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Investigador

Un investigador (del latín investigātor de vestīgium 'huella, resto') es alguien que lleva a cabo o que participa en una investigación,
es decir, que lleva adelante un proyecto orientado a la búsqueda de conocimiento y al esclarecimiento de hechos y de relaciones. Los
investigadores pueden trabajar en el ámbito académico-docente, industrial, o gubernamental, o también en instituciones privadas (con
o sin fines de lucro), y en lo básico se dedican de lleno a lainvestigación científica.

Es difícil identificar o delimitar con claridad la profesión de investigador o su perfil, ya que las áreas de investigación son diversas e
implican diferencias significativas en la práctica de la actividad. En un principio, la investigación no se consideraba una verdadera
profesión u ocupación, sino que era un simple calificativo o mero adjetivo.

El Manual Frascati publicado por la OCDE, proporciona una definición del investigador o investigadora, que refleja la diversidad de
situaciones: « Especialista involucrado en la concepción o creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos, y
sistemas, y/o encargado de la gestión de los proyectos en cuestión ».1

Por cierto y por extensión, el concepto también abarca la investigación policial, o sea, el esclarecimiento de hechos y de
circunstancias y de motivos, y el establecimiento de responsabilidades; y en este caso, la persona que lleva adelante la investigación
suele llamarse detective o investigador privado.

Índice
Historia
Instituciones de investigación
Véase también
Bibliografía
Referencias
Enlaces externos

Historia
La aparición del oficio específico de investigador, se inscribe en el marco de la especialización de
tareas en el seno de la sociedad. Primitivamente, los inventos y los conocimientos principalmente
fueron el resultado de experimentos por ensayo y error, a nivel cotidiano y a lo largo y ancho del
mundo.

Con Francis Bacon en el siglo XVII, Occidente comienza a tomar conciencia del interés económico
y político de la investigación organizada y sistematizada.

La fundación de Academias de Cienciasmuestra el interés creciente de los Estados por el trabajo de


los investigadores, proporcionando un marco de intercambios así como cierto reconocimiento
Francis Bacon
social.

La evolución de la jerarquía social de los investigadores, es indisoluble de la evolución de la naturaleza misma del trabajo de
investigación, y tiene como resultado la elaboración progresiva delmétodo científico a partir de la revolución copernicana.
Los trabajos específicos de investigación científica, financiados por el propio Estado o por empresas
privadas, surgen sin embargo algo más tarde, en el siglo XIX, y se desarrollan con fuerza en el siglo
XX. En siglos anteriores, la investigación científica era una actividad anexa a una profesión
principal, por ejemplo, anexa a la actividad deleducador o del ingeniero.

Instituciones de investigación
Instituciones científicas o de investigación son las instituciones dedicadas a la ciencia y la
investigación científica. Están muy vinculadas a las instituciones educativas y a los ámbitos político
y económico. Aunque es habitual identificarlas con las ciencias físico-naturales.
Marie Curie,
Véase también investigadora del siglo
XX
Científico
Investigación
Ciencia
Detective (desambiguación)

Bibliografía
Kühn, Th. (1961). A Função do Dogma na Investigação Científica .
Kühn, Th. (1981). La estructura de las revoluciones científicas. México. Fondo de Cultura Económica.
Lakatos, I. (1983). La metodología de los programas de investigación científica. Alianza Universidad. Madrid. 84-206-
2349-0.
Popper, Karl (1980). La lógica de la investigación científica. Madrid Tecnos. ISBN 84-309-0711-4.
Popper, Karl (2005). Conocimiento objetivo : un enfoque evolucionista . Madrid.Tecnos. ISBN 84-309-0488-3.
Quine, Willard Van Orman (1998). Del estímulo a la ciencia. Barcelona. Ariel. ISBN 84-344-8747-0.

Referencias
1. «Frascati manual: Proposed standard practice for surveys on research and experimental development»
(http://www.u
is.unesco.org/Library/Documents/OECDFrascatiManual02_en.pdf)(en inglés). OECD. 2002. p. 93.

Enlaces externos
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