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Actividad 11 - Evaluativa

Documento sobre requisitos generales y especiales de cada título valor.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

ACTIVIDAD VIRTUAL (DURANTE LA SEMANA)

En la séptima semana virtual, el equipo de trabajo elaborará un documento que abarca


información asociada con los requisitos generales y especiales de cada título valor y sus
diferencias. El propósito de esta actividad es conocer y diferenciar los títulos de valores de uso
frecuente en las transacciones comerciales, de acuerdo con el ordenamiento legal, las
consecuencias o efectos del manejo indebido de los títulos valores. También identificarán, con
nombres precisos, cuáles son las partes que intervienen en cada título, de conformidad con la
denominación legal que se les da, el monto de los intereses que aplican, así como los demás
requisitos legales. Esta actividad fortalecera las competencias de gestión del conocimiento y
trabajo en equipo.

VER: lea el recurso educativo "Código de Comercio", Títulos valores, capítulo V, Distintas especies
de títulos valores, arts. 671 a 821.

JUZGAR: subraye las ideas de los recursos sugeridos, con el fin de que identifique y establezca las
diferencias de los títulos valores, los requisitos de validez, el endoso, el protesto, la caducidad y la
prescripción de los mismos. Estos conceptos le servirán de insumo para su aplicación la
elaboración del documento.

ACTUAR: Con su equipo de trabajo construya un documento en formato Word, donde aborde de
forma explícita y detallada la siguiente información asociada con títulos de valor:

Requisitos generales y especiales de cada título valor: explicar cada uno en qué consiste y
establecer las diferencias entre los títulos valores, incluyendo la factura de venta.

Intereses: de plazo y de mora, porcentaje y forma de liquidarlos.

Protesto en los títulos valores y clases.


Endoso: clases y ejemplos (dar un ejemplo de cada uno).

Presentación para el pago, caducidad y prescripción de los títulos valores, concepto y diferencias.

Luego, realicen el planteamiento de un caso o situación comercial, con el fin de elaborar y


diligenciar cada uno de los siguientes títulos valores:

Letra de cambio

Cheque

Pagaré

Factura de venta

Deben identificarse con nombres precisos, cuáles son las partes que intervienen en cada título de
acuerdo con la denominación legal que se les da, el monto de los intereses que se les aplican y los
demás requisitos legales para cada uno de ellos.

Después de culminado el documento, súbalo al aula y participe en la video conferencia


programada por el tutor donde realizará las observaciones pertinentes en cuanto a la elaboración
y el diligenciamiento de acuerdo con el título valor, sea este una letra de cambio, un cheque, un
pagaré y una factura de venta.

DEVOLUCIÓN CREATIVA-METACOGNICIÓN: socialice con el grupo de trabajo las estrategias


empleadas para su proceso de aprendizaje, tanto individual como colaborativo, a partir de las
siguientes preguntas:

¿Qué estrategias implementaron para poder desarrollar la actividad anterior?

¿A qué acuerdos llegaron para desarrollar la actividad propuesta en la unidad?

RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS DE LA ACTIVIDAD

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Colombia. Presidencia de la República. Decreto 410 de 1971. Por el cual se expide el Código de
Comercio. Diario Oficial No. 33.339 del 16 de junio de 1971. Recuperado de
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/codigo_comercio.html

Marroquín, S. (2005). Títulos Valores. Bogotá D.C.: Bancoldex. Recuperado de


http://bancoldex.com/documentos/266_4capitulo_ii_titulos_valores.pdf

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Ravassa, G. (2012). Títulos valores en blanco. Recuperado de http://www.gerencie.com/titulos-


valores-en-blanco.html

Calderón, F. (2014). Alteración de los títulos valores. Recuperado de


http://www.gerencie.com/alteracion-de-los-titulos-valores-falsedad-ideologica.html

TIEMPO ESTIMADO PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDAD

MODALIDAD TIPO DE ACTIVIDAD FECHA HRS PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Virtual Colaborativa Inicio Semana 7 Consulta de materiales 4 Hora (s)

Finalización Semana 7 Desarrollo actividad 6 Hora (s)

TOTAL 10

FORMA DE ENTREGA

El documento elaborado se presentará en un formato Word, Times New Roman, 12 pts.,


interlineado 1,5. Su extensión depende del planteamiento del caso para cada título valor. Solo un
estudiante del grupo sube la actividad a la plataforma en el tiempo y el espacio establecidos por el
tutor. La respuesta a la devolución creativa se realizará en la videoconferencia programa para la
unidad.
ROL DEL TUTOR

Una vez el estudiante haya subido el documento, el tutor revisará el contenido de éste y le hará
retroalimentación, evaluación y calificación de la actividad a partir de los parámetros señalados en
la rúbrica. En caso de alguna duda o inquietud, el tutor la resolverá por medio del correo
institucional y la mensajería instantánea. Programará la video conferencia, en la cual se
resolveran las dudas y ampliaran conceptos abordados en la unidad.

Sumario de calificaciones

Grupos 1

Enviados 0

Fecha de entrega martes, 3 de abril de 2018, 23:55

Tiempo restante 30 días 1 hora