You are on page 1of 3

ESPECIALIDAD CONSTRUCCIONES EDILICIAS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I.

2011

Denominación del Aspecto Formativo: SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I


Correspondiente a: (5to. Año). TALLER
Carga Horaria: 3 horas didácticas semanales.

FUNDAMENTACIÓN DEL ASPECTO FORMATIVO.

Este espacio curricular Sistemas Constructivos I, incluye este trayecto formativo posibilitando
interpretar los planos y planillas de obras. Reconocer e interpretar planos de replanteo y planillas de
hierros con sus respectivos diámetros, largos, ubicación etc. Se interpreta además la composición de
los distintos morteros y hormigones.
En el se logra comprender los procesos para distintos momentos de la obra como: los
procesos de acodalamiento, apuntalamientos y demoliciones. También para encuadramientos de
puertas, ventanas, otras aberturas y vanos en general. Se ejercita el proceso para ubicar los puntos
Fijos, la Línea Municipal, los ejes Medianeros, logrando así las dimensiones del terreno. Forma y
criterio para adoptar el nivel en la obra.
Se adquiere técnicas para el desarrollo de la obra como aparejos para distintos tipos de
materiales en mampostería, en cimientos, recalces. Técnicas para las capas aisladoras horizontales y
verticales. Sub-muraciones. Pilares. Molduras y cornisas. Arcos, bóvedas y otros aspectos de
referencia específica con la obra. Se adquiere técnicas para revoques, interiores y exteriores.
Revoques impermeables. Revoques de frentes. Tomados de juntas. Cielorrasos a la cal y al yeso.
Molduras y gargantas sencillas. Taparrollos y yesería. Preparación de distintas mezclas y morteros y
toda técnica en general relacionada con la terminación de obra.
Otro aspecto que se logra es conocimientos sobre roscados, doblados y uniones de cañerías
tanto para electricidad, agua como gas, haciendo la salvedad de la gran diferencia entre ellos por los
materiales y las distintas funciones que cumple.
Análogamente se logra conocimientos sobre uniones en instalaciones sanitarias teniendo en
cuenta los diferentes materiales y diámetros a utilizar. Se logra también conocimientos sobre
reparaciones de distintos elementos que se ocupan en distintas instalaciones como: depósitos para
inodoros y mingitorios, llaves de paso, canillas, flotantes, etc.

DIRECCION DE ENSEÑANZ A TECNICA | MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. | 1


ESPECIALIDAD CONSTRUCCIONES EDILICIAS SISTEMAS CONSTRUCTIVOS I. 2011

CONTENIDOS PRESCRIPTOS EN EL MARCO DE REFERENCIA:

Interpretación y conocimiento de planos y planillas de obras. Planos de replanteo. Conocimiento y


preparación de morteros y hormigones. Reconocimiento de hierros según clases, tipos, diámetros y
usos. Demoliciones. Apuntalamientos. Acodalamientos. Encuadramiento de puertas y ventanas.
Apertura de vanos. Determinación y fijación de líneas municipales. Verificación de medidas de terrenos
edificados o no. Relevamiento de construcciones existentes. Nivelación. Ubicación de los puntos fijos.
Determinación y materialización del nivel cero de obra.
Aparejos y trabazones en mampostería de ladrillos, de piedra y mixta. Mampostería de cimientos.
Recalces. Realización de aislaciones hidrófugas. Capas aisladoras, horizontales y verticales.
Mampostería en elevación. Submuraciones. Pilares. Molduras y cornisamientos sencillos. Huecos y
rebajos. Presentación y fijación de marcos, metálicos y de madera. Colocación y tacos.
Revoques interiores y exteriores. Revoques impermeables. Andamios. Revoques de frentes. Toma de
juntas. Cielorrasos a la cal. Molduras y gargantas sencillas. Taparrollos. Yesería. Preparación de
morteros.

INDICACIONES

También al manipular los materiales se realizarán prácticas sobre:


a)- Forma de recibirlos, cargarlos y descargarlos en obra.
b)- Forma de medirlos y/o contarlos.
c)- Forma de distinguir los buenos de los malos.
d)- Forma de su manipuleo en obra y de su acopio.
En relación con la ejecución de las distintas partes de la obra y de sus instalaciones, se
practicará sobre el conocimiento y uso de útiles, herramientas, máquinas y aparatos utilizados en la
ejecución y de su manera de conservarlos en perfecto estado.

DIRECCION DE ENSEÑANZ A TECNICA | MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. | 2


DIRECCION DE ENSEÑANZ A TECNICA | PROVINCIA DE CORRIENTES. | 3