You are on page 1of 18

# Answer all question.

Jawab semua soalan.

1. What is the S.I unit for density?
Apakah unit S.I bagi ketumpatan?

A g cm3 B g cm–3
C kg m3 D kg m–3
2. The graph below shows the relationship between a and b.
Graf di bawah menunjukkan hubungan antara a dan b.

Diagram/Rajah

Which equation represents the relationship between a and b?
Persamaan manakah yang mewakili hubungan antara a dengan b?

3. Diagram below shows the scale of a micrometer screw gauge when the jaw is locked and
when an object is held.
Rajah di bawah menunjukkan skala pada tolok skru mikrometer semasa rahang ditutup dan
semasa objek dipegang.

Diagram/Rajah

Page 1
The object has a measurement of
Objek itu mempunyai ukuran
A 7.51 mm
B 7.53 mm
C 7.95 mm
D 7.97 mm

4. The graph in Diagram below shows how the extension e of a spring changes with the force F
acting upon the spring. Based on this graph, which of the following shows correctly the
suitable unit for the gradient and the shaded area for the graph?
Graf dalam Rajah di bawah menunjukkan bagaimana pemanjangan spring, e, berubah
dengan daya, F yang bertindak pada spring. Berdasarkan graf ini, manakah yang berikut
menunjukkan dengan betul unit yang sesuai bagi kecerunan graf dan luas kawasan berlorek
graf itu?

Diagram/Rajah

Kecerunan Luas kawasan berlorek
A N cm N cm
B N cm-1 N cm
C N cm N cm -1
D N/ cm N cm-1
5.

DIAGRAM / RAJAH

Which of the following is similar to the above graph?
Antara berikut, yang manakah setara dengan graf di atas?

A B

C D

Page 2
6. Which of the following pairs of physical quantities are, vector quantities?
Antara pasangan kuantiti fizik yang berikut, manakah adalah kuantiti vektor?

A Mass and temperature
Jisim dan suhu
B Area and time
Luas dan masa
C Momentum and displacement
Momentum dan sesaran
D Energy and power
Tenaga dan kuasa

7. Four students, A, B, C and D, use the metre rule, micrometer screw gauge and vernier
callipers to measure the thickness of a book. Which student's record is correct?
Empat orang pelajar, A, B, C dan D menggunakan pembaris meter, skru mikrometer dan
angkup vernier untuk mengukur ketebalan sebuah buku. Antara berikut, yang manakah
menunjukkan catatan pelajar yang betul?

Micrometer screw
Ruler/cm Vernier callipers/cm
gauge/cm
Pembaris Angkup vernier
Skru mikrometer
A 2.4 2.39 2.386
B 2.4 2.386 2.39
C 2.39 2.386 2.4
D 2.39 2.4 2.386
8. Diagram below shows the position of the eye when taking a burette reading.
Rajah di bawah menunjukkan kedudukan mata semasa mengambil bacaan buret.

Diagram/Rajah

Which position of the eye is correct?
Manakah kedudukan mata yang sesuai?

A P B Q
C R D S

9. A series of measurements of the acceleration due to gravity, g, are shown in the table below.
Which set of results are precise but not accurate?
Satu siri ukuran bagi pecutan disebabkan graviti, g ditunjukkan dalam jadual di bawah. Set
Page 3
keputusan yang manakah adalah persis tetapi kurang tepat?

g/m s-2
A 9.45 8.98 9.21
B 9.81 9.83 9.79
C 8.46 8.50 8.47
D 9.21 8.99 8.53

10. Which of the following is a base quantity?
Antara berikut, yang manakah merupakan kuantiti asas?

A Heat
Haba
B Temperature
Suhu
C Kelvin
Kelvin
D Degree Celsius
Darjah Celsius

11. The graph below shows how a quantity F varies with another quantity, x.
Graf di bawah menunjukkan bagaimana graf kuantiti F berubah dengan kuantiti lain, x

Diagram/Rajah

Among the following statements, which one is true?
Antara pernyataan berikut, yang manakah benar?

A F is inversely proportional to x.
B The gradient of the graph is negative.
Kecerunan graf adalah negatif
C The intercept on the F - axis has a negative value.
Persilangan pada paksi F mempunyai nilai negative
D The equation of the straight line is F = 1.5 x.

12. Which of the following is expressed in a standard form?
Manakah antara berikut dipaparkan dalam bentuk standard?

Page 4
A 0.9 × 102 cm
B 10.0 × 103 km
C 1 × 107 m
D 100 × 102 m

13. A van is travelling at a speed of 90 km h−1. What is the speed in m s−1?
Sebuah van bergerak pada kelajuan 90 km j−1. Berapakah lajunya dalam m s−1?

A 2.50 × 101 B 2.50 × 102
C 2.50 × 103 D 2.50 × 104

14. A radio station broadcasts radio waves at a frequency of 92.8 MHz in the north region. What
is the frequency of the radio wave, in Hz?
Sebuah stesen radio menyiarkan gelombang radio pada frekuensi 92.8 MHz di kawasan
utara. Berapakah frekuensi gelombang radio itu, dalam Hz?

A 9.28 × 104
B 9.28 × 105
C 9.28 × 107
D 9.28 × 1010
15. Table below shows three readings which are obtained by using three measuring
instruments, P, Q and R.
Jadual di bawah menunjukkan tiga bacaan yang diperoleh dengan menggunakan tiga alat
pengukur, P, Q dan R.
Alat pengukur Bacaan
P 0.315 cm
Q 2.49 cm
R 273.1 g

Which measuring instruments are P, Q and R most likely to be?
Alat pengukur yang manakah yang paling sesuai bagi P, Q dan R?

P Q R
A Vernier callipers Micrometer screw gauge Spring balance
Angkup vernier Tolok skru mikrometer Neraca spring
B Micrometer
screw gauge Vernier callipers Beam balance
Tolok skru Angkup vernier Neraca alur
mikrometer
C Vernier callipers Metre rule Beam balance
Angkup vernier Pembaris meter Neraca alur
D Micrometer
screw gauge Vernier callipers Spring balance
Tolok skru Angkup vernier Neraca spring
mikrometer

Page 5
16. The table below shows the readings of the thickness of a book. Which of the readings
is correct?
Jadual di bawah menunjukkan bacaan ketebalan buku. Bacaan manakah yang betul?

Vernier callipers/cm Micrometer screw gauge/cm
Angkup vernier/cm Tolok skru mikrometer/cm
A 2.2 2.174
B 2.2 2.17
C 2.174 2.2
D 2.17 2.174

17. Change 105 km h−1 to SI unit.
Tukarkan 105 km j−1 kepada unit SI.

A 0.0292 m s−1 B 2.92 m s−1
C 29.2 m s−1 D 175 m s−1

18. Which of the following pairs shows the correct examples of scalar quantity and vector
quantity?
Pasangan manakah menunjukkan contoh yang betul bagi kuantiti scalar dan kuantiti
vektor?

Scalar quantity Vector quantity
Kuantiti skalar Kuantiti vektor
A Volume Density
B Distance Displacement
Jarak Sesaran
C Velocity Speed
Halaju Laju
D Force Energy
Daya Tenaga

19. Newton’s second law of motion is given by the equation
Hukum gerakan Newton kedua diberi oleh persamaan

In this equation, the base quantity is
Dalam persamaan ini, kuantiti asas ialah

A acceleration. B force.
pecutan. daya.
C mass. D velocity.
jisim. halaju.

Page 6
20. Which of the following lengths of a pendulum bob will show the biggest value of frequency
when it oscillates?
Yang manakah antara panjang bandul berikut menunjukkan nilai frekuensi paling besar
apabila ia berayun?

A 20 cm B 30 cm
C 40 cm D 45 cm

21. The SI unit of which physical quantity is correct?
Unit SI bagi kuantiti fizikal manakah yang benar?

Physical quantity SI unit
Kuantiti fizikal Unit SI
A Area
cm2
Area
B Force
kg m s−1
Kekuatan
C Mass
kg
Berat
D Density
kg s−1
Ketumpatan

22. Which value is equal to 3 500 000 W?
Nilai manakah yang sama dengan 3 500 000 W?

A 3.5 kW B 3.5 MW
C 35 kW D 35 MW

23. Which of the following about the zero error is true?
Antara yang berikut, yang manakah betul mengenai ralat sifar?
A Can be positive or negative
Boleh menjadi positif atau negatif
B Can be eliminated by repeating the measurement and obtaining the average value.
Boleh dihapuskan dengan mengulangi bacaan dan mendapatkan nilai purata
C Will become bigger if the range of the scale is bigger
Akan bertambah besar jika julat skala bertambah
D Will become bigger when the reading is bigger
Akan bertambah besar apabila bacaan lebih besar

24. Diagram shows the position of a vernier scale at the main scale of a vernier calipers.
Rajah menunjukkan kedudukan suatu skala vernier pada skala utama sebuah angkup
vernier.

Page 7
Diagram/Rajah

What is the value of s?
Berapakah nilai s?
A 0.15 cm
B 0.55 cm
C 0.65 cm
D 0.85 cm

25. Which of the following statements about the study of physics is most appropriate?
Pernyataan manakah yang paling sesuai mengenai pembelajaran fizik?

A A branch of study involving physical objects
Satu cabang kajian yang melibatkan objek fizikal
B The study of the interaction between matter and energy
Kajian interaksi di antara jirim dan tenaga
C The study of technological inventions
Kajian ciptaan teknologi
D The study of forces and movement
Kajian daya dan pergerakan

26. Which of the following increases the sensitivity of a mercury thermometer?
Antara yang berikut, yang manakah menambahkan kepekaan termometer merkuri ?
A Increases the length of the capillary tube
Menambahkan panjang tiub kapilari
B Decreases the length of the capillary tube
Mengurangkan panjang tiub kapilari
C Increases the diameter of the capillary tube
Menambahkan diameter tiub kapilari
D Decreases the diameter of the capillary tube
Mengurangkan diameter tiub kapilari

27. 2.23 Tm is equivalent to...
2.23 Tm bersamaan dengan...

A 2.23 × 106 km
B 2.23 × 10–18 μm
C 2.23 × 1018 μm
D 2.23 × 10–9 nm

Page 8
28. Which of the following is a vector quantity?
Antara yang berikut, yang manakah kuantiti vektor?

A Energy B Force
Tenaga Daya
C Mass D Speed
Jisim Laju

29. An experiment was carried out to investigate the motion of a trolley using a ticker-timer.
Diagram below shows a ticker tape obtained from the experiment.
Suatu eksperimen dijalankan untuk menyiasat gerakan suatu troli dengan menggunakan
suatu jangka masa detik.
Rajah di bawah menunjukkan suatu pita jangka masa detik yang diperolehi daripada
eksperimen itu.

Diagram/Rajah

Which of the following is the correct inference from this experiment?
Antara berikut, manakah adalah inferens yang betul daripada eksperimen ini?

A The trolley moves with constant velocity.
Troli bergerak dengan halaju yang malar.
B The trolley moves with decreasing velocity.
Troli bergerak dengan halaju berkurang
C The trolley moves with increasing velocity.
Troli bergerak dengan halaju bertambah.
D The trolley moves with increasing acceleration.
Troli bergerak dengan pecutan bertambah.

30. Diagram below shows the arrangement of the apparatus to investigate the
relationship between the force required to pull a wooden block up an inclined plane and the
inclined angle of the plane.
Rajah di bawah menunjukkan satu susunan radas untuk menyiasat hubungan antara daya
yang diperlukan untuk menarik sebuah bongkah kayu menaiki suatu satah condong dengan
sudut condongan satah itu.

Diagram/Rajah

Page 9
Which of the following variables is correct?
Antara pemboleh ubah berikut, yang manakah betul?
A Manipulated variable – Total weight of the block
Pemboleh ubah dimanipulasikan – Jumlah berat bongkah
B Responding variable – Force
Pemboleh ubah bergerak balas – Daya
C Constant variable – Inclined angle
Pemboleh ubah dimalarkan – Sudut condong

31. Diagram below shows two durians which are different in mass, falling from the same height
of a durian tree.
Rajah di bawah menunjukkan dua durian yang berlainan jisimnya, jatuh dari ketinggian
yang sama di atas sepohon pokok durian.

big durian
durian besar
small durian
durian kecil
Diagram/Rajah

Which graph shows the relationship between the acceleration, a, and the time, t, of the
durians?
Graf yang manakah menunjukkan hubungan antara pecutan, a, dengan masa, t, bagi durian
itu?

A B

C D

Page 10
32. In an acceleration test, a car reaches a speed of 108 km h−1 after 15 seconds. What is the
acceleration of this car?
Dalam satu ujian pecutan, sebuah kereta mencapai laju 108 km h−1selepas 15 saat. Apakah
pecutan kereta itu?

A 7.2 km h−1 s−1 B 10.8 km h−1 s−1
C 72.0 km h−1 s−1 D 108.0 km h−1 s−1

33. Diagram below shows a fast moving car which stops suddenly and the driver is thrown
forward.
Rajah di bawah menunjukkan sebuah kereta yang sedang bergerak laju berhenti secara
tiba-tiba dan pemandunya tercampak ke hadapan.

Diagram/Rajah

Which of the following accessories can be fixed in the car to prevent the driver from being
thrown forward?
Yang manakah antara aksesori berikut yang boleh diperbaiki di dalam kereta untuk
mengelakkan pemandu tercampak ke hadapan?
P – Air bag
Beg Angin
Q – Safety belt
Tali pinggang keselamatan
R – Front crumple zone

A P and Q
P dan Q
B P and R
P dan R
C Q and R
Q dan R
D P, Q and R
P, Q dan R

Page 11
34. The working principle or structure of which of the following does not apply the effect of an
impulsive force?
Prinsip bekerja atau struktur berikut, yang manakah tidak terpakai oleh kesan daya
impulsif?
A Karate Expert and thick wooden slab
Ahli karate dan kayu tebal
B Straw and thick syrup
Straw dan sirap pekat
C Pestle and rice mortar
Alu dan lesung beras
D Mattress for the highjump event
Tilam lompat tinggi
35. When a small wooden block is released from a certain height, it experiences free fall with an
acceleration of 10 m s−2. This wooden block is placed on a smoother plane, as shown in
Diagram below.
Apabila sebuah bongkah kayu dilepaskan dari satu ketinggian tertentu, ia mengalami jatuh
bebas dengan pecutan10 m s−2. Bongkah kayu itu diletakkan di atas satu satah yang licin
seperti ditunjukkan dalam Rajah di bawah.

Diagram/Rajah

It will move down the plane with an acceleration of
Ia akan bergerak ke bawah satah itu dengan pecutan

A 5.0 m s−2 B 8.7 m s−2
C 10.0 m s−2 D 30.0 m s−2

36. The velocity of a snail changes from stationary to 0.01 m s−1 in 5 seconds. The
mass of this snail is 0.05 kg. Calculate the acceleration of the force produced by this snail.
Halaju seekor siput berubah daripada rehat ke 0.01 m s−1 dalam 5 saat. Jisim bagi siput ini
adalah 0.05 kg.Hitungkan pecutan daya yang dihasilkan oleh siput ini.

A 102 N
B 103 N
C 104 N
D 105 N

37. Diagram below shows a graph of acceleration, a, of a toy car, against time, t. The toy car
moves from rest.
Rajah di bawah menunjukkan graf pecutan,a, melawan masa, t, bagi sebuah kereta mainan.
Kereta mainan itu bergerak dari pegun.

Page 12
Diagram /Rajah

Determine the distance travelled in the first 8 seconds.
Tentukan jarak yang dilalui dalam 8 saat pertama.

A 12 cm
B 18 m
C 24 cm
D 96 cm

38. Diagram below shows a girl rolling an umbrella to remove the rain droplets.
Rajah di bawah menunjukkan seorang gadis sedang memutarkan payung untuk
menanggalkan titisan air hujan.

Diagram/Rajah

What is the physical concept involved in the above situation?
Apakah konsep fizik yang terlibat dalam situasi di atas?

A Momentum B Inertia
Momentum Inersia
C Deceleration D Impulse
Nyahpecutan Impuls

39. A bus was travelling at a speed of 90 km h−1. The bus driver had to brake when the car in
front of it stopped. The bus moved for 3 seconds before it stopped. Calculate the distance
travelled by the bus before it stopped.
Seorang pemandu bas memandu dengan laju 90 km h−1. Pemandu bas itu menekan brek
apabila kereta di depannya berhenti. Bas itu bergerak selama 3 saat sebelum berhenti.
Hitungkan jarak yang dilalui oleh bus itu sebelum berhenti.

Page 13
A 10.6 m B 18.2 m
C 25.3 m D 37.5 m

40. A ball falls from a height of 20 m. What is the time taken for the ball to reach the ground?
Sebiji bola dijatuhkan dari ketinggian 20 m. Berapakah masa yang diambil untuk bola itu
sampai ke tanah?
A 1.0 s B 1.4 s
C 2.0 s D 3.5 s

41. Diagram below shows the work done on a 2 kg object by a force F = 20 N in three different
ways, J, K, and M. In each case, the object moves 1 m.
Rajah di bawah menunjukkan kerja dilakukan ke atas suatu objek 2 kg oleh daya F = 20
N dalam tiga keadaan J, K dan M yang berlainan. Dalam setiap kes, objek itu bergerak
sejauh 1 m.

DIAGRAM / RAJAH

In which case is the work done the smallest in magnitude?
Dalam kes yang manakah kerja yang dilakukan mempunyai magnitud yang paling kecil?

A Case J B Case K
Kes J Kes K
C Case M
Kes M

42. Diagram below shows a ticker tape that is pulled by a trolley.
Rajah di bawah menunjukkan satu pita detik yang ditarik oleh sebuah troli.

Diagram/Rajah

The acceleration of the trolley
Pecutan troli itu

A decreases. B is constant.
berkurang. tetap.
C increases.
bertambah.

Page 14
43. Diagram below shows the velocitytime graph for an object.
Rajah di bawah menunjukkan satu graf halaju melawan masa bagi suatu objek.

Diagram /Rajah

Which of the following graphs shows correctly the variation of the displacements s, of the
object with time, t?
Manakah graf berikut menunjukkan dengan betul perubahan sesaran s objek itu dengan
masa, t?

A

B

C

D

44. The following is a speed-time graph for the movement of a trolley.
Yang berikut ialah graf laju melawan masa bagi pergerakan sebuah troli.

Page 15
Diagram/Rajah

What is the average speed of the trolley?
Berapakah laju purata bagi troli itu?
A 4.8 m s−1 B 4.9 m s−1
−1
C 5.0 m s D 5.1 m s−1

45. Which of the following that can be reduced by taking readings repeatedly and then
calculating the average of these readings?
Antara berikut, yang manakah dapat dikurangkan dengan mengulangi bacaan dan
kemudian mengambil purata bacaan-bacaan itu?

A Random error
Ralat rawak
B Zero error
Ralat sifar
C End error
Ralat hujung
D Systematic error
Ralat bersistem

46. The SI unit of momentum is
Unit SI bagi momentum ialah

A kg m s−1.
B kg m s−2.
C kg m s−3.
D kg m s−4.

47. Diagram below shows a micrometer screw gauge during the zero measurement. Each
reading that is obtained with the micrometer screw gauge must be corrected by...
Rajah di bawah menunjukkan tolok skru mikrometer dalam ukuran sifar. Setiap bacaan
yang diperoleh daripada tolok skru mikrometer ini dapat diperbetulkan dengan...

Page 16
Diagram
Rajah

A adding 0.04 mm.
menambah 0.04 mm.
B subtracting 0.04 mm.
menolak 0.04 mm.
C adding 0.40 mm.
menambah 0.40 mm.

48. Two groups of students, P and Q, are assigned to measure the mass of a pendulum bob.
Diagram below shows the results of both groups of students.
Dua kumpulan murid, P dan Q, ditugaskan untuk mengukur jisim sebiji ladung
bandul. Rajah di bawah menunjukkan keputusan kedua-dua kumpulan pelajar itu.

55 g, 45 g, 60 g, 65 g, 60 g, 45 g,
50 g, 55 g 60 g, 55 g
Group P Group P
Kumpulan P Kumpulan Q

Diagram/Rajah

If the actual mass of the pendulum bob is 56 g, which comparison of the accuracy and
consistency of groups P and Q is correct?
Jika jisim sebenar ladung bandul itu ialah 56 g, perbandingan manakah yang betul tentang
kejituan dan kepersisan bagi kumpulan P dan Q?

Accuracy Consistency
Kejituan Kepersisan
A P>Q P<Q
B P>Q P>Q
C P<Q P>Q
D P<Q P<Q

Page 17
49. Which of the following is a suitable scale for drawing a graph?
Antara berikut, yang manakah merupakan pewakilan skala graf yang sesuai?
A 1 cm represents 3 units
1 cm mewakili 3 unit
B 2 cm represents 5 units
2 cm mewakili 5 unit
C 2 cm represents 7 units
2 cm mewakili 7 unit
D 5 cm represents 3 units
5 cm mewakili 3 unit

50. Which of the following is not related to the study of physics?
Yang manakah antara berikut yang tidak berkaitan dengan mata pelajaran fizik?

A Electronics
Elektronik
B Sociology
Sosiologi
C Mechanical engineering
kejuteraan Mekanikal