[2] CONJUNTOS Y OPERACIONES

o
añ
st
1. Con base en lo expuesto en clase, ¿se podrı́a definir elemento y conjunto?

Ca
2. Responde: ¿Por qué los conceptos de conjunto y elemento no son definidos?

3. Define lo que significa que un conjunto sea subconjunto de otro. Utiliza un diagrama de Venn
para respresentar tal concepto.
és
4. Responde: ¿Cuándo dos conjuntos son iguales? Según lo anterior, ¿cuáles son los pasos para
demostrar que dos conjuntos A y B son iguales?
dr
5. Escribe los siguientes conjuntos por compresión:

a) El conjunto de ciudadanos colombianos.

An

b) El conjunto de números pares.

c) El conjunto de subconjuntos de un conjunto.

6. Escribe los siguientes conjuntos por extensión:

a) El conjunto de elementos que satisfacen la ecuación x2 − 4 = 0.

e

b) El conjunto de números enteros que son positivos y negativos.

im

c) El conjunto que contiene los conceptos no definidos en teorı́a de conjuntos.

d ) El conjunto de los números que son primos y pares.

7. Sea A = {∅, 1, 2, {3} , {∅} , {1}}. Responda falso o verdadero y justifique su respuesta:
Ja

a) ∅ ∈ A d) ∅ ⊆ A g) {{1}} ∈ ℘ (℘ (A))
b) {1} ⊆ A e) {3} ∈ ℘ (A)
c) {3} ⊆ A f ) {3} ∈ A h) A ∈ ℘ (A)

8. Escribe el sı́mbolo de pertenencia ∈ o inclusión ⊆ según corresponda, teniendo en cuenta

que:

1
Conjuntos 2

A = {1, 2, 3, 4, 5} B = {2, {4, 5}, 6} C = {{1}}

a) 1 C e) {} B i ) {3, 4} A
b) {1} C f) {1, {4, 5}, 6} B j ) {{1}} C
c) {1, 3, 5} A g) 6 C
d) {2, {4, 5}} B h) 6 C

9. Realiza las siguientes operaciones, teniendo en cuenta los conjuntos a continuación y el con-

o
junto universal indicado:

añ
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10} = U C = {2, 3, 4, 6, 8}
B = {1, 3, 5, 7, 9}
∪

st
a) A C
∩ ∪
b) (B C) − (A B)
∩ ∪

Ca
c) [(A B) − (B C)]c
∩
d) (Ac B)c
∩
e) [(A − B) (B − C)]c
∪
f) Ac (B − C)c
és
10. Sea A = {∅, 1, 2, {∅}}. Halle ℘ (A).
dr
11. ¿Es cierto que x ∈ x? o que {x} ∈ {x}? Justifica.

12. ¿Es cierto que ∅ = {∅}? Justifica.

An

13. Halla el conjunto potencia del conjunto ∅.

14. ¿Es cierto que ∅ ⊆ ∅? Justifica.

15. Si un conjunto X es de cardinalidad 5, ¿cuál es el cardinal de P(X)? Si el cardinal de P(A)

es 64, ¿cuál es el cardinal de A?
e

16. Dado el conjunto A = {}, escribe por compresión y extensión el conjunto partes de A y halla
im

su cardinal.
∩
17. Si A y B son dos conjuntos tales que A − B = {1, 3, 5}, B − A = {2, 4, 6} y A B = {7, 8},
determine los conjuntos A y B. Use diagramas de Venn para ello.
Ja

18. Consulte lo que corresponde a la diferencia simétrica entre dos conjuntos. Analice tal concepto
con un ejemplo.
∩ ∪
19. Utilice un diagrama de Venn y sombree el resultado de la operación B (C A)c .

20. Decida la veracidad o falsedad de los siguientes eunciados:

a) {2} ∈ {1, 2, {2, 3}}

b) {∅} ∈ {1, ∅, {3}}
Conjuntos 3

c) −3 ∈ {x ∈ R : x2 − 1 = 3}
d ) {x ∈ N : x es par} ∩ {x ∈ N : x es impar} = ∅
e) (−1, 1) ∈ {(x, y) ∈ R × R : x + y > 0}
f ) {x ∈ R : x2 − 1 = 0} = {1}

21. Sea A = {∅, 1, 2, {∅}}. Halle ℘ (A).

22. ¿Es cierto que x ∈ x? o que {x} ∈ {x}? Justifica.

o
23. ¿Es cierto que ∅ = {∅}? Justifica.

añ
24. Halla el conjunto potencia del conjunto ∅.

25. ¿Es cierto que ∅ ⊆ ∅? Justifica.

st
26. Si un conjunto X es de cardinalidad 5, ¿cuál es el cardinal de P(X)? Si el cardinal de P(A)
es 64, ¿cuál es el cardinal de A?

Ca
27. Consulte lo que corresponde a la diferencia simétrica entre dos conjuntos. Analice tal concepto
con un ejemplo.
∩ ∪
28. Utilice un diagrama de Venn y sombree el resultado de la operación B (C A)c .
és
29. Las siguientes afirmaciones son falsas. Para cada una dar un contraejemplo

a) A − B = B − A
dr
b) A ∩ B ⊂ A
c) Si A ⊆ B ∪ C entonces A ⊆ B o A ⊆ C
An

d ) Si B ∩ C ⊆ A entonces B ⊆ A o C ⊆ A

30. Decida la veracidad o falsedad de los siguientes eunciados:

a) {2} ∈ {1, 2, {2, 3}}

b) {∅} ∈ {1, ∅, {3}}
e

c) −3 ∈ {x ∈ R : x2 − 1 = 3}
im

d ) {x ∈ N : x es par} ∩ {x ∈ N : x es impar} = ∅
e) (−1, 1) ∈ {(x, y) ∈ R × R : x + y > 0}
f ) {x ∈ R : x2 − 1 = 0} = {1}
Ja

31. Considere el universo U y los conjuntos A, B y C subconjuntos de U . Demuestre que:

a) A ∩ B ⊆ A ⊆ A ∪ B
b) Si A ⊆ B, entonces A ∪ C ⊆ B ∪ C y A ∩ C ⊆ B ∩ C
c) (A ∩ B) ∪ (A′ ∩ B ′ ) = (A′ ∪ B) ∩ (A ∪ B ′ )
d ) A ⊆ B si y sólo si B ′ ⊆ A′ .
e) A − B = A ∩ B ′ .
Conjuntos 4

f ) A ∩ (B ∪ C) = (A ∩ B) ∪ (A ∩ C)
g) A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C)
h) A ∩ (B − C) = (A ∩ B) − (A ∩ C)
i ) A ∪ (B − C) = (A ∪ B) − (C − A)
j ) Si A ⊆ B y B ⊆ C entonces A ⊆ C

32. Demuestre que:

o
a) Para todo conjunto A, se tiene que A ∈ ℘ (A).

añ
b) Para todo conjunto A, se tiene que ∅ ∈ ℘ (A).
c) Si A ⊆ B entonces ℘ (A) ⊆ ℘ (B)(sug.usar ejerc. 6.d).
d ) Para todo A y B se tiene que |A ∪ B| = |A| + |B| − |A ∩ B|.

st
e) Si A y B son disjuntos entonces |A ∪ B| = |A| + |B|.
f ) si |X| = n entonces |℘ (X)| = 2n ,(Sug.usar inducción).

Ca
g) si |A| = n y |B| = m entonces |A × B| = nm
Revisión de conceptos:

1. Conjunto 6. Subconjunto 11. Producto cartesiano

2. Elemento
és
7. Partes de un conjunto
12. Complemento
3. Relación de pertenencia 8. Diagrama de Venn
13. Conjunto universo
4. Relación de inclusión 9. Intersección
dr
5. Conjunto vacı́o 10. Unión 14. Cardinalidad

Elaborado por Jaime Andrés Castaño 2017-2

jaime.castano@correounivalle.edu.co
An

Instituto de Educación y Pedagogı́a. Área de Educación Matemática

Universidad del Valle

e
im
Ja