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GUIA TALLER N° 1

Tiempo probable: 10 semanas. Área: Ciencias Naturales. Asignatura: física. Grado: 30.
Periodo: I Unidad: 1
DOCENTE:
ESTANDARES: Identifico y describo aparatos que generan energía luminosa, térmica
y mecánica. Conoce los aspectos básicos de la naturaleza y propagación de la luz.

DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE: # 1. Comprende la forma en que se


propaga la luz a través de diferentes materiales (opacos, transparentes como el aire,
translúcidos como el papel y reflectivos como el espejo) # 2 Comprende la forma en
que se produce la sombra y la relación de su tamaño con las distancias entre la fuente
de luz, el objeto interpuesto y el lugar donde se produce la sombra.
EJE TEMÁTICO:
1. La energía
2. Los tipos de energía
3. Las transformaciones de la energía
4 la luz
5. la propagación de la luz
6. la luz y los cuerpos
7. La reflexión y refracción de la luz
8. la luz y los colores
9. El color de los objetos
10. fuentes de luz naturales y artificiales
11. la sombra fenómeno asociado a la luz
12. características de la sombra
13. Actividad practica (experimento)
LOGROS:
1. Reconoce las diferentes formas o manifestaciones en que se presenta la energía
2. Explica que sucede cuando la luz pasa de un medio a otro
3. Explica las características de la propagación y reflexión de la luz
INDICADORES DE DESEMPEÑO:
a. Afectiva: Reconocerá que se debe preservar las fuentes de energía.
b. Cognitiva: Identificara las fuentes naturales y artificiales de luz
c. Expresiva: Realizara actividades donde identifica las fuentes naturales y
artificiales de luz y energía

MOMENTOS DE LA CLASE.
FASE AFECTIVA: LECTURA AFECTIVA. La electricidad
Haces muchos años, las personas sentían mucho miedo a los rayos, pues pensaban que
eran manifestaciones del poder de los dioses. Actualmente sabemos que los rayos se
deben a la electricidad. Muchos cuerpos, como las nubes, se pueden cargar de
electricidad. Cuando un cuerpo está muy cargado de electricidad, ésta se puede
descargar en forma de chispa. Los relámpagos y los rayos son ejemplos de electricidad
en la naturaleza. No son otra cosa que chispas gigantes de electricidad que saltan
desde una nube a otra o desde una nube hacia la tierra

Con base a la lectura anterior responde las siguientes preguntas:


¿Por qué en la antigüedad las personas sentían temor por los rayos?
¿Por qué se produce una chispa?

¿Cómo se Producen los rayos


PRERREQUISITOS: luz, fuentes, luminosos, calor, movimiento, electricidad,
explosiones, combustión, transforme, renovables y no renovables

FASE COGNITIVA:
La relación entre la materia y la energía
El viento puede mover las ramas de los árboles, hacer que vuelen las cometas o hinchar
las velas de un barco. Por otra parte, un jugador puede enviar un balón muy lejos y
unas pilas hacen que un juguete se mueva. El viento, el jugador y las pilas tienen algo
en común: poseen energía.
La energía se define como la capacidad que tiene la materia de cambiar. Aunque no
podemos verla, podemos verificar cuándo la energía actúa, al observar los cambios que
ocurren permanentemente en los cuerpos: hay energía en la luz que emite una bombilla,
en el sonido de nuestra voz cuando hablamos o en la llama que calienta las ollas o cuece
los alimentos. También hay energía en nuestro cuerpo, sin la cual no podríamos vivir.

LOS TIPOS DE ENERGIA


Existen diferentes tipos de energía. Los más comunes se explican a continuación.
Energía lumínica. La posee la luz. Por ejemplo, la luz solar.
Energía mecánica. La tienen los cuerpos que están en movimiento. Por ejemplo, el
viento o un objeto que se mueve.
Energía eléctrica. La utilizan los aparatos y electrónicos, como los electrodomésticos
o los computadores. También es la que da origen a los rayos.
Energía Química. Esta almacenada en algunas sustancias, como los alimentos, las pilas
y los combustibles.
Energía calorífica o térmica. Se emite en forma de calor y pasa de un cuerpo que
está más caliente a otro más frío. Por ejemplo, la energía que emite

LAS TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA

Toda la energía en el universo está en constante circulación y pasa de un cuerpo a


otro. Puede pasar de unas formas a otras, pero nunca se pierde.
Algunas transformaciones de la energía son las siguientes:
 La energía cinética puede transformarse en energía eléctrica y energía
luminosa. Por ejemplo, en la caída de agua de una represa, la energía cinética del
agua se transforma en energía eléctrica.
 La energía química puede transformarse en energía cinética y energía calorífica.
Por ejemplo, cuando se queman los combustibles en los motores de los
automóviles.
 La energía eléctrica puede transformarse en energía luminosa, sonora, calorífica
o cinética. Por ejemplo, una estufa transforma la energía eléctrica en energía
calorífica.
 La energía lumínica puede transformarse en energía eléctrica. Por ejemplo, esto
es lo que sucede en las calculadoras solares.
ALGUNOS EJEMPLOS DE LA TRANSFORMACION DE LA ENERGIA

LAS FUENTES DE ENERGIA


La principal fuente de energía de la Tierra es el Sol, pero solo las algas y las plantas
son capaces de aprovecharla directamente. Por eso, los animales y los seres humanos
obtenemos la energía que necesita nuestro cuerpo a partir de los alimentos que
consumimos. Además, los seres humanos también necesitamos energía para realizar
actividades, como transportarnos de un lugar a otro e iluminar nuestro hogar durante
la noche. Por esta razón, buscamos en la naturaleza elementos o fenómenos que nos
sirvan como fuentes de energía, que pueden ser
LA LUZ

La luz tiene energía.


La energía de la luz se llama energía luminosa
La luz es una manifestación de un tipo de energía que puede ser percibida por
nuestros ojos y nos permite ver todo lo que hay a nuestro alrededor, por ejemplo, este
libro, tus compañeros y tú mismo.
La luz se propaga en todas las direcciones y a una velocidad altísima: 300.000
kilómetros en un segundo. Por ello, al encender una bombilla, toda la habitación se
ilumina a la vez. Sin embargo, viaja en línea recta. y no puede rodear los obstáculos,
por lo que se producen las sombras.

LA LUZ SE MUEVE
La luz se mueve, pero parece que no se mueve porque es muy, muy rápida. No hay nada
más rápido que la luz. Viaja a 300.000 km por segundo. Por ejemplo, la luz del sol tarda
8 minutos y 30 segundos en llegar a la Tierra

La luz puede propagarse en diferentes medios, en todas las direcciones y a grandes


velocidades.
La luz se propaga en línea recta. Esta es la razón por la que un rayo de luz, como el
que produce una linterna, deja de verse cuando se interpone un cuerpo opaco en su
camino.

La luz se propaga en todas las direcciones. Esta es la razón por la cual la llama de
una vela, por ejemplo, ilumina todo el espacio que haya su alrededor.
La luz se propaga con gran velocidad. Esta es la razón por la cual, cuando una
persona que está lejos de nosotros enciende una linterna, nosotros vemos la luz al
instante

La luz y los cuerpos


Los cuerpos luminosos son aquellos que producen luz, es decir, son fuentes de luz.
Pueden ser naturales o artificiales. Los naturales producen luz propia, como el Sol y las
demás estrellas. Los artificiales no producen luz propia y son fabricados por el ser
humano, por ejemplo, las velas, las linternas y las bombillas son cuerpos luminosos
artificiales.

Los cuerpos no luminosos son aquellos que no producen luz, pero reflejan la luz que les
llega de los cuerpos luminosos. Los cuerpos no luminosos pueden ser de tres clases:
transparentes, traslúcidos y opacos.

Transparentes:
Dejan pasar toda la luz que les llega. Se pueden ver claramente los objetos que hay
detrás de ellos.
Traslúcidos:
Dejan pasar parte de la luz que les llega. Se pueden ver los objetos, pero no se
distinguen con claridad

Opacos:
No dejan pasar la luz que les llega. No se pueden ver los objetos que hay detrás de
ellos

LA REFLEXIÓN DE LA LUZ

La reflexión de la luz es el cambio de dirección que experimenta cuando choca contra


un cuerpo.
Esta propiedad es la que hace posible que veamos los cuerpos que no tienen luz propia.

Casi todos los objetos reflejan solo una parte de la luz. Los espejos reflejan toda la
luz, por eso puedes verte en ellos.
Por ejemplo, la Luna puede verse gracias a que refleja la luz que le llega del Sol, y las
luces de los edificios se pueden observar sobre la superficie del agua.
LA REFRACCIÓN DE LA LUZ
La refracción es el cambio de dirección que experimenta la luz cuando pasa de un
material a otro.
Esta propiedad hace que veamos tos cuerpos deformados o más cerca o más lejos de lo
que en realidad están.

También hace que veamos los cuerpos más grandes o más pequeños de lo que son en
realidad.
Por ejemplo, debido a que la luz se propaga de distinta manera en el aire y en el agua,
los objetos que se encuentran dentro o detrás de un vaso con agua se ven
distorsionados.

LA LUZ Y LOS COLORES


La luz blanca está formada por todos los colores. Podemos ver todos los colores de la
luz en el arco iris También podemos verlos con un prisma de cristal.

Los colores primarios (más importantes) de la luz son el rojo, el verde y el azul.
Mezclando estos 3 colores podemos conseguir todos los demás
EL COLOR DE LOS OBJETOS
ROJO+VERDE=AMARILLO
ROJO+AZUL=MAGENTA
(VIOLETA)
VERDE+AZUL= CIÁN (AZUL
VERDOSO)
MAGENTA+AZUL+CIÁN+VERDE+AMARILLO+ROJO=BLANCO

FUENTES DE LUZ NATURALES Y ARTIFICIALES

Fuentes de luz Naturales

Fuente de luz generada por medios naturales, la principal fuente de luz natural es el
Sol, también existen otras tales como: Estrellas, Fuego, etc.

Algunos seres vivos: luciérnagas (insectos que brillan por la noche), algunos peces que
viven muy en el fondo del mar…
Fuentes de luz Artificiales
Creadas por el hombre. La luz eléctrica es la más importante Fuente de luz que
reutiliza otra fuente de energía para generar luz, como la Electricidad. (ampolleta,
linterna, etc.)

LA LUZ Y LA SOMBRA
Cuando la luz encuentra en su camino un cuerpo opaco, detrás de dicho cuerpo se
produce una zona oscura a la que no llega la luz. Esta zona sin iluminar se llama
sombra, alrededor de la zona de sombra suele hacer un borde poco iluminado que se
llama penumbra

CARACTERISTICAS DE LA SOMBRA DE LUZ

 Si el objeto está cerca de la fuente luminosa, la sombra será mayor que si el


objeto se encuentra lejos.
 Si hay múltiples fuentes de luminosas, habrá múltiples sombras.
 Las sombras reflejadas serán siempre grises, sea cual sea el color de la fuente
luminosa.
FASE EXPRESIVA.
MODELACION: DESARROLLO PENSAMIENTO PROPOSICIONAL.

P 3: Los cuerpos que emiten luz se llaman fuentes luminosas y pueden ser naturales como el Sol o
artificiales como las bombillas

Con la ayuda de mi maestro @, establezco la diferencia entre las dos clases de luz en
forma de pensamiento proposicional.
Diferir
SIMULACION: ACTIVIDADES DE COMPRESION.
1.Explica en qué se diferencia y se asemejan la luz y el sonido en el siguiente
diagrama
Sonido LUZ

semejanza

2.Dibuja la dirección de un rayo de luz reflejado en el espejo: Reflexión de la luz

3. Dibuja la dirección de un rayo de luz cuando entra en el agua: refracción

4. El rebote de la luz al chocar con un objeto opaco se llama_____________


5. Completa escribiendo una de las dos opciones:

a) La luz viaja………………………………………………… en todas las direcciones


en una sola dirección

b) La luz se mueve……………………………………. en línea recta


en líneas curvas
6. Ya sabemos que existen Fuentes Artificiales y Fuentes Naturales de Luz.
Ahora observa atentamente la siguiente imagen

FUENTES ARTIFICIALES
______________________________________________________________
______________________________________________________________
FUENTES NATURALES
______________________________________________________________
______________________________________________________________

EVALUACION: Me aproximo a la prueba saber:


De acuerdo a los contenidos y desarrollo de la guía, responde las siguientes
preguntas.
Preguntas de selección múltiple con única respuesta

1. Las estrellas son como grandes globos formados por gases a altas temperaturas.
Éstas irradian luz y calor. Además, ellas no son todas iguales; unas son más grandes
que otras; unas dan más luz que otras, etc. Según la lectura del texto anterior se
puede inferir que sol es:
A. un planeta C. una estrella
B. Cometa D. Satélite
2.Se puede entonces clasificar el sol como una estrella:
A. gigante rojo C. Enana blanca
B. Azul D. amarilla de tamaño grande
3. el petróleo, el carbón, el uranio, el sol, el viento, etc., Son...
A. Energías C. Electricidad
B. Fuentes de energía D. Fuerzas
ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN PARA TRABAJAR EN CASA.
1. Escribe el nombre de 5 objetos de tu casa que den luz artificial.
2. ¿Cómo se llaman los insectos que tienen luz natural?
3. ¿Por qué da mucha luz el sol?
4. Cuando la luz eléctrica se estropea en tu casa por la noche
¿Qué objetos puedes coger para tener luz?
5. ¿cómo se producen los relámpagos?
6. ¿En verano es mejor llevar vestidos blancos o negros?
7. Los tres colores básicos (o primarios) de la luz son.
8. La principal fuente de luz natural es……………………………………
9. Dibuja un arco iris
10. Cuando las personas vivían en cuevas se iluminaban con……………………………….

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Y/O CIBERGRAFIA


Investiguemos 3°. Ed. Voluntad. Tierra 3° Ed. Norma Saberes Santillana 3°
Herramientas naturales 3°. Santillana www.textoscientificos