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História Valor Nota

Professora: Alba

Fundamental II
10,0
1º Bimestre

Conteúdo da Prova:

Ensino

8º Ano
Prova

Iluminismo e a Formação dos Estados Unidos

Aluno(@):_________________________________________________nº___

1- Qual das alternativas abaixo define melhor o que foi o Iluminismo?

A ( ) Foi um movimento artístico do século XVI que revolucionou as artes plásticas na Europa.
B ( ) Foi um movimento popular que criticava o absolutismo e defendia um governo comandado pela
Igreja Católica.
C ( ) Foi um movimento filosófico e educacional ocorrido na Europa do século XVII, que pregava a
universalização do ensino (escola para todos).
D ( ) Foi um movimento cultural ocorrido na Europa do século XVIII que defendia a razão e combatia
o regime absolutista.

2- Qual das alternativas abaixo apresenta nomes de importantes filósofos iluministas?

A( ) Alberto Magno, Aristóteles, Karl Marx e Norberto Bobbio.


B( ) Leonardo Boff, Giordano Bruno, Albert Camus e Augusto Comte.
C( ) Montesquieu, Voltaire, Rousseau e Diderot.
D( ) Umberto Eco, Epicuro, Paulo Freire e Thomas Hobbes

3- No período do Iluminismo, no século XVIII, o filósofo Montesquieu defendia:

A( ) Divisão da riqueza nacional.


B( ) Divisão dos poderes executivo, legislativo e judiciário.
C( ) Divisão da política em nacional e internacional.
D( ) Formação de um Poder Moderador no Congresso Nacional.
E( ) Implantação da ditadura moderna.

4- Observe o mapa ao lado. Agora


assinale nas alternativas abaixo
aquela que identifica corretamente o
mapa:
A) O mapa indica a colônia
portuguesa na América.

b) o mapa representa as colônias que


deram origem ao nosso país.

c) O mapa representa as colônias


inglesas na América do Norte, que
deram origem aos Estados Unidos.

d) O mapa representa os países


europeus que dominaram o
continente americano.
5- Qual das alternativas abaixo define melhor o que foi o Iluminismo?
A - Foi um movimento artístico do século XVI que revolucionou as artes plásticas na Europa.
B - Foi um movimento popular que criticava o absolutismo e defendia um governo comandado pela
Igreja Católica.
C - Foi um movimento filosófico e educacional ocorrido na Europa do século XVII, que pregava a
universalização do ensino (escola para todos).
D - Foi um movimento cultural ocorrido na Europa do século XVIII que defendia a razão e combatia o
regime absolutista.

6- O que foi a revolução industrial?

a) Conjunto de mudanças profundas no modo dos humanos viverem, se relacionarem e produzirem


mercadorias.
b) Movimento de ideias e que continua influenciando o mundo atual, que ocorreu na Europa a
partir do século XVII.

c) Governo de um francês chamado Napoleão Bonaparte, que se tornou o homem mais poderoso
de seu tempo.

d) Processo de independência política na América espanhola e no Brasil, que envolveram muita


luta.

7- Em 1919, os operários conquistaram um direito que estabeleceu a diminuição da jornada


diária de trabalho nas indústrias. Antes desta data, eles trabalhavam de 14 a 18 horas por dia,
parando apenas para as refeições. Depois da conquista operária, quantas horas, em média,
eles passaram a trabalhar?

a) 30 horas
b) 20 horas
c) 6 horas
d) 8 horas