RESUMEN TEORIA DE LA RESISTENCIA HENRY

GIROUX
CAPITALISMO. Es un orden o sistema social y económico que deriva del
usufructo de la propiedad privada sobre el capital como herramienta de producción,
vinculado con las actividades de inversión y obtención de beneficios.
Reconoce la lucha social por los intereses que identifican a los grupos sociales en
el que los docentes y alumnos tienen la posibilidad de resistirse a las prácticas
sociales dominantes. Así como también refiere que los grupos oprimidos encuentran
un medio de transformación donde se desenvuelvan en un medio activo y
progresista.
La escuela es una institución autónoma que proporciona espacios para la
enseñanza y debe generar ámbitos políticos, culturales e ideológicos que existen
en la economía del mercado capitalista.

PLANEACIÓN
PROPÓSITO:
• Abordará analítica y críticamente las corrientes fundamentales de la
Sociología de la educación.
•
ACTIVIDADES:
INICIO. Introducción al tema mediante una lluvia de ideas sobre “COMO
INFLUYE EL CAPITALISMO EN EL PROCESO EDUCATIVO”

DESARROLLO. Explicar mediante una presentación el tema “TEORIA DE LA

RESISTENCIA HENRY GIROUX”
Obtener los puntos más importantes sobre el tema y comentar en
plenaria sobre la opinión del autor.

CIERRE. En equipos de 3 realizar un cuadro comparativo con los rasgos

humanistas universales inmersos en el proceso educativo.
MATERIALES:
 CAÑON
 COMPUTADORA
 DULCES
 HOJAS.
 BOLIGRAFO.

CUESTEONARIO

1.- ¿Considera a la escuela como un espacio para transformar a la

sociedad?

a) Marx b) Giroux c) Freire

2.- ¿Cómo se llama la pedagogía propuesta por Giroux?

a) Critica b) Humanista c) Social

RESPUESTAS.
1) B
2) A