You are on page 1of 1

 Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dengan baik.

elah
mempelajari modul ini, Saudara diharapkan mampu:

1. Memiliki kemampuan meningkatkan pemahaman/penguasaan tentang kedudukan,
fungsi, dan ragam bahasa Indonesia
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik dengan baik.
3. Penilaian dalam GP daring

4. Modul Guru Pembelajar Daring Bahasa Indonesia SMP Kelompok Kompetensi
B bertujuan untuk mengetahui tingkat ketercapaian hasil belajar dan tingkat
penguasaan materi, baik pada ranah pengetahuan maupun keterampilan, yang telah
dipelajari. Hasil penilaian tersebut dapat digunakan untuk memperbaiki kekurangan
serta memperkaya materi secara mandiri
5. 1. Penilaian pada ranah Pengetahuan
6. Penilaian pada ranah pengetahuan didasarkan pada nilai Post Test yang akan Saudara
peroleh setelah Saudara melakukan Post Test di Sesi Penutup dan penilaian yang
diperoleh dari tagihan-tagihan yang bersifat kognitif.
7. Nilai pengetahuan diperoleh dari rata-rata nilai post test dan tagihan, dengan kriteria
penilaian pengetahuan yang diperoleh adalah sebagai berikut:
8. 2. Penilaian pada ranah keterampilan
9. Penilaian pada ranah keterampilan diperoleh dari tagihan-tagihan yang sifatnya
keterampilan (unjuk kerja), dengan merujuk pada indikator penilaian
keterampilan yang dibuat untuk menilai setiap tagihan yang harus diselesaikan.
10. Pengampu atau mentor akan melakukan penilaian profesional terhadap keterampilan
tenaga pendidik (guru) berdasarkan bukti fisik dari tagihan-tagihan spesifik pada
materi pembelajaran dan praktek profesional di tempat kerja, yang diselesaikan dalam
waktu luring.
11. Pada akhir pembelajaran GP online, Saudara harus melakukan Penilaian Diri untuk
menilai ketercapaian kompetensi yang dipersyaratkan. Penilaian diri ini, akan menjadi
salah satu penentu KOMPETEN dan TIDAK KOMPETEN nya Saudara setelah
mengikuti GP daring.