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Trabajo Paso 2

Unidad 2
Paso 2 Conectivos Lógicos y teoría de conjuntos

Por
Andrés A Garcia E – Grupo 418
Lógica Matemática

Presentado a
Carolina Castano

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


CEAD PALMIRA
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
18 – 10 - 2016
Desarrollar cada una de las tareas propuestas (ejercicios seleccionados)

Socializarlos como aporte y trabajo individual.

Tarea 1: Proposiciones

Escriba la proposición compuesta propuesta en lenguaje natural y


determine su

Valor de verdad, a partir del valor de verdad de cada proposición simple:

(Solo selecciona uno de los 5 ejercicios e informa en el foro cual escogió,

para que no sea escogido por otro integrante)

Elijo desarrollar la opcion D:

d. 𝑝:𝐿𝑜𝑠 𝑎𝑙𝑔𝑜𝑟𝑖𝑡𝑚𝑜𝑠 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑎 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒 𝑢𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑏𝑙𝑒𝑚𝑎

𝑞:𝐸𝑥𝑐𝑒𝑙 𝑒𝑠 𝑢𝑛 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠𝑎𝑑𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑥𝑡𝑜 𝑟:𝑆𝑘𝑦𝑝𝑒 𝑒𝑠 𝑢𝑛𝑎 ℎ𝑒𝑟𝑟𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑎 𝑠𝑖𝑛𝑐𝑟ó𝑛𝑖𝑐𝑎


(¬𝒒↔𝒓)∧(𝒑→𝒓)

Lo que entiendo es que se debe escribir en lenguaje natural la proposición

Compuesta, lo que quedaría así:

Excel no es un procesador de texto si solo si skype es una herramienta

sincrónica y los algoritmos son los pasos ordenados para la solución de un


Problema entonces skype es una herramienta sincrónica.

(¬𝑞 ↔ 𝑟) ∧ ( 𝑝 → 𝑟)
_V_ _V_ ∧ _V_ _V_
______V______ ______V______
____________________________________
V ∧ V
_____________
V

Se determina el valor de la proposición como Verdadero

Tarea 2: Tablas de verdad

Cada solución de los siguientes enunciados debe contar con las siguientes
etapas:

 Expresión en lenguaje simbólico.


 Desarrollo mediante tablas de verdad
 Uso del simulador Truth Table.

(Solo selecciona uno de los 5 ejercicios e informa en el foro cual escogió,


para que no sea escogido por otro integrante)

a. No puedes dañar a un ser humano o permitir que sufra daño si eres


un robot.
Expresiones:
P: No puedes dañar a un ser humano
Q: No puedes permitir que sufra daño
R: Eres un robot
(¬𝑝 ∨ 𝑞) ↔ 𝑟
Truth Table

p q r (¬pVq)↔r

T T T T
T T F F
T F T F
T F F T
F T T T
F T F F
F F T T
F F F F
Link

http://turner.faculty.swau.edu/mathematics/materialslibrary/truth/process.
php

Tarea 3: Teoría de
Conjuntos

a. Autos con transmisión automática y


clima

t∩c
Tarea 4: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

De las siguientes situaciones representarlas en un diagrama de Venn y


solucionar los interrogantes planteados

(Solo selecciona uno de los 5 ejercicios e informa en el foro cual escogió,


para que no sea escogido por otro integrante)

b. A una prueba de ingreso a la Universidad se presentaron 100 alumnos,


de los cuales 65 aprobaron el examen de Matemáticas, 25 el de
Matemáticas y Física y 15 aprobaron sólo el de Física. ¿Cuántos no
aprobaron ninguno de los exámenes mencionados?
No aprobaron 20 alumnos ya que: U=100
F=15
F&M= 25
M= 65
SM=?
N (nada)= ?
SM= M-(F&M) = 65 – 25= 40
N= U - (SM + F&M+F) = 100-(40+25+15)
N=20