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GRAMÁTICA

Morfologia – Classes de Palavras Associadas ao Verbo


Produção: Equipe Pedagógica Gran Cursos Online

�M ORFOLOGIA – CLASSES DE PALAVRAS ASSOCIADAS AO VERBO

VERBO

É uma palavra que expressa ação, estado (verbos de ligação) ou fenômenos


meteorológicos.
São flexões verbais:
• Modo: indicativo, subjuntivo e imperativo;
• Tempo: presente, pretérito e futuro;
• Pessoa: 1ª, 2ª e 3ª;
• Número: singular e plural;
• Voz: ativa, passiva e reflexiva.

 Obs.: o verbo flexiona em pessoa e número, juntamente com o sujeito. Trata-se


de uma regra básica de concordância verbal.

O verbo é uma palavra nuclear e é considerado a essência da oração, pois


sem verbo não há oração.

Locução verbal: conjunto de palavras (dois ou mais verbos) que indicam


uma só ação.
Exemplos:
Vai chover amanhã.
Muitos políticos têm mentido há anos.
A matéria tem sido negligenciada pelo Legislativo.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1. Leia os versos abaixo:


O bandido veste a farda
Da suprema segurança
O mocinho agora amarga
Um bando, uma quadrilha
ANOTAÇÕES

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O termo “amarga” corresponde a uma característica que, no texto, qualifica


“quadrilha”.

Comentário
A questão dispõe que “amarga” é um adjetivo da palavra “quadrilha”, entretanto,
ao analisar o texto, pode-se perceber que “amarga” está no sentido de “ter
amargura”, portanto é um verbo.

ADVÉRBIO

Palavra que se subordina ao verbo para indicar informação circunstancial


sobre a ação verbal (lugar, tempo, modo, causa, intensidade, afirmação, nega-
ção, dúvida, instrumento, companhia).
Exemplo:
Ele foi ao cinema ontem com o pai de Uber.
Nessa frase, todos os termos estão subordinados ao verbo, pois indicam cir-
cunstância. “Ao cinema” responde à pergunta: “aonde ele foi?” (locução adverbial
de lugar). “Ontem” responde à pergunta: “quando?” (advérbio de tempo). “Com o
pai” responde à pergunta: “Com quem?” (locução adverbial de companhia). Por
fim, “de Uber” responde à pergunta: “como?” (locução adverbial de modo).

Locução verbal: conjunto de palavras que apresenta função de advérbio. É


formada por preposição + substantivo (no mínimo).

 Obs.: se uma locução estiver subordinada a um substantivo, então se trata de


uma locução adjetiva. Se a locução estiver subordinada a um verbo, então
se trata de uma locução adverbial. Ex.: Estava à toa. Como “à toa” está
subordinado a “estava”, então se trata de uma locução adverbial de modo.
Caso a frase seja: Pessoa à toa, o “à toa” está subordinado a pessoa e
trata-se de um atributo dela, portanto é uma locução adjetiva.
ANOTAÇÕES

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Exemplos:
Os políticos mentem frequentemente.
Os políticos mentem com frequência.

Alguns advérbios (de intensidade ou de modo) também podem se subordinar


a adjetivos ou a outros advérbios. Contudo, os advérbios jamais se subordinam
a substantivos.
Exemplos:
O professor fala muito (advérbio de intensidade).
O professor fala muito rápido (advérbio de modo).
O professor é muito eloquente (advérbio de intensidade subordinado a um
adjetivo).

O professor fala muito termo técnico. (“muito” está subordinado ao substan-


tivo “termo”, portanto, não pode ser advérbio. Trata-se de um pronome adjetivo
indefinido).

 Obs.: os advérbios são palavras invariáveis, ou seja, não flexionam.


Ex.: A diretora está meia meio nervosa hoje.

Qual a classe gramatical das palavras destacadas abaixo?


Deixei a porta meio aberta (porta = substantivo / aberta = adjetivo / meio =
advérbio de intensidade).
Deixei meia porta aberta (porta = substantivo / meia = numeral adjetivo fracionário.

 Obs.: quando um termo está subordinado a um substantivo, em tese, ele pode


ser artigo, adjetivo, numeral ou pronome.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1. Oficialmente, o presidente Nazarbayev justificou a mudança alegando o risco


permanente de terremoto em Almaty e a falta de espaço para crescimento.
Os vocábulos “Oficialmente” e “permanente” pertencem à mesma classe gramatical.
ANOTAÇÕES

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Comentário
Quando um termo se subordina a um verbo e responde à pergunta “como?”, pode-se
dizer que se refere a uma circunstância de modo, portanto a palavra “oficialmente”
se trata de um advérbio de modo. Já a palavra “permanente” está subordinada à
palavra “risco”, que é um substantivo, então “permanente” é um adjetivo.

2. Não é à toa que especialistas consideram a iluminação como uma grande


aliada das cidades na luta contra a violência urbana.
A expressão “à toa” tem, no texto, o mesmo sentido e a mesma classificação
morfológica que na frase: Aquela não é uma pessoa à toa.

Comentário
Na primeira frase, o termo “à toa” está subordinado à palavra “consideram” e,
portanto, é uma locução adverbial. Já na segunda frase, o termo “à toa” está
subordinado a um substantivo e lhe concede uma qualificação, portanto é uma
locução adjetiva. Elas não possuem o mesmo sentido.

3. Chama-se de eleitor aquele que comparece livre e conscientemente às ur-


nas para registrar seu voto.
As palavras “livre” e “conscientemente” modificam, respectivamente, “eleitor”
e “comparece”.

Comentário
Tanto “livre” quanto “conscientemente” se subordinam ao verbo comparece
e indicam modo, portanto são dois advérbios. Além disso, a palavra “e” entre
as duas se trata de uma conjunção coordenativa e, portanto, liga termos
coordenados, que são da mesma classificação.
ANOTAÇÕES

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4. A frase em que o vocábulo MAIS mostra uma classe gramatical diferente das
demais é:
a. “O cigarro é um dos produtos de consumo mais vendidos no mundo”;
b. “Os cigarros estão entre os produtos de consumo mais lucrativos do mundo”;
c. “Isso equivale a 50 vezes mais mortes do que as causadas pelas drogas
ilegais”;
d. “Mas os fumantes que persistem em fumar têm um vício ainda mais idiota”;
e. “um mercado em mais rápida expansão”.

Comentário
a. Advérbio de intensidade subordinado ao verbo “vendidos”.
b. Advérbio de intensidade subordinado ao adjetivo “lucrativos”.
c. Termo subordinado a substantivo (“mortes”) não pode ser advérbio.
d. Advérbio de intensidade subordinado ao adjetivo “idiota”.
e. Advérbio de intensidade subordinado ao adjetivo “rápida”.

GABARITO

VERBO

1. E

ADVÉRBIO

1. E
2. E
3. E
4. c

Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pela professora Tereza Cavalcanti.
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