INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO ANDRÉS BELLO

“Hacia la excelencia… Un compromiso de todos…!”

PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

P.M.I. - 2017
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PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL – P.M.I. – 2017
COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO: Direccionamiento Estratégico y Horizonte institucional
COMPONENTE: Política de integración de personas con capacidades disímiles o diversidad cultural

MANEJO DEL TIEMPO

PORCENTAJE
OBJETIVO POR
METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN
Socializar las A enero de 2019 la  Porcentaje - Conformación de un 50% a finales de Directivos docentes, Conformación 23 de enero 08 de
políticas de estrategia de de personas equipo de trabajo 2017 docentes y equipo de gestión del equipo de de 2017 diciembre de
inclusión de promoción de la beneficiadas encargado actualizar directiva. trabajo de 2017
personas de inclusión de las con políticas y consolidar el 100% a finales de acuerdo a
diferentes grupos personas de de inclusión documento de 2018 perfiles.
poblacionales o diferentes grupos a nivel inclusión.
diversidad cultural poblacionales o institucional. Disposición
a todos los diversidad cultural  Actualización - Generar espacios del material
estamentos de la será la base para y para socializar el de apoyo
comunidad que se adopten Consolidació documento de para la
educativa para metodologías y n de un inclusión en los socialización
direccionar las espacios físicos para documento diferentes de dichas
acciones apoyar y valorar este con políticas estamentos. políticas de
institucionales en tipo de población por de inclusión inclusión.
este sentido. parte de la de personas
comunidad de diferentes - Gestionar alianzas Redacción y
educativa. grupos con diferentes formalización
poblacionale organismos públicos del convenio
s. o privados con los
relacionados con organismos
 Socialización políticas de inclusión. que van a
del participar de
documento la alianza.
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
que
consolida las
políticas de
inclusión.

 coordinación
con otros
organismos
para la
atención
integral de
estos grupos
poblacionale
so
diversidad
cultural.
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA

PROCESO: Gestión estratégica

COMPONENTE: Liderazgo, articulación de planes, proyectos y acciones, estrategia pedagógica, seguimiento y autoevaluación.

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PORCENTAJE
OBJETIVO POR
METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN
Fortalecer la A diciembre de 2017  Porcentaje  Talleres de 50% a finales de Directivos docentes, Diseño e 23 de enero 08 de
gestión estratégica mediante el trabajo de acciones capacitación e 2017 docentes y equipo de gestión implementación de 2017 diciembre de
a partir del trabajo en equipo, el y estrategias integración. directiva. de talleres. 2017
en equipo seguimiento y la llevadas a 100% a finales de
mediante la autoevaluación cabo.  Elaboración de 2018
articulación de las permanente, la  Apropiación instrumento de
diferentes sedes, institución tendrá en del seguimiento y
niveles y grados forma unificada la significado y autoevaluación. Aplicación de
con la articulación de los ventajas del instrumentos de
participación de diferentes planes, trabajo en seguimiento y
todos los proyectos, acciones grupo.  Espacios de trabajo autoevaluación.
estamentos y estrategias en equipo para
educativos, pedagógicas.  Diseño y revisión y ajuste los
realizando socialización planes, proyectos, Elaboración de
evaluación y del acciones y un cronograma
seguimiento instrumento estrategias para el trabajo
permanente, para de pedagógicas . en equipo.
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
que esta sea seguimiento
coherente con y
nuestro PEI. autoevaluaci
ón.

 Revisión y
socialización
de los
planes,
proyectos,
acciones y
estrategias
pedagógicas
.
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO: Gobierno Escolar
COMPONENTE: Comisión de evaluación y promoción, comité de convivencia, consejo estudiantil, personero estudiantil, asamblea de padres de familia, consejo de padres de familia.

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PORCENTAJE
OBJETIVO POR
METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN
Dinamizar el A diciembre de 2017  Porcentaje Conformación del equipo 100% a principios Directivos docentes, Reunión para 23 de enero 08 de
proceso de los diferentes de los de trabajo para revisar y de 2018 docentes y equipo de gestión la de 2017 diciembre de
gobierno escolar órganos del miembros socializar las acciones del directiva. conformación 2017
para que cada gobierno escolar se de los gobierno escolar. del equipo de
órgano se apropie apropiarán de sus diferentes Comité de gobierno escolar. trabajo.
de sus funciones y funciones y órganos del Publicación en medios de
desarrolle sus desarrollaran gobierno comunicación institucional Realización
actividades con actividades escolar el cronograma de del
eficiencia para eficientes para empoderad acciones a realizar por los cronograma
que impacten impactar os de sus diferentes órganos del de
positivamente positivamente en funciones. gobierno escolar. actividades
todos los procesos todos los procesos  Revisión y
institucionales. institucionales. socializació Aplicación del Reunión para
n de las instrumento de realizar la
acciones evaluación y seguimiento actualización
propias del a las acciones del constante de
gobierno gobierno escolar. la lista de
escolar en acciones.
cada uno de
sus
componente
s.
 Elaboración
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
y
publicación
del
cronograma
de las
acciones de
cada uno de
los órganos
que
conforman
el gobierno
escolar.
 Evaluación
y
seguimiento
a las
acciones
que realizan
cada uno de
los órganos
que
conforman
el gobierno
escolar.
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO: Cultura institucional
COMPONENTE: trabajo en equipo, reconocimiento de logros e identificación y divulgación de buenas prácticas.

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PORCENTAJE
OBJETIVO POR
METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN
Fortalecer la A enero de 2020 la  Porcentaje los Establecimiento de A diciembre de Directivos docentes, Optimizar la Enero de 2017 08 de diciembre
cultura cultura institucional miembros de la criterios claros para 2017 la meta se Consejo Directivo, Comité plataforma de 2017
institucional a se verá reflejada a comunidad que determinar el merecedor cumplirá en un Gestión Directiva. educativa
través del trabajo través del trabajo en asumen el del incentivo. 33%. institucional
en equipo con una equipo, con los trabajo en con el fin de
metodología clara, reconocimientos e equipo como la Creación de incentivos y mejorar los
aplicando de incentivos a mejor estrategia estímulos institucionales, A diciembre de Consejo Directivo y Comité procesaos de Enero de 2017
manera coherente, estudiantes y para avanzar en para los diferentes 2017 la meta se de Gestión Directiva. comunicación.
sistemática, docentes por sus pro de una estamentos de la cumplirá en un
organizada buenas prácticas misma meta. comunidad educativa. 33%.
incentivos a pedagógicas,
docentes y administrativas y  Porcentaje de
estudiantes, culturales. miembros de la
divulgando las comunidad que Creación de espacios o
buenas prácticas, trabajan en medios para compartir
administrativas y equipo con buenas prácticas A diciembre de Directivos docentes, Enero de 2017
culturales. metodología y pedagógicas, 2017 la meta se componente Gestión
canales de administrativas y cumplirá en un Administrativa y Financiera,
comunicación culturales. 33%. Consejo Académico.
claros.

 Porcentaje de
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los miembros de
la comunidad
que han recibido
reconocimientos
e incentivos
institucionalizado
s para los
diferentes
estamentos de la
comunidad
educativa.

 Porcentaje de la
Publicación y
divulgación de
prácticas
pedagógicas,
administrativas y
culturales.
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO: Clima escolar
COMPONENTE: Pertenencia y participación, ambiente físico, inducción a los nuevos estudiantes, motivación hacia el aprendizaje, bienestar del alumno, manejo de conflictos.

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PORCENTAJE
OBJETIVO POR
METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN

Mejorar el clima A enero de 2020 a  Porcentaje de Planeación y A diciembre de Directivos, docentes, equipo Realización 24 enero de 28 febrero
institucional a través de la los miembros conformación de un 2017 la meta se de Gestión directiva y comité del 2017 2017
través del apropiación de cada de la equipo de trabajo que se cumplirá en un de gobierno escolar. cronograma
fortalecimiento de uno de los comunidad en encargue mediante 33%. de trabajo y
los diferentes componentes que los cuales se proceso de inducción de ejecución de
componentes que presentan debilidad, realizó la socializar el horizonte las acciones.
lo conforman. la institución Socialización institucional a todos los
educativa alcanzará del horizonte estamentos educativos.
un mejor clima institucional,
escolar. con el fin de
fortalecer el
sentido de
pertenencia, la Directivos docentes, Consejo
motivación y Priorización de la A diciembre de Directivo y equipo de Gestión 10 enero de
participación. inversión de recursos 2017 la meta se directiva. Elaboración 2017 1 marzo 2017
financieros, para el cumplirá en un de un listado
 Porcentaje de mejoramiento de la planta 33%. de
las sedes sobr física, dotación de necesidades
las cuales se recursos didácticos y de cada una
implementó tecnológicos. de las sedes
Mejoramiento y priorización
de la planta Gestión de talleristas A diciembre de Directivos docentes, Comité de las Enero de 2017
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
física, especializados que 2017 la meta se de gestión Directiva. mismas. Marzo 2017
mobiliario y aporten a la mejora de los cumplirá en un
dotación de procesos de enseñanza y 33%. Ubicación de
recursos faciliten la reflexión especialistas
didácticos y pedagógica en los que puedan
tecnológicos. docentes. ayudar en el
tema, como
empresas
 Porcentaje de editoriales,
los docentes universidades
que se Socialización del proceso A diciembre de Directivos docentes, Gestión y demás. Enero 2017
apropiaron e disciplinario a los 2017 la meta se directiva y Comité de Febrero 2017
implementaro diferentes estamentos de cumplirá en un convivencia.
n de diversas la comunidad educativa 33%. Elaboración
estrategias de Según el manual de del
enseñanza convivencia vigente. cronograma
que generen de trabajo con
motivación los diferentes
hacia el estamentos.
aprendizaje
por parte de Evaluación y
los seguimiento
estudiantes. del Comité de
convivencia
 Porcentaje de en su
los miembros funcionalidad
de la y efectividad.
comunidad
sobre los
cuales hizo
presencia el
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
comité de
convivencia
escolar y su
Reconocimien
to, utilización y
apropiación r
para el
manejo y
solución de
conflictos y
casos difíciles.
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO: Relaciones con el entorno
COMPONENTE: Familia o acudientes, otras instituciones, sector productivo.

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METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN

Realizar un A enero de 2020 Porcentaje de Elaboración y aplicación A diciembre de Directivos, docentes, equipo Diseño, aplicación 24 enero de 28 febrero 2017
intercambio ágil, nuestra institución entidades y de un instrumento de 2017 la meta se de Gestión directiva y comité y análisis de la 2017
fluido y asertivo de contará con una empresas, diagnóstico que mida el cumplirá en un de gobierno escolar. encuesta a padres
información; comunicación ágil, profesionales y grado de satisfacción que 33%. de familia.
generar alianzas y fluida y asertiva con personas que tiene el padre de familia
acuerdos con padres de familia; y se vinculen de con la institución Planeación de las
diferentes contará con alianzas forma educativa. acciones y
entidades y el y acuerdos con permanente procesos para la
sector productivo, diferentes entidades con los padres vinculación de los
para apoyar la y el sector de familia en padres de
ejecución de productivo, que todos los familia.(cronograma
proyectos apoyarán la procesos y Identificación de las de actividades)
institucionales. ejecución de acciones entidades públicas y A diciembre de Directivos docentes,
proyectos emprendidas privadas del sector 2017 la meta se Consejo Directivo y equipo Concretar las enero de 2017 Junio de 2017
institucionales. por la productivo con el fin de cumplirá en un de Gestión directiva. alianzas con las
institución solicitar la vinculación. 33%. entidades públicas
educativa. y privadas del
sector productivo.

A diciembre de
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COMPONENTE GESTIÓN DIRECTIVA
2017 la meta se Directivos docentes, Comité Enero de 2017 Marzo 2017
Realización cumplirá en un de gestión Directiva.
periódica de 33%.
visitas a
entidades y
empresas del
sector
productivo para
generar
alianzas
estratégicas.
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COMPONENTE GESTIÓN ACADÉMICA

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METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN
Diseño Lograr que en Cambiar Crear espacios internos Severo Ortiz y Edgar
pedagógico noviembre de 2017 significativamente de capacitación Buendía Gestionar e
(curricular): el enfoque el método (reuniones de áreas) informar ante el 17/01/2017 31/03/2017
Apropiación del metodológico de la tradicional al efectivamente a los consejo
constructivismo institución constructivismo. docentes para que académico sobre
dinámico desde el (constructivistas) Porcentaje de apliquen el enfoque las inquietudes
aula. sea aplicado por el docentes que constructivista en su manifestadas.
80% de todos los apliquen el quehacer pedagógico.
docentes. método
institucional
80/100
Contar con el Cubrir a noviembre Porcentaje de Priorizar el material Janet salinas, Lucenith Realizar un 23/01/2017 31/03/2017
material didáctico de 2017 el 70% de docentes a Los didáctico. Tarazona listado de
para el desarrollo las necesidades de cuales se les dio necesidades por
de las prácticas material pedagógico. cubrimiento de grados y sedes e
pedagógicas en sus necesidades informar al
cada una de las en material consejo directivo.
aulas de las didáctico.
diferentes sedes. Solicitar mayor
asignación
económica para
material didáctico
de las sedes.
Prácticas Contar que a Porcentaje de Gestionar ante el consejo Lucenith Tarazona, Rosa Liderar en la 01/02/2017 28/02/2017
noviembre de 2017 sedes con directivo la adquisición de Ortega institución la
Pedagógicas: cada sede contará recurso didáctico textos diccionarios campaña para
Adecuar las con sus recursos de y material de español e inglés. recolección de
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COMPONENTE GESTIÓN ACADÉMICA
bibliotecas con el bibliobancos básico. bibliobanco (actualizados). libros
material requerido conseguido
en cada una de a través de Promover en la
las sedes estrategias comunidad educativa la
propias de cada marcha del libro.
sede/jornada.
Gestión de aula y Proyectar que a Porcentaje de Diseñar horarios Martha Cristancho Planear los 17/01/2017 Todo el año
Seguimiento noviembre de 2017 estudiantes con especiales para el talleres y
se disminuya pérdida de desarrollo de las evaluaciones de
académico notoriamente el asignaturas a fin actividades de nivelación nivelación y
Desarrollar porcentaje de de año. y profundización. profundización de
perdida de las Disminución de las asignaturas
actividades de
asignaturas en los porcentajes en la y/o áreas. En
nivelación y estudiantes pérdida de reuniones de área
profundización en asignaturas y/o
la última semana áreas.
de cada periodo.
Abrir y permitir los Lograr que a Porcentaje de Establecer convenios con Marina Claro, Zaida Jara Informar Iniciando
espacios para la noviembre de 2017 estudiantes que entidades externas a la continuamente a primero y
vinculación de se dé un cambio fueron atendidos institución. las directivas la segundo
otras instituciones significativo en el y en los cuales necesidad de semestre
para el proceso de disminuyó el establecer
fortalecimiento y aprendizaje de los índice de relaciones
estudiantes con reincidencia de interinstitucionales
desarrollo de
dificultades. pérdida de
actividades de tipo asignaturas y/o
académico áreas de un
periodo a otro.
Actualizar la base A octubre de 2017 Porcentaje de Diseñar estrategias de Mónica Sandoval, Nancy Sugerir la 17/01/2017 Todo el año
de datos de los se Vinculará a los egresados interacción de egresados Parada necesidad de
egresados en las vinculados a las con la institución. crear la base de
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COMPONENTE GESTIÓN ACADÉMICA
egresados diferentes actividades datos.
actividades. planeadas por la
institución.
Determinar el
número de
egresados y su
compromiso con
la institución
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COMPONENTE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
MANEJO DEL TIEMPO
PORCENTAJE
OBJETIVO POR
METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN
Mejorar el Proceso: A Julio de 2017 el  Que en el 70%  Diseñar un  Diseñar un programa
“ADMINISTRACIÓN grupo hará un de la planta física programa de de mantenimiento 01/02/2017 16/06/2017
DE LA PLANTA diseño de la de todas las mantenimiento Coordinadores y preventivo de su
FÍSICA Y DE LOS planeación sedes, se realice preventivo de su Rector. Doris planta física.
RECURSOS” sistemática que un planta física. Araque, Doris  Elaborar un
permita a la mantenimiento  Elaborar un Clarena Herrera programa de
institución un mejor: correctivo básico, programa de adecuación,
Mantenimiento, con adecuación, accesibilidad y
Adecuación y adecuaciones y accesibilidad y embellecimiento de
embellecimiento, embellecimiento embellecimiento su planta física.
para su posterior respectivo. de su planta  Crear un sistema de
ejecución y  Se atienda de física. registro y
seguimiento. manera efectiva  Crear un sistema seguimiento al uso
en un 50% las de registro y de los espacios
necesidades seguimiento al físicos.
detectadas en uso de los  Vincular a la
cuanto a la espacios físicos. comunidad educativa
mejora de la  Vincular a la en la elaboración de
planta física. comunidad los programas de
educativa en la mantenimiento y
elaboración de embellecimiento.
los programas
de
mantenimiento y
embellecimiento.
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COMPONENTE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Gestionar para que  Porcentaje de  Diseñar un plan Consejo Directivo Diseñar un plan para la 01/02/2017 16/06/2017
a Julio de 2017 se sedes/jornadas para la Alexandra Uribe adquisición de los
aprueben recursos beneficiadas con adquisición de recursos para el
para la Adquisición la adquisición de los recursos para aprendizaje que consulta
de nuevos recursos nuevos recursos el aprendizaje las demandas de su
para el aprendizaje para el que consulta las direccionamiento
aprendizaje. demandas de su estratégico y las
 El consejo direccionamiento necesidades de los
directivo asegura estratégico y las docentes y estudiantes.
la disponibilidad necesidades de
presupuestal los docentes y
para la estudiantes.
adquisición de
los recursos para
el aprendizaje
A junio de 2017  Porcentaje de  Crear un rubro Crear un rubro específico 01/02/2017 16/06/2017
cada sede deberá sedes específico para para el mantenimiento de
asegurar al menos beneficiadas con el mantenimiento equipos de la institución.
dos Mantenimientos el mantenimiento de equipos de la Consejo Directivo,
preventivos y preventivo y institución. William Campo
rescate de los correctivo de
equipos de cómputo equipos
y recursos tecnológicos.
tecnológicos.  En Junio de 2017
la institución
educativa
contará con un
programa de
mantenimiento
preventivo y
correctivo de los
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COMPONENTE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
equipos y
recursos para el
aprendizaje.
Mejorar el Proceso: A noviembre de  Porcentaje de  El 90% de la Rector  El 90% de la 23/01/2017 30/11/2017
“ADMINISTRACIÓN 2017 se tendrá sedes y/o población población estudiantil,
DE SERVICIOS previsto un plan de beneficiarios estudiantil, Coordinadores refleja buena salud y
COMPLEMENTARIOS Revisión y cubiertos con refleja buena conductas
” evaluación periódica esta meta. salud y Consejo Directivo aceptables.
de la cobertura,  Realizar conductas  Miembros de la
calidad y convenios aceptables. Ana Rojas, Doris comunidad educativa
oportunidad de los interinstitucionale  Miembros de la Clarena Herrera más saludables y
servicios s con personal comunidad satisfechos.
complementarios y idóneo en el área educativa más
recursos y de salud y saludables y
promoción de nutrición, satisfechos.
acciones correctivas psicología y
en función de las odontología.
necesidades del  Porcentaje de
estudiantado. sedes/jornadas a
las cuales se le
implemente
Control y
seguimiento a la
calidad
nutricional y
económica del
servicio prestado
en cada una de
las tiendas
escolares.
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COMPONENTE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
Mejorar el Proceso: A Diciembre de  Porcentaje de  Realizar  Realizar inducciones 11/01/2017 07/12/2017
“TALENTO HUMANO” 2017 se tendrá el docentes y inducciones al Rector. al personal nuevo de
Diseño de una administrativos personal nuevo manera permanente.
planeación efectiva nuevos a los de manera Coordinadores.  Realizar
en la cual se vean cuales se les permanente. capacitaciones en
reflejados los realizó proceso  Realizar nuevas tecnologías
procesos de de Inducción capacitaciones Jefes de área. de la información y la
inducción al asertiva en en nuevas comunicación a
personal nuevo en cualquier tecnologías de la Cristian Romero todos los docentes y
cualquier momento momento del año información y la administrativos.
del año, así como lectivo. comunicación a  Realizar talleres de
las fechas  100% del todos los intercambio de
específicas de personal docente docentes y experiencias
formación y y administrativo administrativos. interinstitucionales.
capacitación capacitado y  Realizar talleres
docente y actualizado de intercambio
administrativa. según las de experiencias
directrices del interinstitucional
MEN. es.
A noviembre de  Porcentaje de  Diseñar el plan Rector  Diseñar el plan de 01/03/2017 07/12/2017
2017 se tendrá docentes y de estímulo estímulo docente y
definida una administrativos docente y Coordinador administrativo.
estrategia de cubiertos con el administrativo.  Realizar una jornada
reconocimiento al plan de  Realizar una Anadelcinda de exaltación a la
personal vinculado, incentivos y jornada de Mendez labor docente.
reconocimientos exaltación a la  Realizar talleres de
una política de
institucional. labor docente. trabajo de
apoyo a la
 En diciembre de  Realizar talleres investigación por
investigación y a la
2017 los de trabajo de áreas.
producción de docentes la investigación por  Realizar jornadas de
materiales institución áreas. bienestar y salud del
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COMPONENTE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA
relacionados con la contará con un  Realizar personal.
misma; además, sistema de jornadas de
definir temas y áreas reconocimiento a bienestar y salud
de interés en la labor docente, del personal.
concordancia con el de apoyo a la
PEI y elaborar un investigación y
de bienestar de
programa de
todo el personal
bienestar del administrativo y
personal vinculado. docente.
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COMPONENTE GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

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OBJETIVO POR
METAS INDICADORES ACCIONES DE AVANCE RESPONSABLE TAREAS
GESTIÓN FECHA DE FECHA DE
ACCIÒN
INICIO TERMINACIÓN
Conformar la A diciembre de Porcentaje de 1. Diseño e
Escuela de Padres 2017, el 50% de los Padres de Flia implementación del Psicóloga Karoll Carrero 1. Diagnóstico de
como un proyecto padres de familia vinculados a os proyecto pedagógico Coordinadores necesidades a 30 de 9 de junio de
pedagógico estarán vinculados programas de 1 representante de los partir de la enero de 2017
institucional que al proyecto ofertado escuela para profesores por cada sede y elaboración de 217
fortalezca la por la institución padres. jornada. instrumentos de
participación educativa Actas de información a
integral de las demostrando asistencia y padres y
familias. participación activa compromisos profesores.
en cada encuentro. establecidos en RESPONSABLES DEL
cada encuentro. SEGUIMIENTO: 2. Aplicación de los
instrumentos.
SEDE PRINCIPAL: NURY
ASSAF Y GENNY MENDEZ
SEDE ANCIZAR OCAMPO: 3. Recolección y
MELANIA GARCIA tabulación de
SEDE LAURA VICUÑA: resultados
NANCY MERCHÁN, Y BETTY
CAICEDO. YANETH ARIZA 4. Revisar el
contenido
temático.
5. Elaborar el
documento central.
6. Diseñar los
talleres.
7. Plegable de
convocatoria.
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COMPONENTE GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

2. Socialización de los Psicóloga Karoll Carrero 1. Reunión de 10 de julio 10 de julio de

objetivos y acciones del Coordinadores profesores. (jornada de 2017 2017
proyecto a directivos y 1 representante de los pedagógica)
docentes. profesores por cada sede y
jornada.

RESPONSABLES DEL
SEGUIMIENTO:
SEDE PRINCIPAL: NURY
ASSAF Y GENNY MENDEZ
SEDE ANCIZAR OCAMPO:
MELANIA GARCIA
SEDE LAURA VICUÑA:
NANCY MERCHÁN, Y BETTY
CAICEDO. YANETH ARIZA

3. Convocatoria para Rector, Coordinadores, 1. Imprimir 26 de julio 26 de julio de

dar a conocer el
objetivo del proyecto
pedagógico
institucional: escuela
de padres.
psicóloga y titulares de grado plegables de 2017 2017
2. Envío de citación (Acto
RESPONSABLES DEL a padres especial en
SEGUIMIENTO: 3. Logística del cada sede)
evento
SEDE PRINCIPAL: NURY
ASSAF Y GENNY MENDEZ
SEDE ANCIZAR OCAMPO:
MELANIA GARCIA
SEDE LAURA VICUÑA:
NANCY MERCHÁN, Y BETTY
CAICEDO. YANETH ARIZA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO ANDRÉS BELLO
“Hacia la excelencia… Un compromiso de todos…!”
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL – P.M.I. – 2017
COMPONENTE GESTIÓN DE LA COMUNIDAD

4. Ejecución del plan Rector, Coordinadores, 1. Taller Agosto a Agosto a

de acción. psicóloga y profesores. 2. Logística. noviembre noviembre/2017

RESPONSABLES DEL
SEGUIMIENTO:
SEDE PRINCIPAL: NURY
ASSAF Y GENNY MENDEZ
SEDE ANCIZAR OCAMPO:
MELANIA GARCIA
SEDE LAURA VICUÑA:
NANCY MERCHÁN, Y BETTY
CAICEDO. YANETH ARIZA

5. Evaluación del plan Todos 1. Aplicar Noviembre Noviembre 30

de acción. formato 30