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INGENIERIA QUE
CARRERA PROFESIONAL DE “CONSTRUCCION CIVIL”
TRANSFORMA
EL MUNDO
I. INFORMACION GENERAL.
II. SUMILLA
La unidad didáctica pertenece a los Módulos Técnico - profesionales. Es de carácter teórico práctico.
Permite al estudiante cuantificar los metrados, aplicado a las Edificaciones en las especialidades:
Estructuras, Arquitectura, Instalaciones Sanitarias, Instalaciones Eléctricas Mecánicas e Instalaciones de
Comunicaciones utilizando la norma técnica de metrados.
Asistir en la elaboración de expedientes técnicos de obras civiles de acuerdo a las normas vigentes.
Realizar, interpretar y analizar los metrados pata el presupuesto de obra de acuerdo a las partidas
establecidas, con responsabilidad y calidad de resultado.
Para el desarrollo del Trabajo Escalonado de Metrados se formarán EQUIPOS de trabajo con un
máximo de tres alumnos, quienes con sus formatos procesados emitirán el trabajo escalonado
resultante. Se cultivará y realzará constantemente actitudes de responsabilidad, orden, limpieza,
iniciativa, perseverancia, puntualidad, exactitud y precisión.
Para lograr el autoaprendizaje en los estudiantes se debe tomar en cuenta los siguientes elementos:
Mejoramiento continuo: Es aquel que se tiene a lo largo de la vida, es el que tiene sentido en su vida y
le permite tener cambios significativos en su persona.
Estudio independiente: El estudiante debe ser capaz de identificar los propósitos y motivos por los que
desea aprender algo, seleccionar las estrategias más adecuadas para que se produzca un aprendizaje de
calidad, efectivo, duradero y flexible.
Para desarrollar actividades de autoaprendizaje dentro del aula los estudiantes deberán: escuchar,
hablar, leer y escribir. En toda actividad de autoaprendizaje los estudiantes deben poseer: mente
constructiva, juicio crítico, auto reflexión y personalidad positiva.
Para las actividades de autoaprendizaje se requiere poner en práctica técnicas de estudio como:
subrayado, síntesis, resúmenes, esquemas y mapas conceptuales. Asimismo, los estudiantes deben
considerar en las actividades de autoaprendizaje los factores intelectuales (capacidades y aptitudes),
psíquicos (personalidad, motivación, aspectos emocionales, etc.), socio-ambientales (ambiente
familiar, cultural y amical) y pedagógicos (comprensión lectora, vocabulario, memoria, etc.).
Ingresar al aula virtual del instituto (página web del instituto / Intranet) para acceder a los
temas complementarios y desarrollar las actividades propias de la unidad didáctica. - Ingresar
a la biblioteca virtual (página web del instituto / Biblioteca Virtual) para profundizar, reforzar,
consultar o aclarar alguna información dada en clase sobre un tema en particular.
VII. EVALUACION.
VIII.FUENTES DE INFORMACIÓN.
BIBLIOGRAFÍA