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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA

SAN JUAN
TRUJILLO-PERU

Lic. ROSA ELISA ESPEJO CASTAÑEDA

DOCENTE DEL AREA DE MATEMATICA

2015

 Base Legal. .  Función del docente. proporcionándonos de ésta manera la información precisa y oportuna.  Datos informativos de la Institución Educativa.  Plan de estudios.. la misma que servirá como un motivo de futuras investigaciones y análisis profundo de la problemática que aqueja a la educación y su respectivo sector tratando en lo posible de dar algunas alternativas de solución. la misma que se encuentra enmarcada en los lineamientos y orientaciones proporcionados por el órgano inmediato superior. pues muchos de éstos criterios han sido tomados en cuenta luego de observar nuestra propia realidad y haber elaborado el diagnóstico situacional. además de aportar lo necesario para el mejoramiento del trabajo educativo y con el fin de alcanzar los objetivos trazados para el presente año escolar.  Principios de la Educación Peruana. La presente Carpeta Pedagógica contiene los siguientes documentos:  Ficha personal del docente.  Propósitos de la Educación Básica Regular al 2 021.  Misión y Visión de la Institución Educativa.  Principios Psicopedagógicos. PRESENTACIÓN La presente Carpeta Pedagógica ha sido elaborada con el propósito de orientar el aspecto Administrativo del Proceso Educativo y dentro del cual es responsable cada docente en una Institución Educativa.  Fines de la Educación Peruana. dentro de un ciclo y grado determinado. Estos documentos constituyen una gran ayuda para estudiar y analizar la diversa problemática que a diario se viene presentando en la Institución Educativa.  Valores en la Educación Básica Regular.

.com  TELEFONO CELULAR : 970088264 (MOVISTAR)  TELEFONO FIJO : 044-291837 . :Nº 17881405  FECHA DE NACIMIENTO : 16 de Junio de 1959  LUGAR DE NACIMIENTO : Trujillo.TRUJILLO  DNI.  CONDICION : Docente Contratado  REGIMEN PENSIONARIO : D. FICHA PERSONAL DEL DOCENTE  APELLIDOS Y NOMBRES : ESPEJO CASTAÑEDA. ROSA ELISA  TÍTULO PROFESIONAL : Licenciada en Educación Secundaria.Trujillo  CORREO ELECTRONICO : r_e_e_c@hotmail.Dpto La Libertad  DOMICILIO : Leandro Alviña 358 – Urb. San Fernando Distrito de Trujillo .LEY 19990  CÓDIGO MODULAR : 1017881405  INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “SAN JUAN” UGEL Nº 03 NOR OESTE. Mención : Ciencias Matemáticas  JORNADA LABORAL : 24Horas pedagógicas semanales-mensuales .

Ser un actor social dentro de la comunidad en acciones de proyección social. Promover en los padres de familia la participación en la educación de sus hijos. Contribuir con los educandos. B. C. FUNCIÓN DEL DOCENTE COMO FACILITADOR: A. .

 D.  R.  Directiva para el desarrollo del año escolar 2011 en la Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico – Productiva (R.  Ley Nº 28044.M.S.  R. Nº 008-2006-ED..  Resolución Ministerial Nº 0440-2008-ED. que aprueba el documento “Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular”.  D.M N° 0348-2010-ED).  D. Reglamento de Educación Básica regular. niños y adolescentes Rurales.  Proyecto Educativo Institucional de la Institución Educativa Nº 82549/A1-P-EPSM  Proyecto Curricular Institucional de la Institución Educativa Nº 82549/A1-P-EPSM  Plan Anual de Trabajo de la Institución Educativa Nº 82549/A1-P-EPSM  Reglamento Interno de la Institución Educativa Nº 82549/A1-P-EPSM . Década de la Educación Inclusiva 2003 – 2012. su modificatoria Ley Nº 28123. Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo.S. Ley del Profesorado y su modificatoria Ley Nº 25212.J. como resultado del proceso de revisión. Ley de Fomento de las niñas. Nº 009-2005-ED. Nº 026-2003-ED. Nº 013-2004-ED.  D. Aprueba el Diseño Curricular Regional. Evaluación de los Aprendizajes de los estudiantes en la Educación Básica Regular. Ley General de Educación.S.R. Nº 424-2008-GR-LL-PRE. Nº 0234-2005-ED.  Ley Nº 24029. BASE LEGAL La presente Carpeta Pedagógica tiene su base legal en los siguientes dispositivos:  Constitución Política del Perú.  Ley Nº 25951. Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de trabajo docente en las Instituciones Educativas Públicas. Ley de la Promoción Rural y de Frontera.S. actualización y mejoramiento.  Ley Nº 27558.

artística. supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado”. b) “Contribuir a formar una sociedad democrática. tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural. cultural. espiritual y religiosa. física. promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno. afectiva. FINES DE LA EDUCACIÓN PERUANA. Ley General de Educación (Art. 9°) . próspera. a) “Formar personas capaces de lograr su realización ética. justa. inclusiva. así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento”. intelectual. solidaria. étnica y lingüística.

 La ética.  Principio de necesidad del desarrollo de la comunicación y el acompañamiento en los aprendizajes.  La interculturalidad.  Principio de organización de los aprendizajes.  La inclusión.  La calidad. PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN PERUANA.  La creatividad y la innovación. Art.  La democracia.  Principio de significatividad de los aprendizajes.  La equidad. Ley General de Educación.  La conciencia ambiental.  Principio de construcción de los propios aprendizajes. 8° PRINCIPIOS PSICOPEDAGÓGICOS.  Principio de integralidad de los aprendizajes.  Principio de evaluación de los aprendizajes .

DISEÑO CURRICULAR NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Resolución Ministerial Nº 0440–2008 ED. PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR AL 2 021. Ministerio de Educación .

Tecnología y Ambiente Ciencia y Ambiente Ambiente Educación para el Trabajo TUTORÍA Y ORIENTACIÓN EDUCACIONAL . Geografía y Economía Persona. Familia y Rel. PLAN DE ESTUDIOS. PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR EDUCACION EDUCACIÓN NIVELES EDUCACIÓN PRIMARIA INICIAL SECUNDARIA CICLOS I II III IV V VI VII Años Años GRADOS 0–2 3–5 1º 2º 3º 4º 5º 6º 1º 2º 3º 4º 5º Matemática Matemática Matemática Relaciones con el medio natural y social Comunicación Comunicación Comunicación Inglés Relación consigo mismo Arte Arte Comunicación Formación Ciudadana y Cívica ÁREAS CURRICULARES Personal Social Historia. Humanas Personal Social Educación Física Educación Física Educación Religiosa Educación Religiosa Ciencia y Ciencia.