://es.wikipedia.org/wiki/Corriente_el%C3%A9ctric
image42272417
a#/media/File:Voltage_source_with_metallic_conductor
.svg  Multimetro

4 MATERIALES UTILIZADOS
 Reóstato

Newegg (2018).multimetro [fotografía]. De:

https://www.newegg.com/Product/Product.aspx?It
em=0KZ-003T-00005
Su funcion es regular la intensidad de
 Protoboard
la corriente sin necesidad de abrir el
circuito y que consiste en una
resistencia eléctrica que puede
variarse a voluntad.

 Fuente

Baudaelectronica (2018).multimetro [fotografía]. De:

http://www.baudaeletronica.com.br/protoboard-2200-
pontos.html

5 PROCESO EXPERIMENTAL Y
mikrocontroller (2015).fuent [fotografía]. De
https://www.mikrocontroller.net/topic/236800 CALCULOS
 Resistores
 Para el desarrollo de la práctica,
empleamos tres resistencias con las que I (mA) vs V (voltios)
individualmente realizamos un montaje 20
en la protoboard con el reostato y la 18
16
fuente; Con el reostato regulamos la
14
intensidad de corriente ya que este 12
instrumento sirve para variar la 10
resistencia electrica a voluntad, por lo que 8
6
realizamos una tabla con diez valores para
4
la corriente y el voltaje según 2
regularamos la corriente con el reostato. 0
0 5 10 15 20 25
Se obtuvieron los siguientes resultados:

Resultado Resultado Con la resistencia R2:

teórico Experimental
Resistencia R1=466 Ω
R1 1000 ± 5%Ω 998Ω
R2 460 ± 5% Ω 466Ω I (mA) ΔV (V)
R3 220 ± 5%Ω 217Ω 6,94 2,86
Tabla 1. Resistencias seleccionadas. 7,60 3,13
8,15 3,36
Seguidamente, se procedió a realizar 9,00 3,71
montaje con la resistencia R1, regulando la 10,06 4,14
corriente con el reóstato y se obtuvieron los 11,31 4,65
siguientes resultados: 13,22 5,44
14,52 5,98
Resistencia R1=998 Ω 16,20 6,66
I (mA) ΔV (V) 18,07 7,42
5,95 5,14
6,64 5,73 I (mA) vs V (voltios)
7,09 6,12 8
7,67 6,62 6
8,67 7,48 4
9,65 8,32 2
11,25 9,70 0
13,28 11,44 0 5 10 15 20

16,52 14,20
21,96 18,78
Tabla 2. Montaje con R1.

Con estos datos, realizando una tabla,

obtenemos la siguiente grafica:
 Resistencia R1=216.6 Ω
I (mA) ΔV (V)
7.41 1.14
8.18 1.55
9.01 1.71
10.22 1.94
11.79 2.24
13.78 2.62
15.94 3.04
18.85 3.59
22.80 4.3
27.80 5.29

Pinto, Brayan (2018).circuito resistivo [fotografía]. De:

Laboratorio de física ll

Resultado Resultado
teórico experimental
Montaje en paralelo (3 resistores)
Rt 1032.7Ω 1031Ω
Tabla 6. Montaje mixto.
Pinto, Brayan (2018).circuito resistivo [fotografía]. De:
Laboratorio de fisica ll
5.2 Para la segunda parte se obtuvieron
Resultado Resultado los siguientes resultados:
teórico experimental  Para llevar a cabo esta parte, se
Rt 120.7Ω 120.2Ω seleccionaron tres resistores:
Tabla 5. Montaje en paralelo 1’
Resultado Resultado
5.1.1 Montaje mixto teórico Experimental
R1 2200 ± 5%Ω 2164Ω
R2 220 ± 5% Ω 217.4Ω
R3 610 ± 5%Ω 675Ω
ΔV 20.74V
Tabla 7. Resistores pate 2.

5.2.1 Primero colocamos las tres

resistencias en serie, en la
protoboard y con una fuente
suministrándole un voltaje E =
20.74V, obteniendo para los datos
para la resistencia equivalente:

Resultado Resultado
teórico experimental
Rt 3030Ω 3057Ω
Tabla 8. Montaje en serie ΔV3 21.28V
Tabla 11. Medida de voltaje, en montaje en paralelo.
5.2.2 En esta parte con las tres
resistencias en serie, medimos esta 5.2.5 Por ultimo realizamos un montaje
vez el voltaje que pasaba por cada con los resistores en paralelo, para
resistor medir la corriente que pasa por
cada resistor:
Resultado obtenido
Resultado obtenido
ΔV1 14.68V
ΔV2 4.61V I1 9.98mA
ΔV3 1.48V I2 31.96mA
ΔVT 20.28 I3 97mA
Tabla 9. Medida de voltaje, en montaje en serie. IT 138.97mA
Tabla 12. Medida de corriente, en montaje en paralelo.
Por lo anteriormente establecido en este
informe, en los montajes en serie, el Por lo anteriormente establecido en este
voltaje se distribuye entre los tres informe, en los montajes en paralelo, se
resistores obteniendo la siguiente distribuye entre los tres resistores
formula; Δv = Δ𝑣1 + Δ𝑣2 + Δ𝑣3 obteniendo la siguiente formula; 𝐼𝑇 =
𝐼1 + 𝐼2 + 𝐼3

5.2.3 Seguidamente, medimos la 6 ANALISIS DE RESULTADOS

corriente en el montaje en serie,
que solo tendría un camino por En la primera parte, realizamos una serie
donde recorrer, por lo cual, de montajes con resistencias en serie,
debería ser la misma en cada paralelo y sistemas mixtos, donde
resistor pudimos observar la similitud entre los
resultados teóricos y prácticos, nos dimos
Resultado obtenido cuenta que, en un montaje en serie las
resistencias se suman por lo que se
I1 6.92mA obtiene una resistencia equivalente
I2 6.92mA
mayor, mientras que, en los montajes en
I3 6.92mA
Tabla 10. Medida de corriente, en montaje en serie. paralelo mediante la ley de ohm, la suma
del inverso de cada resistencia nos da la
5.2.4 Luego, montamos un circuito en resistencia equivalente, por lo que esta al
paralelo con las resistencias, y final sería menor.
calculamos el voltaje que pasa en
ellas: Y en la segunda parte, nos dimos cuenta
que en el circuito serie la corriente que
Resultado obtenido circula por él sólo tiene un camino por
recorrer, por tanto la intensidad es la
ΔV1 21.28V
misma en todo el circuito, y el voltaje se
ΔV2 21.28V
reparte entre las resistencias, mientras que https://www.hsa.org.uk/electricidad/c
en un circuito en paralelo, la diferencia de orriente-voltaje-y-resistencia
potencial es la misma en cada uno de los  Heredia, C. (2012). Circuito paralelo.
resistores. 2018, de etitudela Sitio web:
http://www.etitudela.com/Electrotecni
7 CONCLUSIONES
a/circuitoselectricos/tema1/01d56994
En base a este informe y a los resultados aa10dc733/01d56994aa10c3d30.html
obtenidos podemos concluir que la  Paolo, G. (2014). Circuito. 2018, de
relación entre corriente, voltaje y wikipedia inc Sitio web:
resistencia que se expresa por la ley de https://es.wikipedia.org/wiki/Circuito
Ohm, y que a su vez determina que la
corriente que fluye en un circuito es  Kadellar. (2010). Circuito en serie.
directamente proporcionar al voltaje 2018, de wikipedia inc Sitio web:
aplicado e inversamente proporcional a la https://es.wikipedia.org/wiki/Circuito
resistencia del circuito, y que la corriente _en_serie
en un circuito en serie es igual mientras
que en un circuito en paralelo la corriente
es igual a la suma de las intensidades que
consumen los resistores; similarmente, en
un circuito en serie la diferencia de
potencial se reparte entre las resistencias
más en uno en paralelo el voltaje es igual
en todas las resistencias.
Complementariamente se puede afirmar
que los datos resultantes fueron correctos
ya que fueron comprobados
experimentalmente, para concluir; se
cumplieron con los objetivos propuestos
para la realización de esta práctica.

8 BIBLIOGRAFIA

 Jhon, C. (2009). Ley de Ohm. 2018,

de Wikipedia inc Sitio web:
https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_de_
Ohm
 Anonimo. (2011). Corriente, voltaje y
resistencia. 2018, de hsa Sitio web: