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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA.

A) IDENTIFICACION
Nombre del JERECUARO
plantel:
Nombre del MIGUEL ANGEL SILVA ZARRAGA
Docente:

Disciplina/ Periodo
TRON de DEL
Módulo/ GEOMERIA Semes 3 Carre CO 9/08 AL Fech 09/08/2010
ANLITICA tre ra COMU Aplicaci 10/09 a:
Submódulo: ón:
N
20

Horas:

B) INTENCIONES FORMATIVAS
Propósito de la secuencia didáctica, que favorece el propósito de la disciplina: Desarrollar las capacidades del
razonamiento matemático y la orientación espacial, mediante la resolución de problemas que implican modelos matemáticos representados en el
plano cartesiano, en un ambiente propicio para el aprendizaje colaborativo.

Tema Los deportes Otras disciplinas, módulos o Submódulos que trabajan el tema integrador:
integrador:

Disciplinas, módulos y/o Submódulo con los ALGEBRA, GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA, CALCULO, FISICA.

Justicia y Solidaridad. Resolver. distancia entre dos puntos. interpretar.Obtener.que se relaciona: Categorías : Espacio ( XX ) Energía ( ) Diversidad ( xx ) Tiempo ( ) Materia ( ) Explique ¿Por qué elegiste las categoría(s)? Porque en esta secuencia se pretende que el estudiante comprenda los factores que se involucran en un sistema de coordenadas rectangulares y polares.Demostrar y metodológicos o Aplicar. Actitudinales C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE . Procedimentales: Contenidos Axiológicos o Libertad. Comparar. Clasificar. punto medio. fácticos o conceptuales: Contenidos Localizar. división de un segmento en una razón dada. Componente de Formación Básica o Propedéutica Conceptos Sistemas de coordenadas Conceptos Sistemas de coordenadas. areas y perímetro. localización Fundamentales: Subsidiarios: de puntos en el plano. Componentes de Formación Profesional Módulo: Submódul o: Contenidos Algebra y geometría y trigonometría. Imaginar. Deducir. Desarrollar.

¿En cuántas yardas está dividido la cancha de fútbol americano? 6. ¿Has visto en la televisión un partido de fútbol americano? 5. ¿Qué deportes prácticas? 2. o no ( −) se ganan ni se . ¿Qué figura geométrica reconoces en la cancha de fútbol americano? 4. . ( +) se pierden . Apertura Actividad Recursos COMPETENCIAS Producto de Evaluación Didácticos Genérica y Disciplinar aprendizaje atributos básica 1. ¿Conoces una cancha de fútbol americano? 3. En el fútbol americano se ganan yardas.

( 0) Competencia Profesional: A) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE . pierden .

Desarrollo Actividad Recursos COMPETENCIAS Producto de Evaluación Didácticos Genérica y Disciplinar aprendizaje atributos básica 1. Competencia Profesional: .

A) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Cierre Actividad Recursos COMPETENCIAS Producto de Evaluación Didácticos Genérica y Disciplinar aprendizaje atributos básica .

Competencia Profesional: B) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Equipo Material Fuentes de información C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Elabora: Recibe: Avala: .

____________________________________ _________________________________ __________________________________________ Profesor(a): .