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PSICOPATOLIGA DE LA ADULTEZ Y LA VEJEZ

TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2 FASE 3

BIVIANA GIRALDO JARAMILLO CODIGO: 24332022


EDWAR ENRIQUE ACOSTA CODIGO:
GONZALO GUTIERREZ ARROYAVE CODIGO: 10082225
LEONARDO ARISTIZABAL CODIGO:
OSCAR AUGUSTO OSPINA CODIGO:

TUTOR
GUSTAVO BEJARANO

GUPO: 403008A_471

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD


ESCUELA DE CIENCIA ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA: PSICOLOGIA
MARZO 31 DE 2018
INTRODUCCION

El adulto mayor en la actualidad tiene un rol importante a pesar de que


adolezca del reconocimiento necesario, representan la sabiduría del diario
acontecer, más que un conocimiento adquirido a lo largo de su vida, ofrece las
vivencias y experiencias que han construido su fortaleza. Si la sociedad tiene claro
que representan un valor será regocijante organizar actividades que hagan
placenteros esta última etapa de la vida.
Por un lado, se puede considerar al adulto mayor como una carga social,
entonces las políticas públicas que a todos nos compete, las acciones pueden
estar orientadas a atender una necesidad determinada, a curar, a proteger, a
aquellas personas que necesitan de la atención del estado o de instituciones
privadas que complementan el accionar del estado
TITULO DEL TRABAJO: FICHA DE RESUMEN ADULTEZ Y PSICOPATOLOGÍA

NOMBRE Y APELLIDOS DE QUIENES CÓDIGO


PARTICIPARON EN EL TRABAJO
BIVIANA GIRALDO JARAMILLO 24332022
EDWAR ENRIQUE ACOSTA
GONZALO GUTIERREZ ARROYAVE 10082225
LEONARDO ARISTIZABAL
OSCAR AUGUSTO OSPINA

Grupo 403008ª_471
numero

Nombre GUSTAVO BEJARANO


del tutor

Universidad Nacional Abierta y A distancia – UNAD


Escuela de Ciencias Sociales, artes y humanidades – ECSAH
Programa de Psicología

Ciudad y 01 DE ABRIL DE 2018


fecha
CONCEPTUALIZACIÓN ADULTO Y ADULTO MAYOR

DEFINICIÓN DE ADULTO Y ADULTO MAYOR


(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar los conceptos de adulto
y adulto mayor desde las siguientes disciplinas)
PERSPECTIVA BIOLÓGICA (Señale y describa los principales cambios físicos y
biológicos que se presentan en estas etapas del ciclo vita):

Adultos Jóvenes: (20 – 40 años): han alcanzado su máximo de crecimiento, sus


capacidades físicas (Coordinación, equilibrio, agilidad, fuerza y resistencia)
alcanzan su máximo desempeño. La habilidad de cuerpo para mantener su
homeostasis también se encuentra en su apogeo, presenta la mayor resistencia
a la enfermedad de todo su ciclo vital. Entre los 20 a los 25 años se experimenta
una pérdida de agudeza visual y la capacidad para oír los tonos más agudos.

Adulto Medio: (40 – 60 años): Disminución progresiva de la turgencia, grosor y


elasticidad de la piel, agudeza auditiva, nitidez de la visión, fuerza, agilidad,
coordinación, resistencia y de la reserva física. Cambios en las funciones
sexuales como la menopausia en las mujeres, disminución de la producción de
estrógenos, como bochornos, disminución del grosor de las paredes vaginales, o
disfunción urinaria. En los hombres empieza a verse síntomas similares a los de
menopausia como insomnio, fatiga, problemas circulatorios, depresión y
achaques físicos indefinidos, el sistema óseo empieza a desclasificarse y se
pierde progresivamente espacio intervertebral.

Adulto mayor ( 60 – 80) : cambios en varios sistemas como lo son:


Sistema cardiovascular: disminución del gasto cardiaco. La sangre almacenada
eleva la presión capilar y hace que aumente la cantidad de líquido que pasa hacia
el tejido intersticial, formando edemas, la presión arterial sistemática se eleva.
Disminuye el flujo sanguíneo cerebral aumenta la resistencia periférica y se
hipertrofia la pared del ventrículo izquierdo.
Sistema musculo-esquelético: disminución de la masa muscular, que deriva en
disminución de la fuerza, también se pierde masa ósea y en los casos más agudos
puede derivar en osteoporosis.
Sistema Digestivo: masticación menos eficaz, disminución del sentido del gusto.
Sistema Urinario: disminución del número de nefronas del flujo sanguíneo real y
de la velocidad del filtración glomerular.
Sistema respiratorio: vulnerabilidad a infecciones contaminantes ambientales y
reacciones alérgicas.

PERSPECTIVA PSICOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría


representativo que explique estas etapas del ciclo vital):

En la octava etapa se produce la necesidad de aceptar el modo de vida que el


sujeto ha seguido (integración). Si no se produce esa aceptación, se llega a la
desesperación. El ser humano para por tres crisis, que se corresponden con los
cambios de etapa vital. Es necesario resolver tres crisis para envejecer de forma
saludable y extender su identidad más allá de su trabajo, bienestar físico y
existencia propia.

PERSPECTIVA SOCIOLOGÍA (Señale y describa un autor o teoría


representativo que explique estas etapas del ciclo vital):

Autor CUMMING Y HENRY (1961) TARTLER (1961) ATCHLEY (1971)


Fundamentación: lo natural es la desvinculación del entorno. Envejecimiento
satisfactorio cuando la sociedad ayuda al individuo a abandonar sus roles sociales
y obligaciones. A mayor actividad, mayor satisfacción.

Desvinculación transitoria en determinados periodos. No todos poseen la


capacidad suficiente para reorganizar su actividad tras la jubilación. La falta de
refuerzos positivos de la sociedad conlleva desesperanza.
LEGALIDAD (Según el Derecho y el contexto legal, describa que
características jurídicas debe tener una persona para ser considerada
adulto en esta sociedad):

La persona adulta, socialmente se conoce como la que tiene mayoría de edad.


Artículo 98 de la constitución política de Colombia. En nuestro país la mayoría de
edad de una persona se da cuando cumple 18 años, esta es una condición que
tiene el individuo para Determinar la plena capacidad de obrar, esto quiere decir
que la persona ha alcanzado una madurez física e intelectual para poder obrar
con respecto a ciertos actos, entre ellos el ejercicio de elegir y ser elegido, el
desempeño de cargos públicos que lleven anexa autoridad o jurisdicción.

CONSTRUCCIÓN PROPIA (A partir de las definiciones que han señalado


anteriormente, construyan una definición de adulto y adulto mayor. Es
importante que reflexionen en grupo, sobre cuál sería esa definición que los
representaría como equipo de trabajo y futuros psicólogos)

La palabra y el significado como tal de adultez es lo que hace referencia a un


estado de madures tanto físico como psicológico, jurídicamente debe reunir unos
requisitos entre ellos haber alcanzado la mayoría de edad legal establecida, y su
desarrollo físico y cognitivo que le da autonomía plena. E adulto mayor se concibe
como las personas mayores de 60 años quienes integran la tercera edad, y van
en decrecimiento tanto sus habilidades físicas como mentales, por lo que requiere
una atención especial, pero también entendimiento en ello que hablan las
experiencias vividas y todo aquello recorrido en donde casi se le da un fin.
CONCEPTUALIZACIÓN DE PSICOPATOLOGÍA

DEFINICIÓN DE PSICOPATOLOGÍA
(Señale el autor y/o teoría que utilice, para explicar el concepto de
psicopatología desde las siguientes disciplinas)
PERSPECTIVA PSIQUIÁTRICA (Señale y describa un autor o teoría
representativo que explique la psicopatología):

Toda forma de valoración psiquiátrica contiene componentes que definen y


delimiten lo que es comprensible e incomprensible. Racional o irracional,
compulsivo o elegido, en función de los códigos e nuestra humanidad (Horwick,
2002). Es la clase de valoración que hace posible pensar en el paciente como
unidad significativa y motivada, la que permite clasificar sus conductas como
anormales. Inclusive los propios significados que las personas asignan a sus
trastornos constituyen, al momento de diagnosticar y comprender lo que llamamos
una enfermedad. Algo tanto o más importante que cualquier sistema formal de
diagnóstico (Cohen, 2008)

El Psiquiatra Otto Dorr (2002). Nos habla de la existencia de una comunidad


primordial, que se establece en el encuentro del psiquiatra con el paciente de la
ausencia en las emanaciones entre ambos, como algo que el psiquiatra
experimenta y usa para arribar a un diagnostico- un sano juicio de la realidad con
sus ojos, ponerse en la perspectiva del otro significado necesariamente tomar
distancia con respecto al propio punto de vista.

PERSPECTIVA PSICOLÓGICA (Señale y describa un autor o teoría


representativo que explique la psicopatología):

Perspectiva Humanista, plantea que todas las personas tienden a la


autorrealización, que poseen una fuerza capaz de restablecer el equilibrio
personal, desde este enfoque el ser humano es el responsable de su existencia,
de construir su realidad a partir de sus valores, creencias y que su bienestar
depende de la relación de la persona con el mundo a través de sus experiencias.
La conducta anormal se da por un yo irreal y desorganizado y por excesiva
exigencias externas. Según Rogers uno de los principales exponentes de esta
teoría, las conductas de las personas se manifiestan de acuerdo a sus
experiencias vividas y a la forma de interpretar su realidad, la persona tiene más
conciencia de su propia realidad, según Rogers la única fuente de motivación
humana es la necesidad de auto actualización que impulsa a las personas a
mejorar y a progresar. Su hay congruencia entre el auto concepto y las
experiencias del organismo se dice que la persona ha alcanzado la madurez.

LEGALIDAD (Según el Derecho y el contexto legal, describa que


características jurídicas debe tener una persona para ser considerada
enferma mental en esta sociedad):

En nuestro derecho vigente, el primer concepto de minusválido (termino que,


como hemos dicho, ha funcionado como antecedente de discapacitado), se ofrece
en el artículo. 7 de la ley 13/ 1982 de 7 de abril de Integración Social de los
Minusválidos en adelante LISMO) 24. En dicha norma se entiende por
minusválido, a quien padece una deficiencia permanente en su capacidad física,
psiquiátrica o sensorial, que le provoca una disminución de sus posibilidades de
integración en cualquier ámbito, sea educativo, laboral o social.
Con respeto a dicha noción, el concepto a dicha noción, el concepto de
discapacidad se basa en la existencia de una minus-valia de carácter físico,
psíquico o sensorial. La definición no comprende en si misma ningún grado de
discapacidad mínimo para ser considerado minusválido, si bien es cierto que para
disfrutar de los servicios, derechos y prestaciones que el la LISMI concede, es
preciso demostrar el grado de minusvalía exigido en cada caso, sea por la propia
norma o por la legislación que la desarrolla. En cambio, en la LPPD se exige
preceptivamente que dicha minusvalía a de alcanzar un determinado grado en
función del tipo de discapacidad del que se trate.
La LISMI comprende también en el marco de los minusválidos a quienes sin ser
discapacitados actualmente. Previsiblemente evolucionara hacia dicho estado en
un momento posterior.

Tomado y referenciado de internet en :


http://www.ibertalleres.com/web_juridica/cap3/35.htm
TRASTORNOS DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR

DEFINICIÓN DE TRASTORNOS DEL ADULTO Y ADULTO MAYOR


(A continuación realice un análisis donde mencione las principales
características de cada uno de los trastornos)
DELIRIUM: El síntoma fundamental del delirium es el deterioro de la conciencia,
que suele acompañarse de una alteración general de las funciones cognitivas; por
lo común, se asocia a labilidad emocional, alucinaciones e ilusiones y un
comportamiento inadecuado, impulsivo, irracional o violento. Habitualmente, se
considera un trastorno agudo reversible, pero puede tornarse irreversible.
• El delirium se caracteriza por la confusión breve y alteraciones en el nivel de
conciencia.
• Existen cuatro subcategorías basadas en diversas causas:
1. inducido por sustancias;
2. enfermedades médicas generales;
3. etiologías variadas;
4. delirium no especificado;
Diagnóstico, signos y síntomas
El delirium se diagnostica según la etiología: delirium debido a una enfermedad
médica (tabla 5-1), delirium debido a intoxicación por sustancias (tabla 5-2) y
delirium debido a la abstinencia de sustancias y delirium no especificado. Las
manifestaciones fundamentales son la alteración de la conciencia con aumento o
disminución de la vigilia más agitación o apatía; desorientación; alteraciones de
la memoria; habla incoherente; alteraciones de la percepción, entre otras
alucinaciones auditivas, visuales y táctiles; labilidad emocional extraordinaria, y
reversión del ciclo nictemeral o fragmentación del sueño. Los síntomas
neurológicos asociados comprenden falta de coordinación, disfasia, temblor,
asterixis, ataxia y apraxia.
Epidemiología
Es frecuente entre los pacientes hospitalizados: aproximadamente un 10% de
todos los pacientes hospitalizados, un 20% de los pacientes con quemaduras, un
30% de los pacientes ingresados en UVI (tasa máxima entre la población
sometida a cardiotomía), un 30% de los pacientes hospitalizados con sida. El
delirium se da más entre las personas de ambos extremos etarios (niños y
ancianos). Los pacientes con antecedentes de delirium o lesión cerebral
propenden más a los episodios de delirium que la población general. Además,
afecta más veces al sexo masculino.
Etiología
El delirium puede considerarse como una vía común de cualquier agresión
cerebral. Las causas principales son las enfermedades generales (p. ej.,
insuficiencia cardíaca), las enfermedades del sistema nervioso central (p. ej.,
trastornos epilépticos) y las intoxicaciones o la abstinencia de medicamentos o
drogas. Todo medicamento que haya tomado el paciente (incluso si se prescribe
con receta o es una preparación herbaria) debe considerarse como causa
potencial del delirium. Se cree que el delirium implica una disfunción de la
formación reticular y de la transmisión de acetilcolina.
DEMENCIA: La demencia es una disminución de la cognición en el contexto de
un nivel de conciencia estable. Las funciones afectadas son la inteligencia, el
lenguaje, la resolución de problemas, la memoria, el aprendizaje, la orientación,
la percepción, la atención, el juicio, la concentración y las capacidades sociales.
El DSM-IV-TR exige que el defecto suponga un cambio significativo respecto de
la función basal e interfiera con ésta.
• La demencia destaca por la alteración grave de la memoria, el juicio y la
orientación, a pesar del nivel normal de alerta y vigilia.
• Se conocen seis categorías:
1. demencia de tipo Alzheimer;
2. demencia vascular;
3. otras enfermedades médicas;
4. inducida por sustancias;
5. de etiología múltiple;
6. no especificada (de origen desconocido).
Diagnóstico, signos y síntomas
Los defectos fundamentales de la demencia abarcan la orientación, la memoria,
la percepción, la función intelectual y el razonamiento. Pueden ocurrir cambios
notables en la personalidad, el afecto y la conducta. Las demencias suelen
acompañarse de alucinaciones (20-30% de los pacientes) y delirios (30-40%). Los
síntomas de depresión y ansiedad se dan de un 40 a un 50% de los pacientes
con demencia. La demencia se diagnostica según la etiología
Epidemiología
Se trata, fundamentalmente, de un síndrome senil. Alrededor del 5% de los
norteamericanos mayores de 65 años sufre una demencia grave y el 15%, leve.
Aproximadamente el 20% de los norteamericanos octogenarios presenta una
demencia grave. El envejecimiento es el principal factor de riesgo. La cuarta parte
de los pacientes demenciados sufre alguna enfermedad tratable. La enfermedad
del 15% de los pacientes con demencia revierte si inicia oportunamente el
tratamiento.
Etiología
La causa más frecuente es la enfermedad de Alzheimer (50-60% de los casos),
seguida de las enfermedades vasculares (las formas mixtas son también
comunes). Otras causas habituales son los traumatismos craneales, el alcohol,
los trastornos motores, las enfermedades de Huntington y de Parkinson y la
infección por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH). Entre las causas
raras se encuentran la enfermedad de Creutzfeldt-Jacob (ECJ) y su variante, la
enfermedad de las vacas locas (tabla 5-5).
TRASTORNOS AMNÉSICOS: El rasgo esencial es la incapacidad adquirida para
aprender y recordar información nueva junto con la imposibilidad para rememorar
sucesos pasados. La alteración de la memoria reciente, de la memoria a corto
plazo la memoria a largo plazo obedece a una enfermedad médica generalizada
o a una enfermedad cerebral primaria. Las demás áreas cognitivas son normales.
• Los trastornos amnésicos se caracterizan por la pérdida de la memoria sin otras
alteraciones cognitivas.
• Existen tres subcategorías:
causados por una enfermedad médica;
1. causados por toxinas o medicamentos;
2. no especificados.
Diagnóstico, signos y síntomas
El trastorno se caracteriza por la incapacidad para aprender información nueva o
para recordar información aprendida con anterioridad. Los trastornos amnésicos
se diagnostican según su etiología: trastorno amnésico debido a una enfermedad
médica general (tabla 5-11), trastorno amnésico persistente inducido por
sustancias y trastorno amnésico no especificado.
Etiología
La forma más frecuente obedece a una carencia de tiamina asociada a la
dependencia de alcohol. También puede ser consecuencia de traumatismos
craneales, cirugía, hipoxia, infarto y encefalitis por el herpes simple. En general,
todo proceso que dañe determinadas estructuras diencefálicas y temporales
mediales (p. ej., cuerpos mamilares, fórnix, hipocampo) puede causar el trastorno

ESQUIZOFRENIA (Defina brevemente estos trastornos):

Es un trastorno mental o complejo que dificulta:


 Establecer la diferencia entre lo que es real e irreal
 Pensar de manera clara
 Tener respuesta emocionales normales
 Actuar normalmente en situaciones sociales

Causas
La esquizofrenia es una enfermedad compleja. Los expertos en salud mental no
están seguros de cuál es su causa. Los genes pueden jugar un papel.
Se presenta por igual en hombres y mujeres. Generalmente comienza en los años
de adolescencia o a principios de la adultez, pero puede empezar más tarde en
la vida. Tiende a empezar más tarde en las mujeres y es una afección más leve.
En los niños, por lo general comienza después de la edad de 5 años. La
esquizofrenia en la niñez es poco común y puede ser difícil diferenciarla de otros
problemas del desarrollo, como el autismo.
Síntomas
Los síntomas de esquizofrenia generalmente se van presentando lentamente a lo
largo de meses o años. Algunas veces, la persona puede tener muchos síntomas
y otras veces sólo unos pocos.
Las personas con esquizofrenia pueden tener dificultad para conservar amigos y
trabajar. También pueden tener problemas con la ansiedad, la depresión y los
pensamientos o comportamientos suicidas.
Los síntomas iniciales pueden abarcar:

 Sentirse irritable o tenso


 Dificultad para concentrarse
 Dificultad para dormir

A medida que la enfermedad continua, la persona puede tener problemas con el


pensamiento, las emociones y el comportamiento, como:

 Comportamientos extraños
 Escuchar o ver cosas que no existen (alucinaciones)
 Aislamiento
 Disminución de la emoción
 Problemas para prestar atención
 Creencias fuertemente sostenidas que son reales (delirios)
 Los pensamientos “saltan” entre diferentes (asociaciones sueltas)

TRASTORNOS DE PERSONALIDAD (Señale y describa brevemente los


trastornos de personalidad mencionados en el DSM):
Son patrones del pensamiento y del comportamiento a largo plazo que provocan
problemas serios con las relaciones y el trabajo. Las personas con trastornos de
la personalidad tienen dificultades para lidiar con el estrés y los problemas
cotidianos. Suelen tener relaciones tormentosas con otras personas. No se
conoce la causa exacta de los trastornos de la personalidad. Sin embargo, los
genes y las experiencias de la niñez pueden representar un papel importante.
Los síntomas pueden variar ampliamente, dependiendo del tipo específico del
trastorno de la personalidad. El tratamiento suele incluir psicoterapia y, algunas
veces, medicinas.
Son un grupo de afecciones de salud mental en las cuales una persona tiene un
patrón prolongado de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy
diferente a las expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con
la capacidad de la persona para desempeñarse en las relaciones interpersonales,
el trabajo y otros escenarios.
Causas
Las causas de los trastornos de personalidad se desconocen. Se cree que
factores genéticos y ambientales juegan un papel en su desarrollo.
Los profesionales en salud mental clasifican estos trastornos en los siguientes
tipos:

 Trastorno de la personalidad antisocial


 Trastorno de la personalidad por evitación
 Trastorno límite de la personalidad
 Trastorno de la personalidad dependiente
 Trastorno histriónico de la personalidad
 Trastorno narcisista de la personalidad
 Trastorno de la personalidad obsesivo –compulsiva
 Trastorno esquizoide la de la personalidad
 Trastorno de la personalidad esquizotipica

Síntomas
Los síntomas varían ampliamente dependiendo del tipo de trastorno de la
personalidad. En general, los trastornos de la personalidad involucran
sentimientos, pensamientos y comportamientos que no se adaptan a un amplio
rango de escenarios.
Estos patrones generalmente comienzan en la adolescencia y pueden llevar a
problemas en situaciones laborales y sociales.
Estas afecciones varían de leves a graves.
Pruebas y exámenes
Los trastornos de personalidad se diagnostican sobre la base de una evaluación
psicológica que valora los antecedentes y la gravedad de los síntomas.
Tratamiento
Al principio, las personas con estos trastornos usualmente no buscan tratamiento
por su cuenta. Tienden a buscar ayuda una vez que su comportamiento ha
causado problemas graves en sus relaciones personales o en sus trabajos.
También pueden buscar ayuda cuando están luchando con otro problema
psiquiátrico, como un trastorno del estado anímico o drogadicción.
Aunque lleva tiempo tratar los trastornos de personalidad, ciertas formas de
psicoterapia pueden servir. En algunos casos, los medicamentos son un
complemento útil.

TRASTORNOS DEL ESTADO DE ANIMO (Defina brevemente estos


trastornos):
Algunas personas se sienten tristes o irritables de vez en cuando y pueden decir
que están de mal humor. Los trastornos del estado de ánimo son diferentes:
Afectan a diario el estado emocional de la persona. Aproximadamente, una de
cada 10 personas mayores de 18 años, tiene un trastorno del estado de ánimo.
Estos trastornos incluyen

 Trastorno depresivo mayor


 Trastorno distìmico ( una depresión leve)
 Trastorno bipolar ( también conocido como maniaco- depresión)

El estado de ánimo puede ser normal, elevado o deprimido. Habitualmente las


personas experimentan un amplio abanico de estados de ánimo y de expresiones
afectivas. La gente siente que tiene cierto control sobre su estado de ánimo. En
los trastornos del estado de ánimo se pierde esta sensación de control y se
experimenta un malestar general.
El rasgo esencial de los trastornos de esta categoría es que todos ellos reflejan
un desequilibrio en la reacción emocional o del estado de ánimo que no se debe
a ningún otro trastorno físico o mental. Estos se dividen en dos grupos, trastornos
bipolares y trastornos depresivos.
LA DEPRESIÓN
Sentirse abatido y triste es una experiencia común en la mayoría de los seres
humanos; sin embargo hay una diferencia significativa entre esta circunstancia y
los síntomas que caracterizan a la depresión clínica. A pesar de que hay una
relación entre la tristeza humana normal y los trastornos depresivos, no todas las
personas que están tristes, tienen un trastorno depresivo.
Como el estado de ánimo deprimido se encuentra en varios trastornos, su
presencia no significa que la persona padece un trastorno del estado de ánimo,
ya que el término “depresión” se puede referir a un síntoma o a un trastorno.
DEFINICIÓN. La depresión es una enfermedad que afecta el estado de ánimo,
los pensamientos y por lo tanto al organismo total. Es un sentimiento persistente
de inutilidad, de pérdida de interés por el mundo y de falta de esperanza en el
futuro que modifica negativamente la funcionalidad del sujeto.
ETIOLOGÍA. La mayoría de los investigadores cree que la depresión es el
resultado de la interacción entre las características biológicas y las
vulnerabilidades fisiológicas de una persona y la frecuencia de sucesos
estresantes o situaciones difíciles de superar en su vida.
Entre las perspectivas para tratar de comprender las causas de la depresión
están:
Las teorías biológicas que suponen que la causa de la depresión se encuentra en
los genes o en un mal funcionamiento fisiológico que puede tener o no una base
en la herencia.
FACTORES DE PERSONALIDAD PREMÓRBIDOS. Todos los seres humanos,
sea cual sea su perfil de personalidad, pueden deprimirse, y de hecho, lo hacen
en determinadas circunstancias. No obstante, ciertos tipos de personalidad: oral,
dependiente, obsesivo-compulsiva o histérica, presentan un mayor riesgo de
depresión que las personalidades antisociales, paranoides u otros grupos que
utilizan la proyección y otros mecanismos de defensa para protegerse de su ira
interna. Las personas que tienen una pobre opinión de sí mismas, o que
consistentemente se juzgan a ellas mismas o al mundo con pesimismo, o bien
que se dejan embargar por las presiones están más propensas a la depresión.
HUMOR DEPRESIVO
1. Amargura o desesperanza, con tendencia al llanto, con lágrimas o sin ellas.
2. Incapacidad para expresar placer o alegría.
3. Desvalorización o subestimación propia en forma de ideas de indignidad o
Inferioridad; sensación de incapacidad somática, psíquica o sentimiento de culpa.
4. Disminución del apego a la vida o ideas suicidas.
5. Opresión precordial.
6. Dolores localizados en la cabeza, la espalda o en otro sector.
ANERGIA
1. Apatía o aburrimiento.
2. Cavilación sobre la misma idea o presencia de indecisiones.
3. Falta de concentración.
4. Disminución de la actividad habitual en el trabajo y/o en las distracciones.
5. Fatiga general o cansancio precoz.
6. Disfunción sexual o trastornos digestivos.
DISCOMUNICACIÓN
1. Brotes de mal humor o enervamiento.
2. Tendencia a afligirse por todo.
3. Retraimiento social.
4. Abandono de las lecturas, la radio y la televisión.
5. Sensación de soledad o desconfianza.
6. Descuido en el arreglo corporal y en el vestuario.
RITMOPATÍA
1. Gran fluctuación de los síntomas a los largo del día notables diferencias entre
la mañana y la tarde.
2. Pérdida de apetito y peso.
3. Crisis de hambre voraz.
4. Dificultad para conciliar el sueño.
5. Pesadillas nocturnas, sueños sombríos o despertar temprano.
6. Hipersomnia durante el día

TRASTORNOS DE ANSIEDAD (Defina brevemente estos trastornos):

Los trastornos de ansiedad son las perturbaciones psiquiátricas más frecuentes


a lo largo de nuestras vidas, se caracterizan principalmente por el miedo excesivo
a situaciones que no representan ningún peligro real.
Estos padecimientos consumen muchos recursos de la salud y son un factor de
riesgo de los trastornos cardiovasculares. La base neurobiológica de los
trastornos de ansiedad esta en las alteraciones del circuito cerebral del miedo.
Este es el circuito más estudiado desde Pavlov, ahora con imágenes cerebrales
de resonancia magnética funcional y PET.

CONSTRUCCIÓN PROPIA (A partir de la comprensión de las diferentes


psicopatologías desarrolladas en este apartado, respondan la siguiente
pregunta ¿Qué sucedería si los psicólogos no solo vieran enfermedad y
problemas en sus consultantes, sino que también buscaran hacer miradas
generativas sobre los fenómenos, identificando potencialidades y redes de
apoyo?. Es importante que reflexionen en grupo, sobre cuál sería esa
comprensión que los representaría como equipo de trabajo y futuros
psicólogos)

Desde mi concepción analítica, considero que si los psicólogos no solo vieran


enfermedad y problemas en cada uno de sus consultantes es porque en los
pacientes con cualquier enfermedad, han detectado disfunción de los sistemas
neurotransmisores y detección de anomalías anatómicas cerebrales, es decir, no
se conocen con certeza las causas de la patología y a su vez sus estudios
sugieren que los principales factores de riesgo son el medio en el que viven y
cada una de sus actividades diarias que acostumbra a manifestar en la sociedad.

En conclusión, los psicólogos puede generar una mayor visión en cada una de las
esferas profesionales, es decir, pueden realizar una análisis racional sobre los
fenómenos que presentan cualquier patología y a su vez identificando cuales son
las necesidades y potenciales que necesita la persona para recibir orientación y
tratamiento oportuno a su problema a través de las redes de apoyo, teniendo en
cuenta la aceptación o el contra del paciente para llegar a este punto.

DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO

DEFINICIÓN DE DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO


(A continuación realice un análisis donde describa las principales
características de cada concepto)
DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO (Explique brevemente que es un diagnostico
psicológico, características, estructura y que lo hace diferente de
diagnósticos de otras disciplinas como el médico o el psiquiátrico):
Es la capacidad de categorizar los signos y los síntomas que describen el
funcionamiento comportamental del individuo, a partir de la aplicación de una
serie de tests que arrojan resultados, y éstos evidencian el estado de salud mental
del sujeto, y bajo estos resultados, el psicólogo puede realizar un diagnóstico,
basándose también en la historia clínica, donde puede planear el posible
tratamiento y a la vez orientar al paciente en éste.
El diagnóstico psicológico tiene como objetivo tener una visión más dinámica del
paciente a través de la recolección de información que permite planear el
tratamiento a la vez que permite prever los imprevistos y posibles obstáculos, así
como también le permitirá generar una hipótesis.
La estructura del diagnóstico psicológico:
1 Datos generales
2 Datos adicionales
3 Técnicas utilizadas
4 Motivo de consulta
5 Estructura y dinámica familiar
6 Comportamiento durante el proceso
7 Aspectos sociales
8 Antecedentes patológicos
9 Aspectos orgánicos
10 Aspectos Intelectivos
11 Aspectos afectivos-sexuales
12 Análisis de los conflictos
13 Diagnóstico y caracterización psicológica
14 Pronóstico
15 Recomendaciones
Mientras el diagnóstico psicológico busca establecer y evaluar las habilidades y
problemáticas del paciente para apoyarlo y orientarlo hacia una meta propuesta
en la consulta, el diagnóstico psiquiátrico busca evaluar la fisiología y la química
de los trastornos mentales y psicológicos, encaminándose hacia un tratamiento
médico con fármacos; en el caso del diagnóstico médico éste se basa en las
causas orgánicas que afectan el funcionamiento y desarrollo del cuerpo humano
y tiene la finalidad de a través de fármacos eliminar los efectos de una patología
determinada

MANUALES DE DIAGNOSTICO PSICOLÓGICO (Señale y describa


brevemente los principales manuales de diagnóstico psicológico,
identificando las características de cada uno):

DSM IV TR: Contiene una clasificación de los trastornos mentales donde de


manera clara proporciona unas descripciones en las que se sustentan las
categorías diagnósticas que tiene como objetivo, a partir de una información
organizada dar pautas para realizar un diagnóstico así como también
intercambiar, estudiar e investigar acerca de los trastornos mentales. Se
encuentra organizado en 5 ejes: Eje I: Trastornos clínicos otros problemas que
pueden ser objeto de la atención clínica; Eje II: Trastornos de la personalidad
Retraso mental; Eje III: Enfermedades médicas; Eje IV: Problemas psicosociales
y ambientales; Eje V: Evaluación de la actividad global.
DSM V:aunque tiene la misma estructura del DSM IV cambia en muchos
aspectos: incluye la adicción a la comida, el aparcamiento compulsivo, excluye de
la lista de trastornos mentales de la adicción a la hipersexualidad, La adicción a
jugar por internet y el trastorno de identidad de género, se deja de considerar el
duelo por la muerte de un ser querido como Trastorno Depresivo, incluye el
Trastorno de Desregulación Disruptiva del Estado de Animo, así como el
aparcamiento impulsivo (dificultad para deshacerse de basura y objetos que están
dañados); el síndrome de Asperger y el autismo se unifican y hacen parte del
término Trastorno del Espectro Autista

MANUAL DIAGNOSTICO Y ESTADÍSTICO DE LOS TRASTORNOS


MENTALES - DSM (Señale y describa las características, estructura,
fortalezas y criticas del Manual Diagnostico y Estadístico de los Trastornos
Mentales - DSM):

Fundamentos históricos:
En estados unidos el impulso y la necesidad de clasificar los trastornos mentales
de manera estadística llevó a que se realizaran censos sobre Idiocia/Locura en
1840. Luego hacia 1880 se realizó un segundo censo donde se evidenciaron siete
categorías del trastorno mental: manía, melancolía, monomanía, parecía,
demencia, dipsomanía y epilepsia. Luego en 1917 el Committee on Statistics of
the American Psychiatric en conjunto con la National Commission on Mental
Hygiene, diseñó un plan que consistía en realizar un censo para reunir datos
estadísticos de manera uniforme en diferentes hospitales mentales y a partir de
esto comenzaron a realizar una nomenclatura psiquiátrica aceptable que en su
primera edición se denominó American Medical Association’s Standard Classified
Nomenclature of Disease, que inicialmente se utilizaba para diagnosticar
enfermedades psiquiátricas y neurológicas graves.
Después en la II Guerra Mundial el ejército de Estados Unidos agregó factores a
la nomenclatura para incluir a los enfermos de la guerra y junto con la OMS se
incluyeron 10 categorías para la psicosis, 9 para la psiconeurosis y 7 para los
trastornos de carácter, comportamiento e inteligencia.
En 1952 el American Psychiatric Committee on Nomenclature and Statistics
desarrolló una variante de la CIE-6 que fie el Diagnostico and Statistical Manual:
Mental Disorders (DSM-I) bajo la influencia psicobiológica de Adolf Meyer.
Luego se realizó una revisión (DSM-II) que era parecida a la versión anterior
aunque cambiaba el término “reacción”
El DSM III, incluyó importantes innovaciones técnicas como diagnósticos
explícitos, un sistema multiaxial, un enfoque descriptivo hacia la parte neural. Sin
embargo no era una versión muy explícita por lo que hizo la recomendación de
una revisión que fue el DSM III-R
La versión DSM IV ha tenido nuevas mejoras y mayores clasificaciones sin
embargo ha sido actualizada la última versión del manual se publicó el 18 de Mayo
de 2013.
Estructura General:
 Trastorno de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
 Trastorno específicos
 Delirium, demencia, trastornos amnésicos cognoscitivos
 Trastornos mentales debidos a enfermedad medica
 Trastornos relacionados con sustancias
 Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
 Trastornos del estado de animo
 Trastornos de ansiedad
 Trastornos somatoformos
 Trastornos facticios
 Trastornos disociativos
 Trastornos sexuales y de la identidad sexual
 Trastornos de la conducta alimentaria
 Trastornos del sueño
 Trastornos del control de impulso no clasificados en otros apartados
 Trastornos adaptativos
 Trastornos de la personalidad
 Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica
Fortalezas: es una herramienta muy útil a la hora de hacer un diagnóstico, permite
conocer los síntomas y definición de los trastornos, está organizado de tal manera
que la información es de fácil acceso.
Críticas: es muy reduccionista y generalizante, no hace diferencia entre estado y
rasgo, no posee mucho dinamismo, prima la validez diagnóstica sobre la
fiabilidad.

DIAGNOSTICO MULTIAXIAL SEGÚN DSM (Señale y describa las


características de cada uno de los Ejes del Diagnostico Multiaxial,
identificando recomendaciones que debería tener el psicólogo clínico al
momento de utilizar este instrumento de Diagnostico):

Es una herramienta- sistema que tiene como función ayudar al psicólogo clínico
en el planteamiento del tratamiento, y en la predicción de resultados, así como
para comunicar de una forma organizada información clínica. También facilita la
evaluación completa y sistemática de los distintos trastornos mentales,
enfermedades médicas, problemas psicosociales y ambientales.
Eje I: Trastornos clínicos otros problemas que pueden ser objeto de la atención
clínica:
Describe todos los trastornos incluidos dentro de ésta clasificación, a excepción
de los trastornos de personalidad y el retraso mental.

 Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia


 Delirium, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos
 Trastornos mentales debido a una enfermedad medica
 Trastornos relacionados con sustancias
 Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos
 Trastornos del estado de animo
 Trastornos de ansiedad
 Trastornos somatomorfos
 Trastornos facticios
 Trastornos disociativos
 Trastornos sexuales y de la identidad sexual
 Trastornos de la conducta alimentaria
 Trastornos del sueño
 Trastornos del control de los impulsos no clasificados en otros apartados
 Trastornos adaptativos
 Oros problemas que pueden ser objeto de atención clínica

Recomendaciones :Si existen varios trastornos Dejar registrado el principal como


el más notorio y luego registrar los otros trastornos como secundarios
Eje II: Trastornos de la personalidad Retraso mental:
Puede ser utilizado para hacer constar mecanismos de defensa y características
des adaptativas de la personalidad.

 Trastorno paranoide de la personalidad


 Trastorno esquizoide de la personalidad
 Trastorno esquizotipico de la personalidad
 Trastorno antisocial de la personalidad
 Trastorno límite de la personalidad
 Trastorno histriónico de la personalidad
 Trastorno narcisista de la personalidad
 Trastornos de la personalidad por evitación
 Trastorno de la personalidad por dependencia
 Trastorno obsesivo compulsivo de la personalidad
 Trastorno de la personalidad no especificado
 Retraso mental

Recomendaciones: se puede agregar los rasgos de la personalidad que son


importantes para entender el comportamiento del individuo como mecanismos de
defensa, patrones emocionales auto conceptos, y estrategias de afrontamiento.
Eje III: Enfermedades médicas:
Incluye las enfermedades médicas actuales que son importantes para la
comprensión del estado mental del sujeto. Las enfermedades médicas pueden
relacionarse con los trastornos mentales de diversas maneras; pues en muchos
de los casos las enfermedades médicas son el desencadenante en el desarrollo
y empeoramiento de los síntomas mentales y los mecanismos que utiliza que
generalmente son de tipo fisiológico. Esa enfermedad se debe registrar tanto en
el eje I como en el eje III.

 Algunas enfermedades infeccionas u parasitarias (AOO-B99)


 Neoplasias (C00.D48)
 Enfermedades de la sangre y de los órganos hematopoyèticos y algunas
enfermedades inmunitarias (D50-D89)
 Enfermedades endocrinas, nutricionales y metabólicas ( E00-E90)
 Enfermedades del sistema nervioso (G00-G99)
 Enfermedades del ojo y sus anejos (H00-H59)
 Enfermedades del oído y de la Apófisis Mastoides (H60-H95)
 Enfermedades del sistema circulatorio( II00-I99)
 Enfermedades del sistema respiratorio (J00-J99)
 Enfermedades del aparato digestivo (K00-K93)
 Enfermedades de la piel y tejido subcutánea (L00-L99)
 Enfermedades del sistema musculo esquelético y del tejido conectivo
(M00-M99)
 Enfermedades del sistema genitourinario (N00-N99)
 Embarazo, parto y puerperio (O00-099)
 Patología perinatal (P00-P99)
 Malformaciones, deformaciones y anomalías cromosomaticas congénitas
(Q00-Q99)

Síntomas, signos y hallazgos clínicos y de laboratorio no clasificados en otros


apartados

 Heridas, envenenamientos y otros procesos de causa externa (S00-T98)


 Morbilidad y mortalidad de causa externa (V01-Y98)
 Factores que influyen sobre el estado de salud y el contacto con los centros
sanitarios( Z00-Z99)

Recomendaciones: Tener en cuenta historia clínica y las condiciones médicas que


son importantes para el desarrollo progresivo del tratamiento.
Eje IV: Problemas psicosociales y ambientales:
Se encuentran determinados, los acontecimientos vitales negativos, las
dificultades y deficiencias ambientales, estrés familiar e interpersonal,
insuficiencia en el apoyo social y recursos personales, que le impiden al sujeto
adaptarse a las situaciones que se le presentan. Esto puede influir en la salud
mental del mismo
 Problemas relativos al grupo primario de apoyo
 Problemas relativos al ambiente social
 Problemas relativos a la enseñanza
 Problemas laborales
 Problemas de vivienda
 Problemas económicos
 Problemas de acceso a los servicios de asistencia sanitaria
 Problemas relativos a la interacción con el sistema legal o con el crimen
 Otros problemas psicosociales y ambientales

Recomendaciones: Tener en cuenta las situaciones que son fuente de estrés y


registrar los factores que más hayan influido en el último año.
Eje V: Evaluación de la actividad global:
Habla sobre la actividad general del sujeto, y es muy útil para seguir el proceso y
evolución mental del individuo.
Evalúa los siguientes ítems:
100- 91
Actividad satisfactoria en una amplia gama de actividades, nunca parece
superado por los problemas de su vida, es valorado por los demás a causa de sus
abundantes cualidades positivas. Sin síntomas.
90-81
Síntomas ausentes o mínimos (p. ej., ligera ansiedad antes de un examen), buena
actividad en todas las áreas, interesado e implicado en una amplia gama de
actividades, socialmente eficaz, generalmente satis-fecho de su vida, sin más
preocupaciones o problemas que los cotidianos (p. ej., una discusión ocasional
con miembros de la familia).
80-71
Si existen síntomas, son transitorios y constituyen reacciones esperables ante
agentes estresantes psicosociales (p. ej., dificultades para concentrarse tras una
discusión familiar); sólo existe una ligera alteración de la actividad social, laboral
o escolar (p. ej., descenso temporal del rendimiento escolar).

70-61
Algunos síntomas leves (p. ej., humor depresivo e insomnio ligero) o alguna
dificultad en la actividad social, laboral o escolar (p. ej., hacer novillos
ocasionalmente o robar algo en casa), pero en general funciona bastante bien,
tiene algunas relaciones interpersonales significativas.
60-51
Síntomas moderados (p. ej., afecto aplanado y lenguaje circunstancial, crisis de
angustia ocasionales) o dificultades moderadas en la actividad social, laboral o
escolar (p. ej., pocos amigos, conflictos con compañeros de trabajo o de escuela).
50-41
Síntomas graves (p. ej., ideación suicida, rituales obsesivos graves, robos en
tiendas) o cualquier alteración grave de la actividad social, laboral o escolar (p.
ej., sin amigos, incapaz de mantenerse en un empleo).
40-31
Una alteración de la verificación de la realidad o de la comunicación (p. ej., el
lenguaje es a veces ilógico, oscuro o irrelevante) o alteración importante en varias
áreas como el trabajo escolar, las relaciones familiares, el juicio, el pensamiento
o el estado de ánimo (p. ej., un hombre depresivo evita a sus amigos, abandona
la familia y es incapaz de trabajar; un niño golpea frecuentemente a niños más
pequeños, es desafiante en casa y deja de acudir a la escuela).
30-21
La conducta está considerablemente influida por ideas delirantes o alucinaciones
o existe una alteración grave de la comunicación o el juicio (p. ej., a veces es
incoherente, actúa de manera claramente inapropiada, preocupación suicida) o
incapacidad para funcionar en casi todas las áreas (p. ej., permanece en la cama
todo el día; sin trabajo, vivienda o amigos).
20-11
Algún peligro de causar lesiones a otros o a sí mismo (p. ej., intentos de suicidio
sin una expectativa manifiesta de muerte; frecuentemente violento; excitación
maníaca) u ocasionalmente deja de mantener la higiene personal mínima (p. ej.,
con manchas de excrementos) o alteración importante de la comunicación (p. ej.,
muy incoherente o mudo).
10-1
Peligro persistente de lesionar gravemente a otros o a sí mismo (p. ej., violencia
recurrente) o incapacidad persistente para mantener la higiene personal mínima
o acto suicida grave con expectativa manifiesta de muerte.

CONSTRUCCIÓN PROPIA (A partir del análisis realizado sobre los diferentes


manuales y formas de diagnosticar desde la psicología, respondan la
siguiente pregunta ¿Qué debería tener en cuenta un psicólogo para
diagnosticar y que consecuencias genera el diagnosticar a una persona?.
Es importante que reflexionen en grupo, sobre cuál sería esa comprensión
que los representaría como equipo de trabajo y futuros psicólogos)

Desde mi concepción analítica, considero que el psicólogo debe tener en cuenta


el código de ética profesional y una serie de pautas o enfoques para emitir sus
diagnosticos, con el fin de generar un buen análisis y resultado en dicho proceso.
Ahora bien, a continuación , menciono dichas pautas o series que debe tener en
cuenta un psicólogo para diagnosticar:

 Cuidar la comunicación escrita que se emite a otros profesionales


 Abstenerse de cometer intrusismo profesional
 Reconocer la incompetencia ante ciertos casos remitir u acudir a fuentes
autorizadas
 No emitir diagnósticos de manera apresurada
 Perfeccionar sus conocimientos en el perfil ocupacional en que se
desarrolle
 Actualizarse constantemente en teorías y técnicas psicológicas
A lo anterior, se da a conocer que consecuencias genera el diagnosticar a una
persona:

 Acatar las decisiones del paciente con el conocimiento de las causas y


consecuencias de su conducta, en caso omiso a la petición será destituido
del sitio de trabajo
 Tener en cuenta la edad y la integridad física del paciente para solicitar su
consentimiento informado, en caso omiso, el estado aplica una pena de 7
años en un centro penitenciario
 Respetar el derecho del paciente a recibir explicación sobre procederes
diagnósticos o terapéuticos a emplear, en caso omiso, el paciente o usuario
puede ejecutar una demanda hacia el psicólogo
 Respetar el derecho del paciente a decidir su participación en las
investigaciones, en caso omiso, el psicólogo será destituido de su función
como profesional y su tarjeta quedará anulada por siempre

SISTEMATIZACIÓN DE ENTREVISTAS A ADULTOS MAYORES

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: BIVIANA GIRALDO JARAMILLO


Pegue aquí el pantallazo de que realizo la sistematización de sus entrevistas.

Nombre: Luz Dary Jaramillo de Giraldo


Edad: 68 Años
Ocupación Ama de Casa (Madre)
Dirección: vereda Java Corregimiento Alto Tablazo Manizales Caldas

Bueno… ser adulto mayor es bueno porque nuestro alcalde nos tiene en cuenta
y tenemos acceso a muchas cosas, el subsidio que nos manda el gobierno es
muy bueno, yo me siento muy consentida, no hay tanto abandono como antes,
ser adulto mayor es una etapa que todos esperamos y que gracias a nuestro señor
Jesús de salud estoy muy alentada… no he padecido enfermedad mental, si me
canso un poco, y duermo menos que antes. Tengo unos maravillosos hijos que
nos sostienen económicamente. Actualmente cuento con sistema de salud por
parte de una de mis hijas.

Nombre: Libardo Giraldo Giraldo


Edad: 76 Años (Padre)
Ocupación: Actualmente en el hogar no labora
Dirección: vereda Java Corregimiento Alto Tablazo Manizales Caldas

Me siento muy importante por parte de los gobernantes, el subsidio que recibo
mensualmente en una gran ayuda, eso no es todo, si no que siento que no se han
olvidado de nosotros, que para ellos somos tenido en cuenta ahora, porque antes
no veía eso, la gente lo respeta mucho y en algunos lugares o sitios que voy he
tenido ciertos privilegios, he sido un hombre trabajador desde niño, y pensé que
al llegar a esta edad creía llegar con complicaciones “ Salud” claro “jajajaja”
tampoco estoy como 15 algunas cosas se acaban, físicamente estoy como ves
mentalmente siempre he estado cuerdo “ jajjajajajaja” si llegara a tener algún
problema como el Alzheimer así es que se llama? Yo diría que son los años y los
recuerdos que tiene uno en la cabeza, si padeciera de eso u otra cosa pienso que
estaría en manos de Dios y los médicos, contra los años no pueden hacer más
nada. Palabras de Libardo Giraldo.

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE:EDWAR ENRIQUE ACOSTA


Pegue aquí el pantallazo de que realizo la sistematización de sus entrevistas.

JUAN CARLOS RINCON SUAREZ, 61 años de edad.

OCUPACION: vendedor ambulante sistema masivo MIO en la ciudad de Cali.


(Discapacitado)

RESIDENCIA: calle 14 No 11-20 hostal el calvario en la ciudad de Cali

PREGUNTAS

1. ¿Ser adulto mayor en situación de discapacidad en la ciudad de Cali cómo


es?
R/ Ser un adulto mayor en esta ciudad es algo muy difícil, especial para mí ya que
me encuentro en silla de ruedas, me toca pedir ayuda y no recibo ningún tipo de
ayuda por parte del gobierno, me he sentido muy mal con ganas de llegar hasta
ahí, pero tengo que seguir.

2. ¿tiene algún tipo de ayuda por parte del Estado, alcaldía otros?
R/ No, nadie me ayuda al menos con un subsidio del estado, me ha tocado
comprar mis medicamentos por mi parte, voy al hospital san juan de Dios y solo
me da acetaminofén para el dolor en mi otro pie (izquierdo)
3. ¿tiene algún tipo de enfermedad y/o discapacidad?
R/ Si, a esta edad uno sufre de todo (risas), tengo presión alta, dolor constante en
la columna y claro me hace falta mi pierna derecha 8 la cual perdí hace 10 años
al caérseme un árbol) quede con la pierna izquierda que no me sirve para nada,
casi quedo cuadripléjico, pero Dios me ayuda mucho.

4. ¿Ser Discapacitado en que lo ha afectado psicológicamente?


R/ en mucho, la verdad hay días que me quiero morir, que no quisiera levantarme
de la cama, ni subirme a la silla, pero es mi única opción que tengo para seguir
viviendo, un día trate de lanzarme a un bus, pero no pude, estar en esta situación
y a esta edad ya solo uno piensa en seguir adelante y salir a comprar mis cosas
para venderlas a la gente, la gente me compra mucho ya que por mi condición
digo yo les da nostalgia y me colaboran.

5. ¿Qué hace cuando se enferma?


R/ me quedo en la pieza si es algo como una gripa, aunque a esta edad ya hasta
una gripa es muy terrible, y me tomo medicamentos de tienda, hace un mes me
dolía mucho mi pierna izquierda un dolor insoportable, fui al hospital y me dieron
acetaminofén para el dolo y pendiente de una radiografía que la verdad no he ido,
primero tengo que rebuscarme para mi pieza y mi comida.

6. ¿Tiene familia que este pendiente de usted en Cali?


R/ No, la verdad mi familia es del cauca, en una vereda del pueblo de timbio, acá
en Cali prácticamente estoy solo, cada mes viene mi hermano menos y me saluda
me trae ropa y cosas nosotros somos pobres, y acá la señora del hotel es la que
anda pendiente de mí, mis cosas mi ropa, ella es mi familia la quiero mucho.

7. ¿En esta etapa de ser adulto mayor que es lo más difícil?


R/ Bueno, llegar a esta edad el mundo cambia ya mis proyectos se realizan día a
día, como vender todo, ver tv por las mañanas, solo pienso en que debo gozarme
esta vida hasta el último día, cuando puedo paseo voy en el MIO (Sistema Masivo)
por toda la ciudad y observo los paisajes, lo más difícil es ya no poder realizar
esos sueños de niño, de saber que se me está acabando la vida, que ya todo me
duele, que psicológicamente ni físicamente estoy bien.

8. ¿Qué problemas presenta al momento de trabajar como vendedor ambulante


en el MIO?
R/ Bueno como señor de la tercera edad y a la vez discapacitado, tengo
inconveniente al abordar el bus hay mucha gente que no respeta a la gente adulta
y me empujan que gritan y me insultan, pero hay mucha gente que al contrario
me ayuda bastante al subir, al salir y hasta me regalan cosas que me hacen sentir
muy bien.

9. ¿En esta etapa de tu vida que es lo más importante para usted?


R/ lo más importante en este momento es sobrevivir día a día, mi familia, mis
amigos y claro vender todas mis cosas, que usted como policía me deje trabajar
dentro de la estación (risas)

10. ¿Qué piensa de la vida a esta edad?


R/ que todo es experiencia, que la vida es solo una y hay que vivirla, que pesar
de lo malo que me ha pasado le doy gracias a Dios porque he vivido bien con
alegrías muchas, tristezas otra parte, que en este momento hay que vivir y seguir
adelante.

11. ¿a esta edad que es lo que le parece más agradable?


R/ que supe que llegue a esta edad, que he vivido mi vida a mi manera, que la
gente me ayuda, me colabora comprándome cositas, que puedo decir que llegue
a viejo

12. ¿a asistido a alguna ayuda psicológica, emocional?


R/ si, hace como 10 años cuando perdí mi pierna, me ayudó mucho y hace poco
como 10 meses una campaña de la alcaldía donde me ayudaron a resolver
problemas con mi vida, me sirvió mucho me hicieron saber que tengo que seguir
adelante y nunca voy a estar solo. Me hicieron sentir importante para ellos ese
día.

EVERTO PUA GUAYENE 66 años de edad.

OCUPACION: vendedor ambulante y pensionado


RESIDENCIA: Barrio Meléndez en la ciudad de Cali

PREGUNTAS

1. ¿Ser adulto mayor en la ciudad de Cali cómo es?


R/ Bueno toda mi vida he vivió en Cali y ya estoy acostumbrado a vivir acá, lo
único es que ya con esta edad ya no puedo hacer muchas cosas, me siento
contento de vivir aca y aparte recibo mi pensión y trabajo me siento bien.

2. ¿tiene algún tipo de ayuda por parte del Estado, alcaldía otros?
R/ No, si estoy pensionado y trabajo pero no voy a ningún lado a recibir ayuda.

3. ¿tiene algún tipo de enfermedad y/o discapacidad?


R/ Solo de la precion alta pero creo que es normal a esta edad, tengo 66 años y
hago más que un muchacho de 20, gracias a Dios todavía no pero si me da miedo
llegar a tener una

4. ¿lo ha afectado psicológicamente llegar a esta edad?


R/ No la verdad no, yo sé que la vida es así, me goza mi juventud y míreme a esta
edad madrugo, voy a comprar la caña para trabajar en mi trapiche y caminar con
el mismo casi media hora, la verdad sé que la vida es así me siento bien.

5. ¿Qué se siente llegar a esa edad con ese pensamiento tan positivo?
R/ Soy cristiano y lo que quiero hacer, es inculcar a la juventud del Amor de Dios,
de lo importante de la vida, me siento orgulloso de llegar a esta edad con mi
conciencia tranquila y limpia nunca he hecho nada mal y por eso sé que algún día
tendré que irme.

6. ¿Tiene familia que este pendiente de usted en Cali?


R/ si, tengo 2 hijos ya trabajan y viven con sus familias y mi esposa que siempre
está conmigo apoyándome desde hace más de 40 años, estamos siempre de la
mano de Dios, siempre están pendiente de mi.
7. ¿En esta etapa de ser adulto mayor que es lo más difícil?
R/ pues ya no realizar cosas que quería como viajar, conocer el mundo y no tener
la energía de joven hay recuerdos que me ponen triste pero se que hay que seguir
así que lo que me da miedo es postrarme a una cama y que me ayuden prefiero
antes irme donde mi Dios, así si le tengo mucho miedo.

8. ¿Qué problemas presenta al momento de trabajar como vendedor


ambulante?
R/ la verdad trabajar como vendedor es una bendición de cómo la gente me
compra mi jugo de caña de azúcar, al momento ninguno.

9. ¿En esta etapa de tu vida que es lo más importante para usted?


R/ Mi familia es lo que más me importa, y trabajar dia a dia, levantarme y darle
gracias a dios por un día más de vida eso es lo que me motiva a seguir.

10. ¿Qué piensa de la vida a esta edad?


R/ que la vida de hoy ya no es como la anterior, se ve muchas cosas malas en lo
jóvenes ya no hay valores, todo lo quieren fácil que solo les preocupa la plata, la
tecnología pegados de esos aparatos, la verdad la vida es muy bella pero la
humanidad está acabando con ella

11. ¿a esta edad que es lo que le parece más agradable?


R/ que llegue a esta edad, con mi salud casi perfecta, que tengo mi tranquilidad
en lo más alto, he servido a mi Dios como herramienta de profesar la biblia.

12. ¿a asistido a alguna ayuda psicológica, emocional?


R/ no nada.

13. ¿tiene algún proyecto en mente a esta edad?


R/ sí, quiero viajar y conocer el país, porque la verdad muy poco salgo de Cali, he
dedicado mi vida a trabajar hace poco me pensione así que apenas estoy
empezando, pero la verdad no tengo plata para hacerlo.

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: GONZALO GUTIERREZ


Pegue aquí el pantallazo de que realizo la sistematización de sus entrevistas.

Nombre: GUSTAVO DE JESUS GIRALDO ARROYAVE

Edad: 64 AÑOS

Ocupación: COMERCIANTE INDEPENDIENTE

Dirección de residencia: CALLE 50 NO 15ª-15. B. LOS NARANJOS


DOSQUEBRADAS-RDA

Cree usted que las personas adultas son aceptadas o rechazadas en la


comunidad?
En nuestras comunidades siento que se presenta un 50% de rechazo y un 50%
de aceptación debido a situaciones que se presentan en el diario vivir a cada uno
le toca de una suerte y a otro de otra suerte, a unos les va bien u otro regular .

2. Siente usted que lo respetan por su edad y de qué manera?

Si me respetan y sobre todo mi familia mi esposa y mis hijos, siempre son muy
atentos conmigo, tengo de parte de ellos un buen trato en todo momento, están
pendientes de mí.

3. Alguna vez se ha sentido rechazado por la sociedad?

Nunca que yo lo recuerde, he sido un privilegiado en ese sentido, sobre todo en


mi familia siento de parte de ellos aceptación.

4. Pertenece usted a algún grupo de la tercera edad?

No, no he sentido la necesidad hasta el momento, además no tengo tiempo,


siempre estoy atendiendo mi negocio, quizás más adelante lo necesita, pero por
ahora no.

5. Tiene o ha tenido apoyo de algún proyecto del Gobierno Municipal?

No. No lo he necesitado hasta el momento.

6. Conoce usted sobre los proyectos que está desarrollando el Gobierno


Municipal y en especial desarrollo social y económica a favor de las personas
adultas?

No los conozco, me falta información al respecto.

7. Tiene usted apoyo económico, afectivo y de mantenimiento de algún familiar,


siente que lo aman, valoran y respetan?

En lo económico todavía soy productivo, vivo de mi negocio y mi familia me


respeta

8. Que actividades desarrolla normalmente, con quien vive?

En estos momentos vivo con mi esposa , mi negocio lo tengo en mi casa , atiendo


lo que es la papelería y dulcería y minutos, con esto me entretengo todo el día.

9. Que recuerda más de su vida, que lamenta de su vida

Momentos gratos que he vivido al lado de mi esposa y mis hijos, lamento una
primera parte de mi vida la cual bebí mucho trago y gaste mucho dinero en cosas
inoficiosas.
10. Como cree que se encuentra psicológicamente, siente que su vida valió la
pena vivirla?

Me encuentro en perfectas condiciones, he logrado mis metas que soñaba, todo


ha sido una bendición, ha valido la pena vivir la vida.

11. Padece de olvidos frecuentes, desanimo, se siente feliz o aburrido, prefiere


seguir viviendo?

Algunas olvidos no muy frecuentes, me siento optimista y feliz de vivir con mi


esposa e hijos.

12 . Para usted qué sentido tiene la vida, para que cree que hemos venido a vivir?

Yo creo en un creador llamado Dios, él nos dirige y siempre está con nosotros

13. Cuando usted enferma, tiene asistencia médica o apoyo del estado?

Si tengo la salud en la Nueva EPS, la cual me atienden cuando he estado


enfermo, inclusive fui operado de una hernia y todo salió bien.

14. Padece usted de alguna enfermedad, cuál? , toma medicamentos cuáles?

Gracias a Dios a mi edad no sufro de nada, me encuentro en buenas condiciones


de salud y no sufro de ninguna enfermedad

15. Cuando enferma recibe apoyo de un familiar o amigos?

Mis hijos y mi esposa siempre están al cuidado de mí, inclusive las cuñadas, de
parte de ellos he sido asistido muy positivamente.

Nombre: HECTOR ZAPATA OSPINA


Edad: 80 AÑOS

Ocupación: MAESTRO DE CONSTRUCCION -DESEMPLEADO

Dirección de residencia: CLL 56 NO 15-35 B. SANTA TERESITA


DOSQUEBRADAS-RDA

Cree usted que las personas adultas son aceptadas o rechazadas en la


comunidad?
Si, en parte somos muy rechazados porque piensan que ya no producimos y a
veces somos un estorbo.

2. Siente usted que lo respetan por su edad y de qué manera?

Siento que no me tratan bien, en atenciones y cariños

3. Alguna vez se ha sentido rechazado por la sociedad?

Algunas ocasiones cuando estamos con alguna entidad no nos dan predilección
como dice la ley y a veces en los buses no le dan el asiento a uno que está
cansado.

4. Pertenece usted a algún grupo de la tercera edad?

No a ninguno, no he visto la necesidad, en mi casa tengo la comida y la dormida


un poco asegurada.

5. Tiene o ha tenido apoyo de algún proyecto del Gobierno Municipal?

No hasta el momento, no me hado por averiguar qué apoyo o proyectos tienen


para personas de nuestra edad, tal vez más adelante.

6. Conoce usted sobre los proyectos que está desarrollando el Gobierno Municipal
y en especial desarrollo social y económica a favor de las personas adultas?

No que yo sepa, no me ha dado por preguntar, por ahora no tengo necesidad.

7. Tiene usted apoyo económico, afectivo y de mantenimiento de algún familiar,


siente que lo aman, valoran y respetan?

Vivo de algunos arriendos en un inquilinato que tengo yo aquí en mi casa, y


algunos trabajos que resultan de vez en cuando en albañilería y afines. Si me
respetan y me valoran.
8. Que actividades desarrolla normalmente, con quien vive?

Normalmente asisto a la Iglesia Adventista, y participo de sus actividades de


visitación y evangelismo varios días entre semana y hago trabajos de
construcción cuando resultan por cada dos o tres meses, en eso paso la mayor
parte del tiempo, también con mi familia, en la cual vivo con mi esposa y un hijo.

9. Que recuerda más de su vida, que lamenta de su vida

Recuerdo grato de mi vida cuando me case y tuve mis hijos, son momentos
inolvidables y lamento mucho cuando me negaron un trabajo que mucho anhele.

10. Como cree que se encuentra psicológicamente, siente que su vida valió la
pena vivirla?

No siento nada, a veces me aflijo un poco porque sufro de epoc, pero hay voy
llevando mi vida poco a poco, mi fe en Dios me ayuda mucho.

11. Padece de olvidos frecuentes, desanimo, se siente feliz o aburrido, prefiere


seguir viviendo?

Siento que a veces se me olvidan algunos nombres o situaciones, y en cuanto a


mi ánimo es bueno sobre todo porque estoy caminando en los caminos de Dios.

12. Para usted qué sentido tiene la vida, para que cree que hemos venido a vivir?

Si tiene sentido en Dios, él tiene un propósito con nosotros y nosotros con él,
debemos propagar las enseñanzas que nos dejó con otras personas.

13.Cuando usted enferma, tiene asistencia médica o apoyo del estado?

Si tengo mi Sisben y me he sentido bien atendido hasta el momento.

14. Padece usted de alguna enfermedad, cuál? , toma medicamentos cuáles?

Si sufro la enfermedad del epoc, que es de los pulmones y hago uso de los
inhaladores cuando estoy en épocas de crisis.

15. Cuando enferma recibe apoyo de un familiar o amigos?

La atención que recibo de ellos es casi que inmediata, siempre están pendientes
de mí y me colaboran haciendo las vueltas, me dan los medicamentos y me
atienden.
NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: LEONARDO ARISTIZABAL
Pegue aquí el pantallazo de que realizo la sistematización de sus entrevistas.

Edilberto Gallego Echeverri 70 años de edad.

OCUPACION: Se dedica a la ganadería y producción de quesos.

RESIDENCIA: cra 32b n 46-37 barrio prado alto Manizales, vereda manga bonita,
finca la esperanza Neira Caldas

PREGUNTAS

1 QUE SIGNIFICA SER ADULTO MAYOR

1. ¿ Que significa ser adulto mayor en el campo


R/ Ser adulto mayor en el campo es algo complicado, pues las actividades diarias
se vuelven mas difíciles de terminar, los recorridos son iguales para ir a trabajar
e ir por el ganado, pero las fuerzas no son las mismas, aunque me considero muy
activo hoy en día.
2. ¿Qué significa ser adulto mayor en Manizales?
R/ En la ciudad prácticamente me desenvuelvo bien, Manizales es una ciudad
pequeña, y aun puedo realizar los recorridos a pie, no me e sentido
menospreciado por ser un adulto mayor, es mas, en ocasiones obtengo ciertas
ventajas cuando voy a comprar algo a un supermercado o a pagar una factura,
pues me ceden el puesto.

2 REDES DE APOYO

2. 1. ¿Su familia lo apoya económicamente?

R/ Lo que produce la finca es para el sustento de la misma, queda poco de


ganancias, mis hijos me apoyan económicamente y recibo un supcidio de
confamiliares por parte de un hijo.

2. 2. ¿Acude usted a algún grupo de la tercera edad?

R /Voy con mi esposa una vez cada 15 días a gimnasia y natación en un programa
que tiene la alcaldía de Manizales con el adulto mayor.

3 PROBLEMATICAS

3. 1. ¿Cuenta con seguridad social o sisben?

R/ Un hijo me tiene afiliado a la seguridad social que tiene en la empresa que


trabaja, y como todas las eps de Colombia es un problema para que den una cita
o una autorización con un especialista .

3. 2. ¿Es usted pensionado?

R/ No, toda la vida fui independiente y trabaje en mi finca, la verdad solo cotice 1
año a la seguridad social y pensión, no pensé en eso. De igual forma pensionarse
hoy en Colombia es algo imposible.

ENFERMEDADES
4. 1. ¿Sufre de alguna enfermedad?

R/ Pues he estado sufriendo de pérdida de audición y problemas de artritis, esto


me dificulta el poder realizar en ocasiones algún tipo de trabajo en el finca.

4. 2. ¿Si se enferma de gravedad tiene quien lo respalde?

R/ Tengo 3 hijos, y ellos mantienen muy pendiente de mis cosas y mi estado de


salud, creo que cuento con ellos, si a si fuere el caso de alguna enfermedad.

CONSECUENCIAS QUE PUEDAN SUCEDER CUANDO UN ADULTO


ENFERMA FISICA Y MENTALMENTE

5. 1. ¿Cree que ya no es funcional para la sociedad?

R/ No creo que sea un estorbo para la sociedad, soy funcional y aun me defiendo
solo, aun puedo ejercer mi derecho al voto y puedo hacer cosas como los quesos
que vendo y me quedan muy buenos.

5. 2. ¿Qué es lo que más disfruta de esta edad?

R/ Me gusta mucho ir al estadio a ver los partidos del once caldas, allí siempre
me encuentro con amigos de mi infancia, y departimos mucho sobre el futbol, me
gusta mucho compartir con mi familia, a esta edad ya se ha hecho de todo, y
recordar tiempos pasados es bueno.

Esta entrevista se la realice al señor Edilberto Gallego, es un hombre de campo


y ciudad, pues esta 15 días en la finca y 15 días en la ciudad, en la finca vive con
dos hermanos y en la ciudad con su esposa y un hijo, sus labores en la finca son
las de pastorear el ganado y hacer quesos con la leche que producen sus vacas.
Es un señor activo y vigoroso, cuando está en la ciudad se encarga de los cobros
de las ventas que su esposa realiza con revistas y catálogos, le gusta el futbol y
lo que más le gusta es reunirse con su familia a departir con unos buenos guaros,
como dice él.

Rosalía Valencia Gallego 85 años de edad.

OCUPACION: Ama de casa

RESIDENCIA: calle 52 n16b-81 barrió la asunción Manizales


PREGUNTAS

1 QUE SIGNIFICA SER ADULTO MAYOR

1. 1. ¿Qué significa ser adulto mayor en esta sociedad?

R/ Ser un adulto mayor en esta sociedad es ser una especie de estorbo, pues ya
poco le producimos a la misma, y de igual forma según parece no nos retribuyen
igual, como quien dice que si uno no trabaja no sirve.

1. 2. ¿En su entorno la menos precian por ser un adulto mayor?

R/ En ocasiones la gente lo ve a una como una persona invalida, que no soy


capaz de valerme por mi misma, y aunque estoy vieja, aun puedo ir a misa solita.

REDES DE APOYO

2. 1. ¿Recibe alguna ayuda del estado?

R/ No, no recibo ningún tipo de ayuda, ni económica ni social, ni de salud.

2. 2. ¿Su familia la ayuda económicamente?

R/ Si, vivo con dos hijos que se hacen cargo de la manutención la casa, y yo
recibo una renta de unos bajos que tenemos en la misma casa, mis otros hijos
también me ayudan económicamente.

PROBLEMATICAS

3. 1. ¿Qué problemas le causa el hecho de ser un adulto mayor?

R/ La falta de respeto de las nuevas generaciones hacia uno, ya la juventud de


hoy en día no respeta las canas y ni saludan, las personas piensan que ya somos
un estorbo para la sociedad y como dicen por ahí, que ya le estamos robando
oxigeno a la tierra.

3. 2. ¿Cree que es un problema el usted depender de los demás por ser un


adulto mayor?
R/ Si, es un problema cuando uno esta enfermo y dependo de algún familiar para
que me lleve a consultas, pues cuando estoy enferma, no puedo desplazarme
sola, en años anteriores, yo dependía de mi misma.

ENFERMEDADES

4. 1. ¿Qué es lo más duro de ser un adulto mayor?

R/ Los quebrantos de salud a esta edad son normales, pero las dietas que me
manda el doctor son muy cansonas, siempre me ha gustado la buena comida, y
con esta vejes cada vez se puede comer menos, la indisposición por la falta de
buena salud es muy dura.

4. 2. ¿Sufre de múltiples enfermedades?

R/ Sufro de reumatismo, de la tiroides, de la presión alta y de azúcar, mantengo


empastillada y con una dieta muy rigurosa, pero no me faltan las energías para
levantarme todos los días a las 5 am a realizar mis quehaceres diarios.

CONSECUENCIAS QUE PUEDAN SUCEDER CUANDO UN ADULTO MAYOR


ENFERMA FISICA O MENTAMENTE

5. 1. ¿Cree que es una carga para la sociedad?

R/ No, yo dependo de mi misma y no me cargo a nadie, económicamente estoy


estable y no me gusta pedirle ayuda a nadie, las ayudas que me dan mis hijos,
esas si las recibo con mucho agrado.

5. 12. ¿Qué piensa de la vida a esta edad?


R/ Añoro los tiempos de abundancia y tranquilidad, hoy en día la gente vive muy
acelerada y como de afán a toda hora, creo que la vida a esta edad es para estar
tranquilos y descansar, la verdad trabaje mucho en mi juventud y trato de estar
en constante descanso, y paseando.

Esta entrevista se la realce a la señora Rosalía Valencia, esta es una señora muy
recatada, llena de mucha fe y muy creyente en Dios, católica de nacimiento,
arraigada a la antigua, le gustan las cosas sencillas, y lo que mas le gusta es que
su familia la visite, es una mujer de armas tomar, le gusta participar en reuniones
religiosas y ayudar en la parroquia de su barrio, vive enamorada de sus hijos y
nietos y dice que lo que mas quiere en la vida es su familia.

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE: OSCAR AUGUSTO OSPINA


Pegue aquí el pantallazo de que realizo la sistematización de sus entrevistas.
MARIA LEONOR MOLINA, 67 años

OCUPACION: Ama de casa

RESIDENCIA: manzana 11 casa 7 camilo mejía duque Dosquebradas (Risaralda)

PREGUNTAS

1. ¿Ser adulto mayor en Dosquebradas cómo es?

R/ Duro a pesar de todo, ya los viejos poco valemos, y más cuando uno se levantó
en el campo y luego se tuvo que venir para la ciudad todo cambia, es más difícil
todo y más complicado.

2. ¿tiene algún tipo de ayuda por parte del Estado, alcaldía otros?
R/ Nada, llevo años tratando de recibir la media pensión, pero nada, mi esposo a
echo de todo le piden papeles va y los lleva pero nada, siempre le maman gallo,
solo le dan a los que le lamben a los políticos

3. ¿tiene algún tipo de enfermedad y/o discapacidad?

R/ Lo normal de los años, achaques y demás, tengo triglicéridos altos, presión


alta y todo un poco de pastas pa de todo, la presión, la diabetes, el corazón, en
fin, un poco, también uso gafas y me duelen mucho los pies y una rodilla.

4. ¿Qué hace cuando se enferma?

R/ ir donde el medico se dan cita, pero siempre tomo bebidas de ramas, o


medicamentos que uno ya conoce, además trato de cuidarme, porque en este
país es mejor no enfermase, porque haciendo fila y esperando , se agrava uno
más.

5. ¿Tiene familia que este pendiente de usted?

R/ Dos de mis hijos son los que más se preocupan por mí, una hija que nos
mantiene y da la mamo, y otro hijo que es que nos hace las vueltas y nos
acompaña cuando puede.

6. ¿En esta etapa de ser adulto mayor que es lo más difícil?

R/ Verse uno tan enfermo, sin poder defenderse ni hacer nada, que todo ahora
es como mas difícil y uno se enferma mas que antes y de unas enfermedades
mas raras, en el campo era mejor y uno se enfermaba menos.
7. ¿Qué problemas presenta como ama de casa?

R/ Se levanta uno hace los destinos, arregla comida y ya queda uno sin que hacer,
ojal tener algo en que ocuparse uno y poder ayudar un poco, pierde uno la vida y
el tiempo sin hacer nada.

8. ¿En esta etapa de tu vida que es lo más importante para usted?

R/ Dios primero que todo, luego la salud, mis hijos, mi marido, los destinos en la
casa, la comida, ir a misa y pasear un poquito cuando se pueda

9. ¿Qué piensa de la vida a esta edad?

R/ Que es dura y mucha violencia, y vicios, y los políticos son mas ladrones y
enredadores, ahora hay mas violencia y pecados en las personas, se ven cosas
que uno no creía, la gente se a olvidado de dios, y a los muchachos ya no les
interesa las cosas buenas y bonitas de la vida, como la familia, a y ya no hay
respeto por los adultos por los mayores.

10. ¿a esta edad que es lo que le parece más agradable y mejor?

R/ Ya uno se preocupa menos y espera menos, vive uno con menos cosas y le
hacen falta menos cosas.

11. ¿asistió a alguna ayuda psicológica o emocional?


R/ No solo voy a misa y hablo con mis hijos, además voy a los programas de vez
en cuando de la tercera edad en las casetas y cuando hacen deporte para
abuelitos en la cancha o parques, entonces voy y eso me ayuda, más que todo ir
a misa y hacer el rosario todas las noches, dios es el mejor psicólogo.

12. ¿tiene sueños o planes para el futuro?

R/ Nada esta edad ya no se espera nada, solo pasar los días lo mejor posible,
ver si se puede ver a un nieto y si lo visitan a unos aunque sea de vez en cuando,
y esperar irse a descansar y morirse sin mucho dolor.

PEDRO JUAN HINCAPIE: 75 años

OCUPACION: Comerciante

RESIDENCIA: manzana 17 casa 4 Santiago Londoño Dosquebradas (Risaralda)

PREGUNTAS
1. ¿Ser adulto mayor en Dosquebradas cómo es?

R/ Es como un privilegio pues uno llegar a esta edad es muy escaso, tiene muchos
privilegios, mucho conocimiento y a pasado por muchas etapas.

2. ¿tiene algún tipo de ayuda por parte del Estado, alcaldía otros?

R/ No, lo único es que voy a centro vida, un sitio donde los abuelos están
entretenidos en muchas clases de actividades, además nos dan desayuno y
almuerzo, ejercidos físicos y educación, lo hacen profesores de la alcaldía.

3. ¿tiene algún tipo de enfermedad y/o discapacidad?

R/ Si, No veo sino por una sola vista, sufro de la presión alta, me falta un riñón.

4. ¿Qué hace cuando se enferma?

R/ Voy a la EPS, voy donde el médico y haya me mandan los remedios

5. ¿Tiene familia que este pendiente de usted?

R/ Si los hijos, todos los días van a la casa y ven que necesitamos o que nos
pasa.
6. ¿En esta etapa de ser adulto mayor que es lo más difícil?

R/ Hoy en día comprender a los muchachos, a los nietos, pues la idea de uno es
una y la de ellos otra, las enfermedades los achaques en fin, uno se enfermaba
mucho, además a esta edad para uno trasportarse necesita ayuda, uno solo ya
no puede andar.

7. ¿Qué problemas presenta como Comerciante?

R/ Uno ya no es lo mismo que ahora años, ya soy más lento y no puedo despachar
ni atender las personas más rápido, uno se vuelve más lento, ahora se vende
menos, es más difícil y hay más competencia.

8. ¿En esta etapa de su vida que es lo más importante para usted?

R/ La salud, uno no estresarse, mantener tranquilo.

9. ¿Qué piensa de la vida a esta edad?

R/ Uno piensa mucho en la muerte que está muy cerquita de la partida, pienso en
dios él es el que nos tiene vivos todavía, en un abandono de los hijos con una
enfermedad y terminar solo.

10. ¿a su edad que es lo que le parece mejor y más agradable?

R/ Pasear, comer, estar en paz con los hijos y con la familia eso es muy bueno,
conocer sitios que no he conocido antes.
11. ¿ha asistido a alguna ayuda psicológica o emocional?

R/ No, cuando tengo un problema de pronto puede ser dialogando, orando o


hablando con dios.

1. ¿tiene sueños o planes para el futuro?

R/ No.
REFERENCIAS

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Subcapítulos

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