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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO

PÚBLICO PUNO

Sesión de aprendizaje N°01


I. DATOS INFORMATIVOS.
Institución Educativa Primaria : N° 71013 GLORIOSO “SAN CARLOS”- PUNO
Área : Innovación - Computacion
Grado y sección : CUARTO “A, B, C, D, E, F”
Docente de Aula : María Teresa Aguilar Flores.
Docente Practicante : Kenjy Kewin Quispe Cordova.
Duración : 90 minutos.
Fecha : 24-26-28/04/17
II.

TÍTULO DE LA SESIÓN
Procesador de textos Ms Word: Interfaz y formato al texto, párrafo.

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES


Gestión de procesos. Conocer las herramientas de la interfaz de Conocer la interfaz de Ms Word.
Ejecución de Ms Word. Crear nuestro primer documento
procesos. Aplicar las herramientas formato de texto, en Ms Word.
párrafo. Guardar el documento.
Guardar documento.
III. SECUENCIA DIDACTICA.

 El docente saluda amablemente a los alumnos.


MOTIVACION
 Los estudiantes visualizan un video motivacional, (la unión hace la fuerza).
realizamos las siguientes preguntas sobre el video ¿Qué pudimos observar
en el video? ¿Qué nos enseña el video?
 El docente forma grupos para realizar una actividad y conocer sus saberes
INICIO
previos.
(10 MIN.)
SABERES PREVIOS
 Los estudiantes responderán a las siguientes preguntas para conocer sus
saberes previos ¿Qué es Ms Word? ¿para que utilizamos Ms Word?
CONFLICTO COGNITIVO
 Los estudiantes responderán a las siguientes preguntas ¿Han trabajo con
MS Word? ¿Fue fácil o difícil? ¿Podremos realizar una carta?
 El docente les dirá el tema a desarrollar, (Procesador de textos Ms Word:
Interfaz y formato al texto.)
 Los estudiantes recepcionan una hoja de información respecto al tema
junto a una hoja de trabajo en el cual tendrán que seguir los pasos para
aplicarla en la sesión.
PROCESO
 El docente explicará el tema y los estudiantes irán participando y
(70 MIN.)
desarrollando el tema, de acuerdo a la hoja de información con ayuda del
docente.
 Durante la sesión se realizará una actividad en la computadora, la cual será
(creación de documento y formato de texto, párrafo), en la actividad se
aplicarán las herramientas básicas necesarias, con ayuda del docente.
 El docente cuestionara a los estudiantes, sobre el tema desarrollado para
SALIDA conocer los conocimientos adquiridos y poder subsanar las deficiencias
(10 MIN.) ¿Qué aprendimos hoy? ¿Dónde aplico lo aprendido? ¿Qué debo hacer para
mejorar mi aprendizaje?
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PÚBLICO PUNO

ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
 El Docente solicita a los estudiantes, el trabajo impreso de la hoja de trabajo para
la siguiente clase.

RECURSOS
 Computadoras.
 Hoja de Información.
 Hoja de Trabajo.
IV.

V.

BIBLIOGRAFIA
 Manual de usuario de Microsoft Office WORD 2010.
 Computación fácil lima Perú 2016
 www.tutorialesfacil.com
 http://www.aulaclic.es/Windows- Microsoft-Office-Word-2010.
 http://www.aulafacil.com/MS/Word/

DOCENTE PRACTICANTE DOCENTE DE PRÁCTICA


KENJY KEWIN, Quispe Cordova FLORES QUISPE, Judith Gabriela

DOCENTE DE AULA
AGUILAR FLORES, María Teresa