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ENCICLOPEDIA DE LAS CIENCIAS PENALES

1. Se considera que con la introducción de la “Dogmática jurídica” quedó
plenamente definido el campo del Derecho Penal y el campo de las ciencias
penales o criminológicas. Se atribuye a Isaac Roviera Carrero el nominativo de
Enciclopedia de las Ciencias Penales (año de 1915) y a Alfredo Molinario el de
Enciclopedia de las Ciencias Criminológicas se le llama Enciclopedia por cuanto
que identifica a “un conjunto de ciencias que se consagran al estudio del delito,
del delincuente, de las penas y las medidas de seguridad, desde distintos puntos
de vista, en forma multidisciplinaria” a la que Enrico Ferri llamara Sociología
Criminal y que más tarde el argentino José Ingenieros resumiera con el nombre
de Criminología desligando de su conjunto al Derecho Penal. Con el fin de
incluir en su contenido tanto al Derecho Penal, como al Derecho Penitenciario,
Rafael Cuevas del Cid se inclina por la denominación de Enciclopedia de las
Ciencias Penales.
2. Su clasificación:
El contenido de la mencionada enciclopedia, ha sido también motivo de mucha
discusión, no hay acuerdo entre los diversos autores sobre el mismo, sin
embargo las clasificaciones que más acogida han tenido en nuestro medio son
las del profesor italiano Filippo Grispigni y el profesor español Luis Jiménez de
Asúa, las cuales planteamos así:
Enciclopedia de las Ciencias Penales de Filippo Grispigni
a. Ciencias que se ocupan del estudio de las normas jurídicas:
1. Dogmática jurídico-penal
2. Historia del Derecho Penal
3. Sociología jurídico Penal
4. Filosofía del Derecho Penal
5. Política Criminal (a la que domina Criminología)
b. Ciencias que estudian los delitos y los delincuentes:
1. Antropología Criminal
2. Sociología Criminal
c. Ciencias Auxiliares:
1. Medicina Legal (forense)
2. Psiquiatría Forense
3. Psiquiatría Judicial
4. Técnica de las Investigaciones o Policía Cientifica

Enciclopedia de las Ciencias Penales de Luis Rodríguez Manzanero
a. Ciencias criminológicas que comprenden:
1. Antropología criminológica
2. Psicología Criminológica
3. Biología criminológica
4. Sociología criminológica
5. Criminalística
6. Victimología
7. Penología
b. Ciencias históricas y filosóficas, que comprenden:
1. Historia de las Ciencias Penales
2. Ciencias Penales Comparadas
3. Filosofía de las Ciencias Penales
c. Ciencias jurídico-Penales, que comprenden:
1. Derecho Penal (Dogmática Penal)
2. Derecho Procesal Penal
3. Derecho Ejecutivo Penal

Metodología 2.10. el acercamiento a un fenómeno que ha acompañado a la humanidad desde su aparición. relacionados con el conjunto de normas jurídicas.10. que regula el deber ser de las personas en la sociedad. el comportamiento y las organizaciones criminales a partir de los rasgos morfológicos y físico-psíquicos de las personas o de los grupos sociales.2 (25 de enero de 2009). 11 Http://www. aquellos rasgos de la personalidad total del delincuente y no su alma en sentido metafísico. Es una ciencia eminentemente causal-explicativa. Psiquiatría Forense e. y velar por la vida del reo dentro y muchas veces fuera de la prisión. puesto que la ley y el derecho constituyen una constante histórica que ha incidido de una manera general y constante en las gentes y en los modelos sociales y políticos.”11 f) Sociología criminal: Fue creada por el sociólogo Enrico Ferri durante la época de la Escuela Positiva del Derecho Penal. que tuvieran relación con el derecho. d) Antropología criminal: Rama de la antropología que estudia la personalidad. de la pena y de las medidas de seguridad.net/forense/searrch. así como de las instituciones pos carcelarias. que tiene el mismo objeto de estudio desde distintos puntos de vista.htmlordering= estudio. Ciencias básicas. Pág. que es el conjunto de ciencias que se consagran al estudio del delito. 10 Wikipedia.criminalistica. j) La política criminal: Estudia la actividad que debe ser desarrollada por el estado a los fines de prevención y represión del delito . Ob. Política criminológica. ya sean individuales o colectivos. Derecho de Policía d. Es toda aproximación al hecho jurídico. así como los usos sociales fuertes. h) El derecho penitenciario: Está compuesto por un conjunto de normas que tienden a regular la aplicación de las penas y medidas de seguridad. 1. c) Legislación comparada: Perfecciona el derecho nacional con principios y doctrinas de otros países para igualarlos. Pág. 1. que comprenden: 1. del delincuente. e) Psicología criminal: La psicología criminal o criminológica es “el estudio del alma del sujeto criminal es decir. Ciencias médicas.1. esenciales o fundamentales: 1. Ésta ha rebasado el límite de la observación individual del sujeto antisocial. 1. Cit. la pena y la criminalidad como un fenómeno puramente social. 4. extendiéndose hacia estudios de la conducta criminal y de los factores psicológicos que influyen en la criminalidad. i) El derecho penal: Es una ciencia eminentemente jurídica. es decir. y se ocupa del estudio del delito. Enciclopedia de las ciencias penales Para definirla podemos decir. Medicina Forense 2. Clasificación de las ciencias penales a) Filosofía del derecho: Es una rama de la filosofía que estudia de los fundamentos filosóficos que rigen la creación y aplicación del derecho. 19 g) La penología: Se ocupa del estudio de las penas y las medidas de seguridad. 18 b) Historia del derecho: Analiza el conjunto de hechos y procesos históricos.

y vemos su evolución a través de las distintas clases de penas que se han impuesto. a quien pueden resumirse los más importantes logros de aquella escuela. Es sin duda la Escuela Clásica la que en aquella época subrayó el carácter eminentemente científico de nuestra ciencia. cuya idea fundamental era la tutela jurídica. el movimiento de liberación del Derecho Penal comienza con la obra del Marqués de Beccaria. es “obtener una mayor eficiencia en el descubrimiento del delincuente y en la investigación del delito. k) La criminalística: Se define como una disciplina esencialmente práctica. Francesco Carrara. Con la construcción de Carrara quedan separadas las esferas de responsabilidad tradicionalmente confundidas por la religión. que la obra de Beccaria suele ser el antecedente inmediato más importante que impulsó a la corriente clásica del Derecho Penal. escuelas del derecho penal ESCUELAS DEL DERECHO PENAL 1. el fin del derecho penal es el mantenimiento del orden jurídico previamente establecido. la total construcción de un sistema completo no fue realizada sino por Carrara. 2. la protección de la persona humana. enunciada por Carmignani. . con la doctrina de Carrara alcanza el Derecho Penal un punto en el cual ya no solamente el juez. es decir. prodigiosos y genuino representante. y no como un puro hecho natural. la legitimidad del Jus Puniendi la naturaleza del delito y los fines de la pena. como un ente jurídico. en la negación misma del Derecho. Según lo explica el Doctor Sebastián Soler (Prólogo a la traducción de la obra Programa del Curso de Derecho Criminal de Francesco Carrara (Parte General)). así como la prevención del delito y la rehabilitación del delincuente que es el objeto de estudio. pues si bien. así también es importante resaltar que según la doctrina. siendo sus más connotados representantes: Giandoménico Romagnosi. esta corriente de pensamiento auténticamente jurídico-penal. por la moral y por el Derecho. se inicia a principios del siglo XIX en la “Escuela de juristas” como originalmente se denominó a la Escuela Clásica de nuestra ciencia. recogiendo la doctrina de las fuerzas del delito. Sin embargo.”12 El derecho penal ha pasado por diferentes etapas. Luigi Luchini. éste es tal vez. esa solidez de pensamiento y firmeza de ideas que caracteriza la grandeza del discípulo. Enrico Pessina y Franceco Carrara. cuya finalidad. su maestro inmediato. cual fue el maestro de la Real Universidad de Pisa. Definición: Las Escuelas del Derecho Penal son un conjunto de doctrinas y principios que a través de un método tienen por objeto investigar la filosofía del derecho de penar. sin exaltar la personalidad de su más grande. sino el legislador mismo no puede apartarse sin incurrir en tiranía. no se puede hablar de un Derecho Penal Clásico. La circunstancia de que se manejen como ideales los objetos . el significado histórico-político más importante de la obra Carrariana. Lo decisivo para el acierto de la construcción fue el hecho de que Carrara situara el delito en la esfera ontológica correcta. Escuela clásica del Derecho Penal Es evidente aún en nuestros días. en quien faltó tal vez.

Yerra. a través del cual. dice: el que ve el origen del derecho de castigar en la sola necesidad de la defensa. con plena conciencia. reconociendo en ellos la preexistencia de ciertas cualidades. siendo la única consecuencia del delito. y Arroyo Z. quedaba establecido. que tal fundamento debe buscarse en la justicia.jurídicos. pues. cuyos postulados más importantes podemos resumirlos de la manera siguiente: a. sino un “Ente jurídico”. que no son delito. La ley penal no puede entrar a considerar sino aquellos hechos que se han realizado por un hombre. 2. Es decir. Se consideró que el delito es la infracción de la ley del estado pero que ésta debe adaptarse a la ley natural. el límite perpetuo de lo prohibido. Manual de Derecho Penal. que pueda imputarse como acto reprochable. precisamente que esté promulgada la ley que los prohíbe. pág. la corriente clásica del Derecho Penal. Respecto al Derecho Penal. Consideraron que el método más apropiado para el estudio de su construcción jurídica era el “Racionalista o Especulativo” del cual sirven las ciencias jurídico-sociales. Respecto al delito. considerando que al definir el delito como un ente jurídico. desconociendo el primer origen de ella en la justicia. Respecto al método. en violación de la ley. b. De ahí. autor del Código de Bavaria (Alemania) de 1813 quien realizó aportaciones sobre el principio de legalidad y sobre la fundamentación de la prevención general y a Bentham Inglaterra. que sea dañosa a la sociedad. con lo que se evidencia “que el objeto de análisis no es el derecho positivo sino un derecho ideal que debe ser elaborado con ayuda de la razón y del que las leyes . dotándola de las más insospechadas conexiones con puntos de vista jurídicos modernísimamente alcanzados por la aplicación del método fenomenológico al estudio de los conceptos jurídicos. sin restringirlo a los límites de la necesidad de la defensa. Para la Escuela Clásica y la doctrina carrariana. quien ve el fundamento del derecho de castigar tan sólo en el principio de justicia. ser legítimamente declarada imputable a su autor como delito son indispensablemente necesarios: que le sean imputable moralmente. sin dejar nada al arbitrio del juez. y. con pleno discernimiento. La consideraron como un mal. Se consideró como una ciencia jurídica que debía estar incluida dentro de los límites que marca la ley. Fuera de Italia debe mencionarse a Feuerbach. I. de lo que podía ser una infracción a la ley moral o a la ley divina. sentó las bases para construir un colosal monumento jurídico que resplandeció sobre todas las construcciones penales alcanzadas hasta esa época. distinguiéndolo. L. cuyo fundamento debía ser la justicia limitada a las necesidades de defensa. Sostuvieron que no era un ente de hecho. efectivamente pensadas por quien las considera.1 Postulados de la Escuela Clásica Con los criterios planteados. buscando con ello la tutela jurídica. la pena y el juicio penal. eleva el pensamiento Carrariano al nivel de una ontología jurídica ideal. Se equivoca. d. se realiza la tutela jurídica. una infracción a la ley del Estado. voluntad y libertad. Respecto a la pena. 78). Para que una acción pueda por la autoridad social. el fundamento del Jus Puniendi es la sola justicia. independientemente del hecho de que ellas sean o no. de una vez para siempre. pero restringido por la necesidad de la defensa. a través del estudio de tres temas fundamentales: el delito. c. además. quien realizó estudios sobre la concepción utilitaria de la pena pero especialmente en el campo penitenciario (citados por Berdugo.

cuando la corriente clásica del Derecho Penal. psíquicas. provocó una verdadera revolución en el campo jurídico penal. Ciertamente para esa época (año de 1850). 3. consideró que nuestra ciencia (el Derecho Penal) había alcanzado su más alto grado de perfeccionamiento al extremo que aconsejaba a sus discípulos dedicaran sus investigaciones al juicio penal (Derecho Procesal Penal). La corriente positiva del Derecho Penal. el célebre maestro pisano. representada por Cesare Lombroso. sino el acto relacionado con una violación al Derecho. padre de la Escuela Clásica. Rafael Garófalo y Enrico Ferri. En el ámbito penal se establecieron dos grandes corrientes positivas. aparece en Italia una nueva corriente de pensamiento en la ciencia del Derecho Penal. justificados por haber comprobado la inutilidad de los principios clásicos para la reforma del delincuente. Luego de haber desarrollado un exhaustivo estudio de los postulados anteriormente enunciados. especialmente en Italia. minando su estructura desde los cimientos hasta sus niveles más elevados. de la reincidencia y la delincuencia infantil y advirtiendo el peligroso contraste entre los datos psiquiátricos y las “teorías místicas de la imputabilidad moral del hombre”. Al Derecho Penal Clásico le interesa el acto del delincuente mismo. la construcción carrariana había establecido las estructuras para un nuevo Derecho Penal. por cuanto que hicieron caer a nuestra ciencia en una desubicación que duró casi más de medio siglo. que aprotándose radicalmente de los principios y postulados clásicos hasta entonces aceptados. creó una profunda confusión en las ideas penales de esa época que no podemos más que denominarle “la crisis del Derecho Penal Clásico”. gran influencia de aquellos pensamientos. que atacando impetuosamente los más consagrados principios de la Escuela Clásica. “(Berdugo I. como se analiza en esta obra en el capítulo correspondiente al delito. consideraba haber alcanzado su más alto grado de perfeccionamiento. que ya brillaba deslumbrantemente por toda Europa. L. haciendo alarde de su nombre “Derecho Penal Clásico” se ha reservado siempre para aquellas actividades del hombre que aparecen ya como definitivamente consagradas y que pueden servir como arquetipo para nuevas realizaciones. Francesco Carrara. cuyas semillas germinaron y florecían por toda la Europa del siglo XIX. sociales y estadísticas que apartaron a la disciplina penal del carácter . y Arroyo Z. tal es el surgimiento de la Escuela Positiva del Derecho Penal. la ineficacia de las penas para contener la delincuencia. Respecto al delincuente. el aumento de la criminalidad. No profundizaron en el estudio del delincuente. Escuela Positiva del Derecho Penal A mediados del siglo XIX. la Escuela Clásica no ignoraba al delincuente sino que lo excluía porque no lo necesitaba para su construcción jurídica. que lo convierta en ente jurídico. por contener el todavía vigente código penal. Y ni siquiera el acto sólo del delincuente. plantearon una nueva corriente conformada de investigaciones antropológicas. en relación a la majestuosa construcción jurídica carrariana. afirmando que la imputabilidad moral y el libre albedrío son la base de su responsabilidad penal.. más que como autor del delito. el positivismo criminológico. dándole así un carácter puramente científico al Derecho Penal. Y pag. Cit. cuyos más relevantes representantes fueron Binding en cuanto al positivismo jurídico normativista y Von Liszt en cuanto a positivismo jurídico sociológico y cuyos efectos fueron distintos a los producidos en la ciencia italiana. A decir del penalista Juan P. y el positivismo jurídico penal receptado por la ciencia alemana. estatales han de extraer un contenido. Ramos.) e. ob.

en tal época se ignoraba al Derecho Penal. al analizar las bases generales del Derecho Penal en la Escuela Positiva. y.1 Postulados de la Escuela Positivista La transformación tan profunda que sufre el Derecho Penal con la Escuela Positiva puede apreciarse si se recuerda que para Enrico Ferri el Derecho Penal desaparece como disciplina jurídica para convertirse en una simple rama de la Sociología Criminal. en esa virtud. El notable jurisconsulto y remembrado profesor de nuestra Carolingia. Por otra parte. así como el Derecho Criminal y Penal no son .especulativo que había tenido en la corriente Clásica convirtiéndola en una disciplina experimental que formaba parte de las ciencias naturales o fenomenológicas. la pena siendo indeterminada. no porque sea un ser consciente. dentro de ella. la Escuela Positiva cree haber comprobado la inutilidad de la pena. Nuestra disciplina pierde su autonomía. cuando su reforma y su falta de peligrosidad sean evidentes. inteligente y libre. Pero. puesto que Lombroso era Médico y sentía por el derecho “el desapego habitual de quien no lo entiende”. está representada por Cesare Lombroso. pues. De acuerdo con la responsabilidad social. la razón de la existencia del Derecho Penal ya no se busca en la tutela jurídica.. el hombre es imputable. las grandes mutaciones que sufrió la corriente clásica con la irrupción de la corriente positivista. especialmente como una simple rama de la Sociología Criminal. 1942: 172). se preocupó de injertar en el Derecho las teorías anatómicas lombrosianas. sino más bien indeterminadas y proporcionadas a la temibilidad del delincuente. como ciencia jurídica y es considerada como parte de las ciencias fenomenalistas. la preocupación dominante es el estudio del delincuente en sus particularidades anatómicas. es decir. las penas ya no son determinadas y proporcionales al daño causado por el delito. Según explicaciones del profesor argentino Juan Ramos. Con los criterios planteados son evidentes. El fin principal de las penas deja de ser el restablecimiento del derecho violado y pasa a ser el de la prevención y. El Derecho Penal en esta nueva escuela no se asienta ya sobre la responsabilidad moral. para devolver a la sociedad un miembro no peligroso. sino en la defensa social indirecta. como jurista y magistrado. la Escuela Positiva lo colocó en primer lugar y estableció respecto a él nuevas y revolucionarias teorías. sean éstos normales o anormales. La segunda etapa “jurídica está representada por Rafael Garófalo quien. cesará cuando así lo exija la conducta del delincuente. por otra parte. por el contrario los positivistas dejan un amplio arbitrio al juez para que pueda ajustar la pena a la personalidad del delincuente. Enrico Ferri sostenía: la Antropología y la Estadística Criminal. sino sencillamente por la razón de que vive en sociedad y ésta debe defenderse contra los que la atacan. La pena era la sanción única que admitía el Derecho Penal Clásico. La Escuela Clásica no dejaba librado absolutamente nada al arbitrio del juzgado. La tercera se preocupó de hacer notar la influencia del medio social sobre el delincuente apartándose ya de la tesis del “Delincuente Nato” creada por Lombroso (Ramos P. la Escuela Positiva del Derecho Penal evolucionó en tres etapas: la primera etapa “antropológica”. don Rafael Cuevas del Cid. El delito deja de ser un “ente jurídico” para convertirse en una realidad humana constituida por toda acción contrapuesta a las exigencias de la seguridad social. y propone una serie de medidas de seguridad que llevan por fin principal la reforma del delincuente (o su curación). Respecto al Derecho Penal. 3. que no puede reformar al delincuente. explica que mientras la Escuela Clásica había excluido al delincuente de su construcción sistemática. o morfológicas. sino es predominantemente determinista y se asienta sobre la responsabilidad social. cuyos postulados más importantes pueden resumirse así: a.

arrastradas por aquella corriente que mantuvo en crisis al Derecho Penal durante medio siglo (de 1850 a 1900). y la Enciclopedia de las Ciencias Penales o Criminológicas. hilando un sistema de acabada perfección sobre la tesis del delito como “ente jurídico”. por cuanto decían era un ser atávico. definiéndolo como una lesión a aquella parte del sentimiento moral que consiste en la violación de los sentimientos altruistas fundamentales. Fue considerado como un ser anormal. y la prevención especial (ampliación de dicha amenaza al delincuente). como innegable es que cometieron grandes errores. o sea. la piedad y la propiedad. el hombre es responsable criminalmente por cualquier acto antijurídico realizado. relegándolo de la especie humana. Respecto al método. con fondo epiléptico. psíquicos y funcionales especiales. propio de las ciencias naturales. e. no sólo fue un estímulo para la realización de nuevas concepciones en el campo jurídico-penal criminológico. tan sólo por el hecho de cualquier acto antijurídico realizado. así por ejemplo: mientras la Escuela Clásica dio un carácter definitivamente científico al Derecho Penal desde el punto de vista jurídico. Respecto a la pena. tan sólo por el hecho de vivir en sociedad. idéntico al loco moral y con caracteres anatómicos. Se consideró al delito como acción humana con causas naturales o sociales. Respecto al delito. en tal sentido. 4. Respecto al delincuente. c. ya que debía aplicarse una serie de sanciones y medidas de seguridad. buscando siempre un criterio de . de acuerdo con la personalidad del delincuente. b. sino que sirvió de base y punto de partida para lo que después se denominó dogmática y técnica jurídica del Derecho Penal por un lado. al cual denominaron “Método Positivo” y del que tomó su nombre la Escuela Positiva del Derecho Penal. Es innegable que ambas escuelas aportaron grandes avances para nuestra disciplina. Consideraron que la pena era un medio de defensa social. toda vez que la lucha intelectual encarnizada por las dos famosas escuelas de antaño. sosteniendo que la pena no era la única consecuencia del delito. Escuela intermedias del Derecho Penal Creemos que los antecedentes más cercanos a la evolución del Derecho Penal contemporáneo pueden encontrarse en las mismas contradicciones que sostuvieron las corrientes anteriormente planteadas (clásica y positiva). por otro lado. el delito debe considerarse como acción punible determinada por aquellas acciones encaminadas por móviles individuales y antisociales que turban las condiciones de vida y contravienen la moralidad media de un pueblo en un momento dado (delito social de Ferri). Con el desarrollo de cada uno de los postulados enunciados los positivistas crearon el más grande desconcierto del Derecho Penal Clásico y desequilibraron de tal manera el sistema jurídico de aquella época. más que capítulos diferentes de una ciencia única que estudia el delito considerado como fenómeno natural y social. Para su construcción utilizaron el método de “observación y experimentación”. ya que la sociedad tiene que defenderse de quienes la atacan. en la medida en que estos sentimientos son poseídos por una comunidad (Delito natural de Garófalo): o bien. que delinque no solamente por sus características biopsíquicas sino por las poderosas influencias del ambiente y de la sociedad. que las legislaciones de corte clásico se convirtieron en positivistas. d. que se realizaba mediante la prevención general (amenaza de pena a todos los ciudadanos).

pero. Refiriéndose a los conflictos acaecidos en la segunda mitad del siglo XIX. tal es el caso de la “Terza Scuola Italiana”. en tanto que la Escuela Positiva enseñó a la justicia el conocimiento de los hombres”. asienta que el delito es una concepción “artificial” que responde a los intereses perseguidos por el ordenador del Derecho. quien en su obra “El Derecho Protector de los Criminales”. lo deleznable se ha deshecho por sí mismo. no hay delito. y que no existe ningún hecho que sea en sí mismo conveniente o inconveniente. Consideró que lo injusto son creaciones humanas. La Escuela Positiva que reivindicó al delincuente exigiendo que se le estudiara más profundamente y que se le tratara con medidas adecuadas a su personalidad. Liszt existen una serie de coincidencias básicas. Podemos citar aquí también a la “Escuela Correccionista” que no se incluye entre las intermedias. sino porque los hombres lo hacen. Dice Cerezo Mir (Curso de Derecho Penal Español. aparecieron nuevas corrientes que con el fin de conciliar los postulados de las dos grandes escuelas. la “Escuela de la Política Criminal”. Dorado Montero concibe el Derecho Penal como un derecho protector de los delincuentes. animado tan sólo de una finalidad tutelar y protectora. y postergó el estudio del delincuente. retomando principios fundamentales. lícito o ilícito. En síntesis. iniciando así una nueva etapa en el estudio de nuestra ciencia que podrían catalogarse como antecedentes del Derecho Penal contemporáneo. por tal razón se les ha denominado “Escuelas intermedias del Derecho Penal”. que más tarde se convirtió en la “Escuela Sociológica Alemana” representada por representada por Franz Von Liszt. Pedro Dorado Montero. moral o inmoral. como ciencia empírica del delito y del delincuente. sus postulados adquieren precisión a través del preclaro profesor de Salamanca. plantearon sus más importantes postulados en forma ecléctica. como ciencia jurídica y de la Criminología. que el delito antes que una fría creación legal es un hecho del hombre. Las llamadas Escuelas Intermedias. quienes la crearon. Juan P. negando también la libertad moral del delincuente. enseñó a los hombres el conocimiento de la justicia. como tampoco hay derecho. p. situándose en puntos equidistantes entre las corrientes en pugna. creando las famosas medidas de seguridad para la prevención del delito y la rehabilitación del delincuente. Ramos asienta: “La hora de la polémica ha pasado. representada por Alejandro Lacassagne y Gabriel Tarde. castigando el delito no en relación al daño causado. . y la “Escuela Sociológica Francesa”. la autonomía de la Ciencia del Derecho Penal. pero que aparece al lado de ellas representada por los alemanes Krause y Roeder. Ambas afirman.99) que a pesar de existir diferencias entre la tercera Escuela Italiana y la Sociológica o Político Criminal de V. que principia a perfilarse en los primeros años del siglo XX. fueron tomando partido. postergó al estudio del Derecho anteponiendo el estudio de las ciencias naturales o criminológicas. Respetemos y seamos justos con lo que queda de la obra de ambas escuelas de Derecho Penal y de Ciencia Criminal”. representada por Manuel Carnevale y Bernardino Alimena. olvidó o no quiso recordar (como dice Cuevas del Cid). tanto de la escuela Clásica como de la Escuela Positiva del Derecho Penal. frente a la escuela positiva. pero rechazan la teoría de la responsabilidad legal o social. Después de aquella etapa crítica por la que atravesó nuestra ciencia. Por su parte Cuevas Del Cid al final de su obra apunta: “La Escuela Clásica como se ha dicho con una expresión feliz. parte general. Parten de una concepción determinista del hombre. sino en relación a la peligrosidad social del delincuente.justicia absoluta. desprovisto de sentido represivo y doloroso.

gravedad de ambas ilicitudes. diferenciado cualitativamente del derecho . en razón de su empirismo. emanadas del poder público. no previstos en el código penal. tanto de la escuela Clásica como de la Escuela Positiva del Derecho Penal. que principia a perfilarse en los primeros años del siglo XX. RESUMEN Escuelas del Derecho Penal:  Escuela Clásica  Escuela Positiva  Escuela Intermedia Postulados Fundamentales de las Escuelas del Derecho Penal:  Escuela Clásica Respecto al Derecho Penal Respecto al método Respecto al delito Respecto a la pena Respecto al delincuente  Escuela Positiva Respecto al Derecho Penal Respecto al método Respecto al delito Respecto a la pena Respecto al delincuente  Escuela Intermedia Plantearon sus más importantes postulados en forma ecléctica. que se denominan faltas o contravenciones.que hoy se ve como totalmente insuficiente para resolver este problema. De lo dicho se sigue que el único criterio de distinción cierto lo da la ley durante mucho tiempo se intentó diferenciar los actos que constituyen el contenido del derecho penal administrativo y el ilícito penal. retomando principios fundamentales. Con James golsdchmidt surge la teoría del derecho penal administrativo. siguiendo un criterio cuantitativo. que son parte del ordenamiento jurídico. iniciando así una nueva etapa en el estudio de nuestra ciencia que podrían catalogarse como antecedentes del Derecho Penal contemporáneo. Derecho penal administrativo Es el constituido por un grupo de disposiciones. y que asocian a una pena grupos de hechos consistentes en el incumplimiento de deberes para con la Administración pública.

También el ilícito administrativo debe entenderse que la conducta contraria a lo que la norma administrativoordena. coercitivo y autárquico. Para Serra Rojas.Ignacio Villalobos se refiere al Derecho Penal Administrativo y DerechoPenal Disciplinario y de un especial derecho militar. que ha sido reservada con anterioridad por el legislador para el Derecho Penal 2 ¿Qué ES EL DERECHO PENAL DISCIPLINARIO? Se puede considerar al Derecho Penal Disciplinario como el conjunto de normas que reprimen las conductas de los funcionarios consideradas como ilícitas. por este fundamento se crea una institución importante que es la de la policía. En se libró Derecho Penal Mexicano. o la que ejecuta lo que ella prohíbe. quedando como única opción para resolver un conflicto la aplicación de la ley penal en una parte específica ydeterminada de este ordenamiento. la realización de los fines del estado. teniendo un deber para con la Administración. al señalarse que en el primero las infracciones están referidas al valor de la justicia. entre otras cosas. Este derecho es proveniente de la facultad disciplinaria del Estado que debe controlar y fiscalizar la conducta administrativa o funcionaria de sus dependientes y en caso de infracciones aplicar medidas punitivas y disciplinaras.penal común. en los principios de subsidiariedad yfragmentariedad que rigen la creación y aplicación del ordenamiento punitivo. es el conjunto de normas que imponen penas a aquellas personas que. CONCEPTO El Derecho Penal Administrativo. se inspira al interés general. no lo cumplen. el derecho administrativo penal es: La rama del derecho que se propone un estudio especializado sobre categorías delictivas y las sanciones que tiene a su disposición el Estado Para el aseguramiento del orden público. para que sea eficaz y respondan a los reclamos del interés general y su aportación facilita. . esto significa que el derecho penal es de última ratio y solamente puede intervenir cuando las demás ramas del ordenamiento jurídico han agotado su participación en sus correspondientes áreas de protección. pag19.Esta rama. En resumen caracteristico del Derecho que sea coactivo. La importancia de la relación entre los Derechos Penal y Administrativo reside.Ed Porrúa.2°ed. el verdadero derecho penal es el que se refiere a la guarda y conservación del orden público y jurídico de una sociedad. y para logar el eficaz funcionamiento de los servidores públicos y demás actividades que regulen al interés general.

En las primeras podemos mencionar que el Derecho Penal para actuar tipifica las conductas que considera delictivas y las sanciona con penas definidas en su código. pero esa reglamentación no es tan estricta. Penal.Las normas del derecho disciplinario solo se aplican a aquellas personas que dependen de una relación jerárquica. mientras otros creen que éste últim o y el llamado derecho penal económico son abarcados por el derecho . etc. Penal disciplinario se vale de penas representativas para lograr dicha sujeción (apercibimientos. . no es discrecional. las que son reemplazadas por preceptos generales. La potestad penal disciplinaria es generalmente discrecional.Aunque existen autores que niegan a este derecho su carácter penal.: La Iglesia). Entre Derecho Penal a secas y Derecho Penal Disciplinario existen diferencias y semejanzas. (Ej. Tiene por objeto lograr y asegurar el normal desenvolvimiento de un determinado orden jerárquico.Las penas disciplinarias no tienen por finalidad la represión. Proc. puede estar reglamentada o no.El medio adecuado del derecho Penal es la pena pública que afecta al honor. es el fondo de naturaleza penal.La pena pública debe ser aplicada por organismos jurisdiccionales especiales mediante normas establecidas en el D.) todo el orden jerárquico.. en tanto que el Derecho penal Disciplinario se limita a sancionar a los funcionarios de su dependencia con medidas propiamente correctivas y en lugar de tipos tiene preceptos de carácter general que dejan amplio margen para la resolución del asunto. Derecho Penal Disciplinario: Es aplicado por el mismo Estado. etc. Podemos definirlo como el conjunto de normas jurídicas que establecen sanciones jurídicas para los que violan el orden de jerarquía o sujeción. reglamentos. referidos a personas integrantes de una estructura del orden jerárquico.El Derecho Penal disciplinario carece de figuras legales. mientras que el D. sino la tutela de la disciplina y el desenvolvimiento de las actividades públicas. . El derecho penal se aplica a todos los sujetos. a la libertad. . separación del servicio. al patrimonio. pues conmina con males las conductas ilícitas. Diferencias: . . Derecho penal fiscal Se asigna como contenido a esta pretendida rama del derecho penal el grupo de normas que fija sanciones para los actos que violan los intereses de la hacienda. sus leyes se encuentran en decretos. exoneración. Algunos prefieren denominarla derecho penal financiero.

el delito fiscal supone daño jurídico.penal fiscal. 3. El Derecho Penal Fiscal puede ser definido como el conjunto disposiciones de carácter jurídico que relacionan una sanción o una pena especifica al incumplimiento de las disposiciones fiscales que tienen como objetivo garantizar la recaudación de ingresos fiscales para satisfacer las necesidades de la Administración Publica. en general. Por otra parte. Se señalan las siguientes diferencias: 1. y de éste último con el derecho penal administrativo. el cual tiene como función. establecer . contribuyentes. Ello responde a que las sanciones financieras no son tan sólo reacciones penales. en relación con la responsabilidad. El incumplimiento de las obligaciones fiscales. que si bien es cierto que en algún aspecto tiene carácter disciplinario. en razón de que la obligación fiscal vincula mas al patrimonio que a la persona. se señala que para el fisco no hay diferencia entre capaces I incapaces. se dice que. se hace resaltar la incuestionable responsabilidad de las personas jurídicas y la responsabilidad indirecta. sino que se persigue la obtención de ventajas económicas para el estado. es sustancialmente sanción retributiva y pecuniaria (multas fijas. el carácter peculiar de la pena fiscal. Derecho Penal Fiscal. hay. pero sin que necesariamente se cause un daño o lesión de derecho subjetivo. impuestas a los contribuyentes mediante las normas Jurídicas tributarias tienen como consecuencia directa la aplicación dé una sanción o infracción. 2. proporcionales o sujetas a escalas de porcentaje). la cual da nacimiento al Derecho Penal Fiscal. en tanto que la contravención sólo importa una alteración del orden jurídico objetivo. simplemente. Se intenta fijar características diferenciales entre el derecho penal común y el fiscal. del cual es considerado por algunos como un capítulo. con respecto al bien jurídico violado.

Existe un debate en cuanto a la autónomomia del Derecho Penal Fiscal en su relación con el Derecho Penal Común. CON EL DERECHO CIVIL “Ambos tienden a regular las relaciones de los hombres en la vida social y a proteger sus intereses. determinados principios constitucionales han sido elevados a la categoría de normas constitucionales y luego se establecen los límites de la pena. pero esto no es suficiente para que exista autonomia. En este sentido. no podrá imponer una pena mayor a la establecida en la constitución. por lo que hablar de un derecho penal fiscal autónomo seria plantear la existencia de diversos derechos penales como puede ser un derecho penal laboral o mercantil. el principio del proceso. normas y principios aplicables dirigidos a regular las consecuencias de las violaciones especificas de las disposiciones tributarias. Es así que. la igualdad de las partes en proceso y fundamentalmente el principio de ley que se expresa en el aforismo jurídico “ no habrá delito sin ley previa y condena sin juicio previo. Sienta las premisas básicas sobre las cuales deben regularse las leyes secundarias. en el ámbito del derecho penal. La opinión más generalizada frente a esta situación. debe regirse por los principios constitucionales como son la presunción de inocencia. Las establecidas por el Derecho Civil son de carácter reparatorio. es que el derecho penal se constituye como uno solo. el derecho penal tanto en el ámbito sustantivo como adjetivo. Adicionalmente a ello. estableciendo sanciones para asegurar su respeto. y existe gracias a la necesidad de sancionar toda conducta antijuridica. razón por la cual el derecho penal expresado en el código Penal. la Constitución Política establece como pena máxima a imponerse para los delitos mas graves. Por lo que es posible que el derecho penal se aplique en materias que originalmente corresponden a otras ramas del derecho. la de treinta años de presidio. 1 ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL DERECHO PENAL CON EL DERECHO CONSTITUCIONAL? El derecho Constitucional en su contenido establece las bases del sistema político y jurídico del país. previo. por lo que en este caso se observarán supuestos de estas ramas especificas. aspiran a destruir el estado antijurídico . a las cuales luego el derecho penal debe sujetarse. o si sólo se trata de otro componente de este ultimo.

como es el caso de la propiedad. a anular los actos antijurídicos y a reparar los daños causados por estos actos [Cuello Calón. Cuando en el Derecho Penal hablamos de delitos patrimoniales. La relación del Derecho Penal con el Derecho Internacional se denomina: • Derecho Internacional Penal: en el caso del Derecho Internacional Público. Cuando una persona lesiona a otra. y en donde en estos acuerdos internacionales tienen como finalidad principal que exista una colaboración efectiva en materia de Derecho Penal. se evidencia fundamentalmente es en los tratados y convenios internacionales que Venezuela ha suscrito con otros países en materia de Derecho Penal. el Derecho Civil tiene que aportar lo que es Patrimonio y clasificación de los bienes. avión. la persona agresora es el sujeto activo y el bien jurídico afectado es la integridad física. es sancionado civil y penalmente. naves.. . es necesario que el Derecho Civil aporte lo que es el matrimonio y parentesco. La relación que existe entre el Derecho Penal y el Derecho Internacional. Ambos derechos protegen los bienes jurídicos de las personas. a través de ellos se pueden materializar o realizar lo que es la extradición de personas . ganancias en algún negocio. Determina el ámbito de validez de la ley penal en cada Estado y la competencia de sus tribunales penales. En este ejemplo que se menciono el sujeto pasivo es la victima que recibe la lesión. 1957: 13]. que es cuando un país le hace entrega de una persona detenida a otro país natal del aprehendido. incesto y bigamia. en el caso penal es castigado de acuerdo a la gravedad del caso y por parte civil de la víctima o puede demandar para que le pague una indemnización por el motivo del reposo. pudo haber dejado de percibir salarios. entre dos o más países que tenga un interés en esta rama del Derecho podemos decir que en estos tipo de tratados . Tiene como principal cometido el estudio de la tipificación internacional de delitos por vía de tratados y el establecimiento de la jurisdicción penal internacional (cortes internacionales de justicia penal). entre otros. También de esta relación de estas dos ramas del Derecho se practica lo que es la validez espacial de la ley penal que no es más que la que determina donde va a ser investigado y juzgado un delito cuando es en los casos de alta mar.creado. La sanción penal es retributiva atendiendo la magnitud del daño causado y a la peligrosidad social del sujeto activo con el DERECHO CIVIL: Podemos decir que la relación existente entre el Derecho Penal y el Derecho Civil se basa en lo siguiente: Cuando el Derecho Penal se habla de adulterio. • Derecho Penal Internacional: en el caso del Derecho Internacional Privado.