BALOTARIO DEL ÁREA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA DE SEGUNDO DE SECUNDARIA

COMPETENCIA: Construye interpretaciones históricas

1. El mundo medieval:
- Crisis europea de los siglos IX y X
- El Sistema feudal
- Cristianismo e islamismo
- Crisis europea del siglo XIV
2. Edad moderna y encuentro de dos mundos:
- Humanismo y Renacimiento.
- Reforma y Contrarreforma.
- Exploraciones y descubrimientos geográficos.
- La expansión europea.
3. Conquista del Tahuantinsuyo y Virreinato del Perú:
- La conquista del Tahuantinsuyo.
- La temprana sociedad colonial.
- Reciprocidad, redistribución, mita y ayllu
- Formación del Virreinato del Perú.

COMPETENCIA: Actúa responsablemente en el ambiente

1. Desarrollo sostenible:
- Actividades económicas y problemáticas ambientales y territoriales.
- El riesgo, la vulnerabilidad y sus factores.
- Reducción de Riesgos y planes de gestión de riesgo

2. Las 11 ecorregiones de Antonio Brack y la configuración de los territorios

- Regiones marinas: El mar frío - El mar tropical
- Regiones costeras: Bosque seco ecuatorial, Bosque tropical pacífico y desierto del pacífico
- Bosque ecuatorial, fauna, flora, ecorregión
- Ecorregiones andinas, serranía esteparia y la puna
- Ecorregiones amazónicas, selva alta y la selva baja

3. Problemáticas ambientales y territoriales

- Áreas naturales protegidas: Parque Nacional, Reserva Nacional, Santuario nacional

4. Riesgo: peligro y vulnerabilidad

- El territorio peruano y sus fenómenos naturales en el Perú
- Medidas de prevención ante desastres
- Políticas públicas de prevención: PREVAED

5. Procesos y dinámica poblacional

- Indicadores demográficos
- Migraciones internas y externas

COMPETENCIA: Actúa responsablemente respecto a los recursos económicos.

1. Ciclo económico y factores de producción

- Agentes económicos
- Factores de producción.

2. Pobreza y educación
- Desempleo, subempleo, pobreza
- Problemas económicos en el Perú

3. Las actividades económicas y las necesidades humanas.

Sectores económicos:
- Pesca, Minería, la Ganadería, la Agricultura, la Industria, los servicios
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COMPETENCIA: Convive respetándose a sí mismo y a los demás

COMPETENCIA: Participa en asuntos públicos para promover el bien común

1. Sistema Democrático:
- Estado, elementos, democracia y poderes.
- Gobierno: niveles, características.
- La SUNAT. Funciones.

2. Diversidad y pertenencia
- Diversidad cultural en la familia y en la Institución Educativa.
- Aspectos que fundamentan la peruanidad: El sentido de pertenencia.}

3. Convivencia democrática y Cultura de paz

- Problemas de convivencia en el Perú: el racismo. La discriminación étnica. La discriminación por género.
- Seguridad ciudadana: responsabilidad de los Gobiernos Locales y Regionales.
- Seguridad vial. Factores causantes de accidentes. Policía Nacional de Tránsito, Reglamento Nacional de
Tránsito.

4. Derechos y responsabilidades
Derechos Humanos: dimensiones.
La Constitución. La ley. Las Garantías Constitucionales y el Régimen de Excepción.
Propiedad: bien individual, bien común.
Cultura tributaria: Todos pagamos tributos
Los derechos de las personas con necesidades educativas especiales.

5. Constitución Política y Derechos Humanos:

- Dimensiones de los Derechos Humanos
- Necesidad de los Derechos Humanos
- Los Derechos Humanos en la Legislación Internacional.
- Restricción de los derechos (régimen de excepción)
- Derechos humanos reconocidos en la Constitución Política
- Garantías Constitucionales
- Régimen de Excepción
- Derechos de las personas con necesidades educativas especiales

6. Asunto público:
- Asunto público
- Asunto privado
- Política pública
- Asuntos públicos en la escuela
- La conservación de ambientes naturales y culturales
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 Participación estudiantil
 Inseguridad Ciudadana
 Seguridad ciudadana y rol de la ciudadanía

Dignidad humana

Derechos Humanos.

Derecho internacional humanitario (DIH)

Derecho internacional de los derechos humanos.
Organismos internacionales de protección de los derechos humanos