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Grado

Primavera

NOMBRE DE LA ALUMNA (0): ____________ GRUPO: ___

ESCUELA: _______________

SECRETARÍA SERVICIOS EDUCATIVOS
DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE
Y DEPORTE CHIHUAHUA
Chihuahua
SEECH

Autorizado para su reproducción gratuita.
Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA.

Instrucciones: Rellena el círculo de la respuesta correcta y contesta lo
que se te pide.
Lee y contesta los reactivos del 1 al 4.
El águila, el cuervo y el pastor
Lanzándose desde una cima, un águila arrebató a un corderito.
La vio un cuervo y tratando de imitar al águila, se lanzó sobre un carne-
ro, pero como no sabía hacerlo sus garras se enredaron en la lana,
y no logró soltarse.
Viendo el pastor lo que sucedía, cogió al
cuervo, cortó las puntas de sus alas y se
lo llevó a sus niños.
Le preguntaron sus hijos que clase de ave
era aquella, y les dijo: http://www.pekegifs.com
Adaptación MTP
— Para mí, sólo es un cuervo; pero él, se 30 de octubre de 2016
cree águila y miren como terminó.

1. ¿Qué hizo el pastor con el cuervo?

A Se lanzó sobre él.

B Le arrebató un corderito.
C Le preguntó que clase de ave era.
D Lo cogió y le cortó las puntas de sus alas.

2. ¿Dónde puede encontrar Braulio, el significado de la palabra encerra-
da en el texto?

A En un diccionario.

B En su cuento favorito.

C En un libro de fábulas.

D En una revista científica.

3. Escribe cuál es la moraleja de la fábula.
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Autorizado para su reproducción gratuita.
Derechos Reservados. GOB. EDO. SEECH. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. 3

12 de junio. se puso a moldearla. los niños ansiosos salieron de casa y 1 primero empezaron a corretear por la blanca alfombra recién formada. Le hablaba. SEECH. Chihuahua Chih. brá puestos de vacunación en al- Se sugiere a los habitantes tomar gunos lugares públicos. mucha agua. con ojos de carbón y un botón rojo de boca.com Adaptación MTP 30 de octubre de 2016 5. La niña lloró 4 desconsolada porque se había quedado sola. le mimaba y con él jugaba. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. rar el paisaje. Se pronostican lluvias intensas dad. se invita a la po- por quedarse en su casa a admi. blación a tomar precausiones. Se suspenden clases debido a la La segunda semana de abril ha- ola de calor que azota la ciudad. tomando puños de nieve con sus manitas. 4 Derechos Reservados. B Chihuahua D Chihuahua Chih. 4 de enero. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Lee y contesta los reactivos del 5 al 8. Le quedó precioso. EDO. 3 Finalmente el muñeco se derritió. GOB. La pequeña estaba entusiasmada con su obra y convirtió al muñeco en su inseparable compañero durante los días de aquel in- vierno. Describe cómo imaginas al pastor que se menciona en el texto. Autorizado para su reproducción gratuita.4. ¿Cuál texto contiene información del suceso ocurrido en el cuento? Chihuahua Chih. . A C Tremenda nevada cayó en la ciu. haré un muñeco como el hermanito que hubiera de- seado tener. http://www. 28 de marzo.pekegifs. los niños no asistieron a clase toda la semana. 2 Después la hija del herrero. redondo. dejando solamente un charquito con dos carbones y un botón rojo. Pero pronto los rayos de Sol empezaron a ser más fuertes. La niña y su muñeco de nieve Había dejado de nevar.

Son funciones de los textos anteriores. menos una. 1 2 3 4 9. 7. D El 4. GOB. C El 3. ¿Cuál cartel contiene todos los elementos? A El 4. 5 . D Hacer la invitación a algún evento. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 8. B El 3. C Pedir ayuda para una búsqueda. B El 2. Autorizado para su reproducción gratuita. Escribe de qué trata el cuento. ¿Cuál número representa la palabra que indica que una secuencia termina? A El 1. SEECH. 10. ¿cuál es? A Adornar las paredes. EDO. C El 2. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Lee y contesta los reactivos 9 y 10. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Escribe un final diferente para el cuento. B Informar acerca de una venta. Derechos Reservados. D El 1.6.

Escribe para qué le sirve hacerlo. 11. él está interesado en “El Principito”. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. En el salón de Kevin deben leer un libro por mes. 13. B Llueve mucho y el clima es caluroso. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 12. ¿Cuál es una descripción de la imagen? A Está frondoso y fresco todo el año. . su mamá le dijo que primero leyera la reseña. A T O N P E R R O A Z I L S G Y E V I E G T L S E A P O G M O L E Y I T U R H A Z M A R I P E N A L S A C U R B P O L U M B T A K O L E I R Z G I B I P R A L V S C U I T Q R G J O N A N D R E N L A H R T R P I T C A L I F L O O A I E A L R E P A J E A V L B P O L L I T O O R S V E U E B L O G S I M H N R I Lee y contesta los reactivos 13 y 14. C Es soleado y húmedo con mucha vegetación. Autorizado para su reproducción gratuita. D Es desértico con vegetación poco abundante. Encuentra en la sopa de letras las palabras de los dibujos cuyos nom- bres contienen dígrafos (palabras que utilizan dos letras para decir un solo sonido). SEECH. GOB. EDO. 6 Derechos Reservados.

Sirve el agua hirviendo en una taza. con la oración que indica para qué sirve. Seguir las reglas del juego. Llueve mucho. 1. da. 15. 1. 3. Derechos Reservados. B D cia y su clima es húmedo. Une con una línea el recorte que se encontró Rebeca. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. 16. Aprender a cocinar. Pon agua a hervir. Elaborar una receta de cocina. Autorizado para su reproducción gratuita. agua y tienen muchas es- pinas. 7 . la vegeta. SEECH. ¿Cuál texto sirve para ampliar la información que da la imagen? Llueve poco. por lo que Cae nieve todo el año y A las plantas almacenan el C ahí viven los osos polares. Su temperatura es templa- ción crece en abundan. Elabora los dibujos que representan cada instrucción. Agrega azúcar y un sobre de té. 3. EDO. 14. 2. Armar un juguete. no hace frío ni calor. 2. GOB.

2 C 3. 1 D 3. Si en los primeros tres tiros. 1. Mia ganó 40 puntos. 2. enseguida y finalmente. Malena y Mia juegan con un dado de colores que tiene 3 lados verdes y 3 rojos. ¿qué colores le salie- ron en el dado? 1 verde y 1 C 2 verdes y 1 1 verde y 2 2 verdes y 3 A B D rojo. SEECH. . 2. 3. 2 Lee y contesta los reactivos 2 y 3. rojos. Complétala escribiendo la can- tidad y los colores que les salieron en el dado. Opción que contiene los números que indican qué se hace primero. rojos. GOB. 8 Derechos Reservados. EDO. Lee y contesta el reactivo 1. Tiro 1 Tiro 2 Tiro 3 Tiro 4 Total Mia verde 60 Malena rojo verde rojo verde Autorizado para su reproducción gratuita. 1. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. rojo. Según el orden de las imágenes. 2. Ellas anotaron sus puntos en una tabla. 3 B 1. 20. 3. A 1. Cuando cae rojo ganan 10 puntos y cuando cae verde.

¿Cuántas faltan por llegar? A 37 B 47 C 57 D 67 Autorizado para su reproducción gratuita. avanzan 2 casillas y por cada ficha menor a 10. han llegado 42. sacan fichas de un costal. José y Saúl juegan al caracol. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. ¿qué operación debe hacer? A 32 + 6 + 40 + 12 C 30 + 6 + 40 +10 B 32 + 6 + 40 + 8 D 30 + 6 + 50 + 3 6. GOB. por cada ficha que sacan mayor a diez. 5. De las personas que invitó a la fiesta. ¿Cuántas casillas avanzó cada quién? José Saúl Lee y contesta los reactivos 5 y 6. EDO. Lee y contesta el reactivo 4. solo 1. Derechos Reservados. 9 . Darío organizó su fiesta de cumpleaños. Para saber cuántas personas invitó. Éstas son las fichas que sacaron. SEECH. invitó a 36 mujeres y 53 hombres. José Saúl 4.

120. 89. ¿Cuál es el orden de los precios. GOB. 98. . EDO. 89. 102 D 56. 102. SEECH. 98. 120 B 56. Lee y contesta los reactivos 9. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. 102. 89. 89. Marca con una  los globos que deben de ir en la mesa 5. 8. 102 Autorizado para su reproducción gratuita. 10 y 11. 98. Saira compró algunas prendas de vestir para una fiesta: 9. Dibuja los globos que corresponden a la mesa 3. 120 C 56. del más barato al más caro? A 56. Lee y contesta los reactivos 7 y 8. 98. En la fiesta de Darío acomodaron los globos de la siguiente manera: 1 2 3 4 5 7. 120. 10 Derechos Reservados.

SEECH. Saira no completaba para pagar los zapatos y su hermana le prestó $27. ¿cuánto pagó Saira por el collar y el cinto? Lee y contesta el reactivo 12. Derechos Reservados. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. GOB. EDO. Escribe cuántos sobraron de cada objeto. Ramón tomó 10 de cada uno para jugar. _________ _________ _________ _________ Autorizado para su reproducción gratuita. 11 . El profesor de educación física llevó para la clase algunos materiales como los siguientes: 12. ¿Cuánto dinero tenía Saira? A $61 B $71 C $81 D $91 11.10. Realiza la operación para saber.

el profesor de educación física tenía 79 16. La caja donde se guardan los cubos está de la siguiente manera: 15. ¿Cuáles objetos faltan en los espacios? A B C D 14. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. separadas por colores. ¿Cuántos cubos habrá en total? Al inicio de la actividad. SEECH. . EDO. La tapa de la caja no permite ver los demás cubos. Realiza la operación que ayuda a saber cuántos le quedaron. pero se perdieron 40. Lee y contesta el reactivo 13. ¿Cuál operación les permite saber cuántas pelotas hay? A 6x7x4= B 6+7+4= C 6-7-4= D 6x7+4= Lee y contesta el reactivo 15. el maestro pidió que acomodaran los materiales de la siguiente manera: 13. 6 verdes. objetos. GOB. Al terminar la clase. 12 Derechos Reservados. Las pelotas venían en una caja. Autorizado para su reproducción gratuita. 7 amarillas y 4 rojas.

Jahir y su equipo hicieron una lista de las características físicas que se heredan. Colorea los que pueden formar un platillo. A 1y2 B 1y3 C 1y4 D 2y4 2. Opción que las contiene. menos una. La forma del cuerpo. 13 . El tipo de cabello. Lee y contesta el reactivo 1. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. 3. EDO. 4. El gusto por la pizza. GOB. Son imágenes que recortó Julissa para el cuidado de la vista. Encierra en el mapa de México la entidad donde se encuentra el lugar donde vives. 1. Autorizado para su reproducción gratuita. SEECH. Derechos Reservados. 2. La mamá de Julián tiene los siguientes alimentos en casa. ¿cuál es? A B C D 3. El color de los ojos. 1. con los tres grupos del Plato del Bien Comer. 4.

¿Quién dijo lo correcto? A Pedro: Porque su luz ilumina la Luna.” 6. Autorizado para su reproducción gratuita. D Pamela: Porque es un pequeño punto luminoso que en la noche no se alcanza a ver. C Perla: Porque la Tierra gira y queda de frente al Sol de día y a espal- das de noche. Lee y contesta el reactivo 6.5. pero en la noche hizo mucho frío y nevó. EDO. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Al equipo de Pamela le tocó explicar por qué el Sol se ve solo de día. 7. . GOB. SEECH. Luis fue al rancho con sus abuelos. ¿Cuál imagen representa al texto? A B C D Lee y contesta el reactivo 7. 14 Derechos Reservados. Realiza un dibujo de los tres estados físicos del agua que Luis observó. Al regresar le contó a su mamá que al llegar había muchas nubes y después de un rato comenzó a llover. La maestra Linda escribió este texto: “Es agua dulce o salada acumulada y rodeada de tierra. B Pablo: Porque la Luna toma su lugar.

le explicó que la conmemoración de la Revolución Mexicana es una celebración por motivo del triunfo de la lucha del pueblo contra el gobierno. 15 . B la gente de muchos países visita un lugar. ¿Cuál es la respuesta correcta? A Porque ha cambiado muchas veces. Derechos Reservados. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. B Porque todo el mundo la debe conocer. Autorizado para su reproducción gratuita. 10. C Porque es parte de la historia de México. C por algún motivo las personas se van a vivir a otras ciudades o a otros países. D pasa un desastre natural en una ciudad y sus habitantes deben vol- ver a construir todo. La abuelita de Lía. Laura le preguntó a su maestra por qué se celebra el día de la Ban- dera. Lenin estudió en clase sobre la migración y le explicó a su primo León que ésta se da cuando. 8. A C O N M E M O R A C I O N T Y E V I E G T L S E A U O C E L E B R A C I O N A T K H R I P E D A L S A C U R J R A L U Ñ B V A D F L E I H L G O B I E R N O V S C U Z U Q E G J O N A S D R E N N C H R T R P I T C A L I F O H O I K E N D T E N I J O A A L D P O J A K O M O R S V P U E B L O G S I M H N R I 9. Encuentra en la sopa de letras las palabras subrayadas.. GOB. Lee y contesta el reactivo 8. A la gente cambia de casa a una mejor. EDO. SEECH.. D Porque los mexicanos celebran todo lo patriótico.

. D cierto. 11. EDO. 13. porque las viviendas las construyen los humanos. ___________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________ 12. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. B cierto. Lee y contesta el reactivo 11. porque algunos materiales de las viviendas provienen de la naturaleza. C falso. porque todas las casas son de madera.. 1. Autorizado para su reproducción gratuita. SEECH. GOB. Encierra las costumbres y tradiciones que pertenecen al estado de Chihuahua. 16 Derechos Reservados. Escribe dos diferencias que se observan en las imágenes de los paisajes. Esto es. . La naturaleza es muy importante porque nos ayuda a satisfacer ne- cesidades básicas como la vivienda. porque no vivimos en los árboles. A falso.

4. Autorizado para su reproducción gratuita. Para el intercambio de productos hay distintos tipos de transportes. Brinda la comodidad de que el agua sucia salga de casa. 3. B En motocicletas y camionetas. 17 . A T R O N J E M I R A Z I L N S A G Y T E V I E G T L S E A U O I F U M F O L N Y I T U R H A Z K N R A R G I P E D A L S A C U R J Y E P A L U M B R A D O P U B L I C O O G H D B I P R S L V S C U Z G K T Q P E G J O N A S D R E N N T O A H L R T R P I T C A L I F O H I B O P I I E L D R E N A J E A M V L L J D P O J A K O M O R S V T K E R G L A E L E C T R I C I D A D 16. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Permite usar televisiones y aparatos electrónicos en casa. 15. trailers y barcos. Es el que da luz en las calles y parques de la ciudad. Derechos Reservados. La electricidad es muy importante en las actividades de la comuni- dad. SEECH. C En camiones. Realiza un dibujo que represente su uso.14. 1. D En terrestres y acuáticos. Sirve para bañarse. ¿Cómo se clasifican? A En terrestres. EDO. GOB. 2. lavar la ropa y trastes. Encuentra en la sopa de letras las palabras que se refieren a los ser- vicios públicos que se describen. aéreos y acuáticos.

Existen muchos tipos de familia. Autorizado para su reproducción gratuita. SEECH. D El 3 y 4. GOB. Cuando Marina entró a segundo año de primaria. 18 Derechos Reservados. 3. menos una. ¿Cuáles carteles representan acciones para cuidar la salud? A El 1 y 2. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. EDO. ¿Cuál es? A B C D Lee y contesta el reactivo 2. C El 2 y 3. Dibuja dos. . 1. notó que podía hacer cosas que no hacía antes. B El 1 y 3. Lee y contesta el reactivo 1. 1 3 2 4 2.

Lee y contesta el reactivo 6. La mamá de Raquel va a la oficina por las mañanas. __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 5. Derechos Reservados. en las tardes hace comida.4. GOB. Escribe en las líneas cuáles son sus derechos. 19 . Las imágenes representan a personas con alguna discapacidad. limpia la casa y le ayuda a sus hijos con su tarea. C su abuelita le hizo pastel de chocolate. D su mamá lo regañó por algo de lo que no era culpable. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. por eso no le queda tiempo de llevarlos al parque. Mario siempre expresa sus emociones.. 6. Ayer se sintió enojado cuando. SEECH. B la directora lo felicitó por su trabajo. ¿Qué debe hacer Raquel para ayudar a su mamá y poder ir? A B C D Autorizado para su reproducción gratuita.. EDO. A la maestra le puso un juego.

7. SEECH. En el convivio del día de San Valentín. Durante el día se realizan diferentes actividades. todos cooperan. incluyendo la maestra. 20 Derechos Reservados. Mauricio vive en la ciudad de Chihuahua y el domingo quiere ir a pa- sear y convivir con su familia. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Une con una línea. GOB. Reloj Actividad 8. 9. . Cuando llegaron los libros de texto a la escuela. Para limpiar el salón. Agustín no llevó regalo y él si recibió. Ricardo se metió a la fila de la resbaladilla para pasar primero. EDO. la maestra formó a los alumnos para entregárselos. los relojes con las imágenes que las representan. Anota una “i” a la situación que sea injusta y una “j” a la que sea justa. ¿A cuál lugar deben ir si no pueden salir de la cuidad? A B C D Autorizado para su reproducción gratuita.

el papá le dijo que se alejara porque su aroma era desagradable. GOB. D feliz. porque así no tendría que ofrecerles más dulces. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Gil y su papá caminaban por el centro de la ciudad y se les acercó un niño indígena vendiendo dulces de cacahuate. para el cuidado del ambiente. porque pensó que lo iban a lastimar. Derechos Reservados. 10. 21 . porque lo ofendieron y lo rechazaron. C temeroso. 11. B triste. ¿Cómo se sintió el niño indígena? A enojado. Contesta el crucigrama con las palabras de las acciones que representan las imágenes. SEECH. porque él quería vender dulces. Autorizado para su reproducción gratuita. Lee y contesta el reactivo 10. EDO.

Autorizado para su reproducción gratuita. SEECH. Permanecer en tu asiento. 13. GOB. Al entrar al lugar observaron este cartel: “TEATRO DE LA CIUDAD” Para tu comodidad debes: 1. . qué se debe hacer para que Ana se sienta bien. ¿Qué regla debe incluir el número 4 del cartel? A Usar ropa adecuada. C Guardar silencio durante la función. 22 Derechos Reservados. B No molestar a las personas. Ana es una niña con sobrepeso y en su otra escuela la molestaban. D Dejar pasar a las personas con discapacidad primero. 4. 3. 12. La maestra y sus alumnos asistieron a una obra de teatro. No introducir alimentos. Apagar tu celular. 2. 5. EDO. Lee y contesta el reactivo 12. Escribe.Dejar a tu mascota en casa. _________________________. Ahora que entró a su nueva escuela decidió que ya no hablaría con nadie. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Lee y contesta los reactivos 13 y 14.

MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. C Sería una falta de respeto para el público y actores. B El guardia de seguridad se molestaría. SEECH. GOB. 15. EDO. 23 . ¿Cuál es la función de la autoridad de la imagen? Escríbela en el recuadro. Derechos Reservados. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 16. menos una. ¿cuál es? A Habría mucho ruido. D Todos estarían hablando y no se escucharía la obra. Encierra con color rojo el dibujo que representa un derecho de los niños y explica por qué lo es. Son situaciones que ocurrirían en el teatro si no se cumple la regla nú- mero 2.14. Función __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ papá Autorizado para su reproducción gratuita.

Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. EDO. GOB. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. SEECH. .

GOB. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. . Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. SEECH. EDO.

Adaptación MTP son malos. Libros del Rincón.Instrucciones: rellena el círculo de la respuesta y contesta lo que se pide. En movimiento es una flor. D La fábula. pues ellos me vie- gracia. que se encuentra escrito en verso. Busto. com. — No comprendo lo que me dijiste el colibrí pierde su de los humanos. Definición Fábula Araña: la araña tiene ocho El saltamontes y la hormiga patas en lugar de seis. el alegre músico no encon- tró que comer y pidió ayuda a las hormigas. Veía aunque muchas de ellas se ali- pasar a las hormigas cargadas mentan de día. Libros del Rincón. www. misabueso. y le mues- tra los siguientes textos. Lee y contesta los reactivos 1 y 2. Adaptación MTP Pero cuando cayó la primera ne- vada. ¡canta y baila sobre la nieve! Mamá mosquito le dice a su hijo: La fiesta de los insectos.5 de septiembre de 2015 Adaptación MTP Poesía a cucharadas. entonces ellas dijeron: Chiste pues ahora ya sabes que hacer. Adaptación MTP ¿Cuál texto es expositivo? A El chiste. con hojas y granos de cereal. . —No te alejes de mí. Rodolfo. C El poema. Serie: astrolabio. Serie: pasos de luna 2003. SEECH. y se La fiesta de los insectos. que es divertido.pre se le asocia con la noche. 2007. Él desobedece y sale a dar una Tente en el aire vuelta. Eduardo. Busto. los humanos Libros del Rincón. burlaba. Casi siem- El saltamontes se pasó todo el ve. rano tocando el acordeón. GOB. B La definición. Autorizado para su reproducción gratuita 3 Derechos Reservados. Eduardo. dice cómo es el insecto. que cuenta la historia de un insecto. EDO. Serie: astrolabio. ron y empezaron a aplaudirme. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Carmen ayuda a su hermano a investigar sobre los insectos. Cuando regresa le dice a su mamá: Inmóvil. 2007. Fonseca.

La hormiga es muy ________________. El trabajo en el verano la hace sentir _________. . 4 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. B Cuando menos te lo esperas el peligro se presenta. C No les niegues a los demás lo que no puedes disfrutar. Ella dice que la comida es _______________. D A veces. Lee y contesta el reactivo 4. SEECH. Completa con palabras adjetivas las oraciones. quienes más se quejan son los que menos sufren. GOB. EDO. finalmente son utilizados para comer Escribe las notas según el orden del proceso que vive el gusano. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. La mamá de Matías le lee una noticia del periódico y él toma las si- guientes notas: después cuando crece es blanco con la cabeza negra los gusanos de maguey primero son larvas de mariposa. ¿Cuál es la moraleja de la fábula? A No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy.

yo solo la Luna en el firmamento. Algunos niños dicen que se aburren. Serie: pasos de luna. Anna. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Los niños bailan para pasarla bien y yo lo hago por necesidad. Adaptación MTP ¿Cuál puede ser un nuevo final para el cuento? A El niño encuentra a sus padres. GOB. Café dulce. yo una casa que no sea de cartón. a menudo se enfadan con los padres a mí me gusta- ría saber de ellos. a al- gunos no les gusta la sopa. 2010. ___________________________ ___________________________ ___________________________ Lee y contesta los reactivos 6 y 7. café amargo. EDO. Obiols. otros niños tienen amigos de su edad. C Al niño le gustaría tener una televisión. SEECH. Café dulce. algunos lloran porque no quieren ir a la escuela yo porque no puedo ir. tiene casa y amigos. yo en cambio cuando la tengo doy gra- cias. yo solo tengo al vagabundo del acordeón. Encierra una marca textual del periódico y escribe su función. ellos tienen un techo y una cama. Sus vidas están llenas de proyectos y yo no se muy bien a donde ir. Hay quien quiere un televisor en su habitación. Libros del Rincón. café amargo Me llamo Miguel tengo 9 años. yo no tengo tiempo para juegos. B Los padres del niño viven lejos de la ciudad. . Autorizado para su reproducción gratuita 5 Derechos Reservados. D El niño busca alimento en la calle.

. GOB. SEECH. Al escuchar el cuento. Lee nuevamente el cuento y elabora una reseña. D De que los niños deben ser felices viviendo en la calle. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. B De las cosas que los niños no deben hacer. EDO. Reseña de un cuento 6 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. C De la forma en que se alimentan los niños de la calle. ¿cuál es la idea central? A De un niño que vive en la calle.

SEECH. GOB. pues ella no sabe de los cuidados de una mascota.Con la siguiente imagen elabora un cartel publicitario. Autobús Barco Camión Carro Carreta Calle Berenice pide a sus padres que la dejen tener un gato y ellos le dicen que no. ¿dónde puede investigar? A En un cuento C En la enciclopedia B En un diccionario D En una revista de mascotas. . EDO. Autorizado para su reproducción gratuita 7 Derechos Reservados. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Encierra las palabras en las que se utilizan dos letras para formar un sonido llamados dígrafos.

GOB. ______________________________________________ ______________________________________________ Escribe cómo explicarías la última imagen. ___________________________________________________________________ 8 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. EDO. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Escribe a qué tipo de texto corresponden las imágenes y su función. SEECH. . ¿Qué preguntas usarías para investigar sobre los cuidados de un gato? A ¿Qué alimentos consume? y ¿Cuál es el lugar perfecto para que vivan? B ¿Qué nombre puede llevar? y ¿Quién lo cuida por las noches? C ¿Qué caricaturas hay de gatos? D ¿De qué color son los gatos? Lee y contesta los reactivos 13 y 14.

B Grandioso. Las plantas que hay despiden una aroma muy ___________________. gruesa y grande. D Lleno. tiene árboles de diferentes ta- maños que dan una sombra _______________. Texto que corresponde a la imagen. . escalar y colores. B Todos los gatos son juguetones. hermosa y agradable.Lee y contesta los reactivos 15 y 16. El parque es muy ________________. GOB. D Los gatos pequeños requieren más cuidados. fría y delicada. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. SEECH. C La niña juega con su gato en el parque. ¿Cuáles adjetivos completan el texto? A Grande. C Todo. A El gato se llama Narciso. Autorizado para su reproducción gratuita 9 Derechos Reservados. EDO.

¿a qué nivel llegó? A 33 B 43 C 53 D 313 A la juguetería Alegría. SEECH. ¿cuál es la respuesta correcta? 6 9 2 A 269 B 296 C 692 D 962 Carlos está muy contento porque su mamá lo dejó jugar videojuegos. al iniciar iba en el nivel 15 y una hora después avanzó 28 niveles. llegaron muñecas empaquetadas de la si- guiente manera. Brenda tiene las siguientes tarjetas y quiere formar con ellas el número más grande posible. EDO. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Operación Resultado_________________ 10 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. Realiza la suma correspondiente para saber cuántas muñecas hay en total. . GOB.

32. 52. 55. 42. ___. 40. Autorizado para su reproducción gratuita 11 Derechos Reservados. 48. C 28. 32. 44. 38. ___. ___. D 20. SEECH. de verde los círculos y de amarillo los cuadrados.Colorea de rojo los triángulos. 40. 38. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. 27. 28. 57. Lucía tiene que completar la siguiente serie numérica. 27. B 14. C 17. 47. 53. ¿Qué números necesita? A 13. 22. 26. 50. B 26. 32. ___. 40. 30. 36. ___. GOB. 39. 60. 12. 37. EDO. 28. 24. 40. 30. D 30. 23. . ¿Qué números continúan la sucesión numérica? A 25.

¿cuánto dinero juntó? Operación Resultado__________________ Dibuja una figura que tenga las siguientes características: . MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. . si uno le dio $50. EDO. Elsa $342. El domingo Adrián fue a una reunión familiar y regresó contento por- que 3 de sus tíos le dieron dinero. otro $46 y otro $63. Olga $199 y Rebeca $ 338.3 lados rectos del mismo tamaño. SEECH. GOB. Alma ganó $246. ¿Quién ven- dió más pulseras? A Elsa C Olga B Alma D Rebeca 12 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. en total tiene $148. ¿en esa cantidad cuánto vale el número 4? A 4 B 40 C 400 D 4000 Alma y sus primas hicieron pulseras para vender en sus escuelas. Érica rompió su alcancía y sacó un billete de $100.3 esquinas. 4 monedas de $10 y 8 monedas de $1. .

. SEECH. EDO. si cada uno vale $8. re- presenta la suma para saber cuánto va a pagar. El lunes tenía 16 y el martes completó 58. GOB. Operación Resultado__________________ Observa el siguiente patrón. ¿Qué figuras continúan en la secuencia? A C B D Autorizado para su reproducción gratuita 13 Derechos Reservados. ¿cuántas bolsas hizo el martes? Operación Resultado__________________ Mario fue a la tienda a comprar 6 refrescos.Mónica está haciendo las bolsas de dulces para la piñata de su hijo. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA.

4 Alicia tiene 8 bolsas con trompos. ¿cuántos juguetes ¿cuántos moños tiene? tiene en total? 14 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. EDO. Luis tiene 8 canicas. SEECH. La maestra mostró a sus alumnos la siguiente tarjeta. 45 . . si la semana tiene 7 días ¿cuántas sumas hizo? Operación Resultado__________________ Encierra el problema que se puede resolver con sumas y también con multiplicación. nitos. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. 5 moños cada una. 6 yoyos y 7 mo.12 = ¿Quién ganó? A Alonso 25 C Felipe 43 B Liliana 33 D Guillermo 57 A Mariana le encargaron hacer 3 sumas cada día durante una se- mana. les pidió que mentalmente hicieran la operación y que el primero que dijera el resultado correcto ganaba. GOB.

GOB. SEECH. Vista ___________________________________________________________ Oído ___________________________________________________________ Gusto ___________________________________________________________ Olfato ___________________________________________________________ Autorizado para su reproducción gratuita 15 Derechos Reservados. EDO. Expresa la forma en que cada sentido te ayuda a conocer tu alrede- dor. Escribe dos cambios físicos que has tenido hasta ahora que estás en segundo grado. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. . Adrián y Azucena hacen diferentes ejercicios en educación física y ella le dice que cuando entró a primer grado no podía brincar la cuer- da.

avena y leche. GOB. Antes de ir a la escuela. Azucena y su mamá hacen el desayuno to- mando en cuenta el Plato del Bien Comer. fruta. ¿cuál opción lo representa? A Huevo. EDO. C Es una estrella y brilla durante la noche. pan. SEECH. Recorta los símbolos para completar el croquis y marca el recorrido de la iglesia al hospital. . pan tostado y fruta. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. B Huevo. C Cereal. --------------------------------------------------- 16 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. ¿Cuál es una característica del Sol? A Es una estrella con luz propia. D Leche. Por la mañana Adrián se levantó y vio entrar la luz por su ventana. carne y pescado. B Brilla gracias a la luz de la Luna. D Se ve muy pequeña por la distancia que tiene de la Tierra.

Jazmín vive en la ciudad de Chihuahua y ella viaja a la sierra para visitar a sus amigas. GOB. B Son animales terrestres que están siempre fuera del agua. C Tiene agua salada. Los amigos de Jazmín la invitan a pasear a un lago y ella encontró algunos peces. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. . C Son animales acuáticos que no pueden vivir fuera del agua. SEECH. EDO. ¿cuál es una característica de estos animales? A Son animales terrestres que necesitan del agua. D Son animales acuáticos que pueden vivir dentro y fuera del agua. D Tiene mucha arena. ¿cuál es una característica del lugar? A Hay mar. B Hay montañas.Ilumina la entidad donde vives. Autorizado para su reproducción gratuita 17 Derechos Reservados.

MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. desfile o escenificación. C Se realizan Honores a la Bandera. _________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ Las tradiciones son festejos que se realizan para conmemorar he- chos importantes de una comunidad. El 20 de noviembre los mexicanos celebramos esta fecha. SEECH. Observa la imagen y escribe si es campo o ciudad y dos de sus características. B Se adorna con flores amarillas. ¿cuál acción no se refiere al Día de Muertos? A Se elabora un altar. con Ho- nores a la Bandera. Escribe qué se conmemora en esa fecha. D Se visita a los difuntos en el panteón. GOB. Lee y contesta el reactivo 10. 18 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. EDO. .

GOB. EDO. porque. B su papá no tenía trabajo..Lee y contesta el reactivo 12. Jaime aprende que las cosas que él usa son obtenidas de la natu- raleza. SEECH. C los abuelos estaban enfermos. . Escribe por qué es importante cuidar los recursos naturales. A ocurrió un derrumbe.. La familia de Alejandra emigró a otro lugar. Autorizado para su reproducción gratuita 19 Derechos Reservados. D la mamá fue en busca de trabajo. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA.

¿cuáles son? A Agua potable y luz eléctrica. ¿Cuál texto hace referencia a la imagen? A Los mexicanos lucharon por las tierras. 20 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. Completa la secuencia con una imagen que represente la forma de llevar la manzana del campo a la ciudad. La imagen representa parte de la historia de nuestro país. C Alumbrado público y centros comerciales. D El presidente de México quitó el permiso del petróleo a empre- sas extranjeras. . SEECH. B Hospital. B El petróleo es un producto muy valioso. pero cuenta con algunos servicios públicos. Lee y contesta el reactivo 16. C En México se elaboran productos del petróleo. GOB. drenaje y transporte público. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. EDO. La comunidad de Miguel es rural. D Pavimento en las calles y recolección de basura.

D Con el pelo más largo. Victoria y su familia fueron a visitar un albergue y se pusieron a pen- sar sobre la importancia de tener una familia. Hannia tiene 7 años y se puso a observar fotos con su mamá de cuan- do era bebé. C Tenemos con quien pasar la Navidad. D Tenemos quien nos de amor y nos proteja. C Con nuevos amigos. . menos uno. Explica las consecuencias de consumir todos los ali- mentos que vemos en los anuncios. ¿qué diferencia encontró entre las fotos y cómo esta actualmente? A Ya puede correr. Lee y contesta el reactivo 3. GOB. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Autorizado para su reproducción gratuita 21 Derechos Reservados. B Tenemos quien nos compre ropa. encontraron beneficios. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. EDO. ¿cuál es? A Tenemos con quien discutir. B Ya va a la escuela. SEECH.

¿a qué hora debe de dormirse todas las noches? A 3:00 pm B 8:00 p. D A través de una competencia y que la mejor gane. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. B Todos los chocolates para la mayor. Luis y Ana son compañeros de escuela. el tiene un problema de vi- sión. ¿Qué puede hacer Ana para ayudarlo? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Las nietas de don José fueron a visitarlo y él les regaló unos chocola- tes. GOB. C Que a todas les corresponda la misma cantidad.m C 11:00 p. pero prefiere ir a jugar al par- que que ponerse a estudiar.m D 2:00 a. Alan ha estado muy cansado últimamente y su mamá le recomendó que se duerma más temprano para que descanse. La maestra entregó resultados y Jorge reprobó. ¿cómo se los deben de repartir? A Solo entre las que llegaron primero. EDO. ¿Qué acciones puede hacer para no volver a reprobar? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 22 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. . SEECH.m Jorge tiene examen de matemáticas.

Autorizado para su reproducción gratuita 23 Derechos Reservados. su actitud es. D El desfile de Las Rosas. SEECH. D correcta. A incorrecta. B El Día de Muertos. porque lo pueden poner a hacer todo el trabajo. porque la maestra debe hacer lo que ellas quieran.. ¿que opción respondieron? A Hallowen. . GOB. Laura y Li- lia están enojadas porque en su equipo hay un niño. C incorrecta. Dibuja una acción que puedes hacer para cuidar el ambiente en tu escuela. porque las niñas no deben trabajar con los niños. La maestra organizó a los alumnos en equipos. Cuando Alma llegó a su casa su mamá le dijo que su perro se aca- baba de morir. EDO. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. B correcta. pero Rosa. C El Conejo de Pascua.. porque lo están discriminando por ser niño. ¿cómo se siente ante esta situación? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ La maestra Susana pidió a sus alumnos que mencionaran una tradi- ción que celebramos en México.

24 Autorizado para su reproducción gratuita Derechos Reservados. D Podrán abandonar el juego cuando quieran. ¿Para qué les va a servir? A Para decorar el salón. D Para trabajar con respeto y convivir en armonía. ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ El primer día de clases el grupo de segundo grado hizo el reglamen- to del salón ayudados por su maestro. Explica cómo debe ser la convivencia entre éstas perso- nas que son dife- rentes. C Para que cada alumno haga lo que quiera. B Podrán jugar en armonía. Lee y contesta el reactivo 12. SEECH. GOB. pero antes de comenzar establecieron las reglas del juego. . ¿qué beneficios tendrán al poner reglas? A Podrán meter más goles. MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. Eduardo salió a jugar futbol con sus vecinos a la cancha de la co- lonia. C Podrán golpear a sus compañeros. EDO. B Para que la maestra los pueda regañar.

MESA TÉCNICA PEDAGÓGICA. . Derecho a la educación.Une con una línea cada imagen con el derecho que le corresponde. EDO. GOB. Escribe cuáles son las responsabilidades que tiene el director o di- rectora en tu escuela. Derecho a la salud. Derecho a tener una familia. SEECH. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Autorizado para su reproducción gratuita 25 Derechos Reservados.