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NORMATIVA: ACUERDO Nro.

MINEDUC-ME-2016-00060-A
SE PARTE DEL PEI (que se construye con el Gobierno Escolar)
JUNTA ACADEMICA Y COMISIONES DE TRABAJO
JUNTA ACADEMICA, Se reune una vez por mes con la

NECESIDADES DE LA INSTITUCIÓN EN CONCORDANCIA CON EL


CONVIVENCIA INSTITUCIONAL DE ACUERDO A LA REALIDAD Y
LAS COMISIONES SERÁN ESTABLECIDAS EN EL CODIGO DE
RECTOR O DIRECTOR LA FINALIDAD DE LAS COMISDIONES DE
Ambito de acción a más lo de la LOEI TRABAJO ES APOYAR LA CONSECUCIÓN DE

● Apoyar la función pedagógica


● Planificaciones ins tucioales LAS METAS INSTITUCIONALES
VICERRECTOR
● Desarrollo profesional LA COMISIÓN DE TRABAJO: TÉCNICO
INSPECTOR GENERAL PEDAGOGICA SE CONFORMA POR: docentes de
mitad +1

cada subnivel y/o nivel (uno de cada área


REPRESENTANTE DEL DECE disciplinar)

PEI
DESIGNAR COORDINADORES DE CADA (Art 11) Su ámbito de acción de la CTP. es el
COMISIÓN TECNICO PEDAGOGICA pedagógico, teniendo así que desarrollar,
monitorear y evaluar las planificaciones
REPRESENTANTE DEL AREA TECNICA DE BGU
curriculares anuales y monitorear y evaluar las
planificaciones microcurriculares con la
COORDINADOR DEL BI finalidad de apoyar la función pedagógica del
aula.

(Art 12) Sus funciones de la CTP:


(Art 6) Son funciones de la JUNTA ACADEMICA (JA):
1. Colaborar en el diseño, supervisar la

Desarrollar, monitorear y evaluar las actividades previstas en sus planificaciones anuales; y, 3. Presentar los informes de las actividades
1. Elaborar la planificación anual de sus actividades antes del inicio del año lectivo y someter a la aprobación de la Junta Académica en
implementación y evaluar el desarrollo de la
1. DESARROLLAR EL PCI EN BASE AL PEI REVISARLO Y

el caso de las Comisiones Técnico Pedagógicas, y a la autoridad máxima de la institución para el caso del resto de comisiones; 2.

realizadas, anexando las actas de las reuniones y más documentos generados a la autoridad máxima de la institución educativa.
planificación curricular institucional;
EVALUARLO 2. Coordinar el diseño, monitorear la
2. ESTABLECER EL DIDTRIBUTIVO DE TRABAJO DE DOCENTES implementación y evaluar la ejecución de las
PARA APROVACIÓN planificaciones curriculares anuales;
3. CONFORMAR LAS COMISIONES TÉCNICO PEDAGOGICAS 3. Apoyar la construcción de las planificaciones
(CTP) ELABORAR EL CALENDARIO DE REUNIONES microcurriculares y evaluar su implementación;
ORDINARIAS 4. Apoyar en el diseño de las adaptaciones
4. APROBAR INSTRUMENTOS CURRICULARES que priorice curriculares individuales, de grupo o de aula en
"cero papeles" (repositorios) colaboración con el
5. DISPONER QUE CADA CTP ORGANICE LAS AREAS PARA DECE y evaluar su implementación;
ELABORAR LA PCA EN BASE AL PCI, ANTES DEL INICIO DEL 5. Coordinar con el Asesor Educativo para
AÑO LECTIVO asesorar a los docentes de grado o curso en la
6. DEFINIR LINEAS DE ACCION DE ACUERDO A PROBLEMAS planificación meso y micro curricular;
DETECTADOS POR LA CTP 6. Coordinar con las Juntas de Grado y/o Curso
7. COORDINAR LA JUNTA DE CURSO Y LAS CTP la evaluación de los resultados de aprendizaje
8. DESARROLLAR CON TALENTO HUMANO EL PLAN DE de los estudiantes de cada nivel y/o subnivel, y,
DESARROLLO PROFESIONAL plantear acciones de ajuste de las
9. COORDINAR ACTIVIDADES CIENTIFICAS, ARTISTICO - programaciones curriculares anuales y en la
CULTURAL Y DEPORTIVO elaboración de planes de refuerzo académico
10. CON EL ASESOR EDUCATIVO GESTIONAR Y HACER EL institucional;
SEGUIMIENTO DE LA PLANIFICACION MESO Y MICRO PAR EL 7. Orientar y apoyar al personal docente, en la
DESARROLLO CONTEXTUALIZADO DEL CURRICULO aplicación correcta de las normas y los
11. ASESORAR A AUTORIDADES Y COORDINADORES DE ÁREA lineamientos para el desarrollo de los procesos
PARA EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS ACADÉMICOS de enseñanza y aprendizaje, la vinculación de la
INSTITUCIONALES teoría con la práctica, la evaluación y la
12. GESTIONAR EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES promoción escolar; y,
ACADEMICAS DISPUESTAS POR EL MINEDUC 8. Emitir informes de resultados de sus
13. DISEÑAR, EJECUTAR Y MINITOREAR PROYECTOS actividades, para la aprobación de la Junta
ACADEMICOS E INNOVACIONES CURRICULARES Académica, a fin de orientar
PEDAGOGICAS la mejora de la aplicación del currículo en cada
14. CANALIZAR SUGUERENCIAS AL MEJORAMIENTO nivel de concreción.
PEDAGÓGICO EMITIDAS POR EL CONSEJO ACADEMICO
15. EMITIR INFORMES DE ACTIVIDADES PARA LA
APROBACION DEL CONSEJO EJECUTIVO (conformado por
Retor, Vicerrector, 3 vocales principales y 3 secundarios)

ELABORADO POR Ramiro Segovia S