You are on page 1of 5

‫جوته ‪ B2‬تجربة اجتياز امتحان‬

‫لنه من الناس فعل ل اللي بتساعد بقلبها وانا أحبه في الله ‪ Mohamed Nasser‬هذه التجربة مهداة للدكتور‬

‫في ‪ B1 7‬الحمد دخلت المتحان في ‪ 6‬فبراير و الجميع كان مستغرب جدا ل أنا ليه بجازف ودخلت بدري لني انهيت امتحان الـ‬
‫ديسمبر يعني تقريبا ل شهرين وفي رأي ناس كتير إني استعجلت ولسه بدري‬
‫الخلصة ‪ ،‬حدد هدفك ومتخليش حد يقلك مستحيل وخليك دايم ا ل تجربة استثنائية وطالما حد قبلك قدر يبقا إنت كمان هتقدر إن‬
‫شاء الله‬
‫وبصراحة الكورس ده ممتاز جدا ل وبنصح ‪ Aspekte Neu B2‬ذاتيا ل يوم ‪ 10‬ديسمبر من كتاب ‪ B2‬بدأت دراسة فعلية لمستوى الـ‬
‫بيه وموجود في البوست المثبت‬
‫‪ Telc‬و ‪ Goethe‬ليه بنصح بكتاب اسبكته ؟ أول ل الكتاب طبعة حديثة والتمارين اللي فيه بالظبط نفس طريقة اسئلة امتحان‬
‫ثانيا ل الكتاب فيه كمية كلمات كتيرة هتفيدك جدا ل ‪ +‬نصوص قراءة فوق الممتازة ‪ ،‬والجمل أنه بيساعدك في جزء الكتابة جدا ل ‪+‬‬
‫وتجميعات ‪ Ausdrücke‬والميزة الكبر في وجهة نظري إنه عامل تجميعات لغلب قواعد اللغة في جداول بسيطة و تجميعات لل‬
‫هيعرف ان ‪ B2‬وتجميعات لحروف الجر كلها واللي هيدخل امتحان الـ ‪ Nomen und Verben Verbindungen‬لل‬
‫‪ ..‬التجميعات دي أهم من الكورس نفسه لنها بتلخص وبتركز جدا ل‬
‫‪ .‬عيبه من رأيي فقط في السماعي مش قوي أوي ومش شرط يكون رأيي صح وهذكر السبب بعدين‬
‫الكورس كله عبارة عن ‪ 10‬وحدات كل وحدة مقسمة ل ‪ 3‬دروس كل درس يتم التركيز فيه على شئ معين وبينقلك تدريجيا ل من‬
‫‪ B2‬لـ مستوى ‪ B1‬مستوى‬
‫أنا شخصيا ل كنت بتستمتع بنصوص القراءة و خلصت أول ‪ 3‬وحدات من الـ ‪ 10‬وبعدين نزل مواعيد المتحان وقررت ادخل في‬
‫امتحان فبراير ‪ ،‬وكان أصعب قرار خدته لني كنت محتاج الشهرين دول بس علشان أخلص الكورس ده ومحتاج شهرين كمان زيهم‬
‫تحضير للمتحان ! فقررت إني اذاكر الكورس وأحضر للمتحان بالتوازي‬
‫الموضوع كان صعب إني أنجزه لوحدي طبع ا ل فاخدت كورس تحضير للمتحان عند مدرس وأذاكر من الكورس لوحدي في البيت ‪،‬‬
‫كنت مقسم السبوع ‪ 5‬أيام كورس و يومين تحضير للمتحان ‪ ..‬بصراحة في نص الكورس حسيت بإن مستوايا اتحسن ومحتاج أركز‬
‫اكتر في طريقة التحضير ‪ ،‬علشان كده مقدرتش احكم على السماعي بتاع الكورس ده قوي ول لء لني مخلصتوش للخر‬
‫دي الماتريالز اللي حضرت منها للمتحان وموجودة في البوست المثبت‬
‫‪Station B2‬‬
‫‪Cornelsen Prüfung B2 training‬‬
‫‪Fit für Zertifikat B2‬‬
‫‪Mit Erfolg B2‬‬
‫‪Aspekte ,EM B2 Modelltest‬‬
‫* ‪Goethe Institute Modelltest B2‬‬
‫‪Spass‬‬
‫مستواه قوي ‪ fit‬أهم وأقوى كتاب طبعا ل شتاتسيون فيه اسئلة جرامر و كلمات كتيرة جدا ل ‪ ،‬كورنسلن مستواه متوسط و‬
‫ممكن تبتدي بيه لو عندك وقت طويل لبقية الكتب و بالنسبة لمتحانات ‪ B2‬مستواه ضعيف مش مستوى ‪ mit erfolg‬و‬
‫معهد جوته نفسها تقريب ا ل نفس مستوى المتحان يعني خليه قبل المتحان بكام يوم علشان تقدر تقيم نفسك صح‬

‫هقـول نصائح بالنسبة لتحضير المتحان و طريقة التحضير لكل جزء في المتحان‬
‫نصائح عامة *‬
‫بدون تحضير ‪ B2‬ممكن تدخل متنجحش في امتحان ‪ C1‬تحضير المتحان أهم من الكورس نفسه ‪ ..‬حتى لو خلصت كورس ‪1 -‬‬
‫فحاول بقدر المكان تدي فرصة كبيرة للتحضير‬
‫الفترة اللي حضرت فيها كانت قليلة بس كثفت عدد الساعات وصلت ل ‪ 10‬ساعات قبل المتحان باسبوعين وكنت بحس ‪2 -‬‬
‫بصداع شديد لمدة اسابيع فحاولوا تخففوا عن نفسكم قبلها بوقت كافي بحيث ل يتعدى عدد الساعات ‪ 6‬يوميا ل‬
‫التجميعات والتلخيصات ‪ ،‬هي مفتاح النجاح بالنسبة لي ‪ /‬خلي دايما ل عندك كشكول اول ماتبدأ تحضر من كتب المتحانات ‪3 -‬‬
‫وأي ملحظة تخصص الجرامر اللي في المتحان ‪ Ausdrück‬وجمع فيها كل كلمة جديدة او اتكررت كتير واحفظهم كويس ‪ /‬وأي‬
‫سجلها عندك هتنفعك في الخر‬
‫‪ nomen und‬و ‪Ausdruck‬في ال ‪ Aspekte‬بيعملوا تجميعات كويسة جدا ل في آخر الكتاب انصح بتجميعات ‪ B2‬أغلب كتب‬
‫بردو تجميعاته كويسة جدا ل في حروف الجر والجرامر ‪ EM‬والجرامر او كتاب ‪verben‬‬

‫دايم ال حط نفسك في مود المتحان وحل بالوقت ل اكتر ول اقل ومتستخدمش قواميس اثناء الحل يعني متغشش نفسك بعد ‪4 -‬‬
‫ماتخلص الحل ممكن تشوف الجابات وتشوف الكلمات الصعبة‬

‫بالنسبة لجزاء المتحان‬


‫الليزن ‪1 -‬‬
‫دايما معروفين بصعوبة الجزء ده عكس المستويات اللي قبلها بيكون مستوى الهورين هو اللي أصعب ‪ C1‬و ‪ B2‬للسف امتحان ‪-‬‬
‫الجزء ده مقسم لربع أجزاء‬
‫إعلنات ) خمس أشخاص بيدوروا على حاجة معينة وسط ‪ 8‬إعلنات( ‪-‬‬
‫‪ Negativ‬وده بياخد اعلن منهم وغير مسموح بانه يتكرر تاني ودايما وسط الخمس اشخاص فيه شخص ‪ Bispiel‬فيه دايما ل‬
‫الجزء ده الجزء المخصص ليه ‪ 25‬دقيقة المفروض توصل في آخر التحضير إنه بأسوء الظروف مياخدش أكتر من ‪ 20‬دقيقة ‪ ،‬والوقت‬
‫لو ضاع منك الوقت ضاع منك المتحان للسف ‪ B2‬مهم جدا ل جدا ل في امتحان الـ‬
‫صعوبة الجزء ده تكمن إن بيلف ويدور كتير ويديك إتنين نفس المعنى تقريبا ل ونفس الكلمات ولكن شئ واحد مختلف وهو المطلوب‬
‫في السؤال او ممكن استنتاجه بديهيا ل‬
‫وفي الجابات فيه اتنين ينفعوا اجابة ‪ Studium‬والـ ‪ Ausbildung‬يعني في امتحاني كان بيقول فيه شخص محتار مابين الـ‬
‫بتقول شركة بتعرض اوسبيلدونج و شهادة دراسية في نفس الوقت وإجابة تاني بتقول إحنا بنعرض عليكم إننا نوصلكم للقرار الصحيح‬
‫الخاص بمستقبلكم التعليمي‬
‫!الراجل في السؤال مقالش إنه عايز يتعلم ويعمل اوسبلدونج في نفس الوقت ! هو قال محتار فمحتاج ياخد قرار‬
‫وهكذا دواليك يعني لزم تركز جدا ل وتسأل نفسك السؤال وتسيب عقلك يجاوب عليه ! لن ‪ %99‬هو بيتعمد يغلطك للسف‬
‫استراتيجية حل السؤال ده إنك تطلع كلمات مفتاحية من كل سؤال وتدور بيها على الجابة تقرأ اول الجابة واخرها بسرعة لو لقيت‬
‫الكلمات المفتاحية موجودة اقرأ الجابة ببطئ تاني و احتمال كبير تكون هي والجابة بتكون في آخر سطرين بنسبة كبيرة تكاد تكون‬
‫‪90 %‬‬

‫قطعة قراءة و عليها ‪ 5‬أسئلة ‪-‬‬


‫الجزء المخصص ‪ 25‬دقيقة ‪ -‬لزم يتحل في ‪ 20‬دقيقة‬
‫مختلف وممكن يجي ‪ Abshnitt‬تقر ال السئلة بالترتيب وتطلع الجابة وانت بتقرأ وكل سؤال في الغالب بيكون في ‪ B1‬نفس فكرة‬
‫سؤالين من نفس البشنت ‪ ،‬السؤال ده محتاج حصيلة لغوية عالية ل أكثر ول أقل ومش ملزم تفهم كل كلمة في القطعة يكفي إنك‬
‫تفهم السؤال وتقدر تطلع الجابة بدون فهم كامل للقطعة‬

‫قطعة قراءة فيها رأي كاتب في موضوع معين ‪-‬‬


‫الجزء المخصص ‪ 25‬دقيقة ‪ -‬لزم يتحل في ‪ 20‬دقيقة‬
‫السؤال ده هيتحل رقم ‪ 4‬مش رقم ‪ 3‬يعني هنسبيه للخر خالص لنه أسهل سؤال‬
‫بيطلب منك تشوف رأي الكاتب ايجابي أو سلبي في خمس نقاط معينة‬
‫الرأي اليجابي دائما ل بتلقي ليه كلمات معينة والسلبي ليها كلمات سلبية دايما ل بالنفي أو الشمئزاز‬
‫يعني بدون عناء ومن غير ماتفهم القطعة تقدر من الجملة تفهم هي سلبية ول ايجابية لكن الهم في هذا السؤال انك تفهم النقاط‬
‫اللي يقصدها لنه بيلغبطك بردو للسف‬
‫يعني مثال موضوع الهجرة إلى ألمانيا الكاتب عرض نقطة الضطهاد من الحكومة ضد المهاجرين وإنه لزم الحكومه تهتم بيهم أكتر‬
‫ويوفر لهم عمل يكسبوا منه و في السؤال قألك رأي الكاتب في دور الحكومة ممكن تفتكر إنه ايجابي لكن هو سلبي لن الحكومة‬
‫لسه ماقامت بدورها الواجب‬
‫وهكذا‬

‫قطعة قراءة فيها ‪ 10‬كلمات ناقصة والمفروض تكملهم من عندك ‪-‬‬


‫مدة الجزء ده ‪ 15‬دقيقة و وهتستغل ‪ 10‬دقائق عليهم كمان من السئلة السابقة وهيتحل رقم ‪3‬‬
‫الجزء ده بيعتمد على حاجتين وأنا للسف كنت ضعيف جدا ل فيهم لضيق الوقت علشان كده درجتي في الليزن سيئة بسبب الجزء‬
‫ده‬
‫و الفعال المرتبطة بحروف جر ‪ Artikels‬أول ل الجرامر ‪ ،‬لزم تكون عندك خلفية كاملة بكل قواعد اللمانية وحروف الجر والـ ‪-‬‬
‫معينة و ‪ ...‬الخ‬
‫حصيلة لغوية عالية جد ال لنه احيانا بيطلب منك فعل معين او اسم معين وإنت عارف المعنى بالعربي لكن مش عارف تجيب ‪-‬‬
‫الكلمة باللماني‬
‫الجميل في هذه الجزء إنه ممكن يديلك ‪ 4 - 3‬نقط هدية ! يعني يديك الجابة من جمل سابقة نفس الكلمة تقريبا ل‬
‫‪ Modalverb‬لكلمة سهلة ومعروفة يطلب منك ‪ Artikel‬يطلب منك‬
‫الصعب إنه يطلب منك كلمة يكمل معنى الجملة أو يجيب لك فعل بياخد اكتر من حرف جر ومطلوب تعرف انسب حرف جر‬
‫نصيحتي في الجزء ده إنك كل ما تحل امتحان تدون ملحظات الجزء ده في كشكول لوحده يعني فعل معاه حرف تسجله لنه‬
‫‪ nicht‬أو كلمات بتيجي دايما مع روابط معينة زي ‪ in kauf nehmen‬ممكن يعدي عليك تاني او تركيبه معينة معروفة زي‬
‫وصدقني الدرجة الواحدة بتفرق وممكن تعديك من المتحان كله ‪nur ,,, als auch‬‬
‫ويستحسن التجميعات دي تعملها بنفسك أفضل عشان تحفظها‬

‫‪-----------------------------------------------------------------‬‬
‫الهورين ‪2 -‬‬
‫ده سهل جدا ل لو عملت بالنصائح دي وحضرت له كويس‬
‫اسمع كل يوم ما ليقل عن ساعة أو ساعة ونصف ألماني ) صوتيات فيديوهات ‪ /‬نشرة أخبار‪ /‬أفلم ‪...‬الخ( في البيت ‪1 -‬‬
‫في المواصلت في الشغل في المطعم ‪ ...‬أي مكان عيش جو ألماني‬
‫دي أكتر حاجات كنت بسمعها وحسنت معايا السماعي كويس جدا ل‬
‫‪DW Top thema‬‬
‫‪Easy german Videos‬‬
‫فيه كل قنوات الراديو اللماني ‪ App store‬ده ابلكيشن على ‪Detusch Radio‬‬
‫‪ B2‬مظبط الهورين وسامع كتير هترتاح في الـ ‪ b1‬طبعا ل إنت لو خارج من‬
‫واسمع الصوتيات بتاع كتب المتحانات اللي حلتها قبل كده وخاصة شتاتسيون لن مستواها قوي نفس مستوى المتحان تقريبا ل كأنها‬
‫اغاني وبتسمعها كذا مرة هتحسن عندك السمع حتى لو مش فاهم كل كلمة‬
‫* استراتيجية حل السؤال‬
‫هو جزءين هورين قصير وهورين طويل‬
‫الهورين القصير ‪ ..‬بيجيب لك مكالمة تليفون وفيه جدول فيه خمس نقاط ‪-‬‬
‫المكالمة عبارة عن شخص بيتكلم وبيصلح أخطاء او بيضيف كلمة أو يصحح ميعاد أو يوم في جدول معين‬
‫بيكون جدول مواعيد كورسات او رحلت او ‪ ...‬الخ و مثل يقول هنغير يوم الخميس ونخليه يوم الربع او الساعة دي غلط هتبقا‬
‫كذا و ممكن يقول انه نسي مثل يذكر اسم الشارع او المدينة ويقول اسم المدينة‬
‫المفروض انك في كل نقطة بتكتب التصحيح او الضافة بتاعته زي ماقالها بالظبط ول حرف ول كلمة ناقصة او زيادة‬
‫الجزء ده سهل بس مشكلته إنه بيتقال مرة واحدة يعني لو مسمعتش الكلمة انسى خلص انك تحلها او تجيبها صح‬
‫‪ sondern‬فالمطلوب التركيز لن النقطة الواحدة بدرجتين ‪ ..‬ودايما فيه كلمة بيقولها بتكون بعدها الجابة على طول‬
‫لو وقعت منك تقطة في السؤال ده سيبها واوعى تقعد تفكر فيه لنه ممكن يخطف النقطة التانية في ثانية بعدها وتبقا خسرت ‪-‬‬
‫اربع درجات مش درجتين بس‬
‫اكتب الجابة بسرعة اول مايقولها على ورقة السئلة حتى لو هتكتبها بالعربي او الفرانكو عشان متنسهاش‬

‫الهورين الطويل ‪ ..‬عبارة عن لقاء في تلفزيون او راديو مذيع بيسأل اسئلة للضيف وهو بيرد عليها ‪-‬‬
‫في رأيي ده سهل جدا ل لنه بيتسمع مرتين ومقسمة في المرة التانية بتسهل عليك اكتر‬
‫اختياري وبعدين تسمع المحادثة وبعدين تسمع المحادثة تانية ‪ a b c‬الول بيطلب منك تقرأ السئلة وعددهم ‪ 10‬وعليهم اجابات‬
‫مقسمة بمعنى إنه يشغلك الجزء اللي فيه اسئلة من ‪ 3 - 1‬ويقولك اقرا السئلة والجابة ويشغل الجزء وبعدين يديلك مهلة دقيقة‬
‫تختار الجابة وبعدين يتنقل على الجزء التالي‬
‫أهم حاجة في الجزء ده هو توظيف الوقت لقراءة السئلة والجابة اكتر من مرة ‪ ،‬لو عملت كده اضمن انك هتحل السؤال ده ‪-‬‬
‫كويس ان شاء الله وهتجيب درجة تفرحك زي مادرجتي فرحتني فيه الحمد لله‬
‫ازاي توظف الوقت ؟‬
‫أول من بداية مايبدأ امتحان الهورين وانت هتبدأ توظف الوقت ‪ ..‬من اول ما الممتحن بيشغل السي دي بيقول تعليمات لطريقة‬
‫السئلة مدتها حوالي دقيقة استغل الدقيقة في انك تقرأ رأس السئلة في الجزء ده بالذات‬
‫بعدين يدخل على تعليمات الجزء الول في الهورين اقرأ باقي رأس اسئلة الجزء الثاني ولو خلصتها وفيه وقت اقرأ اجابات السئلة‬
‫بعدين هيعمل صفارة ويقلك هنبتدي الجزء الول ساعتها تبدأ تقرأ النقاط المطلوبة في الجزء الول‬
‫بعد مايخلص هيديك حوالي دقيقتين تكتب فيهم الجابات استغل الوقت ده بردو في انك تقرأ الجابات بتاع الجزء التاني‬
‫بعدين هيدخل على تعليمات ومقدمة ومثال في الجزء الثاني اقرأ السئلة والجابات مره تالتة‬
‫بعدين هيبدأ في السؤال والمحادثة هتكون عندك معرفة سابقة بكل كلمة هتتقال في كل سؤال وعارف هو عايز ايه وممكن تحل‬
‫المتحان كله من اول مرة يتكلم فيها لكن بلش تتغر واسمع في تاني مرة كويس‬

‫‪--------------‬‬
‫الشرايبين‬
‫! هو هدية المتحان بالنسبة لي‬
‫بيطلب منك تجيب ‪ % 60‬مجمعين للتلت اجزاء ليزن ‪ B2‬هو أهم وأسهل جزء في المتحان كله ليه ؟ لن قانون امتحان ال‬
‫وهورين وشرايبين بواقع ‪ 45‬درجة من ‪ 75‬يعني ممكن تجيب ‪ 24‬درجة مثل ل في الشرايبين لوحده و ‪ 10‬درجات من ‪ 25‬في‬
‫الليزن و ‪ 11‬في الهورين وتنجح ! لن الشرايبين بدرجاته العالية عوض نقص درجات الهورين والليزن الكبيرة والنقطة دي في صالحك‬
‫جدا ل استغلها وقوى عندك جزء الشرايبين واوعا تنقص اكثر من ‪ 5‬درجات في الجزء ده لن الليزن والهورين مش مضمونين وممكن تقع‬
‫! فيهم بسهولة واسألوا مجربين كتير‬
‫أزاي احصل على اعلى درجة في الشرايبين ؟ خلينا نشرح اجزاء الشرايبين بوضوح‬
‫الشرايبين جزءين جزء كتابة وجزء تصحيح خطا ل ‪-‬‬
‫هنبتدي بالجزء الثاني ! وبأكد عليكم مرة تانية ابتدوا بتصحيح الخطأ ارجوكم ارجوكم ! لنك ممكن تسرح بخيالك في ‪1 -‬‬
‫‪ B2‬الموضوع اللي بتكتبه وتنسى الجزء الثاني وتتفاجئ ان الممتحن بيلم منك الورقة وساعتها اخرج من المتحان واحجز ميعاد الـ‬
‫القادم ودي حصلت مع صديق لي والله وزعلت جدا ل لني كنت محذره قبلها وقلت له الستراتيجية دي‬
‫تصحيح الخطأ أسهل مايكون ومع تحضير كويس ممكن تجيب ‪ 10 / 9‬في الجزء ده والله ‪ ،‬هو بيكون عبارة عن خطاب وفيه‬
‫اخطاء لغوية او جرامتيك ‪ ،‬في كل سطر غلطة واحدة ومطلوب منك تصحيح للخطأ‬
‫الخطاء بتكون عبارة عن ‪ 5‬او ‪ 6‬حاجات ودور على الخطأ ده بالترتيب عشان متسرحش وتفكر في حاجات صح انها غلط‬
‫‪ ei‬يكتبها ‪ ie‬حروف كل كلمة فيه حرف ناقص او زيادة ) دايما بيغلط في الكلمة اللي فيه حرفين متشابهين ورا بعض او ‪1 -‬‬
‫‪...‬‬
‫ترتيب الجملة خطأ وخاصة في الروابط لو رابط بيجيب الفعل في اخر الجملة يحطه هو رقم اتنين وهكذا ‪2 -‬‬
‫او ‪ du‬فممكن يصرف الفعل مع ‪ Sie‬تصريف فعل خطأ و ده سهل جدا لنه لزم ولبد يكون صيغة الخطاب بصيغة الحترام ‪3 -‬‬
‫غلط ‪ ich‬فدي اخطاء بسيطة جدا ل ‪ ..‬وممكن يصرف الفعل مع ‪ Klein‬بحرف ‪ sie‬يكتب‬
‫غلطة في حرف جر ‪ .‬احفظ الفعال اللي بتيجي مع حروف جر معينة ‪4 -‬‬
‫غلطة في المعنى ‪ .‬وده أصعب شئ يعني مثل الفعل المذكور مينفعش يجي بالمعنى المطلوب ‪5 -‬‬

‫الجزء الثاني‬
‫وده بجيب لك موضوعين تختار منهم موضوع وبعد ماتختار بيجيب لك ورقة فيها قطعة و عليها اربع محاور تتكلم عنهم ول يجوز‬
‫ابد ال انك تنسى محور منهم ممكن تضيف محور خامس من عندك لكن لزم تتكلم عن الربعة دول بشكل أساسي‬
‫استراتيجية حل السؤال ده خدتها من تجربة دكتور فراس الصفدي وهو ليه الفضل بعد الله إني اجيب درجة كويسة في الجزء ده‬
‫! لني لو مامشيت بالستراتيجية دي ماكان زماني بكتب التجربة دي‬
‫الستراتيجية‬
‫بيدوك ورقة فاضية غير ورقة الجابة تكتب فيها افكارك وكل حاجة قبل ماتكتب في ورقة الجابة ‪1 -‬‬
‫اوعى تكتب موضوع كامل في الورقة دي ! لن مفيش وقت بل هتعمل كالتي اعمل هامش على اليمين‬
‫روابط ‪ Vokabeln - Ausdruck - -‬واكتب ‪ 3‬عنواين رئيسية‬
‫تحت الكلمات تكتب اي كلمة تيجي في بالك ليها علقة بالموضوع او مرادف كلمة جات في المحاور علشان تعيد استخدام‬
‫‪ -‬الجملة كلها بس بتغير بالمرادفات‬
‫تحت الوسدروك تكتب التعبيرات اللي انت مجمعها وحافظها علشان توظفها‬
‫الروابط اكتب اكتر الروابط اللي بتحبها وبتوظفها كويس وحاول تستخدم ما ليقل عن ‪ 10‬جمل فيهم روابط ويكون ليهم معنى ليس‬
‫تحصيل حاصل وخلص‬
‫وابتدي اكتب اربع النقاط اللي هتتكلم عنهم يعني مجرد افكار وليس جمل‬
‫كمثال جالي موضوع عن الدراسة في الخارج ‪ ..‬المحاور كانت الصعوبات والمميزات ودور الحكومة والوضع في بلدك و رأيك في‬
‫الموضوع فكنت بجمع افكار الول في الورقة الفاضية وبعدين بسرعة ابتديت اكتب في الموضوع‬
‫اهم شئ تختار جمل بسيطة بلش تعقد نفسك ! كل ما كان المعنى سهل ووصل بسهولة كل مادرجتك هتعلى بمعنى إن الموضوع‬
‫بيتصحح بآلية معينة وهي عدد الكلمات والمحتوى والمعنى والتعبيرات الشائعة والروابط وصحة الجرامتيك‬
‫فلزم تلتزم بكل آلية علشان تضمن الدرجة حتى لو كاتب ‪ 500‬كلمة ممكن تاخد اقل من ربع الدرجة وممكن تكون كاتب ‪180‬‬
‫! كلمة بالظبط بس منظم وسهل والمعنى مفهوم والمحاور كلها اتكلمت عنها هتاخد درجة تفرحك أوي‬

‫‪-‬‬ ‫فيه مواضيع كتيرة جاهزة ممكن تقراها وتستفيد بطريقة الكتابة ‪ ،‬بس بلش تحفظها لنك مهما حفظت مش هتفتكر ‪ 60‬موضوع‬
‫ل ! ولو افتكرتهم ممكن يطلب منك محاور غير المحاور اللي انت حافظها فالفضل انك تحفظ جمل وتعبيرات تفيدك وأضمن‬
‫مث ل‬
‫! درجة حلوة ان شاء الله‬

‫‪-------------------------------------------------‬‬
‫الموندليش‬
‫ودي تاني أكبر هدية بعد الشرايبين ‪-‬‬
‫‪ B2‬ودخلت امتحان ‪ B1‬أول ل انا دخلت امتحان‬
‫هأكد على معلومة صحيحة ‪ ... % 100‬ده أسهل جزء في أي امتحان والتجربة خير دليل‬
‫أنا متكلمتش طول فترة تعلمي اللماني كام جملة يذكروا لكن فعلل سهولة المتحان ده تكمن في ان الممتحننين ألمان واللي اتعامل‬
‫! مع اللمان هيعرف انهم اشخاص طيبين لبعد حد وعايزين ينجحوك حتى لو مستواك ضعيف أهم حاجة الثقة بالنفس قدامهم‬
‫هقول ملحظات عامة‬
‫حاول تروح اليوم ده بدري منك تتكلم مع الناس اللي هتمتحن وتدرب معاهم ومنك هتعرف المواضيع اللي جات للي قبلك ‪1 -‬‬
‫يمكن حظك يجي في موضوع منهم ! وتكون انت عارف حاجة عنه‬
‫حاول تختار شخص بترتاح له وتسجلوا ورا بعض وتدخلوا مع بعض وتكونوا متفقين مع بعض على النقاش اللي هيدور بينكم ‪2 -‬‬
‫! علشان محدش فيكم يتفاجئ ويتلغبط او يكون مستواه عالي فيعلي مستواه عليك ومتقدرش ترد عليه ويكون فعلة ضربة قوية ليك‬
‫لو حضرت كويس لموضوع الشرايبين هتعرف تتكلم وتستخدم نفس اللية إنك تكون حافظ تعبيرات جاهزة تقولها لو حسيت ان ‪3 -‬‬
‫الفكار هربت منك وانت بتتكلم‬
‫الوقت اللي بيدهولك لتحضير الموضوع اللي هتتكلم فيه كافي جدا ل وهتقدر تحفظه قبل ماتدخل ‪4 -‬‬
‫موضوع النقاش اللي بيتم بينك وبين زميلك بيكون عبارة عن تلت صورة كل واحد يختار انسب صورة للموضوع وفي الخر ‪5 -‬‬
‫بتقرروا تختاروا صورة واحدة‬
‫‪D 3‬كمثال كان امتحاني عن اعلن عن كورس رسم و فيه ‪ 3‬صور ‪ -‬ورد ‪-‬فرش تلوين ‪-‬رسمة‬
‫أختار بينك وبين نفسك صورتين وحاول تفكر في جمل تقولها انت ليه اختارت الصورة دي حتى لو مش مقنعة ليك ومش مقنعة للي‬
‫بيمتحنك المهم انك تقول اي سبب وخلص ! انا خترت الرسمة الثري دي والورد وطبعا اتفاجأت ان البنت اختارت الورد واتكلمت‬
‫قبلي فانا بسرعة لحقت نفسي واخترت الرسمة المجسمة وانها ابداع وجميلة وفيها موهبة وكام جملة بسيطة ‪ ..‬طبعا اللي قدامك‬
‫المفروض يتمسك بصورته تاني ويقول سبب ليه هو متمسك بيها فانت هترد تاني انك متمسك بصورتك وتقول اي سبب حتى لو غير‬
‫مقنع‬
‫بعدين هيقولك لء بردو انا متمسك بصورتي ! متعملش ناصح وتاخدك العظمة وتقول هو احسن مني في ايه ! قوله ماشي وانا‬
‫ل صورتك جميلة واختيار موفق واحنا هنختار الصورة دي ! اتنازل بعد تاني او تالت مره لو هو متنازلش ! لنك مش‬‫موافق وفع ل‬
‫هتلقي اسباب تاني تقولها صدقني وهتبوظ الحوار انت وهو ‪ ،‬انا مثل كمثال اتنازلت للبنت فالممتحنة كانت ست وضحكت فرحت‬
‫بحركة ذكاء قلت لها كما تعرفين ياسيدتي ان السيدات دائما تفوز في أي جدال ! واعرف ان النساء تحب الورد لذلك‬
‫‪ ..‬تنازلت ‪ . .‬الست ضحكت ضحكة كبيرة جدا ل وقعدت تشكرني اني قلت جملة زي دي كمجاملة للستات‬
‫بس استغليت نقطة ذكاء في صالحي ادت انطباع كويس ‪ B1‬انا متكلمتش عن الموضوع كويس ويمكن اتكلمت باسلوب اقل من ‪-‬‬
‫‪ ...‬انت ممكن تستغل نقط كتير في الحوار لصالحك انك تقول رأيك بشفافية وتسرح بخيالك كأنك عالم فضاء ولزم لزم لزم تذكر‬
‫تجربة ليك في الموضوع حتى لو من وحي خيالك لنه مش بيطلب منك الصدق بيطلب منك التعبير كويس‬
‫انا موضوعي عن العمل وكان طالب مني اتكلم عن حاجات معينة قعدت اسرح بيهم واقلهم تجربة ممرتش بيها اصل ل بس الممتحنة‬
‫كانت متشوقة جد ال للقصة ‪ ،‬وعبر عن رأيك بكل صراحة بدون ماتخاف انا قلت اننا بنشتغل في مصر كتير لننا محتاجين نحسن‬
‫مستوى المعيشة بسبب غلء السعار وده بيأثر علي صحتنا بعد فترة طويلة من العمل ‪ ..‬الخ‬
‫الممتحن مش هيقاطعك ابدا ل بس حاول تختصر الكلم في ‪ 3‬او اربع دقائق بس واوعى تقف ابدا ل حتى لو هتقول اي كلم بس ‪-‬‬
‫متقفش ارجوك ! لو وقفت مش هتعرف تكمل ! وهيدي انطباع انك حافظ موضوع ونسيته‬
‫في الول خالص هتقول مقدمة عن نفسك لزم تذكر فيها اسمك وسنك وعنوانك وليه بتتعلم الماني وعايز تسافر المانيا ليه وايه ‪-‬‬
‫للسفارة بالظبط وده هيديك نقاط قوة في البداية وهيعرفهم انك ‪ motivation letter‬الغرض من الدراسة وخطتك كأنك بتكتب‬
‫شخص طموح وعندك خطة فهيساعدوك تنجح وده اللي ساعدني فعل ل اني شرحت لهم خطتي كطبيب اسنان في المانيا فحسيت اني‬
‫‪ .‬صعبت عليهم‬

‫في النهاية دي تجربة شخصية بأرائي الشخصية اللي بتعبر عني ممكن اكون أخطأت أو اصابت في نقطة فحاول تبني ليك شخصيتك‬
‫وارائك المختلفة وتستفيد من تجارب سابقة ‪ ،‬والستراتيجية دي متبعة في اغلب التجارب وجابت نتيجة‬
‫أنا بحاول أرد على كل الناس اللي بتبعت لي رسايل على قد ما اقدر واسف جدا لو قصرت في الرد على أحد لن والله مشغول‬
‫حالي ال في حاجات كتير وانا بشر عندي طاقة تحمل زيكم ! فمحدش يزعل مني لي سبب يمكن يكون في نفسي موقفي يوم من‬
‫اليام وربنا يقويه على مساعدة الناس‬
‫وان شاء الله انتظروا مفاجأة مني لكل الناس اللي هتبتدي تتعلم ألماني من الصفر كنوع من انواع الدعم ليهم وان شاء الله بالتوفيق‬
‫وانا تحت أمركم في اي مساعدة تخص اللغة الفترة القادمة على قدر استطاعتي‬