Lampiran 2

LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

Satuan Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas/Semester : X/2

Materi Pokok : Suhu, Kalor dan Perpindahan Kalor

Sub Materi Pokok : Suhu dan Termometer

Alokasi Waktu : 50 menit

Nama Kelompok :

1. ..........
2. ..........
3. ..........
4. ..........

Tujuan :

1. Mengidentifikasi jenis – jenis termometer

2. Memahami cara membaca skala pada termometer
3. Mengetahui konversi skala suhu pada termometer

Alat dan Bahan :

1. Termometer alkohol (1 buah) 4. Air es (secukupnya)

2. Termometer badan (1 buah) 5. Air panas (secukupnya)
3. Termometer raksa (1 buah) 6. Gelas ukur (3 buah)
SUHU
Ketika sedang mengalami demam, seringkali kita meletakkan telapak tangan di kening
dengan tujuan untuk mengetahui suhu tubuh kita. Suhu didefinisikan sebagai ukuran panas atau
dinginnya suatu benda . Akan tetapi, apakah tangan dapat dijadikan sebagai alat ukur yang
akurat ? Alat apakah yang baik digunakan untuk mengukurnya ?

Dengan bimbingan guru, lakukanlah demonstrasi berikut !

Kegiatan 1
Ada tiga buah gelas beker yang diberi label A, B dan C. Gelas A dimasukkan potongan es, gelas
B dimasukkan air dingin, dan gelas C dimasukkan air hangat
 Gelas A ( air es ) Gelas B (air dingin) Gelas C ( air hangat)

Apabila kita masukkan tangan kita ke dalam ketiga gelas beker tersebut, apa yang dapat kita
rasakan ? Dapatkah kita merasakan perbedaan dari ketiga gelas ? Jika terdapat pernyataan bahwa
benda yang panas memiliki suhu yang lebih tinggi, urutkanlah gelas mana yang memiliki suhu
tinggi ke gelas bersuhu rendah ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Jika kita masukkan tangan kiri ke gelas A dan tangan kanan ke gelas C, Apa yang dirasakan
tangan kiri dan tangan kanan ? Bagaimana dengan suhu air di gelas A dan C ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Dengan cepat pindahkan kedua tangan ke gelas B, apa yang dirasakan kedua tangan ?
Bagaimana suhu air di gelas B ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Tuliskan kesimpulan apa yang kalian dapatkan dari kegiatan 1 !
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Kegiatan 2
Disediakan tiga benda yang diberi label 1, 2 dan 3. Cobalah ukur suhu ketiga gelas beker
menggunakan benda yang telah disediakan oleh guru !
Tulislah pengukuranmu kedalam tabel pengamatan !
Suhu yang terbaca
1 2 3
Gelas A
Gelas B
Gelas C

Diskusikan hasil demonstrasi yang telah dilakukan dengan teman kelompokmu. Kaitkan dengan
masalah awal !
Apakah nama benda 1, 2 dan 3 ? Berfungsi sebagai apakah ketiga benda tersebut ? Adakah
perbedaan saat mengukur suhu air dengan benda 1, 2 dan 3 ? Jelaskan perbedaannya dan
 analisislah mengapa terjadi perbedaan (kaitkan dengan fungsi masing – masing benda dan
cara menggunakannya) ! (Carilah dari berbagai sumber)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
KONVERSI SUHU
Masing-masing termometer tersebut mempunyai ketentuan ketentuan tertentu dalam
menetapkan nilai titik didih air dan titik beku air pada tekanan 1 atm, seperti terlihat pada
gambar 1.1
Dari ketentuan tersebut diperoleh
perbandingan skala dari keempat termometer
tersebut sebagai berikut:
(t a  tb )C : (t a  tb ) R : (t a  tb ) F : (t a  tb ) K
................. : .................. : ................. : ..................
Sederhanak anlah !
Gambar 1.1 ................. : .................. : ................. : ..................
dengan , ta = titik atas termometer / titik didih air
tb = titik bawah termometer / titik beku air

Sedangkan hubungan antara termometer Celcius dan Kelvin secara khusus dapat dinyatakan:

t0C = (t + 273) K atau tK = (t – 273)0C

Berdasarkan informasi diatas, konversikan suhu air pada gelas 1 dan gelas 2 yang telah kalian
dapatkan pada demonstrasi pada derajat dan Celcius, Reamur, Fahrenheit, dan Kelvin!
Air pada gelas 1 :
T1 = ………..0C = …………… 0R = …………..0F = …………..K
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Air pada gelas 2 :
T2 = ………..0C = …………… 0R = …………..0F = …………..K
……………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………..