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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÙBLICO VILCANOTA

INGENIERIA QUE
CARRERA PROFESIONAL DE “CONSTRUCCION CIVIL”
TRANSFORMA
EL MUNDO

ONSTRUCCION “METRADOS DE OBRA”


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IVIL Ing. Aledio Oscar Nina Ttica

SILABO DE METRADOS DE OBRA

I. INFORMACION GENERAL.

Carrera Profesional : Construcción Civil


Módulo : Elaboración de Expediente Técnico
Unidad Didáctica : Metrados de Obra
Créditos :5
Nº de Horas semanales :7

II. SUMILLA
La unidad didáctica pertenece a los Módulos Técnico - profesionales. Es de carácter teórico práctico.
Permite al estudiante cuantificar los metrados, aplicado a las Edificaciones en las especialidades:
Estructuras, Arquitectura, Instalaciones Sanitarias, Instalaciones Eléctricas Mecánicas e Instalaciones de
Comunicaciones utilizando la norma técnica de metrados.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL


Planificar, Organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en cuenta criterios
técnicos, calidad y seguridad establecidos; controlar el rendimiento de recursos.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Asistir en la elaboración de expedientes técnicos de obras civiles de acuerdo a las normas vigentes.
Realizar, interpretar y analizar los metrados pata el presupuesto de obra de acuerdo a las partidas
establecidas, con responsabilidad y calidad de resultado.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION


COMPETENCIA CAPACIDADES SEMA ACTIVIDADES CRITERIOS DE
S - CONTENIDOS DEL ALUMNO EVALUACION
ESPECIFICAS NA
Competencia Capacidad 1 Geometría: -Estudia la Geometría y su aplicación en el
1: 1  Unidades de medida. procedimiento de Metrado de superficies.  Resuelve correctamente ejercicios
Conocer los conceptos básicos  Sistemas de medida. -Estudia los aspectos relacionados con las relacionados con la teoría desarrollada en clase.
Aplicar Metrados de la geometría que le servirán  Áreas regulares. partidas de Obras provisionales su forma de medición
de obras para los trabajos de obras  Áreas irregulares (cálculo por coordenadas). y unidad de medida
provisionales y la provisionales y obras de estructura.  Cálculo de volúmenes.
especialidad de Metrado en Obras Provisionales, Seguridad y Salud -Resuelve las tareas asignadas en clase  Realiza las partidas correspondientes de acuerdo al
Estructuras, en todo 2  Construcciones provisionales plano entregado para así elaborar el presupuesto
tipo de Obras  Instalaciones provisionales. con sus respectivas unidades.
Civiles,  Trabajos preliminares Remociones, demoliciones.
acompañado de la  Apuntalamiento.  Identifica y analiza el Metrado de estructuras de
Norma Técnica de  Trazos, niveles y replanteo. acuerdo a cada partida e elaborada en el
metrados para obras  Seguridad y salud. presupuesto
de edificación. Capacidad 2 Metrado Estructuras Estudia los aspectos relacionados con las partidas de  Evalúa el plano con una lista de cotejo teniendo
3  Movimiento de Tierras Nivelación de terreno. Movimientos de tierra su forma de medición y unidad en cuenta el NTM.
Conocer las partidas de movimientos  Excavaciones. de medida
tierra y de obra de concreto simple  Cortes y Rellenos.
relacionando sus saberes con de  Nivelación Interior y apisonado.
Norma Técnica de metrados para  Eliminación Material excedente.
obras de edificación 4 Metrado Estructuras Estudia los aspectos relacionados con las  Evalúa las partidas de obras de concreto
 Obras de Concreto Simple Cimientos corridos. partidas de Obras de concreto simple su simple a través de una práctica calificada
 Falsa zapata. forma de medición y unidad de medida
 Solados y bases de concreto.
 Estructuras de sostenimiento de excavaciones.
 Gradas y Rampas.
5 Metrado Estructuras Estudia los aspectos relacionados con las  Sustenta los aspectos relacionados con
 Obras de Concreto Armado partidas de Obras de concreto armado relacionadas con las partidas de Obras de concreto armado
 Muro pantalla muros pantalla de una edificación, su forma de medición
y unidad de medida
6 Metrado Estructuras Estudia los aspectos relacionados con las  Presenta un informe sobre los metrados en obras y
Capacidad 3
 Obras de Concreto Armado partidas de Obras de concreto armado estructuras
 Cimientos reforzados. relacionadas con la cimentación de una edificación, su
Analizar las partidas de obra
 Zapatas. forma de medición y unidad de medida
de concreto armado,
 Vigas de cimentación.
determinando lo
7 Metrado Estructuras Estudia los aspectos relacionados con las  Aplica los cálculos de metrado en una Práctica
que requiere para su correcta
 Obras de Concreto Armado partidas de Obras de concreto armado su calificada.
aplicación al hacer metrado de
 Columnas. forma de medición y unidad de medida
obra siguiendo la  Vigas.
Norma Técnica  Placas.
de metrados para obras de 8 Metrado Estructuras  Elabora un informe sobre los metrados de
edificación.
 Obras de Concreto Armado losas aligerada , losas macizas y escaleras(escala
 Losas aligeradas. de Likert.)
 Losas macizas.
 Escaleras.
Evaluación de la Competencia 1
Competencia Capacidad 1 Metrado Arquitectura |Estudia los aspectos relacionados con las partidas de  Utiliza y calcula los metrado a través de una ficha
2: Conocer los trabajos de la 9  Muros, tabiquería. acabados en arquitectura de edificaciones, su calificada.
especialidad de arquitectura,  Revoques y revestimientos.
Aplicar Metrados relacionando sus  Cielorrasos.
de la especialidad saberes con la
de Arquitectura en Norma Técnica
todo tipo de Obras de metrados para obras de
Civiles, edificación.
acompañado de la Capacidad 2 Metrado Arquitectura  Realiza las partidas correspondientes
Norma Técnica de Analizar los trabajos de la 10  Pisos y pavimentos, contra pisos, veredas, pisos de acuerdo al plano entregado para así elaborar
metrados para obras especialidad de arquitectura, zócalos y contra zócalos. el presupuesto con sus respectivas unidades.
forma de medición y unidad de medida
de edificación. determinando lo  Coberturas.  -Identifica y analiza el Metrado de estructuras de
que requiere para su correcta  Carpintería de madera. acuerdo a cada partida elaborado en el
aplicación al  Carpintería metálica y Herrería. presupuesto mediante una práctica dirigida.
hacer metrado de Metrado Arquitectura
obra siguiendo la 11 -Carpintería de madera.
Norma Técnica -Carpintería metálica y Herrería.
de metrados para obras de -Pintura varios, limpieza y jardinería.
edificación.
Evaluación de la Competencia 2
Competencia Capacidad 1 Metrado Instalaciones Sanitarias
3: 12  Aparatos sanitarios y accesorios.
Conocer y analizar los trabajos  Sistema de agua fría.
Estudia los aspectos relacionados con las partidas de
Aplicar Metrado de especialidad de Instalaciones Sanitarias, Sistema de agua caliente.
instalaciones sanitarias, su forma de medición y
Materiales de tomando en cuenta las partidas Metrado Instalaciones Sanitarias
unidad de medida
Construcción y de finalmente realizar los metrados 13  Aparatos sanitarios y accesorios.
la especialidad de correspondientes|  Sistema de drenaje pluvial Desagüe y  Realiza las partidas correspondientes de acuerdo al
Instalaciones ventilación plano entregado para así elaborar el presupuesto
Sanitarias e Metrado Instalaciones Eléctricas con sus respectivas unidades.
Instalaciones 14  Conexión a la red externa de medidores.
Eléctricas en todo Estudia los aspectos relacionados con las partidas de
 Salidas para alumbrado, tomacorrientes.  Identifica y analiza el metrado de instalaciones
tipo de Obras instalaciones eléctricas, su forma de medición y
Capacidad 2 Metrado Instalaciones Eléctricas mediante una guía de observación
Civiles, unidad de medida
15  Sistema puesta a tierra.
acompañado de la Conocer y analizar los trabajos  Artefactos, equipos eléctricos y mecánicos
Norma Técnica de especialidad de Instalaciones Eléctricas,
Metrado Instalaciones de Comunicaciones
Metrados para obras tomando en cuenta las partidas 16  Conductos y cableado. Estudia los aspectos relacionados con las partidas de
de edificación. instalaciones de comunicaciones, su forma de medición
finalmente realizar los metrados  Salida de comunicaciones.
y unidad de medida
correspondientes
Cuenta el proceso para finalmente Metrados de materiales de construcción
17  Acero para construcción.
realizar el Metrado correspondiente  Analiza la cantidad total de materiales respecto al
 Agregados para construcción. presupuesto correspondiente del plano entregado.
Estudia los diferentes tipos de materiales para elaborar un
 Materiales para Instalaciones Sanitarias.  Diferencia los tipos de materiales para
proyecto de ingeniería Civil.
 Materiales para Instalaciones Eléctricas. la elaboración de proyectos de obras a través de
una práctica calificada.
Evaluación de la Competencia 3
V. METODOLOGÍA.

Las sesiones de aprendizaje se desarrollarán de manera teórica-práctica, se darán los lineamientos


teóricos y procedimientos de cálculo en el aula-taller, utilizando técnicas de EXPOSICIÓN –
DISERTACION, así como el desarrollo de ejemplos prácticos; para despertar el interés de los
estudiantes y propiciar su participación se utilizará el método de la INTERROGACION; en las horas
posteriores se hará la aplicación práctica de lo expuesto; en el taller de dibujo se desarrollaran los
proyectos de planos de metrados, se enseñará a los estudiantes las operaciones y técnicas necesarias
para el manejo del Reglamento de Metrados para el buen desarrollo de la práctica.

Para el desarrollo del Trabajo Escalonado de Metrados se formarán EQUIPOS de trabajo con un
máximo de tres alumnos, quienes con sus formatos procesados emitirán el trabajo escalonado
resultante. Se cultivará y realzará constantemente actitudes de responsabilidad, orden, limpieza,
iniciativa, perseverancia, puntualidad, exactitud y precisión.

VI. ORIENTACIONES PARA EL AUTOAPRENDIZAJE

Para lograr el autoaprendizaje en los estudiantes se debe tomar en cuenta los siguientes elementos:

Mejoramiento continuo: Es aquel que se tiene a lo largo de la vida, es el que tiene sentido en su vida y
le permite tener cambios significativos en su persona.

Estudio independiente: El estudiante debe ser capaz de identificar los propósitos y motivos por los que
desea aprender algo, seleccionar las estrategias más adecuadas para que se produzca un aprendizaje de
calidad, efectivo, duradero y flexible.

a) Autoaprendizaje dentro del Aula

Para desarrollar actividades de autoaprendizaje dentro del aula los estudiantes deberán: escuchar,
hablar, leer y escribir. En toda actividad de autoaprendizaje los estudiantes deben poseer: mente
constructiva, juicio crítico, auto reflexión y personalidad positiva.

Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes dentro del aula:

Los estudiantes desarrollarán trabajos a partir de ejercicios selectos proporcionados de manera


individual y grupal sobre temas de la carrera profesional técnico en Construcción Civil.

 Ingresarán al laboratorio de cómputo para trabajar con el software destinado a la Unidad


Didáctica y acceder al internet a través de los buscadores electrónicos buscando información
que le permita desarrollar la actividad asignada.

b) Autoaprendizaje fuera del Aula

Para las actividades de autoaprendizaje se requiere poner en práctica técnicas de estudio como:

subrayado, síntesis, resúmenes, esquemas y mapas conceptuales. Asimismo, los estudiantes deben
considerar en las actividades de autoaprendizaje los factores intelectuales (capacidades y aptitudes),
psíquicos (personalidad, motivación, aspectos emocionales, etc.), socio-ambientales (ambiente
familiar, cultural y amical) y pedagógicos (comprensión lectora, vocabulario, memoria, etc.).

Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes fuera del aula:

 Ingresar al aula virtual del instituto (página web del instituto / Intranet) para acceder a los
temas complementarios y desarrollar las actividades propias de la unidad didáctica. - Ingresar
a la biblioteca virtual (página web del instituto / Biblioteca Virtual) para profundizar, reforzar,
consultar o aclarar alguna información dada en clase sobre un tema en particular.

VII. EVALUACION.

 La evaluación es el proceso permanente de obtención de información, análisis y reflexión


sistemática sobre los aprendizajes del estudiante.
 En la formación basada en el enfoque por competencias, la evaluación de los aprendizajes se
centra en el logro de las capacidades, cuyos parámetros de referencia son los criterios de
evaluación. Estos criterios de evaluación son evidencias observables y cuantificables, y
constituyen los estándares de calidad mínimos a lograr en la capacidad.

Algunos instrumentos que pueden utilizar para la evaluación de competencias

 Listas de cotejo para capacidades


 Pruebas objetivas
 Ficha de observación
 Pruebas orales
 Guía de observación
 La calificación final de la unidad didáctica, corresponde a la nota obtenida en la última
competencia señalada en el presente silabo, ya que refleja la conclusión y aprendizaje
completo del contenido de la unidad didáctica (principio del logro de capacidades).
 En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El
calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.
 El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la U.D. será desaprobado en forma automática, anotándose en
el registro y acta la nota 00, y en observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencia).

VIII.FUENTES DE INFORMACIÓN.

BIBLIOGRAFÍA

• Reglamento de Metrados en Edificaciones, CAPECO


• Norma Técnica, Metrados para obras de edificación y habilitaciones Urbanas.
• Ing. Oscar Vásquez B, Metrados en Edificaciones Especialidad Arquitectura. 2da. Ed. Oscar V.,
2013, Lima – Perú.

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