Edgar Alejandro Anzola Novoa 20141155044

Ciclo de innovación

Aportes conceptuales de lectura Lo que enseña el arte a la investigación

Concepto Aplicación dentro del proyecto

Describir -Dentro de la investigación, se realizará descripciones de: la población con que se trabajará, contexto socio-
económico de aquella población. Descripción de las actividades y talleres a realizar en las intervenciones dentro
del aula. Descripciones de los resultados arrojados en la investigación, donde se observe si se le da respuesta
eficaz a la pregunta problema.

Clasificar - Dentro de la investigación, la clasificación que se realizará será la de las fotografías que fueron tomadas en la
época de la segunda guerra mundial. Dentro de la clasificación, se tendrán en cuenta aspectos como: La
visualización de fotografías de las ciudades europeas implicadas en la guerra, antes, durante y después de ésta,
fotografías, de los personajes más influyentes en la guerra además de las víctimas. Y el último aspecto de
clasificación, también correspondería a un concepto a tratar dentro de la investigación es el de ideología, en
donde se clasifiquen una serie de imágenes que nos transmitan la concepción de ideología dentro de la Segunda
guerra mundial.

Relacionar -Se relacionarán sucesos políticos, sociales, religiosos, y económicos de la época de la segunda guerra mundial con
acontecimientos actuales en la esfera local y mundial.

-Se relacionarán los hechos históricos determinados con las fotografías, para que la clasificación quede de una
forma adecuada.

Comprender -Comprender las dinámicas escolares dentro de la institución para desarrollar de una mejor
forma la problemática ya planeada y poder profundizarla.

-Comprender el sucedido en el aula de clase con los estudiantes y sus reacciones a los talleres,
para poder dar unas conclusiones adecuadas y unas respuestas concretas a la pregunta
planteada.