COLEGIO “GOB.

CONCHA Y SALVATIERRA” NOTA:

6° Año Básico 2018
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES
Profesor: Jacqueline Siñiga M.

PRUEBA COEF. 1 “HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES”

I SEMESTRE

NOMBRE:
FECHA: 24/ 04/2018 PTJE.:
Instrucciones:
1. Lee en silencio las preguntas que a continuación se indican.
2. Luego responde las preguntas ennegreciendo el círculo de la alternativa que consideres correcta.

Lee los textos, luego, responde las preguntas que a continuación se indican.

Durante el consejo de curso Marcela señaló que era muy difícil escuchar a la profesora cuando
explicaba la materia, porque todos conversaban y no ponían atención a lo que ella decía. Por este motivo
todo el curso se comprometió a levantar la mano cada vez que quisieran hablar y a no interrumpir más a
los profesores cuando estuvieran explicando la materia.

1. ¿Por qué el curso de Marcela se comprometió a cumplir nuevas reglas y a tener nuevos
deberes?

A. Para que no los dejen sin recreo.

B. Para que la profesora no se enoje con ellos.
C. Para mejorar la convivencia al interior de la sala.
D. Para que los dejaran ir de paseo de curso al final de año

En Chile, a principios del siglo pasado, muy pocas mujeres podían estudiar porque se creía que
su misión era casarse y tener hijos y se las preparaba para ser dueñas de casa. Además, las
mujeres tampoco tenían derecho a voto. Recién en 1935, para las elecciones municipales,
pudieron votar por primera vez en Chile.

Adaptado de: Texto del estudiante de Historia y Ciencias Sociales de 4° básico.

Ed. Norma, 2010.

2. ¿Por qué las mujeres no tenían los mismos derechos que los hombres?

A. Porque no se respetaba la universalidad de los Derechos Humanos.

B. Porque no se reconocía la importancia de la mujer en el hogar.
C. Porque las mujeres no asistían a las escuelas.
D. Porque las mujeres no podían expresar sus opiniones.

3. ¿De quién es deber resguardar el orden y la seguridad pública?

A. De los colegios.
B. De las familias.
C. De la Iglesia.
D. Del Estado.

4. ¿Qué Derecho Humano no se le está respetando a la niña en la imagen?

A. Derecho a gritar las noticias del diario.

B. Derecho a la libre expresión.
C. Derecho a la vida.
D. Derecho a jugar.
Durante el consejo de curso Marcela señaló que era muy difícil escuchar a la profesora cuando
explicaba la materia, porque todos conversaban y no ponían atención a lo que ella decía. Por
este motivo todo el curso se comprometió a levantar la mano cada vez que quisieran hablar y a
no interrumpir más a los profesores cuando estuvieran explicando la materia.

5. ¿Por qué el curso de Marcela se comprometió a cumplir nuevas reglas y a tener nuevos
deberes?

A. Para que no los dejen sin recreo.

B. Para que la profesora no se enoje con ellos.
C. Para mejorar la convivencia al interior de la sala.
D. Para que los dejaran ir de paseo de curso al final de año.

6. ¿Qué características tienen los Derechos Humanos?

A. Se pueden perder en ciertas ocasiones y en algunos lugares.

B. Se pueden ejercer desde cuando se tiene más de 18 años.
C. Se pueden intercambiar con otras personas.
D. Son propios del ser humano e irrenunciables.

7. ¿Cuál es la institución encargada de asegurar el derecho a la salud de todas las personas

que viven en Chile?

A. Unicef.
B. Ministerio de Salud.
C. Un Techo para Chile.
D. Juntas de Vecinos.

8.
Fernanda anotó cuatro recados telefónicos para su mamá, pero los papeles se le
desordenaron y olvidó quién había llamado. ¿Cuál de los siguientes mensajes fue
enviado por la Junta de Vecinos a la mamá de Patricia?

A. El próximo sábado tendremos una B. El domingo haremos un almuerzo

reunión para organizar la Navidad en en la casa de la tía Marcela.
el barrio.

D. Se cita a reunión de Apoderados el

C. El Alcalde se reunirá con las próximo miércoles, donde se entregarán
vecinas de la comuna el próximo lunes a las notas del semestre.
las 11 hrs. Está cordialmente invitada.

9. Observa las imágenes. ¿En cuál de ellos no se están cumpliendo los Derechos del Niño? .
Pinta la letra de la respuesta correcta.
10. Los niños y niñas del 3° Básico del Colegio Gabriela Mistral fueron al Registro Civil junto
a sus profesoras para obtener su primer carné de identidad. ¿Con cuál Derecho del
Niño está relacionada esta actividad?

A. Derecho a educarse y a jugar.

B. Derecho a recibir amor y afecto.
C. Derecho a tener un nombre y nacionalidad.
D. Derecho a ser protegido contra el abandono.

11. Todos los derechos de las personas están asociados a deberes. ¿Qué deber está
relacionado con el derecho a la educación?

A. Asistir al médico cuando lo necesiten.

B. Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares.
C. Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores.
D. Cuidar el medioambiente para que no haya contaminación.

El papá de Alejandra compró en el almacén y al retirarse del local se dio cuenta de que no
le habían dado la boleta. En ese momento recordó la importancia que tienen los impuestos
y de inmediato volvió a la caja del local y exigió la boleta de lo que había comprado.

12. ¿Qué demuestra la actitud del papá de Alejandra?

A. Preocupación por tener una garantía de su compra.

B. Interés por los recursos con los que se financian los servicios públicos.
C. Apoyo a los dueños del local y las ganancias que tienen de las ventas.
D. Respaldo al financiamiento del local.

13. ¿Por qué motivo son importantes las instituciones públicas del Estado?

A. Porque nos ayudan a gozar de nuestros derechos como seres humanos.

B. Porque definen lo que tenemos que hacer para obtener ciertos servicios.
C. Porque son las únicas instituciones que ayudan a las personas.
D. Porque aseguran el cumplimiento de nuestros deberes.

En Chile, a principios del siglo pasado, muy pocas mujeres podían estudiar
porque se creía que su misión era casarse y tener hijos y se las preparaba para ser
dueñas de casa. Además, las mujeres tampoco tenían derecho a voto. Recién en 1935,
para las elecciones municipales, pudieron votar por primera vez en Chile.

Adaptado de: Texto del estudiante de Historia

Ed. Norma, 2010.

14. ¿Por qué las mujeres no tenían los mismos derechos que los hombres?

A. Porque no se respetaba la universidad.

B. Porque no se reconocía la importancia de la mujer en el hogar.
C. Porque las mujeres no asistían a las escuelas.
D. Porque las mujeres no podían expresar sus opiniones.

15. ¿De quién es deber resguardar el orden y la seguridad pública?

A. De los colegios.
B. Del Estado.
C. De las familias.
D. De la Iglesia.