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COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR

SEDE B - PROGRAMA ACELERACIÓN
TALLER RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO
CICLO 3
1. Hallar el máximo común divisor de los siguientes números.
a) 5, 20 f) 32, 42 k) 45, 15 p) 36, 6
b) 31, 14 g) 40, 24 l) 10, 45 q) 27, 48
c) 30, 36 h) 42, 48 m) 36, 48 r) 2, 12
d) 21, 42 i) 30, 24 n) 6, 42 s) 16, 8
e) 5, 20 j) 36, 18 o) 36, 4 t) 5, 17

2. Hallar el mínimo común múltiplo de los siguientes números.
a) 26, 3, 15 f) 26, 6, 23 k) 9, 14, 22 p) 10, 25, 3
b) 23, 26, 29 g) 23, 10, 11 l) 9, 4, 26 q) 21, 7, 26
c) 16, 8, 2 h) 21, 17, 19 m) 24, 11, 17 r) 19, 6, 17
d) 6, 18, 24 i) 12, 13, 15 n) 18, 12, 4 s) 15, 19, 28
e) 6, 15, 2 j) 22, 5, 13 o) 25, 12, 26 t) 10, 12, 4

3. Descomponer los siguientes números en factores primos.
a) 263 e) 2 i) 462 m) 400
b) 476 f) 92 j) 151 n) 65
c) 494 g) 23 k) 223 o) 137
d) 8 h) 148 l) 393 p) 364

4. Construir la criba de Eratóstenes y explicar cómo se hace y para qué sirve.
5. Hacer un listado de los números primos del 1 al 500.
6. Resolver los siguientes problemas:
a) En un paradero del Transantiago, un bus pasa con una frecuencia de 18 minutos, otro
cada 15 minutos y un tercero cada 8 minutos. ¿Dentro de cuántos minutos, como
mínimo, se encontrarán en el paradero?
b) Joaquín ha coleccionado estampillas de América y Europa. Las estampillas de América
están agrupadas en sobres de 24 estampillas cada uno y no sobra ninguna, mientras que
las estampillas de Europa las ha agrupado en sobres de 20 y tampoco sobran. Sabiendo
que el número de estampillas es el mismo tanto para América como para Europa,
¿cuántas estampillas como mínimo hay en cada caja?
c) Una de las unidades del grupo scout necesita preparar cintas para una de las pruebas del
campamento. Si tienen dos cordeles, uno de 94 cm y otro de 64 cm. ¿cuál es el mayor
tamaño en que pueden cortar las cintas de ambos cordeles, para que sean todas iguales?
d) Bernardita quiere comenzar a vender bombones. Con lo que aprendió en su taller de
chocolatería, hizo 32 bombones de trufa, 24 de frambuesa y 28 de manjar. ¿Cuántos
paquetes con la misma cantidad de bombones de cada tipo puede hacer?
7. Completar la tabla.

8. Hacer un frizzo explicando los criterios de divisibilidad de los números primos del 1 al 40).
Nota: Nota: entregar el taller en hojas de examen (se califica orden y presentación). una vez entregue el
taller debe sustentar de forma oral y/o escrita.

Construir la espiral de Arquímedes y escribir paso a paso el procedimiento y las características de dicha construcción.1919… = 4.3838… = s) 0.PROGRAMA ACELERACIÓN TALLER RECUPERACIÓN PRIMER PERIODO CICLO 4 1. Escoger 5 números del inciso anterior para ubicarlos en una recta numérica.555… = d) 0.777…= q) 0.1414… = j) 0.6149 = o) 0.75675. ℚ. enteros racionales. a) 0. 𝕀)al que pertenece cada uno de los siguientes números: a) √2 h) π o) 40/5 b) -4 i) 23.8 = e) 0. 3. una vez entregue el taller debe sustentar de forma oral y/o escrita. 657444… t) 0.25) c) 5/3 j) ℮ q) √7 d) 5 k) 45 r) √(100/4) e) -6/17 l) -100 s) 0. 5. Convertir los decimales en fracciones. ℝ.857 = g) 0. Construir una tabla indicando el conjunto numérico (ℕ.1088… = f) 0. 55555… p) √(0. Designar el número que corresponde a la ubicación de cada letra indicada en la recta numérica que se muestra a continuación: A= C= E= B= D= F= 8.. Resuelva las siguientes operaciones: a) 585 + 266 ÷ 7 + 454 – 530 ÷ 5 × 3 × k) 10 × 18 ÷ 5 + 136 × 10 × 29 ÷ 4 – 717 20 ÷ 4 ×3 b) 155 × 12 ÷ 6 ÷ 15 ÷ 10 × 20 ÷ 12 × 3 l) 125 ÷ 3 ÷ 12 ÷ 8 ÷ 6 × 11 ÷ 3 ÷ 8 c) 172 + 588 – 408 ÷ 8 + 752 – 124 – m) 15 ÷ 15 × 11 – 201 + 756 × 20 ÷ 8 ÷ 10 558 – 427 + 749 – 276 d) 724 + 704 ÷ 4 – 316 – 733 – 456 + n) 65 ÷ 9 × 12 ÷ 3 ÷ 12 ÷ 12 ÷ 4 + 548 652 × 24 ÷ 12 o) 4 ÷ 4 × 12 + 555 × 4 ÷ 10 × 30 ÷ 3 ÷ 4 e) 308 + 180 × 10 ÷ 6 × 28 ÷ 5 ÷ 14 – 569 p) 13 × 17 – 399 × 16 × 10 ÷ 7 ÷ 4 – 688 + 558 – 285 f) 7 ÷ 7 × 30 × 10 ÷ 10 + 134 – 259 + q) 23 × 28 ÷ 4 × 28 – 517 – 102 × 15 ÷ 5 454 – 454 ÷9 6 g) 6 ÷ 6 + 656 ÷ 4 + 792 × 5 × 24 ÷ 12 r) 45 × 12 ÷ 8 ÷ 8 × 15 ÷ 6 – 500 ÷ 5 h) 12 × 6 × 26 ÷ 8 ÷ 3 ÷ 13 × 24 ÷ 12 ÷ 4 s) 421 – 459 ÷ 9 + 462 + 105 + 511 – i) 14 × 28 × 30 ÷ 3 ÷ 14 ÷ 4 ÷ 10 ÷ 7 × 4 740 – 110 – 471 j) 480 – 530 + 187 + 714 × 21 × 8 – t) 85 ÷ 4 × 27 × 9 ÷ 8 ÷ 4 ÷ 6 ÷ 12 776 × 15 – 388 Nota: Nota: entregar el taller en hojas de examen (se califica orden y presentación). 7.26972 = l) 56.5111… = n) 0. b) 0.74738= p) 0.3744… = t) 0. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B . .599… = m) 0.722… = i) 0. Hacer un mapa conceptual sobre la organización de los conjuntos numéricos (naturales. Hacer un video casero explicando cómo se convierten números decimales en fracciones. ℤ.377777… g) 0 n) √100 u) 887.2941 = r) 0. 234234… m) 34.7429 = c) 0.7966… = h) 0..3 6. 2.235 f) 45. irracionales y reales).77… = k) 0.

Resolver aplicando las propiedades de la potenciación: a) 6-1 – 29 h) 100-4 • (-1000)1 o) 85-2 • (-1)15 -3 -1 -1 0 b) 5 • 3 i) (-10) – 82 p) (-81)0 + 372 0 2 64 c) (-100) – (-4) j) 0 + (-8)-2 q) 103 • (-9)-2 -1 11 0 d) (-4) • (-2)-10 k) 10 / (-67) r) (-2)0 + 071 2 -3 -2 s) e) (-7) • 10000 l) (-1000) – (-3) 7-1 / (-29)2 1 0 -2 0 f) (-20) • (-4) m) 1000 • 110 g) 44 – 420 n) 24 + 1005 3. En un frizzo explicar las propiedades de la logaritmación y dar un ejemplo de cada una. 6. Hacer un listado de números cuadrados y cúbicos del 1 al 20. Resolver aplicando las propiedades de la radicación: 5. 8. una vez entregue el taller debe sustentar de forma oral y/o escrita. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B . En un frizzo explicar las propiedades de la potenciación y dar un ejemplo de cada una. 4. Resolver aplicando las propiedades de la logaritmación: 7. Completar la tabla: Nota: entregar el taller en hojas de examen (se califica orden y presentación).PROGRAMA ACELERACIÓN TALLER RECUPERACIÓN SEGUNDO PERIODO CICLO 3 y 4 1. . En un frizzo explicar las propiedades de la radicación y dar un ejemplo de cada una. 2.

impropias. homogéneas. división. ley de signos. adición. equivalentes. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B .mamutmatematicas. heterogéneas. recta numérica. sustracción. 6) Resolver las siguientes operaciones con fracciones: 1 http://www.php#fractions . inverso multiplicativo.PROGRAMA ACELERACIÓN TALLER RECUPERACIÓN TERCER PERIODO CICLO 31 1) Simplificar y graficar las siguientes fracciones en la recta numérica: 2) Graficar cada conjunto de fracciones en una misma recta numérica: 3) Pasar de fracciones impropias a números mixtos: 4) Pasar de nueros mixtos a fracciones impropias: 5) Crear un crucigrama con las siguientes definiciones: Fracciones propias.com/ejercicios/grado_6. números enteros. multiplicación. ley de la carita feliz. valor absoluto. ley de las orejas.

PROGRAMA ACELERACIÓN 7) Resolver las siguientes operaciones con números enteros. tenga en cuenta la ley de los signos: 8) Resuelva los siguientes problemas: . COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B .

PROGRAMA ACELERACIÓN TALLER RECUPERACIÓN TERCER PERIODO CICLO 4 1 completa la tabla de manera que la suma de cada fila. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B . columna y diagonal den siempre 25x3 2) resuelve las siguientes adiciones y sustracciones entre polinomios: 3) resolver las siguientes multiplicaciones entre polinomios: .

diferencia de cuadrados.PROGRAMA ACELERACIÓN 4) Crear un crucigrama con las siguientes palabras: términos independientes. términos semejantes. 5) resolver las divisiones entre polinomios: . trinomio cuadrado perfecto. productos notables. división sintética (puede agregar otras palabras que considere importantes dentro de los temas vistos en clase). grado absoluto. variables. trinomio. coeficientes. binomio. literales. binomio al cuadrado. factorización. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B . polinomio. grado relativo. algebra. expresión algebraica. monomio.

5) Resolver las siguientes sumas encontrando el numero faltante: 6) Resolver las restas . COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B .PROGRAMA ACELERACIÓN TALLER RECUPERACIÓN CUARTO PERIODO CICLO 3 1) Haga un mapa conceptual sobre la organización de los números enteros.64555555… 1. 2) Haga un mapa conceptual sobre la organización de los números decimales.14159… 1.4142… 2.75 28.33333… 4) Cada uno de los racionales de la tabla anterior escríbalos en forma de fracción. 3) Clasifica los siguientes decimales en la tabla: DECIMAL FINITO PERIODICO PURO RACIONAL INFINITO NO MIXTO IRRACIONAl PERIODICO 3.

5 l. f) Eva sigue un régimen de adelgazamiento y no puede pasar en cada comida de 600 calorías. ¿Cuántos kilómetros le quedan por recorrer si la carrera es de 1000 km? c) De un depósito con agua se sacan 184. Si cada bolsa pesa 0. calcular lo que pesa 1 m³ de aire. Al final quedan en el depósito 160 l. 45 g de queso y una manzana de 130 g. 1 g de espárragos 0. 1 g de queso 1.2 y 1 g de manzana 0. luego únalos en el orden que están escritos y descubra la figura correspondiente: a) b) . ¿Respetó Eva su régimen? 8) Resolver las multiplicaciones: 9) Complete la tabla sobre porcentajes: PORCENTAJE FRACION DECIMAL LE LEE 1.077 m³ de aire pesan 2. ¿Cuánto pesa el agua? b) Un ciclista ha recorrido 145. 136.75 l.458888888… SESENTA Y NUEVE PORCIENTO 10) Ubicar en el plano cartesiano los siguientes puntos.728 kg. finalmente se sacan 84. Si 1 g de pan da 3.62 kg. ¿Qué cantidad de agua había el depósito? d) Se tienen 240 cajas con 25 bolsas de café cada una. y llena de agua 1.7 kg. ¿cuál es el peso del café? e) Sabiendo que 2. 140 g de espárragos.64 kg.52. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B .5 l y después 128.PROGRAMA ACELERACIÓN 7) Resolver los siguientes problemas: a) Una jarra vacía pesa 0.3 calorías. Ayer almorzó: 125 g de pan.62 km en una tercera etapa.8 km en una etapa.33333333… 4/5 TRECE PORCIENTO 20% 3/4 72% 3.65 km en otra etapa y 162.32.

luego únalos en el orden que están escritos y descubra la figura correspondiente: a. a. el empleado calculó que su sueldo diario era de $ 9. es la suma del costo fijo por subir al taxi de $250 (bajada de bandera) más un costo de $120 por cada 200 metros recorridos. y cantidad de muebles terminados. 2) Luego de su cumpleaños. ¿Cuál es la función que representa el sueldo del trabajador cuando arregla x llantas? b. sueldo de un carpintero. 2) 7) En un negocio de reparación de llantas un trabajador tiene un sueldo diario formado por la suma de una base fija más $ 300 por cada llanta reparada. la relación entre ambas variables: 4) En algunas ocasiones. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B . ) ¿Cuál es la variable dependiente en esta situación? ¿Cuál es la variable independiente en esta situación? Escriba el valor a cancelar a un taxista como función. Benjamín ha decidido donar la tercera parte del dinero que recibió de regalo de sus familiares a una fundación.000 más $ 5. ¿Cuál es la variable dependiente en esta situación? ¿Cuál es la variable independiente en esta situación? Exprese como función. Considere las variables. determine la ecuación de la recta en cada caso: a.PROGRAMA ACELERACIÓN TALLER RECUPERACIÓN CUARTO PERIODO CICLO 4 1) Graficar las siguientes ecuaciones de recta en el plano cartesiano: Pinte del mismo color las funciones que sean paralelas. Grafique la función altura. 9) Ubicar en el plano cartesiano los siguientes puntos. ¿A qué altura se encontraba cuando comenzó a escalar? c. a. la relación entre ambas variables 3) El dueño de una mueblería paga a los carpinteros un sueldo base de $ 250.000 por cada mueble terminado. m = -1 P(-6. b. 4) b. Escriba que función es perpendicular a otra. . Considerando las variables cantidad de dinero recibido por Benjamín y cantidad de dinero que donará Benjamín) ¿Cuál es la variable dependiente en esta situación? ¿Cuál es la variable independiente en esta situación? Exprese como función.800. 5) ¿Es una función lineal o afín? ¿Cuál es el dominio y el recorrido de esta función? ¿Cuál es el valor a cancelar en un recorrido de 2. m = 3 P(1. Después de 4 horas ha llegado a una altura de 1.122 metros.2 km? 6) Dadas la pendiente y un punto. 10) En las siguientes funciones identificar la concavidad e indicar el número de intersecciones que hay con el eje X. Grafique la función del sueldo del sueldo: 8) Un andinista asciende un tramo de una montaña con una rapidez de 37 metros por hora. ¿Cuál es la función que indica la altura en metros después de x horas? b. En cierto día del mes después de que había reparado 6 llantas. ¿Cuál es el sueldo diario fijo del trabajador? c. el valor que cancelamos cuando abordamos un taxi.

13) Considerando las funciones del item III realizar el gráfico de cada una de ellas. e indicar el eje de simetría en cada una de ellas. COLEGIO FILARMÓNICO SIMÓN BOLÍVAR SEDE B . identificar si es punto mínimo o máximo e indicar dominio y recorrido en cada una de ellas: 12) En las siguientes funciones determinar las intersecciones con ambos ejes.PROGRAMA ACELERACIÓN 11) En las siguientes funciones determinar las coordenadas del vértice. 14) Encuentre las diez palabras relacionadas en la sopa de letras: .