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Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Programa de Psicología
Curso de Diseño de Proyectos Sociales

Formato para la elaboración de la fase 3 Unidad 2

TÍTULO DE LA PROPUESTA: (LA ENCUENTRA EN LA ACTIVIDAD


ANTERIOR)

INTEGRANTES (Solo el nombre de los estudiantes que participaron)

DOCENTE:
1. Estimados (as) estudiantes antes de desarrollar la actividad es fundamental
que revise detenidamente las lecturas sobre el ZOPP ya que de acuerdo a los
conceptos, principios y momentos del ZOPP se desarrolla la propuesta social.
Cada estudiante teniendo en cuenta el título de la propuesta presentada en la
actividad de la anterior Unidad 1, describe en una totalidad de 20 palabras cual
considera que sea el problema y el contexto en el cual se ubica.
1. Análisis de la situación
Estudiante ¿Cuál es el problema? En qué contexto está
ubicado
1. Estudiante El conflicto interno que Esta ubicado
vive Colombia, ha exactamente en el
golpeado a la población municipio de Mistrato
campesina con las madres cabezas
la cual se ha visto de familias pendientes
obligada a alejarse de por ayudas psicosociales
sus tierras, asentarse en a ellas y a su entorno
las periferias de familiar.
las grandes ciudades,
engrosar los cordones de
miseria donde se puedan
brindar mayor seguridad
y oportunidades de
subsistencia y de
sustento. El problema
del desplazamiento
forzado por razones de
violencia se convirtió en
una de las principales
manifestaciones de la
crisis humanitaria que
enfrenta la sociedad
colombiana dejando
como resultado mujeres
cabeza de hogar con
multiples problemas
psicosociales .
2. Estudiante
3. Estudiante
4.Estudiante
5 Estudiante
Tabla 1: Análisis de la situación

2. El grupo debe tener en cuenta el título de la propuesta presentada,


describe en 25 palabras el análisis de los involucrados, sus intereses y
necesidades

1. Análisis de los involucrados

Identificación de los grupos, Intereses y Necesidades


instituciones, personas

Tabla 2: Análisis de los Involucrados

3. El grupo realiza discusiones académicas en el foro colaborativo para concertar


y seleccionar del 1. Análisis de la situación y del 3. Cuadro análisis de Problemas
cual podría ser el problema central y elabora un árbol de problemas
3. Análisis de Problemas
¿Situación que genera el problema? Utilice máximo 12 palabras
1. El conflicto interno que vive Colombia, ha golpeado a la población
Estudiante campesina la cual se ha visto obligada a alejarse de sus tierras y
desplazarse.
Árbol de Problemas

F Afectación falta de adaptabilidad


Psicoemocional y social a la sociedad
E

T
Baja calidad de vida. Vulnerabilidad frente a
O
los factores de riesgo
S

PROBLEMA CENTRAL vulneración de los derechos en mujeres desplazadas creando


problemas psicosociales.
C

U Desplazamiento guerra de más de 50


S forzado años en Colombia.

S vivir en zona rural


crisis humanitaria
afectada por la
que enfrenta la
pobreza y grupos al
sociedad colombiana
margen de la ley
4. El grupo realiza aportes en el foro, discusiones académicas sobre la
identificación del problema central y cada estudiante aporta en una breve
descripción máximo de 12 palabras una posible solución a la problemática.

4. Análisis de Alternativas

Problema Central identificado:

Nombre de estudiante Estrategias para resolver el problema (utilice


como máximo 12 palabras)
Jessica suarez Brindar alternativas que permitan a las madres
cabezas de familia de Mistrato en condición de
desplazamiento convivir en comunidad y mejorar
su calidad de vida.
Estudiante 2

Estudiante 3

Estudiante 4

Estudiante 5

5. Marco o soporte teórico: El grupo participa en el foro colaborativo y de


manera concreta relaciona el enfoque conceptual y metodológico a la luz de los
cuales se desarrollará el proyecto.

El grupo relaciona en la norma técnica APA y en máximo 20 palabras por autor


el enfoque conceptual o fundamento teórico en el cual estaré soportada la
propuesta
Autores Fundamento Teórico

Autor 1 El desplazamiento es una clara violación a los


Jessica Suarez derechos humanos antes, durante y después del
desplazamiento y también al DIH (Derecho Internacional
Humanitario), y, en primer lugar al derecho de circular
libremente por el país, (Bello, 2000, p. 16).
Bello, M. (2000) Efectos Psicosociales y culturales del
desplazamiento. Bogotá: UN- Corp. AVRE
Recopilado de: Efectos psicológicos y socioculturales del
desplazamiento forzado - Apuntes Interesantes De
Psicología http://menteypsicologia.blogspot.com/2010/09
/efectos-psicologicos-y-
socioculturales.html#ixzz5CgQz5DRp

Autor 2
Estudiante 2
Autor 3
Estudiante 3
Estudiante 4 Autor 4

Estudiante 5 Autor 5

6. Justificación: Debe ser convincente, contundente, motivador y capaz de


suscitar apoyo al proyecto. . (Utilice máximo de 50 palabras)

Justifique la
propuesta desde:
Lo social comunitario

Como Profesional en
formación
¿Por qué es importante
intervenir el problema?
7. Objetivo General: Describe los resultados esperados del Proyecto así como
la finalidad del mismo. Debe contemplar el qué, con qué y en quiénes, en
dónde y el para qué.

Objetivos Específicos: Evidencian la secuencia de actividades de carácter


metodológico a realizar con miras a lograr el objetivo específico. Los objetivos
específicos posibilitan el logro del objetivo general y evidencian la secuencia
metodológica del proyecto

En el foro colaborativo el grupo participará activamente en la elaboración de


los objetivos generales y específicos y luego seleccionara el objetivo general de
la propuesta y 3 objetivos específicos para ser consolidado a continuación:

Objetivo General Objetivos específicos

8. A continuación, se presenta una matriz de análisis que tiene como propósito


que el estudiante logre comprender e interpretar los aspectos comunes y
diferenciadores entre un proyecto social y un proyecto de investigación, a partir
del análisis de situaciones problémicas.
PROYECTO METODOLOGÍA ESTRATEGIAS E PROPÓSITOS RESULTADOS ESPERADOS ROL DEL PSICÓLOGO
INSTRUMENTOS

PROYECTO SOCIAL

PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN

ANÁLISIS GENERAL:

9. Bibliografía utilizando la norma técnica APA


¿Cuál es el problema?
La vulneración de los derechos en mujeres desplazadas como consecuencia de una guerra de más de 50 años.
En qué contexto está ubicado?
Mistrato, Risaralda
¿Situación que genera el problema?
El desconocimiento y la a vulneración de los derechos a las personas en situación de desplazamiento
Estrategias para resolver el problema
Programas en torno a la promoción, cumplimiento y restablecimiento de los derechos humanos.
Fundamento Teórico
Martín Baró y la Psicología de la Liberación
El trauma también puede ser un fenómeno colectivo, algo cuya causa no sea una experiencia vivida individualmente sino
colectivamente y heredada a través de las generaciones.

EXITOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE!!!